2023年中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所招考聘用（含答案解析）模擬檢測試卷

2023年中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所招考聘用（含答案解析）模擬檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.個體在解決問題的過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認知方式稱為_____。A:場獨立型B:場依存型C:輻合型D:發(fā)散型2.唐代“南青北白唐三彩”中的“南青”是指_____的青瓷。A:汝窯B:越窯C:邢窯D:定窯3.以下各項中不屬于公文版頭部分的結(jié)構(gòu)要素是_____。A:公文標題B:簽發(fā)人C:發(fā)文字號D:密級4.公文中常用“經(jīng)、茲、查”等詞屬于_____。A:稱謂用語B:經(jīng)辦用語D:引敘用語A:胡適發(fā)表《文學改良謅議》B:魯迅發(fā)表《狂人日記》C:孫中山發(fā)表《討袁檄文》D:陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》6.《伊豆的舞女》作者是日本著名作家_____。A:紫式部B:夏目漱石7.詼諧幽默，寓悲于喜，形成“含淚的微笑”的獨特風格的美國著名小說家是_____。A:莫泊桑B:杰克?倫敦D:歐?亨利8.人民民主是社會主義的本質(zhì)要求和內(nèi)在屬性，歸根結(jié)底是因為它_____。A:是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)C:是社會主義公有制經(jīng)濟在政治上的集中體現(xiàn)D:體現(xiàn)了多數(shù)人對少數(shù)人的專政A:牛頓D:霍金10.被蜜蜂蜇傷后下列不可取的做法是?_____A:可以在傷口部位，先把硬刺取出B:用濃肥皂水或堿水涂抹傷口，或是用氨水、小蘇打水清洗傷口C:直接按壓蟄入點，使毒液排出11.集約型經(jīng)濟主要是依靠_____。B:增加資金和資源的投入量C:科技進步和提高勞動者素質(zhì)12.李克強總理在今年5月訪問德國期間參觀了1945年發(fā)布《波茨坦公告》的波茨坦會議舊址，他對媒體發(fā)表講話說，作為一個中國人，也作為中國人民的代表，我想在這里特別強調(diào)，《波茨坦公告》第八條重申了開羅宣言確定的原則，那就是日本必須歸還他們竊取的中國東北臺灣等島崎。他強調(diào)，所有熱愛世界和平的人民都應該維護戰(zhàn)后的和平秩序，也不允許破壞和否認戰(zhàn)后的勝利成果。文中所說必須歸還的“臺灣等島嶼”中包括有日本以非法，無效和不足為憑的“舊金山和約”標榜主權(quán)權(quán)利的_____。B:獨島D:仁愛樵13.我國社會主義法律體系分為_____。A:憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、勞動法、環(huán)境法、刑法、訴訟法等B:憲法、選舉法、組織法、民法、刑法、行政法、訴訟法等C:憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法、律師法、選舉法等D:憲法、選舉法、國籍法、民法、刑法、行政法、訴訟法等15.實現(xiàn)從理性認識到實踐的飛躍，必須要從實際出發(fā)，堅持理論和實踐相結(jié)合的原則。下列成語中，違背這一原則的是_____。B:因材施教C:對癥下藥D:按圖索驥16.1993年，中共中央、國務院頒布《中國教育改革和發(fā)展綱要》，正式將“兩基”作為新的奮斗目標，開始了普及義務教育的第二次跳躍，其中“兩基”指的是_____。A:基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲B:基本普及九年義務教育和基本掃除文盲C:基礎知識和基本技能D:基本理論和基本知識17.對社會主義國民經(jīng)濟發(fā)展起基礎性作用的是_____。D:金融業(yè)18.迄今為止，城鄉(xiāng)居民之間的身份壁壘尚未打破，仍暫時處于“三元社會”的過渡狀態(tài)。下面不屬于“三元社會”中的“三元”的是_____。A:持有農(nóng)業(yè)戶口和農(nóng)村非農(nóng)業(yè)戶口的農(nóng)村居民D:持有農(nóng)業(yè)戶口而長期居住在城鎮(zhèn)的老人19.我們的教授將在考試現(xiàn)場為考生提供或講解現(xiàn)代前沿交叉學科的一些資料和方法，考生閱讀和聆聽之后回答有關(guān)問題，他們在面對這些從來沒有接觸過的問題時的認知能力、想象力，會讓教授從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。芝加哥大學對學生的要求是:做你不會做的事。我們現(xiàn)在的教育培養(yǎng)出的學生很會做他們會做的事，難度再大只要在題型范圍內(nèi)總有能力解出來。但一遇到?jīng)]有做過的事，往往不知所措。其背后是獨立思考、想象力、創(chuàng)新能力的缺失。我們希望在考查中能發(fā)現(xiàn)具有這些能力的學生。從人才的發(fā)現(xiàn)規(guī)律看，他們才是拔尖創(chuàng)新人才的苗子。A:我們的教育與芝加哥的教育有區(qū)別B:我們將重在考查考生的創(chuàng)新潛質(zhì)C:我們采用了一種新的考核方法D:有獨立思考、想象能力的學生是拔尖創(chuàng)新的人才苗子20.