山西授陽市汾陽中學(xué)高二政治上學(xué)期第二次月考試題_第1頁
山西授陽市汾陽中學(xué)高二政治上學(xué)期第二次月考試題_第2頁
山西授陽市汾陽中學(xué)高二政治上學(xué)期第二次月考試題_第3頁
山西授陽市汾陽中學(xué)高二政治上學(xué)期第二次月考試題_第4頁
山西授陽市汾陽中學(xué)高二政治上學(xué)期第二次月考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE9山西省汾陽市汾陽中學(xué)2020-2021學(xué)年高二政治上學(xué)期第二次月考試題(90分鐘共100分)第I卷(共50分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。)1.《四庫全書》作為一項規(guī)??涨暗奈幕こ?,蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年的思考、智慧和力量,是中華傳統(tǒng)文化最豐富、最完備的典籍集成。中國傳統(tǒng)的文、史、哲、理、農(nóng)、醫(yī)等幾乎所有的學(xué)科都可以從中找尋到各自的源頭和血脈。下列對《四庫全書》的評論正確的是()①由《四庫全書》可以看出精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中。②《四庫全書》是人類社會實踐的產(chǎn)物,是文化中具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分③人們閱讀《四庫全書》是在社會生活中獲得和享用文化的表現(xiàn)④人們的文化素養(yǎng)通過閱讀《四庫全書》等書籍逐步培養(yǎng)出來A.③④B.①②C.①③D.②④2.中華人民共和國成立70多年來,文化事業(yè)繁榮興盛,文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,其對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)也進(jìn)一步提高。文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重從2010年的2.75%穩(wěn)步上升至2017年的5%,年均復(fù)合增速達(dá)15.8%,預(yù)計2020年文化產(chǎn)業(yè)增加值為5.2萬億元,年均復(fù)合增速達(dá)10.6%。這意味著()①文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用日益突出②文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展完全同步③文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證④文化越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐A.①②B.②③C.①④D.③④3.2020年6月13日是“文化和自然遺產(chǎn)日”。阿里巴巴、京東、蘇寧、拼多多、美團(tuán)等網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)合舉辦“非遺購物節(jié)”。同時,各地也在確保疫情防控安全的前提下開展豐富多彩、形式多樣的線下“非遺購物節(jié)”活動。推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更好融入當(dāng)代生活,讓人民群眾在非遺購物體驗中共同參與非遺保護(hù)、共享非遺保護(hù)成果。這說明()①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融②文化遺產(chǎn)是一個民族歷史文化的長期積淀③文化對人的影響,來自各種形式的文化活動。④文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉A.①③B.②④C.①②D.③④4.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!币皇坠陋?dú)了300年的小詩《苔》,被鄉(xiāng)村教師梁俊改編為詩歌,并與山里的學(xué)生小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺重新演繹。這首詩讓大山里的孩子明白:他們像苔花一樣,雖然很小,也要學(xué)牡丹一樣勇敢地開放?!短Α愤@類詩對品讀主體的意義在于()①發(fā)揮其特有的感染力,培養(yǎng)奮斗精神②造就健全人格,豐富自然科學(xué)知識。③正確認(rèn)識生命價值,陶冶思想道德情感④確立文學(xué)審美能力作為文化素養(yǎng)的核心A.①②B.③④C.②④D.①③5.敬老是儒家思想的重要內(nèi)容。在古代,“仲秋之月,縣、道皆案戶比民。年始七十者,授之以玉杖,哺之以糜粥。八十、九十,禮有加賜”(《后漢書》)。老人還可以走皇帝專屬的“馳道”等。今天,老人憑老年卡,在諸多領(lǐng)域享有優(yōu)惠。習(xí)近平總書記在全國精神文明建設(shè)表彰大會。上為八十、九十歲高齡的老人“找座”。材料表明()①傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著其基本特征②儒學(xué)具有穿越時空的恒久不變的屬性③傳統(tǒng)文化是促進(jìn)社會和諧的精神力量④傳統(tǒng)思想對今天中國人的價值觀念具有深刻的影響A.①③B.①④C.②③D.②④6.