江蘇省沛縣補(bǔ)充招聘170名編制教師模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

江蘇省沛縣補(bǔ)充招聘170名編制教師模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.在階級(jí)社會(huì)里，國(guó)家的本質(zhì)是_____。A:管理眾人之事的重要機(jī)關(guān)B:封建統(tǒng)治的工具C:階級(jí)統(tǒng)治的工具D:由軍隊(duì)、法庭、監(jiān)獄等組成的暴力機(jī)關(guān)2.下列措施中有利于擴(kuò)大進(jìn)口的是_____。A:提高外匯匯率B:提高進(jìn)口關(guān)稅稅率C:提高出口關(guān)稅稅率D:提高存款準(zhǔn)備金率3.我國(guó)第一座核電站是_____。B:大亞灣核電站C:秦山核電站4.國(guó)家通過(guò)調(diào)節(jié)利率高低可以影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。一般認(rèn)為，在蕭條時(shí)期，降低利息率帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)影響有_____。B:貨幣供應(yīng)增大，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:貨幣供給減少，對(duì)生產(chǎn)無(wú)影響D:抑制需求，緩解通貨膨脹5.“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)稻畝產(chǎn)900公斤攻關(guān)獲得成功，再次證明只要有好的品種，好的種植栽培方法和優(yōu)質(zhì)耕地，我國(guó)水稻仍有較大的增長(zhǎng)空間和提升潛力。從認(rèn)識(shí)論角度看，這體現(xiàn)了：_____A:認(rèn)識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能獲得B:科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)D:實(shí)踐不一定具有目的性，認(rèn)識(shí)可偶然獲得6.小王是某單位的接待人員，接到任務(wù)負(fù)責(zé)接待一個(gè)考察團(tuán)。為了貫徹單位領(lǐng)導(dǎo)熱情款待的精神，小王為客人點(diǎn)了一桌菜肴。當(dāng)客人到齊后，小王發(fā)現(xiàn)有兩位客人神情有些不悅。后來(lái)小王才知道，考察團(tuán)中有兩位客人是回族同胞，而小王點(diǎn)的菜肴中大半有豬肉。從現(xiàn)代社交禮儀的角度來(lái)看，小王在接待工作中主要是忽略了_____。A:服務(wù)禮儀B:民俗禮儀C:儀態(tài)禮儀D:家庭禮儀7.如果國(guó)民收入在某個(gè)時(shí)期趨于下降，則_____。A:凈投資大于零B:凈投資小于零C:總投資大于零D:總投資小于零8.變式是指_____使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。A:本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變B:本質(zhì)特征不變，非本質(zhì)特征變換C:本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變D:本質(zhì)特征變換，非本質(zhì)特征不變9.“包容性增長(zhǎng)”這一概念最核心的含義是_____。A:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)讓低收入人群受益B:環(huán)保、和諧社會(huì)等諸多方面得到改變D:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可持續(xù)，更多關(guān)注社會(huì)發(fā)展10.我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行_____,也是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。A:民族區(qū)域高度集中制度B:民族區(qū)域自治制度C:民族平等D:民族團(tuán)結(jié)共同繁榮11.關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基本要求，說(shuō)法不正確的是_____A:堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)B:堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐C:堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D:堅(jiān)持把改革開(kāi)放作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力12.行政立法的主體是_____。A:國(guó)家機(jī)關(guān)B:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C:國(guó)家行政機(jī)關(guān)13.養(yǎng)育著我國(guó)十多億人口的耕地資源主要分布在_____A:東部的山地及低緩的丘陵地區(qū)B:西北內(nèi)陸地區(qū)C:北部的高原山地D:東部平原及低緩的丘陵地區(qū)14.《天體運(yùn)行論》是全球首次正式提出“_____”的天文學(xué)著作，書(shū)中大量運(yùn)用了天文、幾何、物理(光學(xué))等學(xué)科的知識(shí)，是天文學(xué)史上一部里程碑的著作，在人類認(rèn)識(shí)宇宙的漫長(zhǎng)過(guò)程中，《天體運(yùn)行論》具有其無(wú)可替代的地位和價(jià)值。A:宇宙中心說(shuō)B:地心說(shuō)C:地球中心說(shuō)D:日心說(shuō)15.趙某是一位精神病患者，某天他病情嚴(yán)重時(shí)要追打王某，王某被逼到房間墻角時(shí)無(wú)奈拿起桌子上的花瓶砸向趙某，使趙某臉部受傷，王某的行為屬于_____。A:故意傷害B:正當(dāng)防衛(wèi)C:意外事件D:緊急避險(xiǎn)E:防衛(wèi)過(guò)當(dāng)16.