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一、《念奴嬌赤壁懷古》同步練習(xí)班級姓名1.下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.檣櫓(qiáng)酹(lèi)吟嘯(xiào)羽扇綸巾(guān)B.箋注(qiān)赤鼻磯(jī)蓑衣(suō)料峭(qiāo)C.針砭(biǎn)粗糙(cāo)差別(chā)創(chuàng)傷(chuāng)D.戰(zhàn)栗(zhàn)熾烈(chì)對稱(chèng)萬箭攢心(cuán)2.下列各組詞語中有錯別字的一組是()A.蕭瑟桅桿淘氣永葆生機(jī)B.已而憑吊綸巾繁冗拖沓C.赤壁風(fēng)姿檣櫓繪聲繪色D.故壘酒樽羅網(wǎng)安份守己3.下列句子中的“故”字,與其它意義不同的一項(xiàng)是()A.故壘西邊。B.已而遂晴,故作此。C、故國神游。D、故人西辭黃鶴樓。4.下列句子中加點(diǎn)的詞語的用法與眾不同的一句是()A.大江東去,浪淘盡。B.檣櫓灰飛煙滅。C.卷起千堆雪。D.都門帳飲無緒。5.從下列說法中選出不正確的一項(xiàng)()A.“大江東去”中的“大江”指長江。B.“故國神游”一句中,“故國”指舊國,舊地,這里指當(dāng)年赤壁戰(zhàn)場。C.“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運(yùn)用了比喻修辭格。D.“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。6.對開頭三句分析正確的一項(xiàng)是()A.是虛寫?!按蠼瓥|去”比喻千古歷史,如同水里淘金一樣,最后沉淀出歷史人物。B.是實(shí)寫。寫出東去的長江,波濤沖刷,不見一絲舊跡,只有一些優(yōu)秀人物還留在人間的傳說中。C.從大處著筆,虛實(shí)結(jié)合,不僅給人以極佳的視聽效果,寫盡雄偉壯闊的長江氣勢,而且化空間為時間,從具體有形的長江,寫到抽象的歷史長河;從對自然偉力的驚嘆轉(zhuǎn)到對歷史英雄的羨嘆。D.概括寫。概括長江的總體氣象,用比喻概括整個人類歷史。7.對“亂石穿空”三句理解分析有錯誤的一項(xiàng)是()A.一個“穿”字,突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B.“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象,還給人以撞擊的聽覺效果。C.“卷”字用擬人手法,展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之貌,寫出浪花激濺之狀。D一個“驚”字既寫出波濤之氣勢,更寫出波濤給人的感覺。8.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是()A.大部分詞調(diào)分成兩段,甚至三段、四段,分別稱為“雙調(diào)”“三疊”“四疊”。段在詞中又叫“片”或“闋”。一首詞的上下兩段分別稱上下片或上下闋。B.從晚唐五代到宋的溫庭筠、晏殊、秦觀、蘇軾、李清照等一系列詞壇名家的詞風(fēng)雖不無差別,各有擅長,但大體上可歸諸婉約范疇。C.婉約詞風(fēng),其內(nèi)容主要是寫男女情愛,離情別緒,傷春悲秋,光景流連;其形式大都婉麗柔美,含蓄蘊(yùn)藉,情景交融,聲調(diào)和諧。D.蘇軾,北宋文學(xué)家,為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健,善用夸張比喻,其詞開豪放一派,對后世影響很大。2.《念奴嬌赤壁懷古》同步練習(xí)(第2課時)班級姓名1.“遙想公瑾當(dāng)年”句中“遙想”一詞統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是()A.小喬初嫁了。B.小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。C.小喬……羽扇綸巾。D.小喬……檣櫓灰飛煙滅。2.對《念奴嬌·赤壁懷古》的理解欠妥的一項(xiàng)是()A.“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!遍_頭幾句,寫得氣勢磅礴。作者從眼前滾滾東去的長江寫起,聯(lián)想到歷史就如一條流淌千古的長河,有多少風(fēng)流人物,都被歷史長河的波濤所淘盡。B.