隨著我國航天員在軌道艙內(nèi)停留時間的增加，在軌道艙內(nèi)進行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是_____。A:舉啞鈴B:跳繩C:踢毽子D:拉彈簧拉力器A:0~6個月B:6~12個月C:1-1.5歲A:收入生產(chǎn)B:生產(chǎn)收入D:生產(chǎn)力收入23.關(guān)于憲法規(guī)范的特點，下列表述哪一項是不正確的?_____A:憲法規(guī)范規(guī)定的是國家生活和社會生活各方面的根本制度、基本制度和基本原則，具有根本的創(chuàng)制性，是國家各種具體制度的最終根據(jù)及淵源B:憲法規(guī)范的內(nèi)容廣泛，涵蓋了國家生活和社會生活的基本方面D:憲法規(guī)范具有穩(wěn)定性24.認為整體大于部分的相加，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象的心理學派別是_____A:格式塔心理學B:人本心理學C:認知心理學D:社會心理學25.所有真正關(guān)心青年教師成長的大學校長，都是受到大家尊敬的校長；而真正關(guān)心青年教師成長的校長，都特別關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問題。因此，那些不關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問題的校長，都不是受到大家尊敬的校長。C:青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問題，是青年教師成長中遇到的最為突出的問題D:所有關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問題的校長，都是受到大家尊敬的校長26.對一切從業(yè)人員來說，只要從事職業(yè)勞動，在其特定的職業(yè)生活中都必須遵守職業(yè)道德，這強調(diào)了職業(yè)道德具有_____。C:穩(wěn)定性D:連續(xù)性B:夏秋少，冬春也少C:隨著時代的發(fā)展賦予道德新的內(nèi)涵D:使思想道德建設與社會主義市場經(jīng)濟相適應A:方法論決定著世界觀C:有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論D:哲學是人類社會存在和發(fā)展的基礎30.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制最初是在安徽_____發(fā)展的。A:鳳陽C:懷遠二.多選題(共30題)1.馬克思主義認識論與唯心主義認識論的區(qū)別在于是否承認_____。A:世界的可知性B:客觀事物是認識的對象C:社會實踐是認識的基礎C:晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時3.下列屬于極端狀態(tài)的市場主要有_____。A:完全競爭市場B:壟斷競爭市場C:寡頭壟斷市場4.以下對我國文化建設方面的認定不符合實際的是_____。A:2004年起，愛國主義教育基地實行優(yōu)惠或者免費開放D:2009年，全國文化等系統(tǒng)紀念館開始向社會免費開放A:草擬B:審核C:簽發(fā)D:批辦A:以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導B:以基礎產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐C:大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)7.物聯(lián)網(wǎng)向人們展示了一種新的生活方式：通過在物體上植入各種微型感應芯片使其智能化，然后借助無線網(wǎng)絡，實現(xiàn)人和物體的“對話”、物體和物體的“交流”，生活中的一些物品可以變得“有感覺”“有思想”。這表明_____。A:寒潮、熱帶風暴B:熱帶氣旋、地震、洪澇D:短時強降水、雷雨大風、龍卷風、冰雹和颮線9.下列關(guān)于公文簽發(fā)人的說法，錯誤的有_____。A:簽發(fā)人左右要各空一個漢字B:簽發(fā)人可以用于下行文D:發(fā)文字號左側(cè)標注簽發(fā)人10.每臺“蘋果四代”手機可給蘋果公司帶來200多美元利潤，其中產(chǎn)品設計、原料采購、倉儲運輸、訂單運輸、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營以及終端零售獲得的價值為90%，而中國代工制造商只能獲得十幾美元的組裝費，只占手機價值的10%。這對我國企業(yè)經(jīng)營的啟示有_____。A:增加產(chǎn)品產(chǎn)量B:降低價格，羸得競爭優(yōu)勢D:積極開拓市場，重視營銷和服務11.《民法通則》規(guī)定的法人類型有_____。A:工業(yè)企業(yè)法人C:社團法人D:機關(guān)、事業(yè)單位和社會團體法人12.我國對違法犯罪的未成年人，實行_____的方針。A:教育C:嚴懲A:索取、接受或者以借為名占用管理和服務對象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位或者個人的財物B:違反規(guī)定買賣經(jīng)濟適用房、廉租住房等保障性住房D:在公務活動中接受禮金和各種有價證券、支付憑證14.