我國(guó)在與世界各國(guó)和地區(qū)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對(duì)外技術(shù)交流時(shí)，必須堅(jiān)持的一個(gè)共同原則是_____A:四項(xiàng)基本原則B:平等互利原則C:和平共處五項(xiàng)原則D:反對(duì)霸權(quán)主義原則A:量化位數(shù)是指一秒鐘內(nèi)對(duì)聲波模擬信號(hào)采樣的次數(shù)C:量化位數(shù)是指每個(gè)采樣點(diǎn)的次數(shù)18.《戰(zhàn)國(guó)策》中的“積羽沉舟，群輕折軸”體現(xiàn)的哲學(xué)原理是_____。B:前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的辯證關(guān)系原理D:質(zhì)量互變?cè)恝匍L(zhǎng)江中下游平原②青藏高原③四川盆地④橫斷山區(qū)A:②③④①B:②④③①C:②④①③D:④②③①20.“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”指的是_____。A:時(shí)間的連續(xù)性B:時(shí)間的一維性C:時(shí)間的順序性D:時(shí)間的重復(fù)性二.多選題(共10題)1.學(xué)生在重現(xiàn)有關(guān)知識(shí)時(shí)發(fā)生困難，或重現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)不是解決當(dāng)前課題所必須的，其原因可能有_____。A:舊知識(shí)的干擾B:已有知識(shí)結(jié)構(gòu)的完備程度C:當(dāng)時(shí)的生理狀態(tài)D:知識(shí)呈現(xiàn)方式2.飲酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)的違法行為，將受到哪些處罰？_____A:15日拘留B:5000元以下罰款C:吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證D:3年內(nèi)不得重新取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證3.下列屬于無(wú)形資產(chǎn)的是_____。A:專利權(quán)、專有技術(shù)B:商譽(yù)、土地使用權(quán)C:商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)D:發(fā)明、科學(xué)發(fā)現(xiàn)4.明清資本主義生產(chǎn)關(guān)系處于“萌芽”狀態(tài)，是指它_____。B:力量遠(yuǎn)不足以分解封建生產(chǎn)方式C:總體上沒(méi)有進(jìn)人工場(chǎng)工業(yè)階段D:長(zhǎng)期不能改變其自然經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)5.據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2012年底，我國(guó)依法登記的行業(yè)協(xié)會(huì)達(dá)7萬(wàn)余個(gè)，其中，全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)達(dá)到600余個(gè)。經(jīng)歷30多年發(fā)展，行業(yè)協(xié)會(huì)已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)社會(huì)變化當(dāng)中的新生主體，成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在_____等方面發(fā)揮了積極作用。B:提供服務(wù)C:反映訴求E:規(guī)范行為6.領(lǐng)導(dǎo)出差的類型包括_____。A:工作事務(wù)性出差B:參觀考察性出差C:會(huì)議出差D:專題調(diào)研出差7.我國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯分布，下列哪些在第二階梯上？_____B:云貴高原C:四川盆地D:東北平原8.與舊的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》相比，新的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》出現(xiàn)了新文種，下面屬于新文種的是_____。A:決議B:決定C:公報(bào)D:公告9.當(dāng)前，大氣污染范圍越來(lái)越大，出現(xiàn)了全球性的并直接影響整個(gè)生物圈某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問(wèn)題，主要包括_____。A:酸雨B:沙塵暴C:溫室效應(yīng)D:臭氧層空洞10.下列屬于我國(guó)法律規(guī)定的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的有_____。A:假冒他人注冊(cè)商標(biāo)B:進(jìn)行引人誤解的虛假宣傳C:在夏天低于成本銷(xiāo)售處理一批冬裝D:所有的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售三.填空題(共7題)1.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成____關(guān)系，在人格上是____關(guān)系，在社會(huì)道德____上是____關(guān)系。2.根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為_(kāi)___課程、拓展型課程和研究型課程。4.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。5.人類社會(huì)一切類型的法都具有的共同的本質(zhì)是____。6.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。7.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的____和真諦。四.判斷題(共7題)1.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情是提出科學(xué)發(fā)展觀的依據(jù)。_____2.如果社會(huì)總供給大于總需求，則會(huì)造成市場(chǎng)蕭條，生產(chǎn)萎縮;反之，則會(huì)造成市場(chǎng)緊張，物價(jià)上漲，經(jīng)濟(jì)秩序混亂。