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??诮?jīng)濟學(xué)院信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告課題題目:物流管理軟件的設(shè)計與實現(xiàn)姓名:學(xué)號:年級專業(yè):級電子信息工程學(xué)期:第7學(xué)期指導(dǎo)教師:職稱:副教授開題時間:.1.7??诮?jīng)濟學(xué)院信息工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計開題報告題目物流管理軟件的設(shè)計與實現(xiàn)一、選題目的及意義隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,以及信息化步伐的加快,物流企業(yè)對行業(yè)信息的需求越來越大,促使物流信息網(wǎng)迅速發(fā)展,以適應(yīng)物流行業(yè)的市場變化。而經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快,使現(xiàn)代企業(yè)的專業(yè)分工和協(xié)作對現(xiàn)代物流提出了越來越高的要求,物流行業(yè)的人工管理早已不再適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求,信息化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化已成為現(xiàn)代物流的鮮明特征。物流行業(yè)的發(fā)展,使物流的信息化日益被廣大從業(yè)者和信息系統(tǒng)提供商所重視。物流信息網(wǎng)信息的及時性、準(zhǔn)確性完全符合國內(nèi)物流企業(yè)對行業(yè)信息的要求。同時,現(xiàn)代企業(yè)的供應(yīng)鏈時刻在提醒我們,物流要在激烈的競爭中占據(jù)絕正確優(yōu)勢,必須要求企業(yè)及時準(zhǔn)確的掌握客戶信息,同時對客戶的需求做出快速的反應(yīng),在最短的時間內(nèi)以最大限度挖掘和優(yōu)化物流資源來滿足客戶需求,從而建立高效的物流經(jīng)濟。當(dāng)前,海南物流業(yè)正處于起步發(fā)展階段,總體的規(guī)模比較小,發(fā)展水平較低,可是發(fā)展?jié)摿薮蟆R恍﹤鹘y(tǒng)物流企業(yè)對原有的購、銷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造和完善,提高和強化了服務(wù)社會的功能,特別是新興商業(yè)(如連鎖業(yè)、大型綜合超市、貨運代理企業(yè)等)發(fā)揮了其信息傳遞快、網(wǎng)點分布廣的優(yōu)勢,利用建立配送中心拓展了服務(wù)范圍)?,F(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)良好的外部環(huán)境和內(nèi)在的發(fā)展動力已經(jīng)形成;建立以??跒橹行牡膮^(qū)域性物流服務(wù)體系的時機已經(jīng)成熟??墒???谝泊嬖谝恍┲萍s現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的因素。例如從事現(xiàn)代物流的技術(shù)含量不高,管理思想和信息化管理手段落后,還不能有效地運用網(wǎng)絡(luò)信息和電子技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)管理。而且部分企業(yè)固守傳統(tǒng)的思維定式,不愿將物流業(yè)務(wù)委托給專業(yè)性企業(yè)完成,造成低水平的重復(fù)建設(shè),流通成本居高不下,使得第三方專業(yè)物流企業(yè)難以形成,參與國際競爭的主體實力無法增強。物流信息網(wǎng)站的出現(xiàn),使得企業(yè)之間的物流信息能夠迅速的傳遞,使生產(chǎn)資料和商品得到快速的流動。實現(xiàn)物流企業(yè)之間,企業(yè)與客戶之間的物流信息和物流功能的共享,最終能夠充分發(fā)揮企業(yè)物流信息網(wǎng)的優(yōu)勢,提高企業(yè)物流效率。二、選題設(shè)計的思路和方案1、設(shè)計思路本課題主要開發(fā)一個物流管理的網(wǎng)站,重點設(shè)計完成運單管理的增加、刪除、修改、查尋等功能,做到前臺和后臺的交互,并實現(xiàn)網(wǎng)站的可維護(hù)性。也能夠?qū)崿F(xiàn)前臺動態(tài)web頁面,后臺修改前臺頁面內(nèi)容的功能。物流管理系統(tǒng)包含的內(nèi)容非常的廣泛,可是對于不同的公司對軟件功能的需求有所不同,因此我對物流管理系統(tǒng)的功能模塊的構(gòu)思和設(shè)計也有所不同。主要運用Java