辯證唯物主義把運動理解為_____。B:物質(zhì)的存在方式D:宇宙中發(fā)生的一切變化和過程15.小李逛商場，看上一件衣服，猶豫很久，最后決定購買。影響小李對該衣服需求的主要因素有_____。A:小李的購買力B:小李的購買欲望C:商場的服務態(tài)度B:博士村官的農(nóng)技課對大家都非常感興趣，會議室里擠滿了前來聽課的村民C:部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了人為哄抬物價等違法行為，擾亂了正常的市場經(jīng)濟D:既有數(shù)量的提高，又有質(zhì)量的增長，這才是承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的真正意義所在17.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，與公民享有的勞動權(quán)相對應的國家義務有_____。A:國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護B:國家通過各種途徑，提高勞動者的勞動報酬和福利待遇C:國家應當對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練D:國家應當為每個失業(yè)的公民提供工作崗位18.下列選項中，不全是多音字的是_____。D:鮮段隕問C:努力增加城鄉(xiāng)居民收入B:毫不動搖鞏固和發(fā)展集體經(jīng)濟C:毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有經(jīng)濟發(fā)展D:毫不動搖鼓勵、支持、引導集體經(jīng)濟發(fā)展A:導向功能B:凝聚功能C:規(guī)范功能22.關(guān)于行政溝通的類型，下列說法正確的是_____。A:按溝通渠道劃分，有正式溝通和非正式溝通B:按信息流向劃分，有下行溝通、上行溝通和平行溝通C:按溝通的路線劃分，由直接溝通和間接溝通D:按溝通的路線劃分，由單向溝通和雙向溝通A:社會革命24.集體主義是公民道德建設的基本要求，是人類社會發(fā)展的本質(zhì)要求，是無產(chǎn)階級解放運動的產(chǎn)物，也是社會主義市場經(jīng)濟的必然要求，其主要內(nèi)容包括_____。A:集體利益處于首要地位B:尊重個人正當利益D:允許個人主義A:對人有用B:是人類勞動的產(chǎn)品D:為交換或出售而生產(chǎn)26.國家具有階級壓迫工具職能和社會職能。下列各項屬于國家的社會職能的是_____。B:調(diào)整本階級和同盟者階級之間的關(guān)系C:調(diào)整不同地區(qū)和不同部門之間的關(guān)系D:組織領(lǐng)導生產(chǎn)和科學文化教育事業(yè)27.每個社會成員都應該自覺遵守社會公德，主要因為_____。B:遵守社會公德是成為一個有道德的人的基本要求C:網(wǎng)吧工商登記D:網(wǎng)吧收費許可29.作為一種職業(yè)道德規(guī)范，誠實守信就是_____。A:真實無欺的道德C:客戶至上D:市場經(jīng)濟活動得以正常進行的重要道德保障之一30.經(jīng)濟規(guī)律的類型包括_____。A:幾種社會形態(tài)共有的經(jīng)濟規(guī)律B:人們可以認識的經(jīng)濟規(guī)律C:人類社會發(fā)展的各個階段都起作用的經(jīng)濟規(guī)律三.填空題(共20題)1.____是中國第一個提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。2.認為新知識的獲取建立在原有認知經(jīng)驗上的心理學派是____。3.想象是人腦對已有____進行加工、改造而創(chuàng)造出____的過程。4.對學前兒童實施____教育是我國學前教育的基本出發(fā)點，也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務。6.小學教育中的智育任務主要通過文化課的____與____來實現(xiàn)。7.在整個學校教育活動中，教育目的的實現(xiàn)和教育任務的完成，主要是憑借____實現(xiàn)的。9.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。10.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。11.具體形象思維是運用已有____進行的思維活動。13.宋代以后，作為教學的基本教材和科舉考試依據(jù)的是____。14.對自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識，就是____。15.美國行為主義心理學家____曾經(jīng)說過，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。16.課外校外教育的組織形式有群眾性活動、小組活動和____。課外校外教育的主要特點是自愿性、靈活性、____。18.注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。19.在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是____20.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個方面。