_____3.在不考慮其他因素的情況下，如果汽車(chē)降價(jià)，則汽油的需求就會(huì)增加。_____4.心理方法的運(yùn)用可以保證管理活動(dòng)如愿進(jìn)行。_____5.1936年，艾青出版第一部詩(shī)集《大堰河》，長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》是其成名之作。_____6.公函的用語(yǔ)一定要符合公文語(yǔ)言的要求,但結(jié)束語(yǔ)可以使用“此致敬禮”“特表示感謝”等用語(yǔ)。_____7.國(guó)家賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國(guó)家賠償，須向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出，義務(wù)機(jī)關(guān)不予賠償或請(qǐng)求人不滿意，才可通過(guò)提起復(fù)議或訴訟方式解決。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.【簡(jiǎn)答5】簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類。3.試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.有研究表明，但凡在事業(yè)上取得成功的人士，都會(huì)在起步之初，根據(jù)自己的價(jià)值取向、性格特征等，做一個(gè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。假設(shè)你順利進(jìn)入了本次報(bào)考的崗位工作，請(qǐng)寫(xiě)一份自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。要求篇幅400字左右，文中涉及姓名、單位名稱時(shí)一律畫(huà)“X”代替，否則0分。2.資料一：法國(guó)大畫(huà)家雷杜德，他一生只畫(huà)玫瑰，任憑環(huán)境如何變化，時(shí)代如何更替，他都心無(wú)旁騖，只管畫(huà)他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容，組成了《玫瑰圖譜》畫(huà)冊(cè)，在此后的180多年里，以各種語(yǔ)言和文字出版了200多種版本，平均每年都有新的版本問(wèn)世。雷杜德，他一生只做了一件事，那就是畫(huà)他的玫瑰，但他畫(huà)的玫瑰成了畫(huà)中的極品，無(wú)人逾越。雷杜德以他無(wú)比的執(zhí)著，一生只挖一口井，即畫(huà)玫瑰這口井，不管其他井里有黃金還是有白銀，他都不為所動(dòng)，不心生貪念，一生只堅(jiān)守畫(huà)玫瑰這口井，終于在這口井里“挖”出了玫瑰的芬芳和美麗。世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲(chóng)。一次，一位青年苦惱地對(duì)他說(shuō)：“我每天不知疲倦，把自己的全部精力都花在了我愛(ài)好的事業(yè)上，可結(jié)果總是收效甚微。”法布爾贊許地對(duì)他說(shuō)：“看來(lái)你是一位現(xiàn)身科學(xué)的有志青年。”這位青年聽(tīng)了法布爾的贊許，興奮地說(shuō)：“是啊!我愛(ài)好科學(xué)，也愛(ài)好文學(xué)，對(duì)音樂(lè)和美術(shù)也很感興趣。我把自己幾乎所有的時(shí)間都用在這些愛(ài)好上了。”這時(shí)，法布爾從口袋里拿出一塊放大鏡，把陽(yáng)光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，然后對(duì)青年說(shuō)：“試著把你的精力集中在一個(gè)焦點(diǎn)上，就像這塊放大鏡一樣?！狈ú紶栒前炎约旱臅r(shí)間都集中在研究昆蟲(chóng)這個(gè)點(diǎn)上，所以才有了昆蟲(chóng)學(xué)方面卓越的成就。雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，都在告訴我們這樣一個(gè)道理：人生面對(duì)元數(shù)的選擇、無(wú)數(shù)的誘惑。但成功不會(huì)藏在那繁華的泡沫里，也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚(yú)一樣一會(huì)兒追蜻蜒，一會(huì)兒追蝴蝶，還不如一生只挖一口井，一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，哪怕十年磨一劍，哪怕一輩子只做好了一件事。資料二：前不久，美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪問(wèn)。面對(duì)記者的一系列提問(wèn)，他“一問(wèn)三不知”。因?yàn)檫@15年來(lái)他“只做了一件事”，那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。一位杰出的物理學(xué)家，一位令人敬仰的科學(xué)家“一問(wèn)三不知”，這似乎有點(diǎn)不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個(gè)珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。一輩子用心做好一件事，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今，科研人員的職稱越來(lái)越高，但很多人直接參與科研的時(shí)間越來(lái)越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開(kāi)會(huì)，就是在去開(kāi)會(huì)的路上”，“不在‘走穴’講課，就在‘走穴’講課的路上?！痹谝恍└咝?，一提到搞科研似乎就是為了寫(xiě)論文，寫(xiě)論文就是為了評(píng)職稱。于是造假案、抄襲門(mén)、學(xué)術(shù)腐敗案頻頻曝光，致使科研人員建立在專業(yè)知識(shí)之上的公信力和形象嚴(yán)重受損。有網(wǎng)民說(shuō)，曾經(jīng)，“專家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱號(hào)，高校、研究所更是社會(huì)的精神高地和凈土。然而，在學(xué)術(shù)丑聞?lì)l出的現(xiàn)實(shí)面前，這片高地和凈土正面臨被污染的危險(xiǎn)。