第25課《活板》同步練習(xí)-部編版語文七年級下冊

25活板同步練習(xí)一、積累運用1.給下列加點的字注音。更互()貯()煬()群從()砥()和紙灰()燔土()寶藏()2.解釋下列加點的詞。(1)持就火煬之()(2)則以紙?zhí)?)(3)則第二板已具()(4)更互用之()(5)瞬息可就()(6)用訖再火令藥镕()3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)每韻為一帖,木格貯之。_____________________________________________________________________(2)一板已自布字。_____________________________________________________________________(3)更互用之,瞬息可就。_____________________________________________________________________(4)用訖再火令藥镕。_____________________________________________________________________4.對下列兩組句子中加點詞的意義和用法解說正確的一項是()A.兩個“為”字相同,兩個“以”字也相同。B.兩個“為”字不同,兩個“以”字也不同。C.兩個“為”字相同,兩個“以”字不同。D.兩個“為”字不同,兩個“以”字相同。5.對下列句子中“其”字所指代的內(nèi)容解說正確的一項是()A.其法:用膠泥刻字(指代畢昇)B.以手拂之,其印自落(指鐵板)C.則以一平板按其面(指鐵框)D.其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之(指先設(shè)的鐵板)6.下列敘述不符合原文的一項是()A.活版的制作和印刷過程主要經(jīng)歷刻字、排版、印刷和拆版四大工序。B.文章主要說明了活版印刷術(shù)的發(fā)明、制作、效能和使用方法。C.活版的主要特征在“活”字,集中體現(xiàn)在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于貯存重排等方面。D.活版的字模之所以用膠泥而不用木料制作,是因為木料質(zhì)地太軟,且不宜用“火煬”。7.寫出下列加點詞的古義和今義。(1)薄如錢唇古義：__________今義：________________(2)其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。古義：__________今義：________________(3)旋刻之古義：__________今義：________________(4)有布衣畢昇古義：__________今義：________________二、綜合性學(xué)習(xí)8.閱讀下列材料，回答問題。20世紀(jì)80年代，王選院士主持開發(fā)的激光照排技術(shù)，使印刷術(shù)徹底“告別鉛與火，迎來光與電”。近年來，中國科學(xué)院化學(xué)研究所宋延林研究團隊率先開展了納米材料與印刷技術(shù)的創(chuàng)新融合，取得了系統(tǒng)的研究成果：發(fā)展了包括納米綠色版材、納米綠色制版以及綠色環(huán)保油墨在內(nèi)的系統(tǒng)的綠色印刷產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)；進一步提出“納米綠色印刷制造”的概念，拓展了納米印刷技術(shù)在印刷電子、3D打印、印染和建材等眾多重要領(lǐng)域的應(yīng)用，通過技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)眾多產(chǎn)業(yè)變革。閱讀完上述材料，你有哪些感想？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解(一)自讀《活板》，了解中國古代的活字印刷術(shù)，完成下面小題。9.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)有布衣畢昇，又為活板_______________________(2)用訖再火令藥镕_____________________________10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。__________________________________________________________________________________________________________________________________________11.本文是按照程序介紹活字印刷的，緊扣“活”的特征來說明。請結(jié)合課文，用自己的話概括活板印刷的快捷體現(xiàn)在哪些方面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文章，回答問題。錢氏①據(jù)兩浙時，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級②，錢帥登之，患③其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟饥苤鴦尤绯?。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽⑤以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖⑥，便實釘之，則不動矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束⑦，六幕相聯(lián)如胠篋⑧。人履其板，六幕⑨相持，自不能動。人皆伏其精練。(沈括《梵天寺木塔》)【注釋】①錢氏：指五代時吳越國君錢氏。錢镠于公元895年建國，至其孫錢弘歸降宋朝。吳越國境包括今江蘇、浙江、福建部分地區(qū)。②級：層。③患：嫌，擔(dān)心。④布：鋪排。⑤貽(yí)：贈給。⑥訖(qì)：完畢。⑦彌束：木板上下更加緊密約束。彌，緊密。⑧胠篋：打開的箱子。⑨六幕：指上、下、左、右、前、后六個方位面。12．解釋文中加點字。(1)匠師如其言如：________________(2)人皆伏其精練伏：________________13.下列句中加點字的意義和用法相同的一項是()A．爾安敢輕吾射上輕，故如此B．公亦以此自矜乃以瓦布之C．嘗射于家圃陳康肅公善射D.公亦以此自矜自錢孔入14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。此易耳，但逐層布板訖。_____________________________________________________________________15．本文是通過哪些手法來表現(xiàn)喻皓的高超本領(lǐng)和見識？__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1.gēngzhùyángcóngdǐhuòfáncáng2.(1)靠近(2)用標(biāo)簽標(biāo)出(3)準(zhǔn)備(好了)(4)交替,輪流(5)完成(6)用火燒【解析】解釋文言詞語,要注意詞類活用、一詞多義的現(xiàn)象,要在具體的語言環(huán)境中去解釋詞語。3.(1)每個韻部做一個標(biāo)簽,用木格分別貯存這些活字。(2)那一塊已另外在排字了。(3)兩塊相互交替使用,很短的時間就能完成。(4)印完后再用火一燒,使藥物熔化。【解析】翻譯文言句子要注意重點詞語的翻譯,不能漏譯、誤譯、錯譯。4.B【解析】第一個“為”是“成為”的意思,第二個“為”是“刻”的意思;第一個“以”是“把”的意思,第二個“以”是“用”的意思。5.D【解析】A項中的“其”指“活版印刷”,B項中的“其”指“字?！?C項中的“其”指“活版”。6.D【解析】不用木料制作活字模的原因是,木料的紋理有的疏松有的細密,沾了水就高低不平,而且同藥物互相粘連,不能取下來。7．(1)邊緣嘴唇(2)覆蓋向外透，往上升(3)立即旋轉(zhuǎn)(4)平民布衣服8．中國科學(xué)家堅持自主創(chuàng)新，使我國在印刷產(chǎn)業(yè)方面不斷取得新的研究成果；積極響應(yīng)國家綠色發(fā)展理念，升級更新印刷產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)，減少環(huán)境污染。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，我們中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，獨立思考，不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。9.(1)“板”同“版”(2)完畢。10.(1)用膠泥刻字，(刻成的字)薄得像銅錢的邊緣，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。(2)不用時，就用紙來標(biāo)記活字，每個韻部