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本文格式為Word版，下載可任意編輯——UML統(tǒng)一建模語言試驗報告用例圖

UML統(tǒng)一建模語言試驗報告用例圖試驗報告

寧波工程學院

電信學院

《UML統(tǒng)一建?！吩囼瀳蟾?/p>

試驗名稱專業(yè)、班級姓名學號試驗日期指導教師

UML統(tǒng)一建模語言試驗報告用例圖試驗報告

試驗報告要求：

一、試驗目的：

（1）了解用例圖的作用；

（2）熟悉用例圖的表示；

（3）根據(jù)系統(tǒng)的功能分析出系統(tǒng)的用例組成，正確確定用例圖中的角色，根據(jù)需求文檔確定每一個用例的事件流，用Rose正確畫出用例圖。

二、試驗內(nèi)容與要求：

設計實例：為學校的網(wǎng)上選課系統(tǒng)建立用例圖并進行用例描述

（以添加課程和選課用例為例）。

系統(tǒng)主要功能：管理員通過系統(tǒng)管理界面進入，建立本學期要開的各種課程，將課程信息保存在數(shù)據(jù)庫中并可以對課程進行改動和刪除。學生通過客戶機瀏覽器根據(jù)學號和密碼進入選課界面，在這里學生可以進行三種操作：查詢已選課程、選課以及付費。同樣，通過業(yè)務層，這些操作結(jié)果存入數(shù)據(jù)庫中。

三、試驗步驟及成果：

1.網(wǎng)上選課系統(tǒng)的參與者有：

UML統(tǒng)一建模語言試驗報告用例圖試驗報告

管理員，學生與人之間為泛化關系：

2.參與者與對應的系統(tǒng)行為：

管理員：增加課程、修改課程、刪除課程

學生：查詢課程、選課、付費

其中管理員與添加課程之間和學生與選課之間是關聯(lián)關系。

UML統(tǒng)一建模語言試驗報告用例圖試驗報告

3.網(wǎng)上選課系統(tǒng)用例圖：

4.網(wǎng)上選課系統(tǒng)用例分析：

用例：增加課程

參與者：管理員

操作流：

(1)管理員選擇進入管理界面，用例開始。

(2)系統(tǒng)提醒輸入管理員密碼。

(3)管理員輸入密碼。

(4)系統(tǒng)檢驗密碼。

UML統(tǒng)一建模語言試驗報告用例圖試驗報告

(5)進入管理界面，系統(tǒng)顯示當前所建立全部課程信息。

(6)管理選擇增加課程，管理輸入新課程信息。

(7)系統(tǒng)驗證是否與已有課程沖突。

(8)系統(tǒng)添加新課程，并提醒添加成功。

(9)系統(tǒng)回到管理主界面，顯示所有課程，用例終止。

四、試驗總結(jié)

本次試驗是用例圖的其次次試驗。在上次試驗完成之后，還沒有深刻了解用例圖的功能和參與者與用例之間的關

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