2022年度對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)決定

1/12022年度關(guān)于對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)決定（2022年）

決定也可以用于獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員的決定事項(xiàng)，那么，以下是我給大家整理編寫的關(guān)于對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)的決定，供大家閱讀參考。

關(guān)于對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)的決定一年來(lái)，在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校行政科學(xué)決策，周密部署，學(xué)校各部門通力協(xié)作，廣大教職工奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，學(xué)校各方面工作持續(xù)快速發(fā)展，高考再創(chuàng)輝煌。在推進(jìn)學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的歷程中，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)學(xué)善教，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚的優(yōu)秀教師。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校為了樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)教書育人優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)廣大教職工奮力拼搏，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校特色發(fā)展新局面。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定：授予彭曉紅等34位老師模范教師稱號(hào);授予吳華等12位老師模范班主任稱號(hào);授予張松柏等3名老師管理先進(jìn)工作者稱號(hào);并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校殷切期望受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師，要珍惜榮譽(yù)，再接再厲,在今后的工作中，發(fā)揮模范帶頭作用，再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)。希望廣大教職工以受表彰的先進(jìn)個(gè)人為榜樣，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校提質(zhì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)的決定各教工黨支部、院屬各單位：

根據(jù)《xx大學(xué)理學(xué)院優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》，經(jīng)各系按相關(guān)條件評(píng)選推薦，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究，決定對(duì)七名優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

這次受到表彰的優(yōu)秀教師，是我院教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀代表，他們熱愛(ài)教育事業(yè)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，為人師表，注重教學(xué)研究，是全院教師學(xué)習(xí)的榜樣。希望受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的教師繼續(xù)努力，為進(jìn)一步提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。

中共xx大學(xué)理學(xué)院委員會(huì)

xx大學(xué)理學(xué)院

x年1月4

關(guān)于對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)的決定各處室、各系：

x年4月份的自學(xué)考試成績(jī)，已于7月份公布，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我院參考科目共112門，在已公布成績(jī)且有省平均通過(guò)率的102門課程中，超過(guò)省平均通過(guò)率的有69門，占已公布成績(jī)課程的67.7%。這些課程涉及任課教師92位，64個(gè)課程教學(xué)班，在參與考核評(píng)比的任課教師中，通過(guò)率超過(guò)省平均的校內(nèi)教師有12人，16門課程;外聘教師有48人，53門課程。

為激勵(lì)任課教師工作熱情，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展，根據(jù)《x年4月份自考統(tǒng)考通過(guò)率考核辦法》的規(guī)定，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的任課教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)如下：

一、校內(nèi)教師獎(jiǎng)勵(lì)名單：

二、外聘教師獎(jiǎng)勵(lì)名單：

希望各位受獎(jiǎng)勵(lì)的任課教師再接再厲，在新學(xué)期里勤奮努力，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。同時(shí)也希望其他教師向受獎(jiǎng)勵(lì)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高