幼兒園中班語言：尋找春天的花_第1頁
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幼兒園中班語言：尋找春天的花幼教課堂設(shè)計中班語言：搜尋春季的花教師：*日期：*XX少兒園1/3幼兒園中班語言：尋找春天的花活動目標(biāo)：感覺大自然中春季的氣味。察看花朵多姿多彩的形態(tài)?；顒訙?zhǔn)備：1.聯(lián)系好戶外活動事宜（少兒園、公園、街道均可），做好安全教育工作。少兒用書第17-19頁。掛圖《搜尋春季的花》。活動過程：一、春季來了教師和少兒邊走邊議論春季的情景。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你怎么知道春季來了？我們的生活有變化嗎？指引少兒察看路邊的草、樹上長出的新葉。二、搜尋春季的花兒教師和少兒一起搜尋春季的花兒。師：春季的花開在哪里呢？你找到了嗎？它是什么顏色的？什么形狀的？問一問有什么樣的氣味？找不同樣。師：你最喜愛哪一栽花？為何？教師指引少兒比一比這些花有什么不同樣，看誰找得多。三、我和花兒做朋友第2頁/共3頁2/3幼兒園中班語言：尋找春天的花請每個少兒找自己喜愛的花做朋友。師：你找到哪朵花做好朋友了？你會怎么對待你的好朋友呢？你想和它說些什么？四、你認(rèn)識它們嗎教師出示掛圖，請少兒看一看、認(rèn)一認(rèn)。師：小朋友們，你們有沒有見過這些花？它們是什么花，你最喜愛哪一朵？閱讀少兒用書，請少兒和伙伴自

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