四.判斷題(共10題)1.社會主義精神文明重在建設，要堅決實行“百花齊放，百家爭鳴”的方法。_____2.最早在中國宣傳馬克思主義和歌頌十月革命的人是李大釗。_____4.境界是指人們在修養(yǎng)、學識和道德上所達到的髙度和水平。_____5.根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，附加刑也可以獨立適用。_____6.商品供大于求，價格下降，是通貨膨脹的重要表現(xiàn)。_____7.事物之間的聯(lián)系是普遍的、客觀的、無條件的。_____8.語言文字是公文的第一要素。_____五.簡答題(共5題)4.教育改革5.小學生小明轉(zhuǎn)學到A學校，進校后學習成績由中下一直往下滑，常不交作業(yè)，上課打瞌睡，學習主動性、積極性都不高。他的父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛孩子，同時對學習的要求不高，只要求有進步。小明靦腆，不愛參加文體活動，很想有一個良好的人際關(guān)系。但因為一開始給周圍同學的印象不好，因此得不到同學們的認可，導致人際關(guān)系較差，有時被欺負，因為比較膽小，所以也不敢說。（2）從需要的關(guān)系分析小明成績下滑的原因。（4分）六.公文寫作(共5題)1.我國憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟權(quán)利有哪些？3.假如你是A學院圖書館工作人員，請根據(jù)材料2，擬寫A學院世界讀書日系列活動方案。要求:格式完整、貼合材料;用語精煉，概括性強。4.結(jié)合社會現(xiàn)實，論述在我國社會主義初級階段，市場經(jīng)濟條件下，如何加強社會主義道德建設。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】白瓷唐代達到極盛時期，以邢窯白瓷為代表，與南方地區(qū)越窯青瓷相匹敵，世稱“南青北白”。汝窯和定窯是宋代五大名窯之二，其余三個為官窯、哥窯、鈞窯。故選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】版頭部分主要包括份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人、分隔線。公文標題屬于主體的結(jié)構(gòu)要素．故本題選A。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公文中常用的事務性詞語有：稱謂用語：本(第一人稱)、該(第三人稱);經(jīng)辦用語：茲經(jīng)、業(yè)經(jīng)。引敘用語：前接、近接;期請用語：即請查照、希即遵照;征詢用語：當否、可否、是否可行。故本題答案為B。本題所屬考點-《公文寫作與處理》本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【參考答案】C【解析】《伊豆的舞女》是日本作家川端康成早期的代表作和成名作，也是一篇杰出的中篇小說。故本題答案為C。7.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【解析】本題難度比較大，需要考生仔細審題，對所給的4個答案分析比較，選擇最符合題意的答案。C項最符合題意。選項A、B、D與題目搭配，也可構(gòu)成正確觀點，表達某種意義，但它并不是題目所要求的，故不選。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《時間簡史》是英國物理學家史提芬.威廉.霍金于1988年編寫的一本科普圖書。講述關(guān)于宇宙的起源和命運，主要介紹了什么是宇宙、宇宙發(fā)展的最新狀況和關(guān)于宇宙本性的最前沿知識，解釋了黑洞和大爆炸等天文物理學理論。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】我國社會主義法律體系是指由我國社會主義法律的各部門法組成的整體，應當涵蓋國家政治、經(jīng)濟、社會生活的各個方面，一些具體的法律法規(guī)可以歸到相應的部門法之下，因此解答本題應該著重看哪個答案的概括度更高，可以涵蓋更多的、具體的法律法規(guī)，B、C、D項中的選舉法、國籍法等具體法律法規(guī)都可以歸入憲法之下。故選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:A【解析】“人們幾乎看不到它的生長”，可知毛竹處于相對靜止的狀態(tài)，而“其根長達幾千米，鉆出地面后又迅速成長”，說明毛竹又是運動的。而同樣一種毛竹，無論最初5年看不到它時，還是第6年看到它時，它都處在生長狀態(tài)，這說明事物的靜止是相對的，運動是絕對的。故應選A。C、D兩選項與題意不符。15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題結(jié)合具體事例來考查實踐和認識。理性認識反映的是事物的本質(zhì)和規(guī)律，是一般性的東西，如題中的“衣”“教”“藥”“圖”;實踐所要解決的問題則是個別的、具體的事情。做事情要從實際出發(fā)，把一般的理論和具體實踐結(jié)合起來，具體情況具體分析，如A選項中量體裁衣(按照身材剪裁衣裳)，B選項中因材施教(指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育)，C選項中對癥下藥(針對病癥用藥)。