下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
招生話務(wù)員工作總結(jié)范文
招生話務(wù)員工作總結(jié)范文
實(shí)踐單位:***通訊學(xué)院
實(shí)踐時(shí)間:20**年*月*日——20**年*月*日
一、實(shí)踐目的
之所以會(huì)想在這個(gè)假期去參與社會(huì)實(shí)踐,主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會(huì)工作中去,從而了解自己的長(zhǎng)短,對(duì)于該連續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西,我要好好地保持,對(duì)于學(xué)習(xí)中還沒(méi)有涉及到,而工作中有需求的東西,我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,將它彌補(bǔ)起來(lái),為我以后出身社會(huì)工作,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面,關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì),是我們高校生對(duì)社會(huì)應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的高校生,我們對(duì)社會(huì)的了解還太少,也不夠深化。而作為一名學(xué)問(wèn)分子,用自己所學(xué)的東西,樂(lè)觀回報(bào)社會(huì),是我們義不容辭的責(zé)任。這點(diǎn)作為高校生的我們做的也不夠。利用這次假期時(shí)間的機(jī)會(huì),我想讓自己與社會(huì)接軌,挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
社會(huì)實(shí)踐在我的高校生活中可算是重要的一部分了、從大一開(kāi)頭,我就樂(lè)觀查找各種機(jī)會(huì)熬煉自己、家教老師,服務(wù)生,推銷員等都嘗試過(guò),也在這些角色中我也學(xué)到許多學(xué)問(wèn)、
勞碌的考試周過(guò)去了,我和我的同學(xué)一起,拉著行李箱,就開(kāi)頭動(dòng)身了。拖著重重的行李,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們最終來(lái)到了***通訊學(xué)院,找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊(duì)老師向我們?cè)V說(shuō)了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié),特殊交代我們,要對(duì)自己接觸的新生負(fù)責(zé)究竟,負(fù)責(zé)從打電話,接待新生參觀,還有電話回訪,而且必需要至少做滿一個(gè)月,這讓我們幾個(gè)立刻覺(jué)得,這也是一份責(zé)任,心里不敢小視這份工作。
學(xué)校要求我們對(duì)招生學(xué)校有細(xì)致的了解,學(xué)校的辦學(xué)歷程,師資力氣,每個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),專業(yè)以后的進(jìn)展趨勢(shì),畢業(yè)以后的就業(yè)狀況等,甚至是學(xué)校的住宿狀況,生活水平,校內(nèi)環(huán)境,這對(duì)我們的電話招生特別有用,否則,我們的招生就會(huì)非常尷尬,拿起電話,你講不知道你要說(shuō)什么。例如,我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué),他對(duì)學(xué)校狀況的詢問(wèn)精細(xì)到了一頓飯幾葷幾素多少錢,學(xué)校寢室有沒(méi)有熱水器,甚至是校內(nèi)周邊有什么好玩的地方都問(wèn)了,假如我們之前沒(méi)有做好充分的預(yù)備的話,將會(huì)被同學(xué)問(wèn)得啞口無(wú)言。
除了對(duì)校內(nèi)的了解,我們還要學(xué)會(huì)說(shuō)話上的技巧,打電話不是當(dāng)面溝通,對(duì)方無(wú)法看到我們的肢體語(yǔ)言,面部表情,只能憑借聲音來(lái)推斷我們是否值得信任,所以我們打電話的時(shí)候,肯定要留意策略,要知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)是什么,吸引人的地方是什么,怎樣才能更好的說(shuō)服同學(xué)到該校來(lái)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的`地方。首先,拿起電話,你肯定要自報(bào)家門,說(shuō)明來(lái)意,不要在跟人家說(shuō)了幾分鐘過(guò)后,別人還不知道你究竟是誰(shuí),是干什么的,這樣,許多時(shí)候,你會(huì)被別人當(dāng)做騙子的。
