人教部編版小學語文花鐘PPT完整版

13、花鐘人教部編版三年級下第二課時復習導入薔薇綻開醒來蘇醒密切關(guān)系嬌嫩灼傷適宜淡雅花蕾昆蟲吻合修建萬壽菊爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)新知講解學習第一自然段自由讀第一自然段，思考：這段給我們介紹了一種有趣的現(xiàn)象，文中的中心句是什么？用“———”畫出來，文中圍繞中心句介紹了哪幾種花？新知講解鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……學習第一自然段新知講解學習第一自然段一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。牽?；ㄋN薇睡蓮午時花萬壽菊煙草花月光花夜來香曇花新知講解午時花煙草花夜來香牽牛花曇花睡蓮薔薇萬壽菊月光花學習第一自然段凌晨四點五點七點十二點下午三點傍晚六點晚上七點晚上八點晚上九點新知講解作者不但觀察花很仔細、很認真，寫花開放用的詞語也很準確。學習第一自然段中午十二點左右，午時花開花了。大致、大約、前后、差不多……作者使用這種表達意思較模糊的詞語，也是對事物真實狀況的一種準確反映。新知講解同樣寫“花開了”，文中是怎樣寫的？請同學們快速讀一讀，畫一畫，填一填。學習第一自然段牽牛花吹起了紫色的小喇叭薔薇睡蓮萬壽菊煙草花月光花曇花用不同的句子寫花開的情景，會使句子更形象生動，更能寫出花朵開放的特點。綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放在暮色中蘇醒舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)新知講解學習第一自然段鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……表示列舉的省略。新知講解凌晨三點左右蛇床花開放；上午六點左右斑貓兒菊開放；上午八點左右山柳菊開放；上午九點左右卷耳苦苣菜閉合；上午十點左右歐洲稻槎菜閉合；上午十一點左右鳥乳花開放；下午一點左右石竹閉合；下午兩點左右深紅海綠閉合；下午四點左右小旋花閉合；下午五點左右白睡蓮閉合。相關(guān)鏈接新知講解這么多美麗的花，真是五彩斑斕，生機勃勃。作者把這些花描寫得那么美，說明作者對這些花充滿了喜愛之情。他非常熱愛大自然，留心觀察身邊的事物。學習第一自然段新知講解學習第二自然段自由讀第二自然段，思考：不同的鮮花為什么會在不同的時間開放？新知講解學習第二自然段

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。新知講解填一填：造成不同的植物開花時間不同的原因是：植物開花的時間，與（）、（）、（）有著密切的關(guān)系。還有的花，需要（）傳播花粉才能結(jié)出種子，因此與（）有關(guān)。學習第二自然段溫度濕度光照昆蟲昆蟲活動的時間新知講解學習第二自然段曇花開放的美麗瞬間知識鏈接

蟲媒花的開花時間均與昆蟲活動時間密切相關(guān)，因為它們需要昆蟲幫助下才能實現(xiàn)異花傳粉，像油菜花、蘿卜花等春天開花，這時昆蟲蟲卵也開始復蘇并孵化出來（如蜜蜂），并成為此時開花植物授粉的傳媒。學習第二自然段新知講解學習第三自然段自由讀第三自然段，思考：這座花鐘妙在何處？新知講解學習第三自然段一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？新知講解日內(nèi)瓦最早修成的花鐘學習第三自然段臺灣省臺北市陽明山公園的花鐘新知講解安徽蕪湖的世紀花鐘學習第三自然段上海世紀公園的世紀花鐘新知講解只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。學習第三自然段這座花鐘妙在何處？新知講解作者用詞非常準確，這個看似用來表達模糊意思的詞語，實際反映了客觀事物真實的狀況，反映了科學家遵循客觀事實的態(tài)度。學習第三自然段我看到什么花開了，就知道是幾點了。只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘?！皠倓偂保驗橹挥谢▌倓傞_放的時候，我們才能知道是幾點鐘，如果花開放了很長時間，我們就不能確定了。“大致”，因為花鐘指出的時間并不像我們的鐘表那么準確。所以要用上大致。大概左右新知講解作者之所以能寫出這么精彩的文章，是他留心觀察、不斷探索的結(jié)果。我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習慣，發(fā)現(xiàn)探索美麗的大自然。新知講解說一說，在日常生活中你觀察過什么？有什么發(fā)現(xiàn)？拓展閱讀太陽花一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經(jīng)久不衰，是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。拓展閱讀但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。拓展閱讀開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數(shù)的新芽。太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛??！拓展閱讀為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”？

1、太陽花喜愛陽光，陽光越熾熱，它開得越艷麗旺盛。2、太陽花新陳交替活躍，整體上總是燦爛多姿、生機勃勃。拓展閱讀文中的太陽花給了你哪些人生啟迪？1、有了科學公平友愛的精神，事業(yè)才能興旺發(fā)達；2、每個人都應該珍愛生命，抓住機會，盡顯人生價值；3、社會集體應該使每個人都有生存發(fā)展的空間；4、人與人之間應該友愛和諧，共同發(fā)展。【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1課堂練習植物學家修建花鐘的做法真妙，妙在哪兒？你認為下列哪個說法有道理？()A．節(jié)省了看時鐘的時間。B．讓人們在二十四小時內(nèi)能欣賞到不同的花。C．通過花鐘反映不同的花開在不同的時間，讓人們了解花的特點，欣賞花。C【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1學習了《花鐘》這篇課文，我們知道了很多關(guān)于花的知識。大自然還有很多花正在開放呢！只要我們用一雙銳利的眼睛去仔細觀察，用聰明的腦袋去認真思考，我相信大家一定會有所發(fā)現(xiàn)，那些花會開得更燦爛。

課堂總結(jié)【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1板書設計13、花鐘現(xiàn)象：不同的花開放的時間不同原因：溫度、濕度、光照昆蟲活動的時間應用：花鐘仔細觀察認真思考【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版11、觀察一種事物，把觀察發(fā)現(xiàn)記錄下來。2、課外閱讀喜歡的科普讀物：《十萬個為什么》、《少年科學》等書。作業(yè)布置【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版1【新教材小學語文】花鐘PPT完整版人教部編版11.人類進入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同