小學(xué)五年級(jí)語文下期中考試5篇

第第頁小學(xué)五年級(jí)語文下期中考試5篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文可分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文(論文)。你會(huì)寫學(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文嗎?下面我給大家?guī)韺W(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文，盼望大家喜愛!

學(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文1

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢信任。直到觀察幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又馬虎。第一個(gè)錯(cuò)：推斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變?？荚嚂r(shí)我想：這樣的話，應(yīng)當(dāng)是比的基本性質(zhì)吧。如今想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)乘以3/4了?？墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

其次個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清晰了，以為有0就是等于0了。沒看清晰那個(gè)加號(hào)。就是由于自己的馬虎、馬虎，造成了自己的損失，真是自作自受了。

第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是由于我沒有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯(cuò)了，是由于我那時(shí)以為肯定要簡算，怎么知道這題是不行以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。

最終一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清晰的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不行以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)當(dāng)這么做的：(1-3/7x)=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7x=1又2/5就一張?jiān)嚲恚佩e(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我肯定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不馬虎，把試卷考好。

學(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文2

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己昧?，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的艷羨和父母的喜悅;考得不號(hào)，老師會(huì)絕望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得目光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑?？己貌或?，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到簡單，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信念來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都非常疲乏和擔(dān)憂，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

其次天是數(shù)學(xué)考試?？纪?，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，由于那時(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。如今就看語文了。我緊急得就像心里有幾只小兔子，能清楚地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不興奮，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他連續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分?！卑?怎么會(huì)這樣!立刻，我眼前出現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就嘉獎(jiǎng)一小時(shí)電腦嬉戲。如今倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得嬉戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿足得結(jié)果吧!

我盼望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難啊!

學(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文3

考場，清靜而恐怖的考場。

靠窗的一個(gè)男生寫著寫著忽地停了下來，盯著卷子看了七八分鐘，臉上露出苦痛的表情。又忽地，他在草稿紙上猛寫了一通，當(dāng)心地撕下一塊，揉成一個(gè)球。

監(jiān)考老師踱著步，一步一步地走到了走廊。就在他預(yù)備回頭看的一瞬間，一枚白色的“洲際導(dǎo)彈”從窗口精確地命中了兩三米外的目標(biāo)。

男孩兒緊急地盯著那“導(dǎo)彈”放射出去的方向：目標(biāo)人物打開了紙團(tuán)，看了一會(huì)兒，也從草稿本上撕下一塊紙，寫了起來……男孩兒舒了口氣：真不愧是哥們兒。

那邊的“洲際導(dǎo)彈”也預(yù)備好了，可每次要放射時(shí)，男孩兒都用一個(gè)張牙舞爪的姿態(tài)阻擋了他——他看到監(jiān)考老師的眼神好像有意無意地總往自己這兒瞟。

班主任走進(jìn)來跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了，監(jiān)考老師轉(zhuǎn)過身開頭在黑板上大寫起來……趁這工夫，又是一道秀麗的白色弧線滑過。

男孩兒迫不及待地綻開紙團(tuán)，在一個(gè)打滿草稿的紙團(tuán)上，找了半天，最終在一個(gè)極為夸張的坐標(biāo)軸旁找到一行小字：“這道題我也不會(huì)做!”

男孩兒整個(gè)人像掉進(jìn)冰窟窿凍僵了似的，直到后面一個(gè)很奇怪的聲音把他拉回到現(xiàn)實(shí)。他抬頭一看，班主任老師站在后門口，慈愛地笑著，眼睛卻盯著他手上的紙條。“完了!”他心里想，“這次是徹底地栽了?！彼痤^，突然瞥見黑板上一行醒目的大字：

學(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文4

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的艷羨和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)絕望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲諷。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

時(shí)間飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的盼望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說：“考好!”一個(gè)卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我平穩(wěn)的睡了一覺。

其次天，試卷發(fā)下來，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數(shù)學(xué)100，英語100，我想，觀察這些數(shù)字，我可能連睡覺時(shí)都會(huì)笑醒過來吧!

不過，當(dāng)我觀察語文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯(cuò)的，都怪我馬虎，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

每一次考試，或許是勝利的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開頭?？己昧耍俳釉賲?，不要傲慢，;考差了，也不要?dú)怵H，找出自己缺乏的地方，努力改正。朝成功的方向——總分，英勇前進(jìn)!

學(xué)校五班級(jí)語文下期中考試作文5

這次期末考試，確實(shí)很失敗。我也很難受，很難過，很失落?？蛇@到底是為什么呢?是我沒有仔細(xì)吧!這或許是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)吧!這或許是對(duì)我的一次激勵(lì)吧!這或許是對(duì)我的一次鞭策吧!這或許是對(duì)我的一次考驗(yàn)吧!這或許是讓我難以忘記的一次慘痛經(jīng)受吧!這或許是……

這是一次讓我感到悲傷的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作，不仔細(xì)聽講，亂說話……想來想去，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，忘掉失敗，等待勝利，這一切將重新開頭，我也將以一個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來，以一種全新的看法學(xué)習(xí)，究竟“時(shí)間不等人”，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在悄悄無聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。

平常考試的時(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò)，副科特別糟糕;可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了遺忘復(fù)習(xí)主科了。爭取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成果，不再后退。

小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我