甘肅省隴南市2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．孟德爾的工作方法是A．建構(gòu)模型法 B．類比推理法C．同位素示蹤法 D．假說演繹法2．下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列說法正確的是A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑PAA、IBA也是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)B．A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長(zhǎng)D．生長(zhǎng)素是在植物的特定器官內(nèi)，以色氨酸為原料經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成3．某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效。他們稱量甲蟲蛹的體重，選擇部分個(gè)體作為下一代的親本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是（）A．體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)B．實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本C．該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的D．該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異4．紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病。調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b，則該城市女性紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是A．小于a、大于bB．大于a、大于bC．小于a、小于bD．大于a、小于b5．在細(xì)胞增殖過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．染色體復(fù)制和DNA數(shù)量的加倍發(fā)生在同一時(shí)期B．DNA的復(fù)制和數(shù)量加倍都發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期C．染色體的復(fù)制和數(shù)量加倍發(fā)生在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期D．DNA復(fù)制完成后染色體數(shù)量是之前的兩倍6．在“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．可以在某個(gè)細(xì)胞中觀察到細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期染色體行為的一系列變化情況B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%的酒精體積比1:1混合配制而成的解離液能夠使組織中的細(xì)胞相互分離開來C．用清水進(jìn)行漂洗可以防止解離過度D．本實(shí)驗(yàn)中可用堿性染料甲基綠使染色體著色二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式之一，①一⑩表示相關(guān)過程，A—E表示細(xì)胞，甲、乙、丙表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中物質(zhì)甲是________，物質(zhì)乙是___________。分析圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于_________（填字母），且產(chǎn)生的抗體數(shù)量_________。（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中___________(填字母）。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是___________(填字母）。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________（填字母）。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時(shí)的清理，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。8．（10分）如圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為_____染色體上_____性遺傳。（2）II1為純合子的概率是_____。（3）若III2和一個(gè)基因型與III4相同的男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病女兒的概率是_____。（4）如果III1同時(shí)患有紅綠色盲（基因?yàn)閎）,則II1的基因型為_____，若II1和II2再生一個(gè)孩子，只患一種病的概率是_____。（5）研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí)，正確的方法是_____。①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率A．②③B．②④C．①③D．①④9．（10分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹?。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯__________________。（2）圖中（三）過程采用的方法稱為_____________；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是______________，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是________________。（3）圖中標(biāo)號(hào)④基因組成分別為_________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。10．（10分）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是___________________________________、_____________________。（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為_________________。小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蝎個(gè)體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_________________．（3）結(jié)合圖分析，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是________________________________________（4）大自然中，獵物可以通過快速奔跑來逃脫被捕食，而捕食者則通過更快速的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會(huì)，獵物和捕食者的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)促進(jìn)對(duì)方發(fā)生改變，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫______________________，生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：______________________、_____________________、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。11．（15分）如圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色盲,圖1中沒有成員患乙病,圖2中沒有成員患甲病.請(qǐng)據(jù)圖回答(甲病的相關(guān)基因?yàn)锳-a、乙病的相關(guān)基因?yàn)锽-b)(1)圖____中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于___染色體上,是____性遺傳.(2)圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?____,原因是_________________．(3)若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個(gè)女孩,其表現(xiàn)型正常的概率是______．(4)若同時(shí)考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是______;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法：（1）假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的，例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。（2）類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨希ㄟ@一屬性已為類比的一個(gè)對(duì)象所具有，另一個(gè)類比的對(duì)象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理；薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。（3）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型；沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型?！驹斀狻緼、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型采用了建構(gòu)模型法，而孟德爾沒有采用建構(gòu)模型法，A錯(cuò)誤；B、薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法，而孟德爾沒有采用類比推理法，B錯(cuò)誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)等采用了同位素示蹤法，而孟德爾沒有采用同位素示蹤法，C錯(cuò)誤；D、孟德爾利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運(yùn)用的科學(xué)探究方法是假說﹣演繹法，D正確。故選D。2、B【解析】PAA和IBA也是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，屬于生長(zhǎng)素類，不是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A錯(cuò)誤。由圖可知在A、B、C時(shí)對(duì)應(yīng)的促進(jìn)根、芽、莖的效果最好，所以它們對(duì)應(yīng)的濃度是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，B正確。D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽和莖都是促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素是在植物生長(zhǎng)旺盛的細(xì)胞內(nèi)，主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子以色氨酸為原料而合成的，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用除了最適濃度外一般都對(duì)應(yīng)了兩個(gè)不同濃度，所以同一促進(jìn)作用的生長(zhǎng)素濃度不一定相同。3、A【解析】本題考查生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，解題要點(diǎn)是對(duì)題圖信息的解讀。A．由圖可知，體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越低，A錯(cuò)誤；B．據(jù)題圖曲線變化可知，實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本，B正確；C．停止選擇后，甲蟲蛹的體重在下降，說明該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的，C正確；D．通過選擇后，基因頻率發(fā)生了變化，該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異，D正確；答案選A。[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是結(jié)合題圖分析生物進(jìn)化原因：自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰。而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇。由圖中曲線變化規(guī)律可知，實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本，而停止選擇后，甲蟲蛹的體重在下降，說明實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的。4、A【解析】伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)是男患者多于女患者，若某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a，則該城市女性紅綠色盲的幾率小于a；伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn)是女患者多于男患者，若某一城市人群中男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b，則該城市女性抗維生素D佝僂病的幾率大于b。答案是A。【考點(diǎn)定位】伴性遺傳5、D【解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、DNA數(shù)量的加倍發(fā)生在分裂間期，染色體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，A正確；B、DNA的復(fù)制和DNA數(shù)量的加倍都發(fā)生在分裂間期，B正確；C、染色體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，染色體的數(shù)量加倍發(fā)生在分裂后期，C正確；D、DNA復(fù)制完成后DNA數(shù)目是之前的兩倍，而染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)主要在于誤認(rèn)為染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在分裂間期。染色體數(shù)目加倍是伴隨著著絲點(diǎn)的分裂而加倍，所以發(fā)生在有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期。6、C【解析】

