新東方社會實踐報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新東方社會實踐報告暑假社會實踐報告

——新東方工作感受與總結(jié)

工商管理學(xué)院×××

2023-01-20

為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己，我選擇了去新東方，通過面試、培訓(xùn)、實習(xí)，最終我成為了一名新東方的班主任，并正式簽訂了勞務(wù)合同，當新東方人力資源通知我2023年7月1日（1月13日才考試終止）去展春園簽合同，7月2日去大興區(qū)郵電世紀正式上崗工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，由于自己得到了一個鍛煉自己能力的同時表達自身價值的機遇。假期的實習(xí)經(jīng)歷為我的假期生活增加了一道絢麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我學(xué)會了大量，體會了大量，思考了大量??何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也〞，何謂“可憐天下父母心〞，何謂“十年寒窗苦〞??

在我實習(xí)的這一段時間內(nèi)我感想最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待學(xué)生和要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

家長暑假讓孩子上補習(xí)班的認真顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。但是絕大多數(shù)家長不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為班主任，就應(yīng)當扮演代的橋梁角色。

在假期實習(xí)的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。一、開班前的準備工作。

1、熟悉校園環(huán)境，檢查出各種安全隱患，并盡量排除隱患。2、張貼新東方宣傳海報。

3、布置教室，張貼班級標示。4、分裝教材。

5、熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備，把握設(shè)備的性能，能排除簡單的設(shè)備小故障。6、熟悉學(xué)員名單，補充空座位號。7、準備開班詞。二、開始上課。教學(xué)方式。

（1）授課原則：輕松開心有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機遇。

（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂，在玩中學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)都是老師干巴巴的講，學(xué)生在聽。上課期間總有學(xué)生想睡覺，而新東方的老師總是可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引他們的注意力，趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲（3）授課步驟:

1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。4、布置并檢查家庭作業(yè)。（4）授課方式：

1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機遇。

3、通過畫畫、游戲（如玩七色板，自己設(shè)計T恤和名片等）來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。4、通過比賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣游戲輸者讀等方式來加強練習(xí)。

5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。

6、定時放映勵志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，參與每日經(jīng)典語句中。7、結(jié)合孩子們的天性，學(xué)習(xí)英語夸誕的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)們交流，改正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和優(yōu)勢的機遇。

9、兩次小測試。三、思考與收獲。

經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐，我學(xué)到了大量在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識。1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的狀況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得開心而多姿。我也認識了大量的朋友。這個暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)心與愛，更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。5、還有，通過這次做班主任，鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于家長的突然發(fā)難，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了大量我們所欠缺的東西。例如童真，例如大膽，例如頑強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在孩子面前盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離我的學(xué)生。四、自己的不足。

同時，我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在進入大學(xué)以來，這也使我在以后的生活中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1、大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。通過這次的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一開始，新東方的培訓(xùn)師給我們培訓(xùn)的好多東西貌似很簡單，可是當你真的走上工作崗位之后，才發(fā)現(xiàn)原來看似簡單的東西其實一點都不簡單，而且培訓(xùn)的理論與我走上工作崗位之后真剛要面對的狀況還是有很大區(qū)別的。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸把握了一些方法，在工作崗位上，把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來。

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等消遣的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。考慮到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機遇和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機遇來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。孩子們總是親切的喊我“煥姐〞，感覺真的很棒！

4、充分把握學(xué)生狀況，全面把握學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工，就應(yīng)當從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。開始時由于不太了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，當家長問道孩子的學(xué)習(xí)狀況時，也總是回復(fù)不上來，由于班里的學(xué)生比較多，我不可能一下子就全部的了解他們，但是隨著經(jīng)驗的積累，和我對學(xué)生們逐漸了解后，我的工作就變得游刃有余了。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了好多，也了解了好多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份一心，加一份動力，再加上自己扎實的知識是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得