心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開(kāi)地面，一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。他們幽默地說(shuō)：“我們沒(méi)有時(shí)間既照顧飛機(jī)，又照顧妻子，一生只能干好一件事?！薄爸袊?guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀，以其畢生的信念和精力，將一顆赤誠(chéng)的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空。他說(shuō)得最多的一句話就是：“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后，一天也沒(méi)有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著，是滴水穿石的意志，是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選，我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等，許多科學(xué)巨匠，無(wú)不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字：用心?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”志向遠(yuǎn)大、堅(jiān)韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，是一種崇高的境界。如果，一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事，其實(shí)就是了不起的成功。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章。(25分)3.一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】在階級(jí)社會(huì)里，國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具，這是國(guó)家的本質(zhì)。當(dāng)國(guó)家是統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治被統(tǒng)治階級(jí)的工具時(shí)，各個(gè)階級(jí)社會(huì)國(guó)家的本質(zhì)是：奴隸制國(guó)家的本質(zhì)是奴隸主階級(jí)統(tǒng)治奴隸階級(jí)的工具;封建國(guó)家是地主階級(jí)統(tǒng)治農(nóng)民階級(jí)、壓迫農(nóng)民階級(jí)的工具：資本主義國(guó)家是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民的工具。另外，復(fù)習(xí)“生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有是生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)”時(shí)，又要注意到五種社會(huì)形態(tài)的生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)，即原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料歸集體所有;奴隸社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸;封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是地主階級(jí)占有絕大多數(shù)土地;資本主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是資本家占有生產(chǎn)資料，工人沒(méi)有任何生產(chǎn)資料;社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【解析】提高外匯匯率，意味著同樣多的人民幣可以兌換更多的外國(guó)貨幣，可以買(mǎi)到更多的外國(guó)商品，有利于進(jìn)1：3的擴(kuò)大。本題解釋:【解析】秦山核電站是我國(guó)大陸第一座核電站。它是我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的30萬(wàn)千瓦原型壓水堆核電站，于1985年開(kāi)工建設(shè)，1991年12月15日首次并網(wǎng)發(fā)電，1994年投入商業(yè)運(yùn)行，已有十多年安全運(yùn)行的良好業(yè)績(jī)，被譽(yù)為“國(guó)之光榮”。4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：國(guó)家通過(guò)調(diào)節(jié)利率高低可以影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在蕭條時(shí)期，降低利息率，擴(kuò)大貨幣供應(yīng)，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在膨脹時(shí)期，提高利息率,減少貨幣供應(yīng)，抑制經(jīng)濟(jì)的惡性發(fā)展。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：正是由于超級(jí)稻畝產(chǎn)攻關(guān)成功的實(shí)踐，才得出我國(guó)水稻還有提升潛力的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B參考答案:B【解析】B[解析]俗話說(shuō)“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，因此對(duì)不同的客人要用不同的接待方式。在接待時(shí)候要注意不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、民俗禮儀、飲食習(xí)慣和生活禁忌。小王在接待工作時(shí)，忽視了客人的民俗禮儀，導(dǎo)致了接待工作出現(xiàn)了問(wèn)題。7.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：變式是通過(guò)變更對(duì)象的非本質(zhì)特征而形成的表現(xiàn)形式。