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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《小武》影視鑒賞拉片筆記
一、1.段落一:分鏡頭列表(注:分鐘為min,秒為s)
2.段落讀解
小武與他的“戰(zhàn)友〞們在街上閑逛。街邊的大喇叭不停地在播放
著有關“嚴打〞的政策內容。小武一行人則雙手插褲帶若無其事地游蕩在街上。鏡頭主要記錄著一對矛盾的對立:游手好閑的小偷們在四處游蕩,而群眾則是向警察有些憤怒地訴說著他們被偷竊的損失。整個社會已開始要“嚴打〞這些小偷,而他們則是依舊感到若無其事,不慌不忙地干著他們的“老本行〞。卻已不知不覺地被整個社會所邊緣化,甚至很快要被淘汰掉。此外,兩次出現(xiàn)了人群圍觀的鏡頭,也在表現(xiàn)著這些無知的看客們的心理:好奇,麻木。在警察,小偷,群眾這三者間,小偷們無疑是處于孤立群體的。以小武為代表,不愿意改變,不愿接受這個社會對他們“嚴打〞的現(xiàn)實。
3.具體處理
(1)視覺:場景
此段落是在街道上進行拍攝的,在場景方面,街道有著廣闊的視聽表達空間。小武一行人在街道上游走,接著其次個鏡頭中出現(xiàn)的警察與民眾則正好與游手好閑的小偷們形成顯明的對比。之后第四個鏡頭(長鏡頭)跟拍小武的一名同伙去買打火機突遇記者詢問時,再次引來了群眾的圍觀。兩個鏡頭都出現(xiàn)了群眾圍觀的場面:一是面對警察,一是面對小偷。在這個場景中很好地表現(xiàn)出警察,小偷,群眾三者間的聯(lián)系。導演用街道這個大場景來突出表現(xiàn)小武與其同伴們的心理活動。
(2)聽覺:音響
街邊廣播的聲音貫穿于整個段落。大喇叭反復播放著有關“嚴
打〞的內容,這與小武一行人在街上閑靜地走形成顯明的對比,依稀之中表現(xiàn)著小偷們在這個社會中被逐漸地邊緣化。令人感到有些聒噪的廣播聲也正好襯托了圍觀人群的麻木不仁的看客心理。也顯示出社會的勢力要將小武一行人淘汰掉的事實。
(3)剪輯
在此段落中的鏡頭組接是有深意的,從小偷們的游手好閑一下子切到群眾的憤怒,由中景逐步切向近景,再至特寫。逐步表現(xiàn)小偷與群眾這一對矛盾,小武輕松得意的表情與中年男子喋喋不休的話語形成對比。從而進一步表現(xiàn)不同人物的表情與其內心活動。
二、1.段落二:分鏡頭列表
2.段落讀解
本段落主要講小武同歌女胡梅梅一同溜達,小武陪她打電話,做頭發(fā),鄰近天黑之時,胡梅梅送給他淡淡的一吻,第一個鏡頭小武和胡妹妹溜達時,攝像機用了中景從而顯出其唯美的畫面,而這個中景的使用也使得這個段落成了整部影片中最美麗的風景。街邊的噪聲與聒噪的流行歌在這個城市充盈著。其次個鏡頭更能凸顯出這種略有些混亂與迷失的感覺。再加之長鏡頭的使用,則使得這一畫面更顯精妙。這里導演借鑒了好多城市的建筑與噪音
來突出這一主題。在這個段落中,胡梅梅是屬于小武的,而這兩個都是處于社會的邊緣人,一段很普通的場景在鏡頭語言的記錄下竟是如此地精妙。含義:在這樣一段用長鏡頭記錄的“閑暇時光〞里,小武顯得有些拘束,此時歌女胡梅梅是“屬于〞小武的,而小武卻多少顯得有些被動,這其中示意著小武已漸漸對胡梅梅產生了一種莫名的愛戀,同時也使小武得到了精神上的某種安慰。
3.具體處理
(1)視覺:景別,鏡頭長度,光線
此段落中較多地使用了中景,不遠不近,來表現(xiàn)兩人之間微妙的情感變化。其中第1,2個長鏡頭的使用使得整個畫面充滿著唯美的情調。中景的使用也在表現(xiàn)著兩人關系的逐漸拉近。鏡頭著意刻畫兩人的動作與表情,特別是小武。他在此段落中顯得十分地拘謹,雖然沒有向胡梅梅坦露心聲,但是在最終一個鏡頭中,通過小武的故作閑靜的表情來看,是可以讀懂他對胡梅梅的依戀之情的。在此也能看出小武并沒有把歌女當成他的“囚徒〞,而是一種情感上的寄托。同樣是在最終一個鏡頭,導演反復地用跟,固定鏡頭來拍這兩人。顯示出兩人的關系在逐漸地拉近。另外,光線的運用也是此段落中的一個亮點:從白天溜達時溫柔的陽光,到大街上的灰塵陰霾,再到入夜時的黯淡。導演并沒有用顯明的光線來凸顯二人的情感變化,而是多用自然光來進行填充,使得這個小偷的“愛情〞多了一層隱晦的美。三個長達一分鐘的鏡頭拍攝,也使段落中的現(xiàn)實生活氣氛更加濃郁。
