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阜陽城郊中學(xué)語文交流群1651835772012合肥三模作文“與我有關(guān)”立意分析及范文一、合肥三模作文題目請以“與我有關(guān)”為題寫一篇不少于800字的文章。(60分)[注意]①立意自定
②文體自選,詩歌除外
③不得抄襲,不得套作
④不得透露個(gè)人相關(guān)信息⑤書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號二、類似題目:2011年“北約”13校聯(lián)考語文科目的作文題:魯迅曾說:“無盡的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)?!蹦阏J(rèn)為這是怎樣的一種關(guān)聯(lián)?你自己與“無盡的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們”是以什么方式相關(guān)聯(lián)?試結(jié)合上述問題,以《無盡的遠(yuǎn)方,與無數(shù)的人們》為題寫一篇作文。要求:1、取譬適當(dāng),杜絕虛假;2、行文暢達(dá),說理明晰;3、感情真摯,戒用套話;4、字?jǐn)?shù)要求700-800字。三、內(nèi)容出處《魯迅全集》中的《且介亭雜文附集》中的《這也是生活》這也是病中的事情。……街燈的光穿窗而入,屋子里顯出微明,我大略一看,熟識的墻壁,壁端的棱線,熟識的書堆,堆邊的未訂的畫集,外面的進(jìn)行著的夜,無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。我存在著,我在生活,我將生活下去,我開始覺得自己更切實(shí)了,我有動(dòng)作的欲望——但不久我又墜入了睡眠。四、立意分析合肥三模這個(gè)作文題目明顯受到“北約”2011自主招生作文題的影響,其導(dǎo)向性相當(dāng)明顯。就是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì),所謂的“家事國事天下事,事事關(guān)心”。從哲學(xué)的角度說,事物都不是孤立的,是有普遍聯(lián)系的。亞馬遜河流域的一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀,有可能掀起密西西比河流域的一場風(fēng)暴。。曾經(jīng)有機(jī)構(gòu)做過一個(gè)調(diào)查,地球上任何兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的陌生人,平均通過六七個(gè)中間人就可以聯(lián)系起來。聯(lián)系已經(jīng)成這人們的共識。但聯(lián)系有直接聯(lián)系與間接聯(lián)系之分。個(gè)人以為,本次作文立意以寫間接聯(lián)系為佳,就是寫那些表面上沒有聯(lián)系,實(shí)際又有關(guān)聯(lián)的事物。美國作家海明威說過:“沒有人是座孤島,獨(dú)自一人,每個(gè)人都是一座大陸的一片,是大地的一部分。如果一小塊泥土被海卷走,歐洲就少了一點(diǎn),如同一座海島少一些一樣;任何人的死亡都是對我的縮小,因?yàn)槲沂翘幱谌祟愔??!苯嵌纫唬簩憪蹏?、關(guān)愛他人、責(zé)任、環(huán)保、食品安全等主題愛國:天下興亡,匹夫有責(zé)。國家的榮辱與個(gè)人的前途命運(yùn)息息相關(guān)。近代國家落后,國人受人歧視,現(xiàn)代國家富強(qiáng),國人揚(yáng)眉吐氣。關(guān)愛他人:中國是個(gè)熟人社會(huì),對熟人尤其親屬,熱情有關(guān),對陌生人則較冷漠。前有“老人倒地沒人去扶”,后有“小悅悅事件”。關(guān)愛他人,就是關(guān)愛自己,無論從高尚還是功利地目的出發(fā),都是如此。環(huán)保:經(jīng)濟(jì)上去了,環(huán)境質(zhì)量下來,各種污染事件層出不窮,置身其中,誰也難以獨(dú)善其身。食品安全:從三聚氰胺到瘦肉精,從洗蝦粉到蘇丹紅,從地溝油到染色饅頭。一日三餐,防不勝防,復(fù)旦碩士生吳恒調(diào)查中國食品安全問題后,得出了中國人“易糞相食”的結(jié)論,東鞋(爛皮鞋)、西毒(毒膠囊)、南地(地溝油)、北鈣(三鹿高鈣奶),這一切均與我相關(guān)。