變更人們觀察事物的角度或方法，以突出對(duì)象的本質(zhì)特征，突出那些隱蔽的本質(zhì)要素。故此題選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】A。解析：包容性增長(zhǎng)就是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人口發(fā)展和制度公平三者之間的有機(jī)協(xié)同，具有顯著的民本主義發(fā)展指向，更關(guān)注民權(quán)民生，更能滿足民眾權(quán)利發(fā)展的制度公平訴求。包容性增長(zhǎng)最終要惠及更多的貧困人口和弱勢(shì)群體，惠及更多的普通勞動(dòng)者，惠及社會(huì)的大多數(shù)人，讓他們的收入增長(zhǎng)更多更快一些，并且不僅僅要解決貧富差距問(wèn)題，還要作為一種價(jià)值導(dǎo)向和理念向全社會(huì)倡導(dǎo)。所以本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：民族區(qū)域自治是在統(tǒng)一的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下，在各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，實(shí)行區(qū)域自治，民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向；堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】行政立法不同于一般意義上的立法，一授立法指的是立法機(jī)關(guān)的立法活動(dòng)。行政立法就是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依據(jù)法律在職權(quán)范圍之內(nèi)依照法定程序制定行政法律法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、單行條例等。行政立法的主體應(yīng)該是行政機(jī)關(guān)，而不是其他的國(guó)家機(jī)關(guān)。故選C。13.參考答案:D答案：D考點(diǎn)：中國(guó)的土地資源試題分析：我國(guó)耕地主要分布在東部平原區(qū)，如東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原以及低緩的丘陵地區(qū)，如東南丘陵等，大致以秦嶺--淮河一線為界，以北以旱地為主，以南以水田為主。14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《天體運(yùn)行論》是全球首次正式提出“日心說(shuō)”的天文學(xué)著作，書(shū)中大量運(yùn)用了天文、幾何、物理（光學(xué)）等學(xué)科的知識(shí)，系統(tǒng)地論證了“太陽(yáng)位于宇宙中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)”這一事實(shí)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《刑法》第20條規(guī)定，為了使國(guó)家公共利益、本人或者他人的人身財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受，在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。由此可見(jiàn)，正當(dāng)防衛(wèi)有四個(gè)條件一)必須是針對(duì)不法侵害行為；(二)必須是針對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為；(三)必須是針對(duì)實(shí)施不法侵害行為的人；（四）是防衛(wèi)不能超過(guò)必要的限度。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:17.參考答案:D本題解釋:D。解析：量化位數(shù)通常用于表示采樣頻率和模擬量轉(zhuǎn)換成數(shù)字量之后的數(shù)據(jù)位數(shù)。而采樣頻率和模擬量轉(zhuǎn)換成數(shù)字量之后的數(shù)據(jù)位數(shù)是聲卡性能的兩個(gè)參數(shù)。它的每個(gè)采樣點(diǎn)都是用二進(jìn)制位來(lái)表示的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“積羽沉舟，群輕折軸”的意思是：羽毛雖輕，積攢多了也能把船壓沉；東西雖輕，積攢多了也能把車(chē)軸壓斷。比喻小小的壞事積累起來(lái)就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。因此，這句話體現(xiàn)的是質(zhì)量互變的哲學(xué)原理。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:長(zhǎng)江干流流經(jīng)的地形區(qū)自上游往下游依次為:青藏高原、橫斷山區(qū)、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原。本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的河流，湖泊20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：時(shí)間的一維性是指時(shí)間只有從過(guò)去、現(xiàn)在到將來(lái)的一個(gè)方詢。它的流逝總是單向前進(jìn)的，一去而不復(fù)返。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】：考査影響問(wèn)題解決的因素。影響問(wèn)題解決的因素主要包括以下幾方面：?jiǎn)栴}情境;定勢(shì)與功能固著;已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);原型啟發(fā);情緒與動(dòng)機(jī)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《道路交通安全法》箄91條第3款規(guī)定，飲酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)的，處十五日拘留，并處五千元罰款，吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，五年內(nèi)不得重新取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：無(wú)形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒(méi)有實(shí)物形態(tài)的可辨認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)。