(2)聽覺:對白,音響
此段落中的對白并不多,且多為二人間平淡無聊的語言,小武從對話上則更顯示了他的那種拘謹,對白中不善言辭的小武卻更能表現(xiàn)出他的內心萌發(fā)出的愛意,并渴望著能繼續(xù)下去。由于此段落主要是在街上拍攝,因而在音響方面的真實感就會尤為突出。車水馬龍的噪聲與高分貝有節(jié)奏感的流行歌,都在渲染著街道上的真實環(huán)境。
(3)剪輯
此段落以長鏡頭為主,突出影片的紀實感,忽略攝影機的存在。九個鏡頭總體看來是以一種很慢的節(jié)奏來進行的。第一,二鏡頭基本是使用固定機位,從第三個開始一下子進入到喧囂的大街,在打電話終止時是固定的長鏡頭拍攝。下一個鏡頭就是理發(fā)師拿圍巾的動作,這里都使用了靜接動,改變節(jié)奏進而推動劇情發(fā)展。三、1.段落三分鏡頭列表
2.段落讀解
小武回到家后把原本送給胡梅梅的戒指給了母親,又拿出BP機向家人有意無意地炫耀著。之后得知二哥的對象要來,父親又提出要
家里的幾個兒子資助的時候,小武卻遲疑了。直到當他看見未來的二嫂手上戴的戒指時才頓生怒氣并責問母親,最終和家里吵開,被父親厲聲罵著趕出了家門,一氣之下小武說要再也不回來。含義:在這時,小武失去的不僅僅是親情,更失去了內心的歸屬感與最終的情感寄托。他把戒指給了母親,卻沒有想到不僅沒有得到母親的信任反而是母親為了撐場面又送給了二嫂。他“據理力爭〞反遭父親的痛斥,更是失去的家人對他的信任。這迫使他不得不無奈地選擇離開。
3.具體處理
(1)視覺:鏡頭長度,機位,攝影機運動
此段落中只有4個鏡頭,而第一個鏡頭則長達3分鐘之多,攝影機不停地用固定和搖動鏡頭來記錄著這一家人在拉家常時的“喧嚷〞情景。人人都聊得頗有興致,唯獨忽略掉了小武。他在鏡頭中只出現(xiàn)了幾秒鐘的時間,且一言不發(fā)。導演用了這么長的一個鏡頭來記錄家庭生活。在這個鏡頭中,機位的放臵也很獨特,攝影機就擺在炕前,除了小武家里所有的人都坐在長長的炕上。只有小武一個人抽著悶煙坐在炕的側邊。這里就是在表現(xiàn)小屋在家中的地位他與親情的疏離。
(2)聽覺:對白
此段落中的對白較多。從一開始一家人喧嚷地拉家常到小武與父母大吵。似乎是在表現(xiàn)小武在家中從壓抑到宣泄的一個過程。他在家中是排行最小的,卻是最不受父母信任的。拉家常的片段盡管“喧嚷〞,但是就是這種喧嚷讓人們漸漸忽略了小武在家中的存在。當他看到未來二嫂手上的戒指時,開始責問母親并與母親大吵開來。導演并非在
指責小武的“忤逆不孝〞,而是對他多了一絲憐憫。在爭吵的過程中甚至還想問母親:“知不知道錢是怎么掙的!〞此時的小屋幾近失望,最終不得不在父親的痛罵聲中憤然離開家門。總之,此段落中大量的對白在相當程度上影響著故事的情節(jié)發(fā)展。
(4)剪輯
此段落為了突出真實感,在聲畫剪輯方面采用的是同期錄音,這種聲帶的剪輯是聲音與影像同時一起進行的。同時讓人忽略掉攝影機的存在,通過真實的生活場景拍攝,使影片的真實性與戲劇性結合在一起,推動故事的進行。
四、視聽方案總結
通篇來看,《小武》使用了大量的場景進行記錄,通過極為平常的生活畫面與細膩的人物心理來反映真實生活,影片整體的結構并不嚴密,但很好地突出了社會的真實感。影片中屢屢使用手持拍攝與固定機位的設臵。很少使用推,拉鏡頭,而是很好地保持了鏡頭與人物之間的距離,還原了人物在畫面中的那份真實感。整個空間顯得較為完整。賈樟柯著意在關注普通人的普通生活,“扛著攝像機上街〞。將原本真實的街道,愛看喧嚷的人群,小人物內心的孤寂與迷惘等等一一搬上銀幕。為了還原真實感,在拍攝時讓人忽略掉攝影機的存在。在影片的部分運動鏡頭中,他著意用近景來表現(xiàn)其中的內容。任何時候都能給人帶來一種猛烈的紀實感,少有繁雜多變的剪輯方式。整部影片沒有使用音樂,而是多使用自然音響來進一步渲染著這種社會真實。整個影片的色調灰暗,陰郁,深刻地表現(xiàn)著一個小城中的小人物
內心的情感。視聽的真實感使得這部影片具有獨特的藝術魅力。
從導演的風格來看,賈樟柯的敘事風格較為平
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