而D選項中的按圖索驥(按照畫像去尋求好馬)則是不從理論原則出發(fā)，不顧實際情況的生搬硬套，很顯然違背了實現(xiàn)從理性認識到實踐的飛躍必須要堅持的原則。D選項符合題意。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：《中國教育改革和發(fā)展綱要》正式提出“兩基”指的是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】“三元社會”中的“三元”是指持有農(nóng)業(yè)戶口和農(nóng)村非農(nóng)業(yè)戶口的農(nóng)村居民、無戶口或持有農(nóng)業(yè)戶口而長期居住在城鎮(zhèn)的準市民和持有城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口的市民。故選D。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案【解析】當沒有重力時，人可以用很小的力舉啞鈴，得不到鍛煉的作用；沒有重力繩子和毽子會漂浮，運動沒法進行；但是，沒有重力不影響拉彈簧拉力器。故選D?！敬鸢浮緾。解析：學前兒童言語發(fā)生發(fā)展的階段分為：（1）前言語階段（生后第一年）；（2）言語發(fā)生階段（1~3歲），言語發(fā)生階段的兩個小階段：理解語言迅速發(fā)展階段（i~i.5歲）；積極說話發(fā)展階段（1.5~2、3歲）。⑶基本掌握口語階段（2、3歲~6、7歲），故選C。22.參考答案:B本題解釋:答案:B本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】[解析]本題應使用排除法，ABD項很明顯是正確表述，可知本題應選C項。C之所以錯誤，是因為憲法規(guī)范原則性強弱與適應性強弱成正比，與對社會實際的調(diào)整功能強弱成反比。24.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：格式塔心理學派（也稱為完形心理學）代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。（“Gestalt”在德文中意味著“整體”）25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査三段論推理。題干結(jié)論等值于“所有受到大家尊敬的校長，都是關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問題的校長”。即受到大家的尊敬—解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問題。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：對一切從業(yè)人員來說，只要從事職業(yè)勞動，在其特定的職業(yè)生活中都必須遵守職業(yè)道德，這強調(diào)了職業(yè)道德的普適性。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題二.多選題本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:完全競爭市場又名純粹競爭市場，是競爭充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場結(jié)構(gòu)。壟斷競爭是一種介于完全競爭和完全壟斷之間的市場組織形式，在這種市場中，既存在著激烈的競爭，又具有壟斷的因素。寡頭壟斷市場是介于壟斷競爭與完全壟斷之間的一種比較現(xiàn)實的混合市場，是指少數(shù)幾個企業(yè)控制整個市場的生產(chǎn)和銷售的市場結(jié)構(gòu)，這幾個企業(yè)被稱為寡頭企業(yè)。完全壟斷市場指在市場上只存在一個供給者和眾多需求者的市場結(jié)構(gòu)。其中，完全競爭和完全壟斷屬于極端狀態(tài)的市場。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD【解析】題干要求選出不符合實際的選項。從2004年起，陸續(xù)有66家省級愛國主義教育基地實行免費開放，A符合實際。中國2009年城市電影票房收入達62．06億元，位居全球第九。B不符合實際。從2004年5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀念館、美術(shù)館將對未成年人集體參觀實行免費，對未成年人個人參觀實行半票；家長攜帶未成年人子女參觀的，對未成年人免費。C不符合實際。2008年中共中央宣傳部、財政部、文化部和國家文物局發(fā)布《關(guān)于全國博物館、紀念館免費開放的通知》，D不符合實際。故選BCD。5.參考答案:ABC6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：新型工業(yè)化道路要求以提高經(jīng)濟效益為方向因而不可能主張大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，C項錯誤。其余三項都是正確的。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】AD。解析：意狐其本質(zhì)來看，是人腦艦能賴性，是雛世獅主雜象辟動容和主觀形式的統(tǒng)一，人們無法通過技術(shù)使物體具備意識，B項和C項均錯誤。