2022-2023學(xué)年安徽各地八年級(jí)物理期末試題匯總-聲現(xiàn)象練習(xí)題（含解析）

第答案：1．BA．聲音洪亮是指聲音的響度大，故A錯(cuò)誤；B．?dāng)U音器話筒能增大聲音的響度，故B正確；C．沒(méi)有同人的音色沒(méi)有同，故可以通過(guò)音色來(lái)辨別歡呼聲中同伴的聲音，故C錯(cuò)誤；D．聲音的傳播速度與音調(diào)無(wú)關(guān)，與介質(zhì)和溫度有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。2．AA．聲波既可以傳遞信息，也可以傳播能量，聲具有能量，故A正確；B．“女高音”中的“高”是指聲音的音調(diào)高，故B錯(cuò)誤；C．“引吭高歌”中的“高”是指響度大，故C錯(cuò)誤；D．超聲波的傳播速度與次聲波的傳播速度是相同的，故D錯(cuò)誤。故選A。3．CA．古箏是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音，琴弦越粗，琴弦振動(dòng)的越慢，音調(diào)越低，故A錯(cuò)誤；B．用同樣大的力敲擊大小沒(méi)有同的編鐘，編鐘的振幅相同，發(fā)出的聲音的響度相同，故B錯(cuò)誤；C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音，會(huì)帶動(dòng)周圍空氣振動(dòng)，形成疏密相間的波動(dòng)，形成聲波，故C正確；D．8個(gè)相同玻璃瓶裝沒(méi)有同高度的水，其質(zhì)量沒(méi)有同，水和瓶子的質(zhì)量越大，敲擊時(shí)振動(dòng)頻率越低，所以從左至右振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。故選C。4．DAB．用大小沒(méi)有同的力度敲擊，振幅沒(méi)有同，響度沒(méi)有同，故AB錯(cuò)誤；C．相同力度敲擊空瓶與裝水的瓶子，振動(dòng)的快慢沒(méi)有同，聲音的音調(diào)沒(méi)有同，故C錯(cuò)誤；D．敲擊瓶子時(shí)由于瓶子與水柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音，可往瓶子內(nèi)加沒(méi)有等量的水，由于水柱高度沒(méi)有同，瓶子振動(dòng)的快慢沒(méi)有同，所以音調(diào)沒(méi)有同，故D正確。故選D。5．CA．“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”，指聲音的響度小，故A錯(cuò)誤；B．物體振動(dòng)可以產(chǎn)生聲音，如果沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)，我們沒(méi)有能聽(tīng)到聲音，故B錯(cuò)誤；C．音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，聞其聲知其人是根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話的人，故C正確；D．電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)聲音大小的，即響度的大小，故D錯(cuò)誤。故選C。6．CAB．根據(jù)圖可知，吉他弦次發(fā)出聲音的頻率為145.4Hz，第二次低發(fā)出聲音的頻率為106.0Hz，所以吉他弦發(fā)出聲音的頻率次比第二次高，故AB沒(méi)有符合題意；C．由圖可知，次聲音的響度為56dB，第二次聲音的響度為73dB，響度越大，振幅越大，則吉他弦的振幅次比第二次小，故C符合題意；D．兩次的發(fā)聲體相同，音色相同，故D沒(méi)有符合題意。故選C。7．A拉二胡的人左手總是上、下移動(dòng)改變按壓琴弦的位置，改變了琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，從而改變了振動(dòng)頻率，改變了所發(fā)聲音的音調(diào)。故選A。8．B因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w進(jìn)行傳播，所以當(dāng)游擊隊(duì)員挖地道時(shí)，聲音會(huì)通過(guò)地面?zhèn)鞯剿祝曇粼谒字衼?lái)回反射，會(huì)增大聽(tīng)到聲音的響度，故日軍指揮官可以很清楚的在水缸中聽(tīng)到聲音，從而得到挖地道的信息；故選B。9．CA．吹奏時(shí)按壓沒(méi)有同位置的氣孔，則發(fā)聲的空氣柱長(zhǎng)度沒(méi)有同，振動(dòng)頻率沒(méi)有同，因此主要改變聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤；B．用沒(méi)有同的力度吹奏，發(fā)聲體的振幅沒(méi)有同，從而發(fā)出聲音的響度沒(méi)有同，故B錯(cuò)誤；C．嗩吶前端的喇叭主要是為了減少聲音的分散，增大聲音的響度，故C正確；D．嗩吶發(fā)出的聲音在人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)，沒(méi)有屬于次聲，故D錯(cuò)誤。故選C。10．B在玻璃杯中先后裝入沒(méi)有同量的水，用細(xì)棒敲擊，會(huì)聽(tīng)到?jīng)]有同頻率的聲音，振動(dòng)頻率沒(méi)有同，發(fā)聲的音調(diào)也沒(méi)有同；與此類似，當(dāng)病人腹部有積水時(shí)，敲擊患者腹部，振動(dòng)頻率會(huì)發(fā)生變化，音調(diào)就沒(méi)有同，則可以根據(jù)音調(diào)判定患者腹部是否有積水。故ACD沒(méi)有符合題意，B符合題意。故選B。11．DA．用玻璃罩罩住發(fā)聲體，是通過(guò)在傳播過(guò)程中減弱噪聲，沒(méi)有能噪聲的產(chǎn)生，故A錯(cuò)誤；B．由于聲音的傳播需要介質(zhì)，沒(méi)有能利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離，故B錯(cuò)誤；C．減弱噪聲的方式有三種，分別是從聲源處、傳播過(guò)程中及人耳處減弱，故C錯(cuò)誤；D．聲音能傳遞能量與信息，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量，故D正確。故選D。12．CA．甲、乙的兩幅圖相同的時(shí)間波的個(gè)數(shù)相同，故甲、乙的音調(diào)是相同的，波的高度相同，故響度相同，故A錯(cuò)誤；B．甲、丙相同的時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)沒(méi)有同，故振動(dòng)的頻率沒(méi)有同，音調(diào)沒(méi)有同，故B錯(cuò)誤；C．甲相同的時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的頻率大于丙，故甲的音調(diào)比丙的高，故C正確；D．乙的波高度大于丁的，故乙的響度大于丁，故D錯(cuò)誤。故選C。13．音調(diào)調(diào)低超聲驅(qū)狗器發(fā)出的聲波頻率高于20000Hz，超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍；要想使人聽(tīng)到，應(yīng)將頻率調(diào)到低于20000Hz，達(dá)到人的聽(tīng)覺(jué)范圍20～20000Hz以內(nèi)，人就能聽(tīng)到了，也就是將音調(diào)調(diào)低。14．

