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-.z**科技大學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)班級(jí):***********姓名:**********:********指導(dǎo)教師:*****實(shí)習(xí)時(shí)間:2021年6月20日——2021年6月24日實(shí)習(xí)地點(diǎn):陜煤集團(tuán)黃陵建莊礦業(yè)****科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室**科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)的意義和目的:認(rèn)知實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)根底課和局部專業(yè)課后進(jìn)展的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過認(rèn)知實(shí)習(xí),是學(xué)生加深對專業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,提高分析問題和解決問題的實(shí)際能力為目的。通過認(rèn)知學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的迫切要求,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也有利于畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇和選修課的定向選擇。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)方案主要局部,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,獲取直接經(jīng)歷知識(shí),穩(wěn)固所學(xué)根本理論,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)教師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,開拓我們的視野,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。具體我們應(yīng)通過此次實(shí)習(xí)到達(dá)的目的:參觀陜煤集團(tuán)黃陵建莊礦業(yè)**,了解在煤礦公司中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化應(yīng)用的重要性,參觀我校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,讓我們了解不同的實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)室是不一樣的,使我們能更好的選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方向。實(shí)習(xí)過程學(xué)習(xí)報(bào)告:、陜煤集團(tuán)黃陵建莊礦業(yè)**實(shí)習(xí)黃陵建莊礦業(yè)**是由陜煤蒲白礦業(yè)**、華電煤業(yè)集團(tuán)**、國電**電力**按4:3:3比例聯(lián)合出資組建的股份制企業(yè)。公司位于黃陵縣店頭鎮(zhèn)腰坪社區(qū)境內(nèi),南臨避暑勝地玉華宮,北接華夏始祖黃帝陵,四周青山環(huán)抱,綠水縈繞,環(huán)境優(yōu)美。建莊礦業(yè)公司平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建立和精細(xì)化管理連續(xù)三年獲得集團(tuán)公司先進(jìn)稱號(hào),已經(jīng)順利實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)五周年,信息化建立已步入陜煤集團(tuán)先進(jìn)展列。實(shí)地調(diào)研,對該公司井下信息化建立與平安生產(chǎn)應(yīng)用、人員定位系統(tǒng)、光纖測溫系統(tǒng)、監(jiān)控監(jiān)測系統(tǒng)以及煤質(zhì)生產(chǎn)情況與相關(guān)工作人員進(jìn)展了溝通和咨詢。在了解到該公司將信息化技術(shù)管理與平安生產(chǎn)管理嚴(yán)密融合,有效地管理控制煤礦平安生產(chǎn)工作后,問永忠給予了建莊礦業(yè)公司高度評價(jià),并希望該公司下一步在信息化技術(shù)方面創(chuàng)新經(jīng)營管理,提高企業(yè)在同行業(yè)中的競爭力。**煤業(yè)化工集團(tuán)黃陵建莊礦業(yè)公司采用高科技手段,建成了移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)。該礦與**大唐電信等單位合作開發(fā)了礦內(nèi)無線通訊系統(tǒng),建成了礦區(qū)無線調(diào)度通訊專網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了井上井下的移動(dòng)通訊。該礦還將3G的視頻通話、視頻監(jiān)控和數(shù)據(jù)接入功能應(yīng)用到煤礦平安生產(chǎn)領(lǐng)域。在陜煤化集團(tuán)黃陵建莊礦業(yè)公司,下井的各班次礦工,隨身攜帶著一部特殊的手機(jī)終端,無論在巷道的任何位置,礦工們不但隨時(shí)隨地可以拿起手機(jī)方便地通話,還可以接收調(diào)度人員發(fā)來的“通知〞短信和“圖片〞資料。在必要時(shí),礦工還可以將井下設(shè)備、生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,拍成照片、視頻短片,發(fā)送回井上管理中心,便于管理人員及時(shí)掌握井下第一手的平安生產(chǎn)資料。而這一切,都得益于新建的TD礦用無線通信系統(tǒng)。黃陵建莊礦業(yè)公司從技術(shù)的先進(jìn)性和產(chǎn)品的成熟性考慮,采用了大唐移動(dòng)通信設(shè)備**的TD礦用無線通信系統(tǒng)作為井下通信解決方案,這在我省煤炭行業(yè)還是首例。為了最大限度地保障礦工的生命平安,建莊礦業(yè)一方面從平安生產(chǎn)管理制度入手,狠抓標(biāo)準(zhǔn)化工程,強(qiáng)勢推進(jìn)以人為本的精細(xì)化管理,使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、按章操作的良好習(xí)慣。通過平安學(xué)習(xí)、平安討論、平安建議和平安演講賽等活動(dòng),鼓勵(lì)引導(dǎo)職工爭做本質(zhì)平安人,為打造本質(zhì)平安型數(shù)字化礦井奠定了堅(jiān)實(shí)根底。另一方面,建莊礦業(yè)在平安建立方面,秉承一貫的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)原則,將最新物聯(lián)網(wǎng)的理念納入到煤礦信息化建立中,采用高科技手段為煤礦平安生產(chǎn)保駕護(hù)航。礦工使用TD礦用無線通信系統(tǒng)通話、收發(fā)短信、視頻的場景,就是建莊礦物聯(lián)網(wǎng)建立中的重要一環(huán),也是數(shù)字化礦井建立的根底性工程。黃陵建莊礦與大唐移動(dòng)聯(lián)合開發(fā)的礦用移動(dòng)互聯(lián)智能信息化系統(tǒng),不僅僅在陜煤集團(tuán)中拔得頭籌,在全國煤炭行業(yè)中也是位于前列。