安徽省當(dāng)涂縣2022-2023學(xué)年八下物理期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

安徽省當(dāng)涂縣2022-2023學(xué)年八下物理期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中．當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則A．甲容器中液體的密度較大B．乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大C．甲容器中物塊排開液體的重力較大D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大2．現(xiàn)有質(zhì)量和體積都相等的鋁球、鐵球、銅球各一個(gè)，下列判斷正確的是（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅）A．若銅球是空心的，則鋁球和鐵球一定都是實(shí)心的B．若鐵球是空心的，則鋁球一定是實(shí)心的，銅球一定是空心的C．若鋁球是空心的，則鐵球和銅球一定都是空心的D．三個(gè)球一定都是空心的3．兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，如圖所示，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p1、p2，關(guān)于p1、p2的關(guān)系正確的是A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 D．無法判斷4．一艘輪船的排水量是6000t，當(dāng)它滿載從長江經(jīng)入?？隈?cè)霒|海，下列有關(guān)浮力的說法正確的是A．輪船所受浮力變大 B．輪船所受浮力不變C．輪船排開水的體積不變 D．輪船排開水的體積變大5．關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法正確的是A．汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳主要是增大壓力來增大壓強(qiáng)B．“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強(qiáng)約為7×105PaC．客車行駛時(shí)窗簾向車外飄，是因?yàn)檐噧?nèi)空氣的流速比外面大D．用吸管把杯中的飲料吸到嘴里是利用了大氣壓6．醫(yī)護(hù)人員要用體溫計(jì)給病人測量體溫時(shí)，體溫計(jì)中的水銀在測量過程中始終不變的是A．體積 B．密度 C．溫度 D．質(zhì)量7．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是A．人無法行走B．老師仍能用粉筆在黑板上寫字C．火柴難以劃燃D．自行車剎車失靈8．如圖所示的四個(gè)碗中均盛滿水，用力的示意圖表示碗壁上所受的壓力．其中正確的應(yīng)該是A． B．C． D．二、多選題9．如圖所示，重力為G、底面積為S的圓柱形杯子，倒入重力為G，的某種液體后放在水平桌面上，液體深度為h，判斷正確的是A．液體對容器底部的壓力等于G，B．液體密度等于G，/ShgC．容器對桌面壓力等于GD．容器對桌面壓強(qiáng)等于G，/S10．下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋不正確的是（）A．靜止在天花板上的燈當(dāng)所受的一切外力消失時(shí)，燈將掉落B．汽車剎車后速度逐漸減小，最后會停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性C．蘋果在空中下落得越來越快，主要的原因是蘋果受到的力越來越大D．書本靜止放在水平課桌上，它對課桌的壓力和課桌對它的支持力是一對相互作用力三、填空題11．2013年5月，足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役．人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的________和_________(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果．球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有____________，球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來，是因?yàn)榍蚴艿絖______的作用．12．一個(gè)體積是1m1的木塊，質(zhì)量是900kg，它的密度是________kg/m1；若將它截去1/4，剩下1/4木塊，其密度為________g/cm1．若醫(yī)院使用的氧氣瓶，在搶救病人時(shí)用掉一部分后，瓶內(nèi)的氧氣密度將_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．13．當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí)，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_____N，方向是_____；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_____（填“增大”、“減小”、“不變”）14．如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）15．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力_____，壓強(qiáng)_____。16．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝__________帕＝__________厘米汞柱.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．一個(gè)木箱放在斜面上，請畫出斜面受到木箱壓力F的示意圖。（______）18．已知小球懸浮在水中，小球所受的重力是5N，容器對斜面的壓力是10N．請畫出小球受到的浮力的示意圖和斜面受到的壓力的示意圖．（_____）19．（10分）在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的，如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1）如圖a的探究方案中研究對象是小卡片，如圖b的探究方案中研究對象是______；（2）小明選擇了如圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩個(gè)力的_________和____對物體平衡的影響；（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手，這樣做的目的是用于探究不在_____上的兩個(gè)力對物體平衡的影響．（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？___；______________________________五、計(jì)算題20．（6分）某品牌太陽能汽車，通過電池板收集太陽能，玻璃采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活．（1）若該車身的材料要求強(qiáng)度高且輕便，則表中最理想的材料是___________．材料錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能（強(qiáng)度）強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)密度（×103kg/m3）7.93.04.51.6（2）車身全部采?。?）中材料制作時(shí)，該車質(zhì)量為400kg，其體積為多少m3______？（3）當(dāng)其正常在圖示路面勻速行駛時(shí)，不計(jì)空氣阻力，所受路面阻力為車總重的十分之一，已知該車其余部分質(zhì)量共140kg，現(xiàn)載人質(zhì)量共計(jì)160kg，則當(dāng)其在該路面勻速直線行駛時(shí)，動(dòng)力是多少牛________？21．（6分）一輛空車靜止在水平地面上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為800cm2，已知車對地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa，求空車的質(zhì)量．（g取10N／kg）