web應(yīng)用技術(shù)來實現(xiàn)該系統(tǒng)的功能,經(jīng)過動態(tài)頁面jsp來實現(xiàn)頁面的顯示和驗證,應(yīng)用Hibernate框架和Struts2框架來封裝從而實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的交互和頁面跳轉(zhuǎn)達(dá)到了快速的軟件開發(fā)。2、設(shè)計方案2.1總體方案設(shè)計:圖1前臺系統(tǒng)框圖圖2后臺系統(tǒng)框圖2.2硬件設(shè)計:無2.3軟件設(shè)計:在軟件系統(tǒng)開發(fā)模式中,一般采用mvc模式,即視圖層,邏輯層和控制層,可是在項目開發(fā)中,當(dāng)前已經(jīng)不局限于這種模式。對于本系統(tǒng)的開發(fā)模式,我此次采用的是重新構(gòu)建MVC架構(gòu):
1.系統(tǒng)開發(fā)模式主要分五層:JSP(HTML)視圖層、Struts2(使用它對動作Action的跳轉(zhuǎn)進(jìn)行管理)控制、具體的業(yè)務(wù)邏輯(javaBean)、數(shù)據(jù)持久層(DAO,基于Hibernate的DAO)、service層(該層用來負(fù)為模式層提供對應(yīng)的DAO的接口,而不是直接在模式層中進(jìn)行調(diào)用,降低對數(shù)據(jù)持久層的依賴度)。2.service層的介紹:本次應(yīng)用service層,主要是對數(shù)據(jù)持久層進(jìn)行再次的封裝,使得上層的操作不用理解底層的具體使用,只需要經(jīng)過service提供相應(yīng)的接口方法即可。這種做法降低了各層之間的耦合度三、選題相關(guān)支持條件(理論知識、軟件及硬件條件等)1、理論知識:當(dāng)前軟件開發(fā)都是基于框架開發(fā)的,目的是為了達(dá)到開發(fā)的快捷性,因此本次對運通物流管理系統(tǒng)的開發(fā)上,我也運用了這樣的開發(fā)手段。
在當(dāng)今企業(yè)級的開發(fā)環(huán)境之下處理面向?qū)ο笈c關(guān)系數(shù)據(jù)庫的轉(zhuǎn)化是非常繁瑣也相當(dāng)費時的。
1.Hibernate是適合與處理對象關(guān)系映射的一個工具。Hibernate是「對象/關(guān)系對應(yīng)」(Object/Relational
Mapping)的解決方案,簡寫為ORM,簡單的說就是將
Java
中的對象與對象關(guān)系,映像至關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中的表格與表格之間的關(guān)系,ORM這個術(shù)語指代一種映射數(shù)據(jù)的技術(shù),它能夠經(jīng)過基于SQL的語法映射對象模型的數(shù)據(jù)到關(guān)系模型數(shù)據(jù)。這樣就簡化了對數(shù)據(jù)庫的操作。
2.struts2框架:Struts是一個MVC框架(Framework),用于快速開發(fā)Java
Web應(yīng)用。
對于這兩種技術(shù),主要對項目的類,和方法,對象進(jìn)行封裝,因為在Java編程中,時刻都要將”封裝”考慮在項目開發(fā)的整個過程中。這也降低了系統(tǒng)模塊與模塊,類與類之間的耦合度,使系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。2、硬件條件:一臺電腦3、軟件條件:本次系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境我選擇MyEclipse
9.0
軟件作為編寫程序的軟件。該軟件廣泛應(yīng)用于軟件開發(fā)行業(yè)。由于版本的問題,MyEclipse6.0以下版本不支持Hibernate框架,因此我此次選擇9.0版本。
MyEclipse企業(yè)級工作平臺(MyEclipse
Enterprise
Workbench
,簡稱MyEclipse)是Eclipse
IDE的擴展,利用它我們能夠在數(shù)據(jù)庫和JavaEE的開發(fā)、發(fā)布,以及應(yīng)用程序服務(wù)器的整合方面極大的提高工作效率。它是功能豐富的JavaEE集成開發(fā)環(huán)境,包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能,完整支持HTML,
Struts,
JSP,
CSS,
Javascript,
SQL,Hibernate。
系統(tǒng)運行環(huán)境,我的物流管理系統(tǒng)是基于Java
Web
應(yīng)用的系統(tǒng)軟件,那么它就離不開服務(wù)器對它的支持,因此在服務(wù)器上我選擇tomcat6.0版本,在對Java代碼的編譯上,本系統(tǒng)應(yīng)用的是Sun公司出品的Jdk6.0版本。
Tomcat是Apache
軟件基金會(Apache
Software
Foundation)的Jakarta
項目中的一個核心項目,由Apache、Sun
和其它一些公司及個人共同開發(fā)而成。由于有了Sun
的參與和支持,最新Servlet
和JSP
規(guī)范總是能在Tomcat
中得到體現(xiàn),Tomcat
5
支持最新的Servlet
2.4
和JSP
2.0
規(guī)范。為Tomcat
技術(shù)先進(jìn)、性能穩(wěn)定,而且免費,因而深受Java
愛好者的喜愛并得到了部分軟件開發(fā)商的認(rèn)可,成為當(dāng)前比較流行的Web