德國的產(chǎn)品質(zhì)量可靠,日本的產(chǎn)品精致實用,美國的產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)……這是一些工業(yè)強(qiáng)國注重精益求精的工匠精神給世人留下的深刻印象。其實,工匠精神并不是國外的專利品,中國五千年農(nóng)耕社會精耕細(xì)作的文化傳統(tǒng),以寧靜致遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)、格物致知的志業(yè)追求,通過商代的青銅器、漢代的玉雕漆器、唐代的彩陶絲織、宋代的木雕瓷器等,展示了匠人執(zhí)著追求、工于極致的精神專注,演繹了中國人淡定志業(yè)、執(zhí)著自信的文化秉性。由此可見()①世界各國的傳統(tǒng)文化存在著比較明顯的差異②精良的制造工藝取決于嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的文化特質(zhì)③中國傳統(tǒng)文化中包含著追求卓越的精神基因④文化深刻影響著人們的實踐活動和認(rèn)識活動A.①②B.②③C.①④D.③④7.美育是與人的生活密切相關(guān)的心靈活動,是人類圍繞著對美的感知、鑒賞與創(chuàng)造的綜合性教育活動。2019年6月23日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,要求“增強(qiáng)美育熏陶”“增強(qiáng)文化理解”。落實這一要求()①必須讓學(xué)生在生活實踐中認(rèn)識美、熱愛美、創(chuàng)造美和傳播美②有利于塑造學(xué)生美好心靈、培養(yǎng)健全人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③需要將美術(shù)教育作為美育的全部滲透到學(xué)生生活實踐中去④能夠發(fā)揮出教育具有的文化傳遞、溝通和共享的強(qiáng)大功能A.①②B.①③C.②④D.③④8.敦煌研究院與騰訊深入合作,利用騰訊“博物館”和“數(shù)字敦煌”的AR、VR能力,使游客通過AR導(dǎo)覽深入了解莫高窟的歷史和藝術(shù)價值?!皵?shù)字敦煌”讓一批敦煌藝術(shù)精品通過數(shù)字平臺、數(shù)字展覽、手機(jī)App等途徑走出敦煌,走向世界?!皵?shù)字敦煌”能夠()①助力游客更深入了解敦煌文化,提升中華文化的影響力。②滿足游客個性化旅游體驗需求,增強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識。③利用現(xiàn)代數(shù)字化的技術(shù)手段,根本上變革游客的參觀方式和內(nèi)容④提高莫高窟的游客承載能力,最大限度挖掘敦煌文化的經(jīng)濟(jì)價值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④9.北京大興國際機(jī)場航站樓造型寓意“鳳凰展翅”,取自《山海經(jīng)》中鳳鳥“見則天下安寧”之意。大興機(jī)場的設(shè)計,在主體結(jié)構(gòu)和運(yùn)營機(jī)制上以法國巴黎機(jī)場集團(tuán)建筑設(shè)計公司的方案為基礎(chǔ),在建筑造型上融合了扎哈經(jīng)典的流動曲線。北京大興國際機(jī)場的設(shè)計()①以其優(yōu)美的藝術(shù)造型,成為中華文明的重要標(biāo)志②植根現(xiàn)實生活,提高了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際影響力③吸收了燦爛文化中豐富的內(nèi)涵,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新④堅持面向世界、博采眾長,借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果A.①③B.①④C.②④D.③④10.2020年1月10日,聯(lián)合國郵政管理處發(fā)行中國農(nóng)歷庚子鼠年特別版郵票版張。主票面圖案為聯(lián)合國會徽。副票和背景則為鼠年生肖形象。這一生肖形象以紅色和金色為主色調(diào),以中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)為靈感,設(shè)計者是來自中國的設(shè)計師殷會利。下列說法正確的是()A.鼠票是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和表現(xiàn)的物化形式B.我們應(yīng)面向世界博采眾長,不斷推動外來文化的中國化C.不同民族文化在相互交流、交鋒中不斷發(fā)展D.傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵應(yīng)因時而變11.我國書法藝術(shù)超越單純的寫字概念,衍生出一種形而上的哲學(xué)意蘊(yùn),形成了“作字先做人”“心正則筆正”“人書俱老”(老是指不計較、睿智成熟的境界)等道德層面的思想觀念,被社會普遍接受,并遵守踐行。由此可見,我國書法藝術(shù)()①展現(xiàn)著中華文化的博大精深②記載了中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的新歷史軌跡③體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的升華④在展示中國傳統(tǒng)文化方面具有獨(dú)特作用A.①③B.②③C.①④D.②④12.文言文注重典故、音律工整,行文簡練,凝聚了中華民族的智慧和思想,是中華文化的寶藏。