意識具有能動作用，人可以發(fā)揮主觀能動性實現(xiàn)人物對話、物物交流，A項正確，D項即為A項的表現(xiàn)，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系故本題答案選AD。8.參考答案:ABC【解析】題干要求選出不屬于強對流天氣的選項。強對流天氣指的是發(fā)生突然、天氣劇烈、破壞力極強，常伴有雷雨大風、冰雹、龍卷風、局部強降雨等強烈對流性災害天氣，u是具有重大殺傷性的災害性天氣之一。D屬于強對流天氣，ABC屬于惡劣天氣，故選ABC。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)《黨政機關(guān)公文格式》的規(guī)定，由“簽發(fā)人”三字加全角冒號和簽發(fā)人姓名組成，居右空一字，編排在發(fā)文機關(guān)標志下空二行位置。“簽發(fā)人”三字用3號仿宋體字，簽發(fā)人姓名用3號楷體字。如有多個簽發(fā)人，簽發(fā)人姓名按照發(fā)文機關(guān)的排列順序從左到右、自上而下依次均勻編排，一般每行排兩個姓名，回行時與上一行第一個簽發(fā)人姓名對齊。據(jù)此，AD選項說法錯誤。上行文的發(fā)文字號居左空一字編排，與最后一個簽發(fā)人姓名處在同一行。據(jù)此，C選項說法正確。簽發(fā)人，是指上行文，也就是報送上級機關(guān)的公文中，發(fā)文機關(guān)的負責人簽署姓名。如果只有一個發(fā)文機關(guān)，由該機關(guān)負責人簽署;如果是聯(lián)合行文，則每個單位的負責人都應簽署姓名，稱為會簽。據(jù)此，B選項說法錯誤。故本題答案為ABD。本題解釋:【答案】CD。解析：“蘋果手機”的中國代工制造商的組裝費占手機價值的10%，增加產(chǎn)品產(chǎn)量，不影響其占手機價值的比例，對中國企業(yè)來說，生產(chǎn)的越多，別人賺的比自己越多。A項不選。降低價格，雖然贏得了競爭優(yōu)勢，并不會讓中國企業(yè)獲得更多的利潤。B項不選。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，我國的法人主要有四種：企業(yè)法人、機關(guān)、事業(yè)單位和社會團體法人。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《預防未成年人犯罪法》第44條規(guī)定，對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。故本題答案選ABD。13.參考答案:ABCD14.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:影響需求的主要因素有三個方面:一是商品價格，與個人購買力有關(guān);二是非價格因素，主要有消費偏好、價格預期、消費政策、消費環(huán)境等。消費偏好表現(xiàn)為消費者對不同商品有不同的需求；三是相關(guān)商品的價格，主要指的是替代品和互補品的價格。由此可知，A、B、D項均正確，C項與題干無關(guān)。故本題答案選ABD。本題解釋:【答案】BCD。解析:B選項主客倒置。應改為“大家對博士村官的農(nóng)技課都非常感興趣”。C選項賓語殘缺，應改為“擾亂了正常的市場經(jīng)濟秩序”。D選項搭配不當，“數(shù)量”應搭配“增長”，“質(zhì)量”應搭配“提高”。故本題答案選BCD。17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《憲法》第42條規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。國有企業(yè)和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的勞動者都應當以國家主人翁的態(tài)度對待自己的勞動。國家提倡社會主義勞動競賽，獎勵勞動模范和先進工作者。國家提倡公民從事義務勞動。國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練?！睉椃ú⑽匆?guī)定國家應當為每個失業(yè)的公民提供工作崗位，排除D選項。本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：A項，朝可念zhao、chao，粘可念nian、zhan，塞可念se、sai,隔為單音字；B項，節(jié)可念jie（二聲、三聲）,哄可念hong（一、三、四聲）唐、源為單音字；C項，強可念qiatng、jiang，省可念shgng、xing，臺可念tai（一、二聲），為可念wei（二、四聲）;D項，鮮可念xian（一、三聲）段、隅、問均為單音字。19.參考答案:BCD本題解釋:【答案】B,C,D【解析】A會刺激居民積極存款，導致居民消費不足或減少，A錯誤。進一步完善社會保障體系、增加居民收入、規(guī)范市場秩序都會刺激居民積極消費。故選BCD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：十八屆三中全會強調(diào)，堅持和完善基本經(jīng)濟制度必須堅持“兩個毫不動搖”，是指毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有經(jīng)濟發(fā)展。