應(yīng)用服務(wù)器。當(dāng)前最新版本是6.0。在數(shù)據(jù)庫方面,我選擇了MicrosoftSQLServer,因為MicrosoftSQLServer是一個全面的數(shù)據(jù)庫平臺,使用集成的商業(yè)智能(BI)工具提供了企業(yè)級的數(shù)據(jù)管理。MicrosoftSQLServer數(shù)據(jù)庫引擎為關(guān)系型數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了更安全可靠的存儲功能,能夠構(gòu)建和管理用于業(yè)務(wù)的高可用和高性能的數(shù)據(jù)應(yīng)用程序。使用SQLServer,開發(fā)人員將能夠在數(shù)據(jù)庫層開發(fā)Web服務(wù),將SQLServer當(dāng)作一個超文本傳輸協(xié)議(HTTP)偵聽器,而且為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心應(yīng)用軟件提供一個新型的數(shù)據(jù)存取功能。SQLServer將支持豐富的全文應(yīng)用軟件。服務(wù)器的編目功能將得到增強,對編目的對象提供更大的靈活性。查詢性能和可升級性將大幅得到改進(jìn)。另外,MicrosoftSQLServer操作簡單方便。四、選題預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)完成物流軟件系統(tǒng)的設(shè)計,包括前臺管理和后臺管理兩大功能。前臺管理主要包括公司簡介、運單查詢、新聞動態(tài)、招聘信息、在線留言、聯(lián)系我們六個模塊,重點是運單查詢模塊。后臺管理賬戶要包括管理員信息管理、運單管理、動態(tài)信息管理和返回主頁四個模塊,運單管理模塊下面分為增加運單、修改運單、刪除運單三個子模塊。五、進(jìn)度安排(描述具體年月區(qū)間的研究進(jìn)度及內(nèi)容等):1.9月29日至10月12日,學(xué)生選題,確定指導(dǎo)教師;2.10月13日至1月5日,學(xué)生在與指導(dǎo)教師充分溝通的基礎(chǔ)上,確定畢業(yè)設(shè)計題目,對畢業(yè)設(shè)計(論文)背景調(diào)查及資料進(jìn)行收集整理,并在此基礎(chǔ)上撰寫、確定開題報告;3.1月6日至7日:開題答辯,經(jīng)過后開始進(jìn)行相關(guān)資料、技術(shù)、項目的準(zhǔn)備工作;4.第4周至第5周(3月16日至29日):學(xué)習(xí)相關(guān)開發(fā)工具同時查閱本次設(shè)計相關(guān)論文資料就本次設(shè)計進(jìn)行需求分析;5.第6周至第9周(3月30日至4月26日):進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),并根據(jù)分析階段所獲得相關(guān)文檔進(jìn)行設(shè)計,并初步完成各個模塊的相關(guān)功能;6.第9周(4月20日至26日):中期檢查;7.第10周至第11周(4月27日至5月10日):測試并完成各功能模塊,形成可運行的系統(tǒng),并準(zhǔn)備各項相關(guān)材料,書寫畢業(yè)設(shè)計(論文);8.第12周(5月11日至17日):畢業(yè)設(shè)計(論文)定稿與裝訂,指導(dǎo)老師完成評閱意見;9.第13周(5月18日至24日):評閱老師完成評閱(打分);10.第14周(5月28日至30日):畢業(yè)設(shè)計答辯。
指導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師簽名:年月日專家組意見:組長簽名:成員簽名:年月日信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告評分標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)說明考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過不經(jīng)過設(shè)計(論文)選題題目大小、專業(yè)角度、深度是否合適,技術(shù)難度、理論意義或?qū)嵱脙r值具有一定新意、研究難度或?qū)嵱脙r值;研究目的、內(nèi)容明確選題不當(dāng),在研究或技術(shù)方面不明確,或達(dá)不到本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求。實施方案、進(jìn)度安排方案目標(biāo)是否明確,內(nèi)容是否豐富,思路如何,進(jìn)度安排是否合理目標(biāo)基本明確,解決問題的思路清晰,內(nèi)容清楚,在若干方面有新意或具有實用性,研究進(jìn)度安排合理目標(biāo)不明確或有錯誤,內(nèi)容不具體;研究方法簡單,技術(shù)路線不嚴(yán)密,技術(shù)難度過低,沒有抓住技術(shù)關(guān)鍵;研究進(jìn)度安排不合理方案可行性方案可行性程度文獻(xiàn)調(diào)研充分,設(shè)計技術(shù)方
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