參考答案一、單選題1、B【解析】

物體在甲中處于懸浮，甲的密度等于物體的密度，物體在乙中懸浮，乙的密度大于物體的密度，所以乙的密度大于甲的密度．兩個(gè)容器中的液面相平，容器底所處的深度相等，乙容器底受到液體的壓強(qiáng)較大．物體在兩種液體中，都只受重力和浮力，處于平衡狀態(tài)面，浮力與重力相等，物體在兩種液體中受到的浮力大小相等，物體排開液體的重力也相等。故選B。2、C【解析】

若三球都是實(shí)心的，當(dāng)質(zhì)量相等時(shí)，由知道，鐵球體積是：，銅球體積是：，鋁球體積是：，又因?yàn)棣唁X＜ρ鐵＜ρ銅，所以，V鋁＞V鐵＞V銅，根據(jù)題意知道，三球的體積相等，所以，銅球和鐵球一定是空心的，故A錯(cuò)誤；鋁球若是實(shí)心，則銅球和鐵球一定是空心的；鋁球也可以是空心，此時(shí)銅球和鐵球更是空心的，故BD錯(cuò)誤，C正確．3、B【解析】

容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，由圖可知，V1V2，根據(jù)=可知，兩種液體的密度，由p=gh可知，容器底部受到液體的壓強(qiáng)p1p2，故B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。4、B【解析】

因?yàn)檩喆?，所以輪船由長江駛?cè)霒|海后，受到的浮力不變，都等于船重；又因?yàn)镕浮=，水的密度增大，所以排開水的體積變小。故ACD錯(cuò)誤、B正確。故選B。5、D【解析】

A、汽車上的破窗錘，前部做得較尖銳，主要是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故錯(cuò)誤；B、“蛟龍?zhí)枴睗摰?000m深海處受到海水的壓強(qiáng)約為：，故錯(cuò)誤；C、因?yàn)槠嚳焖傩旭倳r(shí)，車外的空氣流速大、壓強(qiáng)小，而車內(nèi)的空氣流速小、壓強(qiáng)大，則車內(nèi)的氣壓大于車外的氣壓，向外的壓強(qiáng)差就把窗簾壓向車外，故錯(cuò)誤；D、嘴將管中的空氣吸走，吸管中的氣壓減小，飲料在外界大氣壓的作用下沿吸管上升而進(jìn)入口中，利用的是大氣壓強(qiáng)，故正確。6、D【解析】

體溫計(jì)示數(shù)升高時(shí)，關(guān)于體溫計(jì)內(nèi)的水銀溫度隨之升高，體積變大，質(zhì)量不變，由公式ρ=得密度變小。故ABC錯(cuò)誤，D正確。7、B【解析】

A、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，當(dāng)摩擦力消失，人將無法走路，故A選項(xiàng)說法正確；B、老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力，摩擦力消失時(shí)，是無法用粉筆在黑板上寫字，因此B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的，當(dāng)摩擦力消失，火柴頭是無法劃燃的，因此C選項(xiàng)說法正確；D、自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來的，當(dāng)摩擦力消失后，自行車的剎車將失靈，因此D選項(xiàng)的說法正確．故選B．8、B【解析】

解答本題需要掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：①液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；②液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；可據(jù)此對四個(gè)圖示進(jìn)行分析．【詳解】由于液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故AC錯(cuò)誤．在液體中，隨著深度的增加，液體的壓強(qiáng)逐漸增大，B、D兩圖中，B正確，D錯(cuò)誤．故答案為B．【點(diǎn)睛】讀懂題圖，通過液體壓強(qiáng)的方向和大小來對四個(gè)圖示進(jìn)行分析解答即可．二、多選題9、AB【解析】