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:價值觀是指一個人對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。它具有導向功能（包括定向功能、凝聚功能和調(diào)整功能）、規(guī)范功能、激勵功能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:ABD[解析]行政溝通的類型主要有：（1）按溝通渠道劃分，有正式溝通和非正式溝通。正式溝通：指通過正式的組織程序，按組織規(guī)定的線路和渠道所進行的信息傳遞與交流。如我國行政組織中的會議制度、匯報制度、文件的下傳與呈送、組織之間的公函往來等。非正式溝通：指正式溝通渠道之外的信息交流傳遞，即建立在日常人際關(guān)系基礎上的一種自由溝通，沒有明確的規(guī)范和系統(tǒng)，不受正式組織體制的約束，不受時間和場合的限制，沒有固定的傳播媒介，形同信息流通的“自由市場”。如組織成員的私下交談，非正式的聚會，各種謠言、傳聞、小道消息等。下行溝通：指上級機關(guān)按照隸屬關(guān)系自上而下進行的溝通，主要用于對下級傳達政策、下上行溝通：指自下而上的信息交流，即“下情上達”，也稱反饋。平行溝通：指統(tǒng)計部門和人員之間進行的信息傳遞和交流，即橫向溝通。（3）按溝通的路線劃分，由單向溝通和雙向溝通。單向溝通：指無反饋的溝通，如發(fā)布公告、通知、指令、決定和下級的上報材料等。雙向溝通：指有反饋的信息溝通，這是行政組織應重視的溝通方式。因此答案選ABD。本題所屬考點-《行政法》本題解釋:【答案】ABCD。解析：法律事件是法律規(guī)范規(guī)定的、不以當事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成、變更或消滅的客觀事實。法律事件可以分為社會事件和自然事件兩種。社會事件有政變、游行示威、戰(zhàn)爭等，自然事件有自然災害、人的自然出生和死亡等。故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC［解析］集體主義的內(nèi)容包括以下三個方面。首先，集體利益處于首要地位；其次，尊重個人正當利益；再次，強調(diào)集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一。本題選ABC。25.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：判斷某種物品是不是商品，從定義上看，成為商品必須滿足兩個條件，一是勞動產(chǎn)品，二是用于交換。在屬性上，需同時具有使用價值和價值兩個基本屬性，還有一個關(guān)鍵是看是否離開流通領(lǐng)域，離開流通領(lǐng)域就不再是商品。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:本題解釋:【答案】ABC。解析：社會公德是人們公共生活中最起碼、最簡單的行為準.則，是適應社會和人的需要而生的，和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)。（1）遵守社會公德是維護社會公共‘活正常秩序的必要條件。（2）遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。（3）社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”?？傊?，每個社會成員都應該增強社會公德意識，自覺地以社會責任感考慮自己的行動，遵循體現(xiàn)社會群體利益和他人利益的公共規(guī)范。故本題答案為ABC。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD【解析】行政許可是指行政機關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準予其從事特定活動的行為，具有以下特征：(1)主體專屬性。(2)發(fā)生被動性。行政許可只能依當事人的申請而發(fā)生，行政主體不能主動作出。(3)實質(zhì)審查性。行政許可的實質(zhì)在于審查申請人是否具有從事特定活動的法定條件。(4)內(nèi)容受益性。申請人因許可而行使許可的權(quán)利并獲得相關(guān)權(quán)益，但并不排除在許可的同時附加一定的條件或義務。ABCD均符合，所以正確答案為ABCD四項。29.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：按照其發(fā)揮作用的范圍，經(jīng)濟規(guī)律可以分為三種類型：①在一切社會形態(tài)中都存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即普遍規(guī)律，如生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力規(guī)律、經(jīng)濟基礎決定上層建筑、節(jié)約勞動時間。②在某些社會形態(tài)中存在并發(fā)揮作用的規(guī)律即共有規(guī)律，如價值規(guī)律。③只在某一個社會形態(tài)中存在和發(fā)揮作用的規(guī)律即特殊規(guī)律，如剩余價值規(guī)律、按資分配規(guī)律、按勞動力價值分配規(guī)律和按勞分配規(guī)律。1.參考答案:孔子本題所屬考點-教師職業(yè)道德2.參考答案:建構(gòu)主義心理學派本題解釋:建構(gòu)主義心理學派3.