無(wú)形資產(chǎn)通常包括專利權(quán)、專有技術(shù)(非專利技術(shù)）、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、特許權(quán)、土地使用權(quán)、商譽(yù)等。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：明朝中后期，紡織業(yè)快速發(fā)展，出現(xiàn)了雇傭關(guān)系的機(jī)工和機(jī)戶，形成“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的早期資本主義生產(chǎn)關(guān)系，大量農(nóng)產(chǎn)品擁進(jìn)市場(chǎng)，出現(xiàn)了以貴金屬白銀為主的貨幣經(jīng)濟(jì)，在江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了眾多港口，和交通要塞。資本主義萌芽開(kāi)始發(fā)展。這種早期資本主義生產(chǎn)關(guān)系局限于江南、廣東等地區(qū)，局限于絲織業(yè)等個(gè)別生產(chǎn)部門(mén)；始終在萌芽狀態(tài)中徘徊，整個(gè)生產(chǎn)未能進(jìn)入工場(chǎng)手工業(yè)階段，其力量遠(yuǎn)不足以分解封建生產(chǎn)方式，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)。排除AD。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCE本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:領(lǐng)導(dǎo)出差的類型，主要有工作事務(wù)性出差、參觀考察性出差〔會(huì)議出差、禮儀公關(guān)性出差、專題調(diào)研性出差5種。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:原《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中規(guī)定公文種類為13種，新《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定公文種類為15種，行政機(jī)關(guān)同樣適用“決議”（適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)）和“公報(bào)”（適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)），同時(shí)將“會(huì)議紀(jì)要”改為“紀(jì)要”。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD［解析］大氣污染，又稱空氣污染，是指由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人類的舒適、健康和福利或環(huán)境的現(xiàn)象。目前，全球性大氣污染問(wèn)題主要有溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞。A、C、D三項(xiàng)當(dāng)選。沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見(jiàn)度小于1千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。沙塵暴并非大氣污染，而是氣象災(zāi)害。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：C選項(xiàng)并沒(méi)有以排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為目的，不構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；D選項(xiàng)，并非所有的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售都存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。排除CD。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:授受民主平等相互促進(jìn)本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進(jìn)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:基礎(chǔ)型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體4.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要5.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)6.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理7.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:答案解釋:社會(huì)總供給大于總需求，會(huì)造成生產(chǎn)過(guò)剩，市場(chǎng)蕭條，生產(chǎn)萎縮;社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給，則會(huì)造成市場(chǎng)緊張，物價(jià)飛漲，經(jīng)濟(jì)秩序混亂。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：心理方法是有局限性的，從其作用效果的可靠性方面來(lái)看，難以保證管理活動(dòng)如愿進(jìn)行。因?yàn)樗荒苤苯涌刂坪透缮嫒藗兊墓ぷ餍袨?