初中重點(diǎn)文言文考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題孔孟論學(xué)附答案和內(nèi)容中心

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孔孟論學(xué)

第一部分：內(nèi)容中心要點(diǎn)梳理

①孔子是我國____時(shí)期著名的______、____家，____學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想和學(xué)說對后世影響深遠(yuǎn)，被尊稱為“____〞（圣人之中的圣人）、“________〞?！禵___》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由______________編撰而成，記錄了________________。

②課文選編的《論語》共四則。第一則，論述了__________：________________?？鬃幼允鲎约哼M(jìn)德修業(yè)和認(rèn)識能力提高的過程，一定程度上反映了______________的規(guī)律。③其次則，論述了__________：______________。突出了“__________〞的重要性。④第三則，論______________：______________?？鬃咏杩孜淖拥闹u號闡發(fā)了“文〞的

含義，說明要向地位比自己低、學(xué)識比自己淺的人請教。

學(xué)校：_________________________班級姓名：_______________學(xué)號：____________⑤第四則，論述了學(xué)習(xí)的態(tài)度：________________?？鬃右浴癬___〞和“____〞為喻，論說____________________________。

⑥《孟子》第一則，論述了學(xué)習(xí)的態(tài)度：__________________________________。孟子以“________〞為喻，以“____〞為例，通過二人________的對比，來說明________的道理。

○○⑦其次則，____________：____________________?！睹献印放e《尚書》的例子，來證明__________的道理。“________________________〞這一著名論斷作為警句傳于后世。

其次部分：考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題集錦

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（1）雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不一心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人一心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。8.請按要求完成下表。（6分）文學(xué)常識吾見亦罕矣詞語解釋其一人一心致志句子翻譯雖與之俱學(xué)，弗若之矣。譯句：（3）“吾〞是（1）（人名）致：（2）9.以下理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)______（3分）A．文中借天下易生之物來闡述觀點(diǎn)。B．本文以學(xué)弈二人作對比論述觀點(diǎn)。C．本文說明了抵御外部誘惑的道理。D．本文顯示了說理雄辯有力的特點(diǎn)。

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（2）

孔孟論學(xué)(節(jié)選)

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無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不一心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人，其一人一心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

8.本文孟子,名，是家學(xué)說的代表人物。（4分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。10.以下理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）．．．A.本段以弈秋誨棋的事例來說明觀點(diǎn)。B.本段的論點(diǎn)是“無或乎王之不智也〞。C.文中通過兩個(gè)下棋人的對比說明道理。D.文中說明了“不一心致志，則不得也〞。

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（3）

孔孟論學(xué)(節(jié)選)

無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不一心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使秋誨二人弈：其一人一心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。

9．這段文字的是時(shí)代的大思想家(人名)。(2分)10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義(3分)雖與之俱學(xué)，弗若之矣．．11．“弈秋誨棋〞的故事’縱然給予我們一心治學(xué)的啟示。但在這段話中陳述這個(gè)故事的主要意圖是()(選擇最確鑿的一項(xiàng)填序號)(3分)A．啟示人們下棋不能〞一日暴之，十曰寒之〞。B．告訴人們智力的高低不是決定成敗的關(guān)鍵。

C．讓人明白不一心致志，像下棋這樣的小技術(shù)也學(xué)不成，學(xué)習(xí)治國之道亦如此。D．希望大王能夠經(jīng)常地與他探討治國之道，采用他的治國策略。

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（4）

孔孟論學(xué)（節(jié)選）

孟子曰：“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不一心致志，則不得也。弈秋，通國之善奕者也。使弈秋誨二人弈：其一人一心致志，惟弈秋之為2/8

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聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。〞

8.選文的孟子是時(shí)期學(xué)派的主要代表之一。（2分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。（3分）

一日暴之，十日寒之，未有能生者也。10.孟子所說的關(guān)于弈秋的故事，意在告誡齊宣王：。后來從以上節(jié)選部分還延伸出一個(gè)成語：（3分）

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（5）

余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。（孔子）讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮……東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。8.甲文選自《》，乙文選自《濰縣署中寄舍弟墨第一書》，乙文是清朝的。（2分）

9.翻譯甲文的劃線句（3分）

往借，不與，歸而形諸夢。___________________________________10.對甲乙兩文的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

A.甲文從借書的角度，表現(xiàn)少年袁枚對閱讀的渴求已達(dá)到癡迷的狀態(tài)。B.文從讀書的角度，表現(xiàn)孔子和蘇東坡閱讀名著的鉆研探究精神。C.甲文以自身為例，具體指導(dǎo)黃生借書的方法，緊扣了文章標(biāo)題。

D.乙文以名人軼亊為論據(jù)，證明“讀書以過目成誦為能最是不濟(jì)事〞的觀點(diǎn)。

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（6）

……“無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不一心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人一心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。〞

8、選文的是，他是時(shí)期的思想家。（2分）

9、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

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10、選文設(shè)喻說理，告訴我們深刻的道理。以下觀點(diǎn)不是選自選文的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．為人處事貴在向善有恒，半途而廢必將遠(yuǎn)善失道。B．即使對待小技藝（小數(shù)）也應(yīng)加以重視，認(rèn)真研究。C．為學(xué)必需杜絕三心二意，一心致志才能學(xué)有成就。D．研究學(xué)問或歷練品格，都應(yīng)堅(jiān)持不懈，自覺上進(jìn).

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《孔孟論學(xué)》參考答案

第一部分：內(nèi)容中心要點(diǎn)梳理

①孔子是我國春秋時(shí)期著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想和學(xué)說對后世影響深遠(yuǎn)，被尊稱為“至圣〞（圣人之中的圣人）、“萬世師表〞。《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，記錄了孔子及其弟子的言行思想。②課文選編的《論語》共四則。第一則，論述了學(xué)習(xí)的作用：學(xué)習(xí)使人終身受益。孔子自述自己進(jìn)德修業(yè)和認(rèn)識能力提高的過程，一定程度上反映了人生經(jīng)驗(yàn)不斷積累的規(guī)律。③其次則，論述了學(xué)習(xí)的方法：學(xué)習(xí)和思考必需緊湊結(jié)合。突出了“思學(xué)結(jié)合〞的重要性。④第三則，論述了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法：勤勉好學(xué)，不恥下問。孔子借孔文子的謚號闡發(fā)了“文〞的含義，說明要向地位比自己低、學(xué)識比自己淺的人請教。

⑤第四則，論述了學(xué)習(xí)的態(tài)度：不要止步不前，要不斷學(xué)習(xí)?？鬃右浴盀樯建暫汀捌降亘暈橛鳎撜f堅(jiān)持不懈的重要性，勸人自強(qiáng)不息。

⑥《孟子》第一則，論述了學(xué)習(xí)的態(tài)度：學(xué)習(xí)不能一暴十寒，必需持之以恒，一心致志。孟子以“一暴十寒〞為喻，以“學(xué)弈〞為例，通過二人學(xué)習(xí)態(tài)度的對比，來說明學(xué)習(xí)要一心致志的道理。

⑦其次則，論述了學(xué)習(xí)的態(tài)度：讀書不能迷信書本，要有懷疑批判的精神?！睹献印放e《尚書》的例子，來證明不要迷信書本的道理?！氨M信《書》，則不如無《書》〞這一著名論斷作為警句傳于后世。

其次部分：考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題集錦

考前實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練題（1）雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不一心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人一心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。8.請按要求完成下表。（6分）文學(xué)常識吾見亦罕矣詞語解釋其一人一心致志句子翻譯雖與之俱學(xué)，弗若之矣。譯句：（3）