國臺辦發(fā)言人安峰山用古詩詞為“為什么要學(xué)古文”作出注解:看到美景時,我們可以感嘆“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天--色”,而不只會說“哇,真美”;遇到感情糾葛時,我們可以感嘆“等閑變卻故人心,卻道故人心易變”,而不只會說“藍(lán)瘦,香菇”。這意在說明()①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因其獨(dú)特魅力而內(nèi)化為國人文化基因②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因其博大精深而優(yōu)于其他民族的文化③中華經(jīng)典古文因在表情達(dá)意上有其特有功能而不可忽視④中華經(jīng)典古文因其源遠(yuǎn)流長而應(yīng)在繼承中不斷推陳出新A.①②B.①③C.②④D.③④13.“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也?!毕铝信c材料所體現(xiàn)的中華民族的精神內(nèi)涵一致的是()①天行健,君子以自強(qiáng)不息②天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期③不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼④夸父逐日,精衛(wèi)填海A.①②B.②③C.①④D.③④14.優(yōu)秀作品并不拘于一格、不形于一態(tài)、不定于一尊,既要有陽春白雪、也要有下里巴人,既要頂天立地、也要鋪天蓋地。只要有正能量、有感染力,能夠溫潤心靈、啟迪心智,傳得開、留得下,為人民群眾所喜愛,這就是優(yōu)秀作品。這一觀點(diǎn)是基于()①現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使文化生活更加色彩斑斕②大眾傳媒的發(fā)展使各種思想文化相互沖擊、交匯③人民群眾是社會主義文化的創(chuàng)造主體和服務(wù)對象④人們的文化需求具有多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)A.①②B.②③C.①④D.③④15.2020年7月6日,良渚古城遺址迎來首個“杭州良渚日”。公園5G全覆蓋、科技監(jiān)測可視化、“云展覽”精彩紛呈、文創(chuàng)產(chǎn)品層出不窮,還有創(chuàng)意市集、研學(xué)實踐、互動游戲等“親民”活動,古老遺產(chǎn)就這樣融人現(xiàn)代生活,有聲有色講述中華文明的故事。這表明()①文化創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證②古老文化遺產(chǎn)因濃郁文化氛圍而具有價值③科技手段是文化遺產(chǎn)融人現(xiàn)代生活的前提④弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要采用群眾喜聞樂見的形式A.①③B.①④C.②③D.②④16.為應(yīng)對日益嚴(yán)峻的防疫形勢,武漢市決定建造火神山、雷神山兩座專門醫(yī)院集中收治新型冠狀病毒肺炎患者。湖北乃古楚之地,而楚國人被認(rèn)為是火神祝融的后代,祝融(帝嚳)則是黃帝的子孫。人的肺部五行屬金,于是“火神山”之名應(yīng)運(yùn)而生。雷神山,也有相應(yīng)的中國民俗文化的傳說:雷神是懲罰罪惡之神。凡有違背人倫法理且犯下不可饒恕罪責(zé)者,則將遭受五雷轟頂而斃亡。關(guān)于“火神山”“雷神山”醫(yī)院的命名()①火神和雷神是封建思想殘余,屬于落后文化,為拒絕污染應(yīng)加以取締或剔除②是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,有利于我們堅定文化自信,鼓舞戰(zhàn)勝“新冠”的信心③“火神山”和“雷神山”的命名體現(xiàn)了中華民族的文化底蘊(yùn),反映了中華文化的博大精深④包含了群眾對美好生活的向往,有利于堅定文化自覺,傳承民族文化基因,恢復(fù)傳統(tǒng)文化A.①③B.②③C.②④D.③④17.2020年9月1日,由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦推出的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》,在開學(xué)這天以“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”為主題,舉辦了一場真摯、生動、感人的公開課。該公開課的舉辦有利于()①傳播正確的價值觀,凝聚強(qiáng)大的精神力量②變革文化傳播媒介,賦予傳統(tǒng)文化新活力③推動教育創(chuàng)新,為民族復(fù)興提供智力支持④弘揚(yáng)愛國精神,激勵青少年奏響青春贊歌A.①②B.①③C.①④D.③④18.大閱兵、國慶文藝晚會、大型成就展、書畫展……為慶祝中華人民共和國成立70周年,中央和地方及有關(guān)部門組織開展了一系列慶典活動。廣大人民群眾通過慶典活動重溫中華人民共和國誕生的艱辛歷程,回顧我們黨帶領(lǐng)人民開展社會主義建設(shè)、實行改革開放的光輝歲月,體悟今日國家之富強(qiáng)、人民生活之美好。通過這些慶典活動()①培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,能夠增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感②使優(yōu)秀文化在有形之中影響人,能夠增強(qiáng)人民群眾的民族自豪感和民族自信心③可以厚植愛國主義情懷,為中國特色社會主義發(fā)展注人物質(zhì)動力④能夠增強(qiáng)人民群眾的凝聚力,形成同心共筑中國夢的磅礴偉力A.