在公司講解員的帶著下我們參觀了公司的會(huì)議室,大禮堂,公司員工休息的養(yǎng)生和廉政建立的長廊,同學(xué)們都很有積極性,認(rèn)真的聽取講解,并記錄一些對我們學(xué)習(xí)有幫助的知識(shí)。最后我們還去了公司的工作辦公的大樓,聽經(jīng)理講解了煤礦挖取的方法,看了模擬礦底工作的模型,對煤礦有了一定的了解。最后去了網(wǎng)絡(luò)控制中心,了解了計(jì)算機(jī)自動(dòng)化在煤礦中的應(yīng)用,這一次建莊礦業(yè)公司之行,令我受益匪淺。、華為公司經(jīng)理報(bào)告學(xué)習(xí)2021全球數(shù)據(jù)總量:400000EB?!皺C(jī)器制造〞和“人工制造〞共同奉獻(xiàn)了海量數(shù)據(jù),集中式的數(shù)據(jù)中心建立加速數(shù)據(jù)集中。導(dǎo)購資源整合,公眾管理。多業(yè)務(wù)承載,數(shù)據(jù)共享平臺(tái)??臻g接需部署,彈性平滑擴(kuò)展。虛擬化帶來效率革新。業(yè)務(wù)龐大,資源分散。提升效率,降低本錢。大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的挑戰(zhàn)。彈性擴(kuò)展:滿足數(shù)據(jù)超大規(guī)??焖僭鲩L??焖夙憫?yīng),數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)高速裝載和歷史數(shù)據(jù)定期月檔銷量數(shù)據(jù)?!笆裁词谴髷?shù)據(jù)〞大數(shù)據(jù)分析帶來的商業(yè)成功。等約共享:全球協(xié)作成為趨勢和必感。全球共享。海量存儲(chǔ)管理。數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線。集約共享帶來的科技進(jìn)步。IT面臨的挑戰(zhàn)。消費(fèi)化,移動(dòng)化,分平化??焖倜艚莸臉I(yè)務(wù)交付;業(yè)務(wù)速效性與平安;靈活的可拓展性;高性能為業(yè)務(wù)加速;挖掘數(shù)據(jù)的價(jià)值;高化管理和降低本錢。網(wǎng)絡(luò)工程必須總結(jié)并研究與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),實(shí)施和維護(hù)有關(guān)的概念和客觀規(guī)律,從而使無論是剛剛涉足該領(lǐng)域的新手,還是久經(jīng)沙場的老將,都能夠根據(jù)這些概念和規(guī)律來設(shè)計(jì)和建造滿足客戶需求同時(shí)跟得上Internet開展步伐的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)未來。本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的根本理論與方法以及計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問題,可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟(jì)部門從事各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通信系統(tǒng)研究、教學(xué)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作的高級(jí)科技人才。計(jì)算機(jī)網(wǎng)與通信網(wǎng)〔包括有線、無線網(wǎng)絡(luò)〕的結(jié)合是本專業(yè)區(qū)別于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的顯著特色。在兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中,讓我學(xué)到不少東西,正是我們專業(yè)的開展與就業(yè)前景,讓我知道像華為這樣的大公司需要的是怎樣的人才,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力做到最好,爭取可以進(jìn)入這樣的大公司。、**科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室參觀虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向是仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)人機(jī)接口技術(shù)多媒體技術(shù)傳感技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)的集合是一門富有挑戰(zhàn)性的穿插技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)各等方面。模擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成的、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺感知外,還有聽覺、觸覺、力覺、運(yùn)動(dòng)等感知,甚至還包括嗅覺和味覺等,也稱為多感知。自然技能是指人的頭部轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛、手勢、或其他人體行為動(dòng)作,由計(jì)算機(jī)來處理與參與者的動(dòng)作相適應(yīng)的數(shù)據(jù),并對用戶的輸入作出實(shí)時(shí)響應(yīng),并分別反響到用戶的五官。傳感設(shè)備是指三維交互設(shè)備。觀看了模擬礦底的影音,帶上3D眼鏡使我們?nèi)缗R其境,感覺特別棒。微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)室:微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)室主要培養(yǎng)學(xué)生面向底層的開發(fā)技能。該實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的課程是大學(xué)根底教育課程的重要組成之一,輔助課程。程序設(shè)計(jì)技巧的掌握及應(yīng)用,嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室面向工學(xué)院所有專業(yè)的學(xué)生,主要承擔(dān)?嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)??嵌入式Linu*?兩個(gè)課程的實(shí)驗(yàn)任務(wù),可供學(xué)生完成大多數(shù)嵌入式系統(tǒng)根底實(shí)驗(yàn)及進(jìn)一步的應(yīng)用開發(fā)研究,同時(shí)也可供學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)或教師平時(shí)科研開發(fā)使用。本實(shí)驗(yàn)室的主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備基于ARM9體系構(gòu)造,以UC/OS-II實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)為主讓學(xué)生進(jìn)展嵌入式體系構(gòu)造的實(shí)驗(yàn)以及基于實(shí)時(shí)嵌入式操作系統(tǒng)的綜合應(yīng)用實(shí)踐。