關(guān)于以小動物為題五年級作文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關(guān)于以小動物為題五年級作文5篇關(guān)于以小動物為題五年級作文5篇

我們的大自然其實就是豐富的基因庫，它是會愛護各種動物就是愛護各種基因，了解各種基因的組成和功能，也有助于人類從更深層次上熟悉自然、熟悉自身。下面是我為大家整理的以小動物為題五年級作文，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

以小動物為題五年級作文篇1

前陣子，在學校時聽到“十二夜”這個名字，我立刻上網(wǎng)查資料，進而得知這是一部有關(guān)流浪動物的紀錄片……

宇宙如此的浩瀚，但身為地球人的我們，卻自以為是主宰著這個世界！但漂亮的地球卻在人類的威權(quán)統(tǒng)治之下，搞得烏煙瘴氣，面臨著很多的危急，不只是空氣的污染，自然生態(tài)也被大量的破壞，但愚笨的我們，好像完全沒有察覺到，地球正一步步面臨死亡，而的元兇就是我們——人類！

現(xiàn)代人最喜愛飼養(yǎng)寵物，不管是一般的貴賓狗，或是愛潔凈的小貓咪，連可愛的兔子也不放過！由此可知，現(xiàn)在的生意人，都靠這行賺錢，為了使利潤豐厚，不顧大自然的規(guī)章，大量繁殖，導致消費者買的多，棄養(yǎng)也多，使得在街道上，經(jīng)常見到很多流浪動物！幸好，一些善心人士，設(shè)置“流浪動物之家”，收容一些遭無情棄養(yǎng)而無依無靠的流浪動物，避開一些小動物孤苦伶仃，無處覓食而葬身于街道上！這種愛惜動物的.行為值得我們?nèi)ス奈?、效法?/p>

雖然這些道理大家都懂，但是又有誰能完全做到呢？前些天在報紙上，看到有一個仆人棄養(yǎng)一只狗，但那只狗卻杵在原地，照舊信任仆人會來接它，沒想到與事實背道而馳！當下，我非常不認同這種拋棄的行為，但又如何，只能悄悄的為那只狗祈禱，盼望他能找到更好仆人！

“十二夜”就是描述著流浪動物的凄慘遭受，由于它們只要在街道上遭到捕獲之后，就會被關(guān)進一間不見天日的牢籠里，經(jīng)過漫長的十二天都沒被善心人士認養(yǎng)的話，那第十三天的早晨，將是它們被“賜死”的黑色死亡日，它們將被注射一種藥物，使其安樂的死亡，所以——“愛它，就不要棄養(yǎng)它！”選擇你所愛之后，也要愛你所選擇，終生不離不棄，這才是人慈、悲憫的人類和全部動物該有的互動行為！

以小動物為題五年級作文篇2

國慶長假，確定很多人都會選擇外出旅游，可能會爬山涉水，感受大自然的美，可能會去游樂場，感受刺激和瘋狂，可能會去古城，體會那里的風土人情，但是我卻去了野生動物園，感受了一下動物們的可愛之處。

我們一家三口自駕車去了野生動物園，一路上我們歡歌笑語，心情特別感動，喜悅，大約過了兩個小時后我們最終到達了目的地。

剛到大門口，之間大門布滿了生氣。一個個動物們趴在兩個長頸鹿的身上，一邊向人打招呼一邊敲鑼打鼓，個個形象逼真，活潑可愛。動物前面有著一朵朵的花兒和一個園丁，顯得大門更生動俏皮。

走進動物園，首先觀察兩只高大的長頸鹿伏在河邊喝水，一群鴕鳥也飛奔過來湊喧鬧。開了了大約十五分鐘的.車，我們來到一個特別的館，羊駝館，顧名思義就是又像小羊又像駱駝的動物。我們把車窗打開，哪些羊駝就紛紛走過來，它們把頭紛紛探到車窗旁邊，我顫巍巍的用手摩挲了它的毛發(fā)，給它喂了一塊羅卜，它滿足的搖搖頭，然后又向下一輛車走去。

時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間就到了最終一個館，棕熊館。我買了一只活雞，剛走到圍欄邊，那兩個棕熊立刻警惕了走來，我抓著活雞一會跑動一會跑西，那兩只棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活雞向前方的空中拋去，一只公棕熊馬上站立起來，去抓這只活雞，但是活雞卻一下掉進了水中，那兩只棕熊看后，立即跳入水中，水面上掀起一層層很大的水花。經(jīng)過激烈的爭奪，其中一個棕熊最終抓住了活雞，并找了一個偏僻的地方自己獨自享用自己的美餐，我們還觀察了東北虎，梅花鹿，駱駝，水羚，真是數(shù)不勝數(shù)

常州淹城野生動物園，帶給我們了樂趣，親熱地接觸了動物，感受到了著多彩的生活。

以小動物為題五年級作文篇3

在森林里，有一對無法分別的伴侶。他們是雞的伴侶，也是小鴨的愛。

這一天，太陽像一條惡毒的眼鏡蛇，好像把全部的紫外線都投在一個地方，皮膚像辣椒一樣，火辣辣的，難過。愛情忍著熱度，一步一步的去了伴侶家。伴侶看到愛情來了，就抓緊給愛情送飯。愛伸出舌頭，上氣不接下氣地說:“我現(xiàn)在渴了，沒有水了?！?。伴侶都驚呆了，對愛說:“沒有供水。我們?nèi)ズ舆呉ㄋ??！薄壅酒饋?，讓伴侶提著水桶，走到河邊。