A.如圖所示，該杯子為直壁容器，所以液體對容器底部的壓力等于自身重力，故A正確；B.杯子中液體的體積V=Sh，液體的質(zhì)量m=，液體密度==，故B正確；C.杯子對桌面的壓力等于杯子和液體的總重力，即F=G+，故C錯(cuò)誤；D.容器對桌面壓強(qiáng)=，故D錯(cuò)誤。10、ABC【解析】

A．因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)必須有力來改變，若所有的力都消失了，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．汽車剎車后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于慣性的作用；而汽車剎車后速度逐漸減小，最后會停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫蔅錯(cuò)誤，符合題意；C．蘋果下落的過程中速度越來越快，是因?yàn)榇藭r(shí)所受到的向下的重力大于向上的空氣阻力的緣故，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．書對課桌的壓力和課桌對它的支持力，大小相等，方向相反，作用于兩個(gè)物體，是一對相互作用力，故D正確，不符合題意。故選ABC。三、填空題11、方向；作用點(diǎn)（位置互換同樣給分）；慣性（填“動(dòng)能”、“速度”也算對）；阻力（填“摩擦力”也算對）．【解析】要使足球動(dòng)動(dòng)員踢出的球有一定的弧度，則主要應(yīng)該在力的方向和作用點(diǎn)上下功夫，把這兩項(xiàng)確定了，球就會旋轉(zhuǎn)飛出，形成弧線球；球離開腳后能夠繼續(xù)飛行是由于球具有慣性；球最后停了下來，是因?yàn)榍蜻€受到地面對它的阻力的作用．12、100（0.1×101）0.1變小【解析】

木塊的密度：，因密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，所以，將它截去，剩下木塊的密度仍為0.1g/cm1不變；醫(yī)院使用的氧氣瓶，在搶救病人時(shí)用掉一部分后，剩余氧氣的體積不變，質(zhì)量減小，由可知，剩余氧氣的密度將變小。13、500向北減小【解析】

因雪橇在平直的公路上勻速向西行駛，雪橇在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一對平衡力，所以這兩個(gè)大小相等、方向相反，即阻力f=F=500N，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，向北；因?yàn)榻佑|面的粗糙程度不變，而載貨量減少，所以雪橇對地面的壓力減小，雪橇受到的摩擦力減小；由于雪橇仍然勻速行駛，所以馬對雪橇的水平拉力減小。14、向左傾倒保持靜止【解析】

原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運(yùn)動(dòng)，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．15、相等不相等【解析】

[1][2]兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，兩手指給鉛筆的壓力屬于平衡力，大小相等，由力的作用相互性可知鉛筆給兩手指的壓力大小相等，與筆尖接觸的手指，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。16、1.01×10576【解析】

托里拆利準(zhǔn)確的測出了大氣壓的數(shù)值，即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.0176厘米汞柱。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

壓力的作用點(diǎn)在斜面上（可選在接觸面的中點(diǎn)處），從壓力的作用點(diǎn)起，垂直于斜面向下畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭表示壓力的方向，并標(biāo)出符號F，如下圖所示：18、【解析】

過小球的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F浮表示；過杯子與桌面接觸的中心，沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F表示；如圖所示：19、小車大小，方向同一直線a方案a方案對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些，因?yàn)樾〖埰闹亓梢院雎圆挥?jì)【解析】

(1)[1]對照圖甲，可知圖乙的探究方案中研究對象是小車。(2)[2][3]小明將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，目的就是探究兩個(gè)力的方向?qū)ξ矬w平衡的影響；在兩線端掛上鉤碼，目的就是探究兩個(gè)力的大小對物體平衡的影響。(3)[4]把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手，目的是用于探究不再同一直線上的兩個(gè)力對物體平衡的影響。(4)[5][6]用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左盤中砝碼質(zhì)量稍大于右盤時(shí)，小車仍然能保持平衡，原因是小車受到摩擦力的作用。因?yàn)樾】ㄆ亓μ?，可忽略不?jì)，而b方案中小車受摩擦力影響，所以a方案對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影