在與同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,要盡量的將同學(xué)的思路往自己的方向引領(lǐng),若是讓同學(xué)把自己領(lǐng)向別的話題,那你就是一個(gè)失敗的話務(wù)員了。在我們的團(tuán)隊(duì)里面,有一個(gè)隊(duì)員就遇到這樣的狀況,當(dāng)他與開(kāi)心的和對(duì)方聊著時(shí)下的流行服飾的時(shí)候,他就是失敗的,掛了電話,他才發(fā)覺(jué),自己根本沒(méi)有介紹學(xué)校,還好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,我們大家都漸漸上路了。在通話過(guò)程中,要盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,有重點(diǎn),信息齊全,抓住重點(diǎn),突出重點(diǎn)。
電話招生并不只是在通話過(guò)程中做功夫,通話過(guò)后的總結(jié)工作也是必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。打完電話后,我們可以將電話單里的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)分類,分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo),這樣打電話的時(shí)候我們就不至于很茫然。細(xì)節(jié)上,我們還要留意對(duì)于一個(gè)同學(xué),我們的通話到了什么程度,是他開(kāi)頭有意向了,還是想要看看學(xué)校了,還是就差最終一擊了。切忌對(duì)于同一個(gè)人,每天多次的電話,那就不是電話招生,而是騷擾了。
關(guān)于態(tài)度,在這個(gè)假期,我真心體會(huì)到了,態(tài)度打算一切。作為一個(gè)招生話務(wù)員,你自己想要吸引別的同學(xué)來(lái)到學(xué)校就讀學(xué)習(xí),你的語(yǔ)言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影,假如你的語(yǔ)言讓對(duì)方覺(jué)得態(tài)度不好,那么,連帶著,他對(duì)整個(gè)學(xué)校的印象就會(huì)在同時(shí)大打折扣。與同學(xué)溝通的時(shí)候,我們肯定要讓同學(xué)感受到自己的熱忱,用自己的熱忱的態(tài)度去感染同學(xué),讓他覺(jué)得和你一起說(shuō)話感覺(jué)很舒適,沒(méi)有壓迫感,不會(huì)受到冷淡的待遇。但是,凡事都有個(gè)度,熱忱過(guò)度了,人家就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生反感了,讓別人覺(jué)得你很虛偽,我信任,只有真實(shí)的情感才能贏得對(duì)方的共鳴。另一點(diǎn)值得留意的是,說(shuō)話的時(shí)候,機(jī)帶有質(zhì)疑的語(yǔ)言,話務(wù)員別別人誤會(huì)是常有的事情,但是我們不能由于別人的質(zhì)疑就去和人家理論,比如“你憑什么說(shuō)我們學(xué)校不好?”、“你為什么不喜愛(ài)這個(gè)專業(yè)?”、“你憑什么說(shuō)招生的都是騙子?”,這樣的語(yǔ)言,不但不能幫你贏得同學(xué)的信任,反而讓同學(xué)家中對(duì)學(xué)校的偏見(jiàn),更加不喜愛(ài)這個(gè)學(xué)校了。
最終一點(diǎn),也是非常重要的一點(diǎn),就是急躁和抗壓力量。大家都知道,話務(wù)員這份工作是非常枯燥的,每天的工作就是打電話,和不同的人,卻要說(shuō)著相同的話。拿起電話,自報(bào)家門,然后說(shuō)明目的,然后就開(kāi)頭向同學(xué)介紹學(xué)校的狀況,說(shuō)服他來(lái)學(xué)校就讀。做過(guò)話務(wù)員的同學(xué)都知道,話務(wù)員打過(guò)去的許多電話,通話都不超過(guò)一分鐘就被堅(jiān)決切掉。你甚至都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)點(diǎn)什么,對(duì)方就掛掉電話了,遇到脾氣壞點(diǎn)的,無(wú)論接電話的同學(xué)或者同學(xué)家長(zhǎng)態(tài)度如何地惡劣,我們都要掌握好自己的心情,不要義氣用事,與對(duì)方發(fā)生沖突。對(duì)方的態(tài)度惡劣是對(duì)方的素養(yǎng)問(wèn)題,沒(méi)必要為不值得的人而生氣,更別遺忘此刻自己的身份是代表中國(guó)電信,而非你自己。對(duì)你進(jìn)行污辱也是常有的。這個(gè)時(shí)候,你的急躁,你的抗壓力量就派上了用場(chǎng)。的確,每天早上起來(lái),觀察早晨的陽(yáng)光,優(yōu)勢(shì)美妙的一天,而你卻和都長(zhǎng)在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話,要不了幾天,你就會(huì)崩潰。對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)地電話單,一點(diǎn)打了那么多電話,能說(shuō)的上話的卻寥寥無(wú)幾,沒(méi)有足夠的抗壓力量,幾乎就是一件不行能完成的事情。