響度

音調(diào)

音色[1][2]每個(gè)琴鍵的振動(dòng)頻率是一定的，即音調(diào)固定，用沒(méi)有同大小的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出的聲音的響度沒(méi)有同，用力彈時(shí)，響度大；用同樣的力彈沒(méi)有同琴鍵，發(fā)出的聲音的音調(diào)沒(méi)有同。[3]沒(méi)有同樂(lè)器的音色沒(méi)有同，在沒(méi)有同的樂(lè)器上演奏同一個(gè)音，發(fā)出的聲音的音色沒(méi)有同，音調(diào)相同。15．振動(dòng)將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的兵乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。16．

分貝##dB

沒(méi)有[1][2]聲音的大小叫響度，可用分貝（dB）來(lái)量度，噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備的顯示屏上顯示104.0的數(shù)字，它的單位是分貝（dB），顯示的是噪聲的響度，它只能監(jiān)測(cè)噪聲的大小，沒(méi)有吸收和減弱噪聲的作用。17．

低

大

乙[1][2]由信息知：海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，振動(dòng)越困難，振動(dòng)的頻率越低，叫聲越是低沉，即音調(diào)較低；由于其質(zhì)量大，叫聲越是有力，故響度大。[3]由圖像知：甲的振幅大，頻率低，故甲是質(zhì)量大的藍(lán)鯨的叫聲的波形圖，相反乙是海豚的叫聲的波形圖。18．能量聲音可以傳遞信息和能量，人們利用超聲波洗牙，利用的是聲音可以傳遞能量。19．

響度

沒(méi)有能[1]顯示屏上的數(shù)據(jù)（65.7分貝），是聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，故是聲音的響度。[2]圖乙抽取玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中鈴聲變小直至微弱，說(shuō)明真空沒(méi)有能傳聲。20．

音色

音調(diào)[1]二胡和小提琴發(fā)聲的音色沒(méi)有同，可以通過(guò)音分沒(méi)有同的樂(lè)器。[2]調(diào)節(jié)琴弦的松緊，振動(dòng)的頻率沒(méi)有同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)。21．

音色

需要聲音有三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過(guò)音色能辨別物體。聲音靠介質(zhì)傳播，能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。[1]沒(méi)有同物體的音色沒(méi)有同，從物理學(xué)的角度分析，選手主要依據(jù)聲音的音色特性答出所聽(tīng)樂(lè)曲的名稱。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。所以聲音在室內(nèi)傳播需要介質(zhì)。22．

①②

③④[1][2]①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋，即通過(guò)聲音我們判斷是沒(méi)有是破裂，即是聲音傳遞了信息；②用B超來(lái)獲取病人體內(nèi)器官的情況，故是聲音傳遞信息；③用超聲波給人們潔牙，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量；④外科用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波可以傳遞能量。23．B銅片越短，振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越高，因此高音區(qū)在B側(cè)。24．

音色

真空沒(méi)有能傳聲（或聲音的傳播需要介質(zhì)）音色代表發(fā)聲體特有的特點(diǎn)，可以用來(lái)分辨聲源，故打電話時(shí)能聽(tīng)出是媽聲音，這是根據(jù)樂(lè)音三要素中的音色來(lái)判斷的；正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽(tīng)沒(méi)有到鬧鐘的聲音了，這是因?yàn)檎婵諞](méi)有能傳聲，即聲音的傳播需要介質(zhì)．25．

振動(dòng)

空氣

音色[1][2][3]小提琴所產(chǎn)生的聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣傳播到人的耳朵中，使我們聽(tīng)到聲音，人們分辨沒(méi)有同的聲音主要是靠聲音的音色沒(méi)有同。26．

振動(dòng)

空氣

響度

信息[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，監(jiān)考老師的聲音是通過(guò)空氣傳播傳入考生耳中的。[3]考試中我們要保持安“靜”，指的是聲音的響度小，其目的是提醒大家要注意好聲音的響度。[4]聲音能夠傳遞信息和能量。在醫(yī)院里通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，利用了是聲音可以傳遞信息。27．（1）300m；（2）見(jiàn)解析解：(