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!边@三句正面描寫赤壁的景色,歷來為人所稱道。“穿”“拍”“卷”三個動詞,非常富有表現(xiàn)力,形象地傳達(dá)了赤壁兩岸懸崖絕壁、直插云霄的形態(tài),驚濤拍岸所發(fā)出巨大的濤聲,以及像千堆雪一樣洶涌的波濤的情狀。寥寥13字,繪聲、繪形、繪色,寫出了赤壁壯麗的景色。C.“江山如畫,一時多少豪杰?!边@兩句中,“江山如畫”是對前面寫景的總結(jié),“一時多少豪杰”既是對前面“千古風(fēng)流人物”的照應(yīng),也為下闋寫周瑜張本。D.詞的下闋通過對周瑜的回想,表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的感情。但在詞的最后,詩人得出人生如夢的感慨,不如及時行樂,因而覺得前面的感想是多余的,是自尋煩惱。3.對《念奴嬌·赤壁懷古》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.蘇軾善于以歷史為詞,拓寬了題材,擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)范圍,提高了詞的意境,且一掃以前文人詞的柔弱氣息,為詞壇注入了新鮮血液,開創(chuàng)了豪放派的先河。這首詞便是明證。B.蘇軾素有抱負(fù),卻在激烈的競爭中屢遭貶斥,甚至險遭殺身之禍,其內(nèi)心的苦悶可想而知,因而將夙志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。——這首著名的詞作正是如此,他借詠史,抒寫出了郁積胸中的塊壘。C.詞人將寫景、詠史、抒情糅合在一起,做到了情、景、事的交織。且全詞文脈相承,又各有重點(diǎn):上闋由壯麗的赤壁,聯(lián)想到古代英雄;下闋則抒發(fā)向往英雄與自己壯志未酬的感嘆。D.本詞為蘇軾的代表作,其豪放風(fēng)格,從兩個側(cè)面透射出來:一是著意對赤壁景物的描摹,將江山之勝與詠古之情融為一體;二是把酒祭江,直抒自己渴望能像周瑜那樣為國建功立業(yè)的豪情?!緦W(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)評價】
8.辛棄疾在詞中為什么要提到“元嘉草草”這個歷史事實(shí)?
答:______________________________________________________
9.作者在下闋描寫“佛貍祠下”一幕景象,有什么作用?
答:______________________________________________________
三、為增強(qiáng)校園文化氣氛,某新建學(xué)校在廣場上設(shè)置了許多雕像,其中有孔子、蘇軾、辛棄疾等文化名人,請你仿照示例分別給他們每人寫一句話,既概括其一生,又給人一定啟發(fā)。
示例:所選名人:孔子
所寫一句話:至圣思想照亮萬古長夜。
(1)所選名人:蘇軾
所寫一句話:_____________________________________________
(2)所選名人:辛棄疾
所寫一句話:_____________________________________________
【素能綜合檢測】
一、積累運(yùn)用
1.下列各句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.浪淘盡,千古風(fēng)流人物(沖洗)
B.早生華發(fā)(通“花”,花白的)
C.烽火揚(yáng)州路(道路)
D.贏得倉皇北顧(看)
2.下列句子中有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()
A.驚濤拍岸,卷起千堆雪
B.小喬初嫁了,雄姿英發(fā)
C.金戈鐵馬,氣吞萬里如虎
D.憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否
3.下列句中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語不相同的一項(xiàng)是()
A.江山如畫
B.風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
C.斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住
D.可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓
4.下列句子,語序沒有倒裝的一項(xiàng)是()
A.故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)
B.英雄無覓孫仲謀處
C.談笑間,檣櫓灰飛煙滅
D.四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路
5.名句默寫。
(1)(2009?浙江高考)___________,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,_________________。
(2)(2009?遼寧高考)千古江山,______________________。___________,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。參考答案:第一課時1.A(B項(xiàng)箋應(yīng)讀jiān;峭應(yīng)讀qiào。C項(xiàng)砭應(yīng)讀biān。D項(xiàng)稱應(yīng)讀chèn。)2.D(份——分)3.B(B當(dāng)“所以”講,其它都當(dāng)“舊”講)4.C(C是詞的比喻用法,其它都是名作狀)5.C(C“檣櫓”不是比喻,是借代的修辭手法)6.C7.C(“卷”并非擬人手法。)8.B(把“蘇軾”去掉。蘇軾屬豪放派,其余屬于婉約派。)第二課時1.D2.D(詩人最后的感慨,實(shí)質(zhì)上是一種無可奈何,因而D項(xiàng)理解欠妥)3.D(本項(xiàng)的評價,不足以全部概括本詞豪放風(fēng)格的全貌,況且對“把酒祭江”情節(jié)的評價也錯誤。“把酒祭江”有兩個含義:一則表達(dá)詞人壯志難酬的郁悶;二則呼應(yīng)開篇,表現(xiàn)對古代英雄的仰慕。)【解析】一、1、選C。“卷”字狀驚濤翻滾之貌,但不是擬人手法。2、選D?!鞍丫萍澜?,直抒自己渴望能像周瑜那樣為國家建功立業(yè)”說法不對。不應(yīng)是“直抒”,應(yīng)為“抒發(fā)了對英雄人物的向往和自己壯志難酬的慨嘆。3、選C。詞中沒有對諸葛亮形象的塑造。4、選B?!叭说朗恰闭f明只是傳說如此,并非歷史上赤壁之戰(zhàn)的所在地。5、答案:詞中插入“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)的深刻含義在于:一是借周瑜娶小喬的事實(shí),說明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時,年紀(jì)很輕,才華橫溢,很有作為;二是以美人烘托英雄,更能襯托周瑜瀟灑的風(fēng)姿;三是小喬之姊大喬系孫策(孫權(quán)兄)之妻,所以周瑜跟孫權(quán)外托君臣之義,內(nèi)有親戚關(guān)系,能取得孫權(quán)的絕對信任,這是他能夠建功立業(yè)的一個重要條件,然而這正是作者沒有又是他十分渴望的,這也能補(bǔ)證作者之所以仰慕周瑜的原因。二、6、答案:這三句歌頌劉裕率兵強(qiáng)馬壯的北伐軍馳騁中原,氣吞胡虜之勢。作者借助這些京口當(dāng)?shù)氐臍v史人物的英雄業(yè)績,隱約地表達(dá)自己抗敵救國的心情。7、答案:辛棄疾在詞中引用孫權(quán)和劉裕這兩個英雄人物的典故,是為抒情言志服務(wù)的,表現(xiàn)了他對英雄的仰慕。并且在當(dāng)時韓胄急于北伐的現(xiàn)實(shí)中,辛棄疾對劉裕的歌頌不僅是向往他的英雄業(yè)績,還含有“如果碰到像劉裕這樣的國君,他的正確戰(zhàn)略意圖就能被采用”的意思。8、答案:辛棄疾采用宋文帝“草草”北伐終于慘敗的歷史事實(shí)來作為對當(dāng)時伐金需做好充分準(zhǔn)備,不能草率行事的深切鑒戒。9、答案:描寫“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”的景象,表達(dá)了作者沉重的心情以及沉重的憂患意識。江北各地淪陷已久,如果朝廷不迅速謀求恢復(fù),民眾就會安于異族統(tǒng)治,忘記自己是宋室臣民。由此,也抒發(fā)了對南宋政府不圖恢復(fù)中原的不滿。答案(示例):(1)詩詞、文章、書畫,天地奇觀(或:豪放、灑脫、達(dá)觀,千古其人)。
(2)鐵板銅琶,繼豪放(或:美芹悲黍,展忠情)?!舅啬芫C合檢測】【解析】1、選C。路:宋代行政區(qū)劃名
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