，不能?qiáng)迫、命令人們遵從管理者的要求，從而難以保證管理活動(dòng)能如愿進(jìn)行。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:Y.解析：公函是黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位間商洽和聯(lián)系工作時(shí)使用的一種文體。用語(yǔ)一定要符合公文語(yǔ)言的要求，通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函或函復(fù)的事項(xiàng)，選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語(yǔ)。如“請(qǐng)即復(fù)函’’‘‘特此函告”“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語(yǔ)，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致敬禮”‘‘特表示感謝”等用語(yǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【參考答案】（1）言語(yǔ)信息。言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)即掌握以言語(yǔ)信息傳遞（通過(guò)言語(yǔ)交往或印刷物的形式）的內(nèi)容，學(xué)習(xí)結(jié)果是以言語(yǔ)信息表現(xiàn)出來(lái)的。（2）智慧技能。言語(yǔ)信息的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生解決“是什么”的問(wèn)題，而智慧技能的學(xué)習(xí)要解決“怎么做”的問(wèn)題，用以對(duì)外界的符號(hào)、信息進(jìn)行處理加工。（3）認(rèn)知策略。認(rèn)知策略是學(xué)習(xí)者用以支配他自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能，這種才能使得學(xué)習(xí)過(guò)程的執(zhí)行控制成為可能。（4）態(tài)度。態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài)，這種狀態(tài)影響著個(gè)人對(duì)某種事物、人物及事件所采取的行動(dòng)。（5）運(yùn)動(dòng)技能。運(yùn)動(dòng)技能又稱為“動(dòng)作技能”，如體操技能、寫(xiě)字技能、作圖技能等，它也是能力的一個(gè)組成部分。2.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說(shuō)法是正確的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)存在一個(gè)動(dòng)機(jī)最佳水平，即在一定范圍內(nèi)，學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度增大而提高，直至達(dá)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最佳強(qiáng)度，之后則隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的進(jìn)一步增大而降低?！耙挂欢嗟律▌t”表明，任務(wù)較容易，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較高；任務(wù)中等，最佳動(dòng)機(jī)激起水平也適中；任務(wù)越困難，最佳動(dòng)機(jī)激起水平越低。并且中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:（1）從思維方式看，幼兒早期的思維以直覺(jué)行動(dòng)思維為主，幼兒中期的思維以具體形象思維為主，幼兒晚期抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。一般認(rèn)為2.5～3歲是幼兒從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵年齡。三至六七歲幼兒的思維主要就是具體形象思維。六七歲以后，兒童的思維開(kāi)始進(jìn)入邏輯思維階段。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】短期目標(biāo):在進(jìn)入單位的1~2年內(nèi)，我會(huì)熟悉所在行政部門(mén)及單位的相關(guān)規(guī)章制度和工作流程，明確崗位職責(zé)，在夯實(shí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通，注意協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，提髙自己的觀察分析能力、應(yīng)變能力和組織能力，做好各項(xiàng)本職工作。中期目標(biāo):在接下來(lái)的3～4年中，我會(huì)不斷創(chuàng)新單位的經(jīng)營(yíng)理念、管理策略、精神文化、用人政策等，在為單位創(chuàng)造更多價(jià)值的同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷拓寬個(gè)人發(fā)展空間。長(zhǎng)期目標(biāo):挖潛和革新。每項(xiàng)任務(wù)的完成都需要潛心研究，在工作中，我會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入群眾，多方挖掘潛力，通過(guò)適當(dāng)?shù)母母飹叱枇?，為單位貢獻(xiàn)更多的力量，從而更好地為群眾服務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)參考答案:“資料一”中，雷杜德一生只挖“一口井”——畫(huà)玫瑰，法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲(chóng)，因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹(shù)?！耙豢诰?、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來(lái)成功，是因?yàn)樗麄円簧粚Ｗ⒂谝患虑?，將全部精力、信念和?jiān)持都投入到自己所