同時(shí)也開設(shè)嵌入式Linu*系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),可使學(xué)生學(xué)習(xí)多種嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用。嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)工程既有根底驗(yàn)證生實(shí)驗(yàn),同時(shí)也注重開發(fā)出綜合性、設(shè)計(jì)性、和研究性的實(shí)驗(yàn)工程。通過嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),可以提高學(xué)生的實(shí)踐根本技能和實(shí)踐創(chuàng)新能力。、**科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心參觀**科技大學(xué)校園網(wǎng)始建于1999年,2001年正式成立網(wǎng)絡(luò)中心,2021年更名為信息網(wǎng)絡(luò)中心。**科技大學(xué)信息化建立以主干網(wǎng)建立為根底,以信息資源開發(fā)建立為重點(diǎn),以為學(xué)校教學(xué)、科研、管理創(chuàng)造良好的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境為建立目標(biāo)。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、搭建平臺(tái)、資源共享、強(qiáng)化應(yīng)用〞的開展原則,近年來,學(xué)校高度重視信息化建立,從人力、物力、財(cái)力等方面不斷加大對信息化建立力度,信息化應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了跨越式開展。學(xué)校高度重視信息化建立工作,學(xué)校成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平安領(lǐng)導(dǎo)小組,以及“信息化專家委員會(huì)〞、“教育信息化建立標(biāo)準(zhǔn)工作委員會(huì)〞,統(tǒng)籌推進(jìn)教育信息化工作,出臺(tái)了“教育信息化建立三年實(shí)施方案(2021-2021年)〞,科學(xué)編制學(xué)校十三五教育信息化開展規(guī)劃,實(shí)施了“中央財(cái)政支持地方高校開展:信息化專項(xiàng)〞、“中西部高校根底能力建立工程:圖書館及教學(xué)信息化支撐平臺(tái)工程〞、“高水平大學(xué)建立:信息化專項(xiàng)〞等信息化工程工程。迄今為止,校園網(wǎng)完成了與中國教育科研網(wǎng)〔300M〕、中國公眾信息網(wǎng)〔500M+500M〕、中國移動(dòng)1G、中國聯(lián)通1G的光纖寬帶接入,出口總帶寬到達(dá)3.3G。校園網(wǎng)采用了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和三層全交換技術(shù),實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)萬兆骨干、千兆到樓。網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋雁塔校區(qū)、臨潼校區(qū)、南院、東院等四個(gè)校區(qū),接入校內(nèi)所有辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室、學(xué)生宿舍及家庭用戶,完成了校內(nèi)大局部區(qū)域IPV6網(wǎng)絡(luò)接入。建立了無線校園網(wǎng)一期工程,新建無線AP1000余個(gè),實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、辦公及公共區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,目前學(xué)校校內(nèi)敷設(shè)光纜80公里以上,校區(qū)間互聯(lián)光纜近70公里,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)總信息點(diǎn)到達(dá)16000個(gè)以上。建立了近200平米電信級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)機(jī)房。校園網(wǎng)在接入支撐能力、公共信息容量、平安運(yùn)行管理等方面都位于省屬高校前列,為全校2萬多名師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供了便捷的條件。學(xué)校在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及信息資源建立同時(shí),大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安及網(wǎng)絡(luò)管理建立,通過制**安科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理方法、學(xué)生宿舍、家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例、網(wǎng)頁建立規(guī)*等制度,規(guī)*用戶網(wǎng)絡(luò)行為,建立了網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)、流量控制平臺(tái)、用戶認(rèn)證管理系統(tǒng)、防火墻、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容審計(jì)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控系統(tǒng)、及應(yīng)用系統(tǒng)平安監(jiān)控平臺(tái)、漏洞掃描系統(tǒng)、智能DNS系統(tǒng)、入侵檢測系統(tǒng)、防殺病毒系統(tǒng)、大容量不連續(xù)電源等網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)平安系統(tǒng),建立了財(cái)務(wù)專網(wǎng),實(shí)施了主頁站群系統(tǒng)及招生網(wǎng)的平安等級(jí)保護(hù)測評,通過實(shí)名制接入、網(wǎng)絡(luò)日志留存、在線網(wǎng)絡(luò)異常監(jiān)測、網(wǎng)絡(luò)平安穩(wěn)定監(jiān)控等方式,有力地保證網(wǎng)絡(luò)的平安穩(wěn)定運(yùn)行。認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié):認(rèn)真學(xué)習(xí)java和.net語言,是自己具有更好的專業(yè)知識(shí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在,把大學(xué)利用起來,使自己有所提高。二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變,需要的是努力實(shí)踐,自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)變。三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是完畢。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),

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