三、實(shí)踐結(jié)果
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的招生話務(wù)員工作的實(shí)踐,我雖然打了那么多的電話,卻只招來(lái)了其中很小的一部分同學(xué),但是,我覺(jué)得這也是一種收獲,這是自己通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力得來(lái)的,我為自己的堅(jiān)持感到驕傲。我甚至還和其中的一名學(xué)成結(jié)下了深厚的友情,現(xiàn)在也在聯(lián)系。在這里工作,我也熟悉了許多伴侶,都是和我年齡差不多的同學(xué)。我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校,但我們有著相同的初衷,我們都想在這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐中讓自己得到熬煉與成長(zhǎng),靠自己的努力賺取生活費(fèi),為家里減輕些許經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。同時(shí)我學(xué)到了許多課堂上根本學(xué)不到的東西,讓我深深地體會(huì)到,人與人之間的溝通是多么的重要,也是多么的富有哲理,他是需要技巧的,需要長(zhǎng)時(shí)間的熬煉,才能達(dá)到一個(gè)高度的。我信任這世界上有嘴笨的人,但我不信任這世界上有始終嘴笨的人。這次假期讓我給我接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活定下了一個(gè)任重道遠(yuǎn)的目標(biāo),那就是好好學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)。
四、實(shí)踐總結(jié)
在這個(gè)的假期,我和我的隊(duì)員們,帶著初來(lái)乍到時(shí)的奇怪???與興奮,帶著初次受挫的不甘和委屈,帶著越
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021高考生物限時(shí)規(guī)范特訓(xùn):第22講-染色體變異
- 《脊柱整脊方法》課件
- 【1對(duì)1】2021年高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試專題綜合檢測(cè)-模擬試卷(八)
- 2021高考英語(yǔ)一輪課下限時(shí)訓(xùn)練及答案(人教新課標(biāo)必修3Unit-5)
- 安徽省合肥市蜀山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年山東省煙臺(tái)市蓬萊區(qū)八年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷(五四學(xué)制)(含答案)
- 第二單元 煥發(fā)青春活力學(xué)情評(píng)估(含答案) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年人教A版數(shù)學(xué)理(廣東用)課時(shí)作業(yè):第八章-第二節(jié)直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式
- 《兒化發(fā)音》課件
- 2021年高考語(yǔ)文考點(diǎn)總動(dòng)員考向26-點(diǎn)號(hào)使用(解析版)
- 2024年茂名市高三第一次綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(含答案)
- (常州卷)江蘇省常州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末考試質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷一(蘇教版)
- 教練式溝通培訓(xùn)課件
- 2023宣武醫(yī)院輿情報(bào)告
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老院(養(yǎng)老中心)項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)全程計(jì)劃表
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能-機(jī)工教案第九章教案555集成定時(shí)器介紹
- 污水處理運(yùn)行質(zhì)量保證措施
- 國(guó)家食源性疾病監(jiān)測(cè)工作標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)
- 食材供貨及質(zhì)量保障措施方案
- 混凝土攪拌車課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論