①③B.①④C.②③D.②④19.從嘉興南湖一葉開啟未來的紅船,到井岡山上播撒革命的燎原星火;從西柏坡“進(jìn)京趕考”的鏗鏘誓言,到改革開放“不干,半點(diǎn)馬克思主義也沒有”的求真務(wù)實,正因為胸中有對人民的責(zé)任、心底有對理想的激情,我們才能在追求信仰的過程中克服困難、跨越障礙,推動時代的前行。由此可見()①全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)文化和革命文化,有利于弘揚(yáng)民族精神②當(dāng)代必須深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育③只要開展理想信念教育,就能堅定中國特色社會主義遠(yuǎn)大理想④理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂,應(yīng)傳承革命理想A.①③B.①④C.②③D.②④20.思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。中華民族幾千年來形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化都是新時代辦好思想政治課的有利條件。這體現(xiàn)了①對自身文化價值的充分肯定和深刻把握是鑄魂育人的決定因素②只有將思政課與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合才能發(fā)揮價值引領(lǐng)作用③源遠(yuǎn)流長、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為思想建設(shè)提供豐富的資源④加強(qiáng)社會主義意識形態(tài)建設(shè),筑牢我國國民新時代理想信念之基A.①②B.②④C.②③D.③④21.“沒有景物,何來情感”與“沒有情感,何來景物”,從哲學(xué)上看,兩者爭論的焦點(diǎn)是()A.思維和存在何者是本原B.思維和存在有無同一性C.思維和存在的辯證關(guān)系D.是否承認(rèn)哲學(xué)的基本問題22.哲學(xué)史上存在著唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)“兩個對子”,但從基本派別來看,則只有唯物主義和唯心主義兩大陣營。下列選項中能體現(xiàn)哲學(xué)兩個基本派別的是()A.滄海變桑田——天不變,道亦不變B.世界是--團(tuán)永恒的活火——萬物皆備于我C.氣者,理之依也——天地合而萬物生D.物是觀念的集合——道生一,一生二,二生三,三生萬物23.“知”與“智”是一種互為依托、互相促進(jìn)的關(guān)系。沒有一定的知識積累,智慧便無從談起;沒有相應(yīng)的智慧,知識再多也不能得到很好地利用。哲學(xué)是“智慧之學(xué)”,要將具體知識轉(zhuǎn)化為哲學(xué)智慧,應(yīng)該()A.用哲學(xué)取代其他的具體知識B.對具體知識進(jìn)行概括和升華。C.堅持哲學(xué)對具體知識的指導(dǎo)D.在實踐基礎(chǔ)上豐富具體知識24.哲學(xué)的性質(zhì)決定了它是“事后諸葛亮”,但它一旦產(chǎn)生又可以成為社會變革的先導(dǎo),成為“事前諸葛亮”。哲學(xué)要成為“事前和事后諸葛亮”,就必須()①真正地讓人們用睿智的眼光看待生活和實踐,推動時代進(jìn)步②正確地反映自然、社會和人生的變化與發(fā)展,成為“科學(xué)之科學(xué)”③始終決定當(dāng)前和未來經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展趨勢,當(dāng)好社會變革的先導(dǎo)④如實反映時代的客觀要求和歷史趨勢,指導(dǎo)人們能動地認(rèn)識、改造世界A.①②B.③④C.①④D.②③25.“真正的哲學(xué)”是“雙腳扎根大地”的哲學(xué),“真正的哲學(xué)”是“對塵世的批判”的哲學(xué)。這說明“真正的哲學(xué)”()①源于實踐又服務(wù)于實踐②能夠更新人的觀念,解放人的思想③能夠決定人們的世界觀④已轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量A.①②B.①①C.②③D.③④第II卷(共50分)二、非選擇題(共50分)26.閱讀材料,回答問題。(12分)歲月不居,時節(jié)如流。時間見證奮斗者永不停歇的腳步。不馳于空想、不騖于虛聲,在奔跑中奮力逐夢,做新時代的追夢人,我們就一定能激活蘊(yùn)藏于夢想之中的創(chuàng)造偉力,迎來生機(jī)勃勃的復(fù)興氣象。致敬新時代的奮斗者,就是崇尚奮斗的精神。站在時間的節(jié)點(diǎn)上回望過去,沒有奮斗,就沒有我們今天的一切。中華人民共和國成立以來,改革開放40多年來,國家的前行成就個人的夢想,個人的腳步推動國家的進(jìn)步,中國人民以感天動地的奮斗,創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。新征程上再出發(fā),我們沒有時間喘口氣、歇歇腳,只有保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),才能一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。結(jié)合材料,運(yùn)用文化與社會的知識,分析崇尚奮斗精神的時代意義。