中班主題活動《好玩的輪胎》說課稿

中班主題活動《好玩的輪胎》說課稿中班主題活動《好玩的輪胎》說課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

今天我說課的內(nèi)容是中班主題活動《好玩的輪胎》，這個活動是我根據(jù)明天出版社出版的《山東省幼兒園課程指導(dǎo)》中班下冊中“春天來了”這一主題，設(shè)計了此活動！在這節(jié)活動中，幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)輪胎多種玩法；增強了身體的靈活與協(xié)調(diào)能力；并從中感受與同伴合作探索的樂趣！一、說教材1、教材內(nèi)容分析：輪胎是日常生活中常見、經(jīng)濟、具有多種教育價值的戶外體育活動材料，體育活動并不是單純的鍛煉技能，要充分發(fā)揮幼兒的主體地位，調(diào)動幼兒的興趣，圍繞幼兒的這一興趣點，于是我根據(jù)中班幼兒的年齡特點，和《綱要》中所述：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠的發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。設(shè)計了體育活動《好玩的輪胎》。2、幼兒現(xiàn)狀分析：中班階段是孩子身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時期，具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏。中班幼兒也是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機能發(fā)展的重要時期，應(yīng)以發(fā)展他們的運動技能，培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)性與靈活性為主要目標(biāo)。3、目標(biāo)定位：活動的目標(biāo)，貫穿于一個教育活動的始終，對活動起著主導(dǎo)作用?；顒幽繕?biāo)是教師進行教學(xué)活動的靈魂，對教育活動起著導(dǎo)向作用。教師在創(chuàng)設(shè)目標(biāo)時應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、生理特點及各班情況來制定切合實際的，使幼兒身心健康發(fā)展的目標(biāo)，所以根據(jù)幼兒的實際情況，我預(yù)設(shè)了以下幾個目標(biāo)：1)通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。2)讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。3)培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護意識。4、活動的重點和難點：這個活動是一個綜合活動，其滲透了健康領(lǐng)域及社會、科學(xué)領(lǐng)域等方面的內(nèi)容，但活動的重點是讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。難點是通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護意識。心理學(xué)家指出，凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。我在活動中就采用了游戲體驗法，以游戲貫穿整個活動，讓孩子們始終保持濃厚的興趣去體驗探索多種玩法。2、嘗試法陶行知先生說：“做中教，做中學(xué)，做中求進步?！惫膭钣變捍竽懙膰L試操作與練習(xí)！請幼兒嘗試搬運輪胎。讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。3、游戲法:游戲是幼兒童年生活不可缺少的一部分，它是孩子童年的歡樂、自由和權(quán)利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力四、說活動過程（一）、導(dǎo)入活動這一部分是我為了引起激發(fā)幼兒興趣，活動身體。通過和孩子們一起玩一個特別好玩的游戲，在游戲前活動活動身體。（1、我點點頭、我抬抬頭、我搖搖頭、我轉(zhuǎn)一圈——我轉(zhuǎn)二圈——我轉(zhuǎn)三圈、2、我手搭肩——我慢慢的轉(zhuǎn)——我飛快的轉(zhuǎn)、3、我手叉腰——我腳打開——我扭扭腰——我慢慢的扭——我用力的扭、4、這是腳——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飛快的跑.。）（二）、體驗操作活動這一部分我通過請幼兒嘗試搬運輪胎，自由探索搬運“輪胎”的多種方法，從中嘗試尋找最省力的搬運方法。師：小小搬運工誰能說一說剛才你是怎樣搬運輪胎的？一個人搬運輪胎時哪種方法最省力？請幼兒自由分組玩輪胎，引導(dǎo)幼兒積極動腦筋想出各種玩法，幼兒自由探索輪胎的玩法。教師觀察，并給予適度的指導(dǎo)。（三）、游戲活動這一環(huán)節(jié)是一個游戲過程。首先我介紹游戲規(guī)則：分兩組進行比賽。每個小朋友把輪胎到小椅子那兒，把輪胎放下，拿一個紙球投籃（必須把紙球投進去），然后把輪胎推回來給下一個小朋友，哪一組先完成哪一組為勝。然后集體活動，教師觀察，并給予適度的指導(dǎo)。注意幼兒的安全。游戲結(jié)束時，簡單評價我們生活中有許多廢品可以用來鍛煉我們的身體，回家你們?nèi)フ乙徽遥麓挝覀円黄饋硗嫫渌膹U品好嗎？輪胎寶寶累了，我們把它們送回家好嗎？附：教案活動名稱：中班綜合活動《好玩的輪胎》活動目標(biāo)：1、通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調(diào)性。2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。3、培養(yǎng)幼兒合作精神及自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備輪胎若干、小椅子、紙球、選擇一塊合適的場地?；顒舆^程（一）激發(fā)興趣，活動身體。今天我要和你們一起玩一個特別好玩的游戲，在游戲前請跟我來活動活動身體，好嗎？（1、我點點頭、我抬抬頭、我搖搖頭、我轉(zhuǎn)一圈——我轉(zhuǎn)二圈——我轉(zhuǎn)三圈、2、我手搭肩——我慢慢的轉(zhuǎn)——我飛快的轉(zhuǎn)、3、我手叉腰——我腳打開——我扭扭腰——我慢慢的扭——我用力的扭、4、這是腳——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飛快的跑.。）（二）請幼兒嘗試搬運輪胎。1、幼兒自由探索搬運“輪胎”的多種方法。師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？幼兒園的院子里放了許多輪胎，今天老師要帶大家玩輪胎，現(xiàn)在我們都來做一個小小搬運工，把輪胎搬運到活動場地上，我們趕快行動吧！2、從中嘗試尋找最省力的搬運方法。師：小小搬運工誰能說一說剛才你是怎樣搬運輪胎的？一個人搬運輪胎時哪種方法最省力？（三）幼兒自由分組玩輪胎，引導(dǎo)幼兒積極動腦筋想出各種玩法。師：小朋友們，有這么多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？現(xiàn)在老師請自由玩輪胎，自己找朋友，三個小朋友為一組，每組一個輪胎，我看看你們有什么好玩兒的游戲給我看看，怎樣玩兒都行，只有兩分鐘的時間，一會我喊停就停下來，記住只有兩分鐘的時間。（幼兒自由探索輪胎的玩法。教師觀察，并給予適度的指導(dǎo)。注意幼兒的安全。）師：小朋友玩兒的都很好，我看到了好多種玩法?，F(xiàn)在我們玩兒一個好玩的游戲好不好？小朋友分成兩組，男孩一組，女孩一組，看哪一組先站好。（四）玩游戲：推胎投籃1、介紹游戲規(guī)則：師：我們分兩組進行比賽。每個小朋友把輪胎到小椅子那兒，把輪胎放下，拿一個紙球投籃（必須把紙球投進去），然后把輪胎推回來給下一個小朋友，哪一組先完成哪一組為勝。2、集體活動，教師觀察，并給予適度的指導(dǎo)。注意幼兒的安全。（五）游戲結(jié)束。師：小朋友，輪胎好玩嗎？我們生活中有許多廢品可以用來鍛煉我們的身體，回家你們?nèi)フ乙徽?，下次我們一起來玩其他的廢品好嗎？輪胎寶寶累了，我們把它們送回家好嗎