參考答案:表象新形象本題解釋:參考解析：表象、新形象4.參考答案:全面發(fā)展本題解釋:參考解析：全面發(fā)展5.參考答案:循序漸進原則【答案】循序漸進原則本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:課堂教學、課外活動本題所屬考點-教育理論基礎知識7.參考答案:教學活動本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點-學習心理9.參考答案:課程范圍本題所屬考點-課程10.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：原型定向原型內(nèi)化本題所屬考點-教育理論基礎知識11.參考答案:表象本題所屬考點-言語與思維12.參考答案:推理本題解釋:本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識14.參考答案:自我意識參考解析：自我意識15.參考答案:華生本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:個人活動實踐性本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:瞬時記憶短時記憶長時記憶本題解釋:【答案】瞬時記憶、短時記憶、長時記憶本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合19.參考答案:艾賓浩斯本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：精神文明重在建設，要堅決實行“百花齊放、百家爭鳴”的方針。要防止和糾正過去那種“斗私批修”“大批判”的錯誤做法?！爸卦诮ㄔO”的方針是新時期精神文明建設過程中，逐步形成的基本方針。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的、反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：《刑法》第34條規(guī)定，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒收財產(chǎn)。附加刑也可以獨立適用。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹指因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。故本判斷錯誤。7.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題答案解釋:【解析】語言文字是公文的第一要素，離開了語言文字就沒有公文。本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十八大報告指出，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《民法通則》第36條第1款規(guī)定法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務的組織。”故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:【答案要點】優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家的基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。參考解析：（1）口語的一定發(fā)展。掌握有關(guān)詞匯、語法、表達能力。（2）掌握基本的閱讀技能。翻書并按頁、有順序地看書。【命題立意】考查學前兒童學會閱讀需要做的準備。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析：5.參考答案:參考解析：（1）馬斯洛是當代美國人本主義心理學家。他的需要層次理論是最富有影響力的需要理論。早期，他根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強弱順序，把需要分成了五個層次，即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。這里的自我實現(xiàn)的需要由低到高可以分為認知需要、審美需要和自我創(chuàng)造需要。后來他又補充了求知需要和審美需要，即需要由五個層次擴充為七個層次。小明的歸屬與愛的需要、尊重的需要沒有得到滿足，無法融人班集體，有種不及別人的心理壓力，得不到同學們的尊重。（3）①教師應該調(diào)整處境不利兒童在集體中的地位，對不受歡迎的兒童的訓練，要取得家長的理解和支持；教師要客觀地把兒童在班集體中的不良處境以及進步及時地通報給家長，以利于相互配合工作；對處境不利的兒童訓練和指導的同時，還要對班級集體加強教育，改變集體對這些處境不利兒童的看法，形成一個良好的集體心理氣氛，使不受歡迎的兒童體會到集體的吸引力和溫暖。②教師還需要從小學生自我意識方面進行培養(yǎng)：首先，引導小學生正確地認識自我、評價自我，使其找到自身的價值所在，增強他的自信心；其次，讓他了解自己在班集體中的地位，端正學習態(tài)度，為其創(chuàng)造成功體驗，發(fā)展其自尊心；最后，發(fā)掘小學生的優(yōu)點和長處，使其悅納自我，培養(yǎng)積極的情感體驗。六.公文寫作1.參考