27.中國已經(jīng)與世界更加緊密地聯(lián)系在一起,世界需要更好地了解中國,中國也需要更好地了解世界。(10分)隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和自媒體時代的到來,催生了如短視頻、直播業(yè)、吃秀、抖音等的發(fā)展,捧紅了一大批網(wǎng)紅。而這眾多達(dá)人中,李子柒算是一個特別的存在。從釀酒、熬紅糖、做糕點(diǎn)、烤全羊,到造紙、蜀繡、制墨、做秋千、做竹子家具……她的視頻把原汁原味的中國傳統(tǒng)文化和工藝借助于現(xiàn)代視頻制作技術(shù)與社交媒體呈現(xiàn)出來,不僅在內(nèi)容和形式上都有一系列的創(chuàng)新,更具有打動人心、引起情感共鳴的力量,比如對大自然的向往、對天然美食的青睞、對日常生活的熱愛、對祖孫親情的動容等,光影之間,流動著煙火氣和田園氣息,成為中國文化對外傳播的一個窗口。然而,創(chuàng)新從來不是容易的事情。李子柒每條視頻巨大播放量背后,是篤信堅守的工匠精神指引下對內(nèi)容的精益求精。在每一條視頻背后,都是反復(fù)嘗試和長期艱苦的付出。在這種“慢工細(xì)活”模式下,李子柒穩(wěn)定地實現(xiàn)了高質(zhì)量的作品產(chǎn)出。不論是勞動成果還是視頻作品,李子柒都把“工匠精神”詮釋到了極致,創(chuàng)作出了被網(wǎng)友稱為能媲美“舌尖上的中國”的藝術(shù)精神。正如央視這樣評價李子柒,沒有一個字夸中國好,但她講好了中國文化,講好了中國故事。結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的知識,說明李子柒是如何講好中國文化,推動中國文化對外傳播的?28.閱讀材料,完成下列要求。(16分)2020年初,新冠肺炎疫情肆虐荊楚大地。這次疫情,是中華人民共和國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。做好疫情防控工作,直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會大局穩(wěn)定。“惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴?!泵鎸韯輿皼暗囊咔?,同時間賽跑、與病魔較量。團(tuán)結(jié)一心、共克時艱,成為全國上下的熱切呼喊、時代強(qiáng)音。只要全國上下齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),創(chuàng)新創(chuàng)造,就會全面戰(zhàn)勝疫情。中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。(1)中華民族“歷經(jīng)磨難”卻“愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”,請運(yùn)用中華民族精神的有關(guān)知識加以說明。(10分)(2)疫情防控,人人有責(zé)。只要我們齊心協(xié)力,積極為戰(zhàn)“疫”增添力量,就一定能共克時艱、贏得勝利。請你從公民責(zé)任角度。列舉三條自律要求,每條不超過20字。(6分)29.閱讀材料,回答問題。(12分)季羨林先生說:“世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠(yuǎn)的文化體系只有四個:中國、印度、希臘、伊斯蘭,再沒有第五個;而這四個文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的敦煌和新疆地區(qū),再沒有第二個。”莫高窟建造,始于前秦建元二年(公元366年),歷時千年。在千年悠遠(yuǎn)的時光中,不同國家、不同民族的人們沿著絲綢之路在此匯聚,多種文化在此不斷交流融匯,塑造了以中原文化為主導(dǎo)的多元開放、獨(dú)具魅力的敦煌文化,演繹了豐富多彩的敦煌故事。那些精美的繪畫與雕塑,帶給人們極具震撼力的藝術(shù)感受,那些數(shù)以萬計的赤軸黃卷,蘊(yùn)藏著豐富的文獻(xiàn)資源。2019年8月19~22日,習(xí)近平在甘肅考察時指出,敦煌文化展示了中華民族的文化自信,只有充滿自信的文明才能在保持自己特色的同時包容、借鑒、吸收各種文明的優(yōu)秀成果。并強(qiáng)調(diào),推動敦煌文化研究服務(wù)共建“一帶一路”,加強(qiáng)同沿線國家的文化交流,促進(jìn)民心相通。結(jié)合材料和文化生活知識,說明敦煌文化是如何展示中華民族文化自信的。汾陽中學(xué)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期第二次月考高二政治參考答案一、1.C2.C3.A4.D5.B6.D7.A8.A9.D10.A11.C12.B13.C14.D15.B16.B17.C18.B19.D20.D21.A22.B23.B24.C25.A二、26.(1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。崇尚奮斗精神有利于增強(qiáng)中華文化的力量,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,創(chuàng)造舉世矚目的中國奇跡,實現(xiàn)歷史性飛躍,使中華民族自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。(4分)(2)文化對經(jīng)濟(jì)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論