角度二、批駁“與我無關(guān)”的自私自利、或認(rèn)為人微言輕而無所作為的思想有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為自己與他人沒有關(guān)系,事不關(guān)己,高高掛起,明哲保身。二戰(zhàn)時(shí)一位牧師曾這樣寫道:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;后來他們追殺工會(huì)會(huì)員,我不是工會(huì)會(huì)員,我不說話;此后他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我不說話;最后,他們奔我而來,再也沒有人站起來為我說話了?!逼鋵?shí),過于“自我”就是孤立自己;相反,助人就是助己。有些人覺得自己的力量太弱小了,弱小得幾乎可以忽略不計(jì),覺得有我一個(gè)不多,沒我一個(gè)不少,“沒有**地球照傳”等等。這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識。殊不知,一個(gè)人的力量固然是有限的,但無數(shù)人的力量卻是不可估量的,滴水匯入大海,就擁有了大海的力量。古今中外,因小人物而改變歷史的事件,比比皆是。1955年12月1日,42歲的黑人裁縫羅莎·帕克斯因在公共汽車上拒絕給白人乘客讓座而被捕。帕克斯被捕事件意外地造成了美國歷史上一場驚天動(dòng)地的人權(quán)運(yùn)動(dòng)。1956年11月13日,美國最高法院最終裁定蒙哥馬利市的種族隔離做法違反憲法,這場席卷全國的抵制運(yùn)動(dòng)終于獲得勝利。角度三、“我”的理解的多樣性既可以把題目中的“我”理解為作者自己,也可以理解成一個(gè)虛擬的人物,如某個(gè)歷史人物、動(dòng)物植物等。例如,把“我”理解為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的曹劌,面對國家的危難,挺身而出,當(dāng)別人說“又何間焉”時(shí),他執(zhí)著地認(rèn)為“與我有關(guān)”,使魯國贏得了戰(zhàn)爭的勝利。五、范文范文1不知何時(shí),這樣一句話時(shí)常被人們掛在嘴邊———“與我無關(guān)”。于是,光天化日之下,有人搶劫行兇,肇事逃逸,你低頭匆匆而過,“與我無關(guān)”,明哲保身為好;于是,雪災(zāi)、地震的捐款中一毛不拔,助學(xué)救貧的基金你一分不捐,與我無關(guān)嘛!然而,真的如此嗎?“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)?!濒斞赶壬木渲曰仨懚希芭c我無關(guān)”?不,你并非生活于真空的瓶子之中,世態(tài)冷暖、國家興衰與你息息相關(guān)?!芭c我無關(guān)”不過是懦夫自保的借口,不過是麻木者自我安慰的理由;在道義與責(zé)任的拷問下,這些搪塞之辭就如陽光下的積雪,轉(zhuǎn)瞬即逝,根本立不住腳。社會(huì)就像一個(gè)日夜不息、運(yùn)轉(zhuǎn)不停的機(jī)器,每個(gè)人都是其上一顆不可或缺的螺絲釘,如果社會(huì)的發(fā)展、國家的興衰果真與你無關(guān),那么,你的作用又在哪里?你人生的價(jià)值又如何體現(xiàn)?顧炎武曾說:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!睋碛袊邑?zé)任感,才有了屈原的《離騷》,無言,沉默,無法續(xù)寫這扭曲的社會(huì)現(xiàn)象,有人揮金如土,有人卻撿著菜葉度日如年,一個(gè)淚流滿面的徐本禹拯救不了無數(shù)的孩子們,但至少他為孩子們撐起一片希望的藍(lán)天白云。其實(shí)這個(gè)社會(huì)的的弱勢群體,貧窮和苦難對他們算不了什么,可怕的是他們不敢面對漠然和無視的目光,被人遺忘的角落意味著什么,痛楚,無奈,心酸,絕望......社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步
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