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要制作臨時(shí)裝片，制片的過程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞分開來，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細(xì)胞分散開，便于觀察?！驹斀狻坎豢梢栽谀硞€(gè)細(xì)胞中觀察到細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期染色體行為的一系列變化情況，因?yàn)榻?jīng)過解離細(xì)胞，細(xì)胞已經(jīng)死亡，A錯(cuò)誤；質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%的酒精體積比1:1混合配制而成的解離液能夠使組織中的細(xì)胞相互分離開來，B錯(cuò)誤；用清水進(jìn)行漂洗可以防止解離過度，C正確；本實(shí)驗(yàn)中可用堿性染料龍膽紫使染色體著色，D錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。二、綜合題：本大題共4小題7、抗原淋巴因子C、E多AD免疫缺陷B監(jiān)控和清除【解析】

考查特異性免疫功能的產(chǎn)生過程，包括體液免疫應(yīng)、二次免疫和過敏反應(yīng)，聯(lián)系教材知識(shí)分析圖示所涉及的細(xì)胞、物質(zhì)和過程?！驹斀狻浚?）圖中物質(zhì)甲是引起機(jī)體一系列免疫反應(yīng)的物質(zhì)，是抗原，物質(zhì)乙由T細(xì)胞分泌對(duì)B細(xì)胞的增殖分化有促進(jìn)作用，是淋巴因子。分析圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞除了由B細(xì)胞增殖分化還可以來源于記憶細(xì)胞，是圖中的E、C，由于反應(yīng)快、漿細(xì)胞多，所以產(chǎn)生的抗體數(shù)量多。（2）吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫是上圖中A的。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，是圖中的D。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病患者幾乎喪失一切特異性免疫能力，是一種免疫缺陷病。HIV主要攻擊T細(xì)胞，是圖中的B。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時(shí)的清理，這是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能。【點(diǎn)睛】二次免疫中漿細(xì)胞既可以來自于B細(xì)胞也可以來自于記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞是這些細(xì)胞中唯一不識(shí)別抗原的細(xì)胞。8、常隱01/12AaXBXb3/8C【解析】

分析題圖，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他們有一個(gè)患病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病，因I1是患病女性和I2正常個(gè)體，其后代沒有出現(xiàn)患病個(gè)體，所以該遺傳病是常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）據(jù)試題分析可知，該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病。（2）Ⅱ1和Ⅱ2后代出現(xiàn)了患病的個(gè)體III1（aa），所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為Aa，故Ⅱ1為純合子的概率是0。（3）據(jù)第（2）分析可知，III2表現(xiàn)正常，其基因型是1/3AA或2/3Aa，Ⅱ3（Aa）×Ⅱ4（aa），后代III4表現(xiàn)正常，故其基因型是Aa，若III2和一個(gè)基因型與III4相同的男性結(jié)婚，即III2（1/3AA或2/3Aa）×Aa，則他們生一個(gè)患病女兒（aa）的概率=1/4×2/3×1/2=1/12。（4）紅綠色盲是伴X隱性遺傳，如果III1同時(shí)患有紅綠色盲（基因?yàn)閎）,即III1（aaXbY），則其母本Ⅱ1的基因型為AaXBXb；如果Ⅱ1（AaXBXb）和Ⅱ2（AaXBY），再生一個(gè)孩子，只患一種病的概率，即AXbY（3/4×1/4）+aaXBX（1/4×2/4）＋aaXBY（1/4×1/4）=3/8。（5）在研究遺傳病遺傳方式時(shí)應(yīng)選取患者家庭進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣，選取的樣本越多，誤差越小，故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，解題關(guān)鍵能識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷其遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型。方法如下：9、（1）縮短育種年限（2）花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成（3）ddTT1/4【解析】該題考查的是單倍體育種相關(guān)知識(shí)。（1）單倍體植株是通過花藥離體培養(yǎng)得到的，然后用秋水仙素處理就能得到可育的正常植株，所以單倍體育種能明顯縮短育種年限。（2）圖中（三）是用配子直接培育陳單倍體的花藥離體培養(yǎng)法，圖中的四是染色體數(shù)目加倍的，常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，它能作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成，從而形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。（3）DdTt能產(chǎn)生DT、Dt、dT和dt四種配子，分析可知①是DT，②應(yīng)是dT，圖中標(biāo)號(hào)④是由dT染色體數(shù)目加倍形成的，所以基因型為ddTT。因?yàn)樗a(chǎn)生的4種配子的比例為1：1：1：1，所以子代中每種性狀都占1/4，符合人們要求的也是占1/4。點(diǎn)睛：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍減少，然后再加倍從而獲得純種染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加方式花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理幼苗秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限器官大，營(yíng)養(yǎng)成分含量高，產(chǎn)量增加缺點(diǎn)技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合適用于植物，動(dòng)物難以開展。多倍體植物生長(zhǎng)周期延長(zhǎng)，結(jié)實(shí)率降低10、突變、基因重組自然選擇種群基因庫種群基因頻率的改變共同進(jìn)化基因多樣性物種多樣性【解析】

1、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。2、生物多樣性包括地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】（1）分析題圖可知，圖1表示某小島上蜥蜴新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，X是突變和基因重組（變異）、Y是自然選擇、Z生殖隔離。（2）該小島上的蜥蜴原種的所有個(gè)體的總和叫種群；種群中所有個(gè)體的全部基因組成該種群的基因庫。（3）現(xiàn)代