伴侶和愛情無精打采，在酷熱中走到河邊。伴侶伴侶們剛彎腰舀起水就聽到撲通一聲。回頭一看，他們看到愛情掉進了一口被太陽曬干的枯井里。愛在井里呼喊:救命，救命

伴侶抓緊說:愛，別焦急，我?guī)湍?。之后，悠悠從河里舀了一桶水，倒進枯井里，試圖讓愛情浮起。但是水太少了，伴侶們又往井里倒。一桶，兩桶，三桶，四桶的伴侶累得滿頭大汗。愛情最終上來了。愛情對伴侶和伴侶說:你真英勇，放棄自己，挽救別人！伴侶不好意思說:你這樣夸我我會大方的。

愛情布滿能量，打算帶著伴侶過河，到河對岸去玩。愛情說:“伴侶，你不會游泳，我?guī)氵^河?！薄?yōu)優(yōu)興奮地說:你真好。愛說:你剛才幫了我，這次我?guī)土四?。我們都是好伴侶。愛情躍入水中，低頭，伴侶輕騎在愛情的背上，游向河岸。

在岸上，伴侶和愛情變得比以前更加親熱、友好和不行分割。

以小動物為題五年級作文篇4

聽到媽媽要帶兩只鸚鵡回來，我別提有多快樂了。

我媽一進門，我就去接她。我問候的不是我的媽媽，而是一只可愛的小鳥。他們有五顏六色的羽毛，大眼睛不停地轉(zhuǎn)動，所以他們很聰慧！我要給他們起個可愛的名字。長著藍色羽毛的叫“冀冀”，長著綠色羽毛的叫“扎扎”。

我媽跟我說他們是虎皮鸚鵡，藍色的叫藍虎皮，綠色的叫綠虎皮。除了顏色不同，它們幾乎一模一樣。假如他們在油漆桶里打滾，我分不清他們是誰。

相處了一段時間，發(fā)覺嘰嘰更活潑了。他總是跳上兩根桿子，他喜愛吃東西。他總是把自己吃成一團。他真的是一個喜愛運動的“胖子”。而“za”寧靜多了，它總是寧靜地梳理自己的羽毛。但是“嘰嘰”早上唱的時候，“咋”會跟著唱，聲音會大一些。這么可愛的小動物應當回歸自然！但是我媽說這只鳥沒有生存力量。所以，我要做一只“母鳥”，教它們?nèi)绾紊?。我抓了一只蝗蟲，把它的翅膀和大腿割下來，放在一只小鳥的小盒子里。“扎扎”嚇得飛走了，而膽大的“嘰嘰”飛了上來啄了一兩下，似乎愛上了吃蝗蟲，不停地啄。這時，“扎扎”也受到了吸引。他們都咬了一口，我也咬了一口。他們看起來很可愛。

我真的盼望他們能學會生活的技能，早日回到大自然母親的懷抱。

以小動物為題五年級作文篇5

我家隔邊鄰居收養(yǎng)了一只狗，聰慧玲俐。一到吃飯的時候就來候吃，真沒方法，只好拿一塊紅燒肉來引開它，小狗似乎說：哈哈！我吃到肉啦！它每次見到我就搖著尾巴，它的毛是棕黃色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨鏡，鼻也是黑乎乎的，牙齒白白的，淘氣地盯著我，多么的天真可愛。

它吃食的時候，狼呑虎咽，但吃起骨頭來可是津津有味，細嚼慢咽。我只要一出來，這只狗立刻跟著我，我把骨頭往上一擲，它象鯉魚跳龍門一下接住。趴在那里啃著吃起來。我又丟了一段火腿腸，它立刻搶去先吃好吃的了。不滿一分鐘吃得個精光，啊多么驚人的吃相呀，然后又盯著你，好象說：伴侶，還有好吃的嗎？

它平常的嘻戲：喜愛叨著仆人的破祙子，腳嘴并用撕得稀破爛破。一有空，還會叨來仆人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩?zhèn)€不停。我有時拿個飛蝶拋向天空，它會飛一般奔過去把飛蝶找回來，我不停地拋，它不停地給你找回來。每次找回來還朝你汪汪叫幾聲，好象說：玩得好快樂！有時候，自個兒在地上打滾，還會給自己抓癢癢，咬虱子。它看到生疏人走過，就汪汪地叫起來，好象說說：伴侶，不要走，快來陪我－起玩。于是我每天都要觀看它的一舉一動。

這只狗還非常聰慧，我拉起它前腿教它站立走路，教了兩次，第三天當我蹲在它前面時，它會站起來要你拉它前腿站著走路玩。有時面對我就站起來要握手，好象很有禮貌的樣子。當我每天放學回家，它就蹲在門口等著我，一見我就又在地上快樂地打滾又撲住我腳踝跳，好象說：你回來啦