《在人間》中小學(xué)生讀書(shū)心得模板

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《在人間》中小學(xué)生讀書(shū)心得模板在無(wú)法抗拒的壓力下，好像只能選擇墮落。每個(gè)人都有自己的生活閱歷，懂得怎樣去敷衍與嬉戲。為此讀完《在人間》后從中感受到什么呢?以下是我為大家預(yù)備了《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得模板，歡迎參閱。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇1

《在人間》是一本與眾不同的小說(shuō)，不是描寫(xiě)貴族無(wú)會(huì)似的生活，而是一個(gè)貧民貼心的讀物。高爾基誕生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親借居在外祖父家，念過(guò)兩年學(xué)校，11歲走向社會(huì)，獨(dú)自謀生。當(dāng)過(guò)學(xué)徒，飯館跑堂，搬運(yùn)工，面包師等。

《在人間》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。他這段時(shí)期為了生活，在人生的的道路上，歷經(jīng)坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他平常大量閱讀書(shū)籍。生活閱歷的大量的閱讀拓展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不要為了環(huán)境所屈服”，他懷著這樣的堅(jiān)決信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴咯山。

這本書(shū)是高爾基遺產(chǎn)中秀的部分之一。描寫(xiě)了從生活底層攀上文化高峰走向革命的道路。同時(shí)也反映了俄羅斯一代勞動(dòng)堵在黑暗中查找真理，追求光明的困難曲折歷程。我對(duì)這本書(shū)印象比較深，由于這本書(shū)它像宣有魔力一樣，我只要一打開(kāi)真本書(shū)我就會(huì)始終不停地翻下去，由于它太好了。每次讀完這本名著心情總是久久不能安靜高爾基有著一段不堪回首的童年。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇2

這本書(shū)說(shuō)高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架、背地里說(shuō)人壞話的小市民。

見(jiàn)識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基四周的人都不懂書(shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的想法。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書(shū)，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾?lái)到人間”，仿佛就示意著這人間的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的詩(shī)集、阿克薩夫的家庭記事、的俄羅斯史詩(shī)在森林中等書(shū)籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理睬別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事?！罢胬碛谰冒盐赵谏贁?shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，由于他經(jīng)受了很多，也閱讀了很多，包括生活這本難“啃”的書(shū)。我艷羨高爾基敏捷、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎？天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬(wàn)卷書(shū)，卻腹無(wú)點(diǎn)墨；有人做乞丐，卻也能讀好書(shū)，學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇3

讀完高爾基的《童年》，我就對(duì)高爾基所處時(shí)代的社會(huì)產(chǎn)生了奇怪???：連家庭都這般黑暗，那社會(huì)呢？稍后幾天，我便讀了他的《在人間》。

《在人間》講的是高爾基11歲時(shí)被迫離開(kāi)家，在外面打工的經(jīng)受。在打工的過(guò)程中，他遇到很多人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻僅能得到養(yǎng)活自己的工錢。整篇文章大多數(shù)都是高爾基和“同事”、伴侶間的談話，反映了沙俄時(shí)代的腐朽與黑暗。

但是，高爾基在這樣的黑暗環(huán)境中，還能堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，這種精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！而我們呢？我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：寬敞的教室，光明的光線，潔凈的黑板，整齊的課桌椅，還有優(yōu)秀的老師，我們擁有這美妙的一切，跟高爾基比起來(lái)，有什么理由不好好讀書(shū)，不仔細(xì)完成作業(yè)呢？

所以，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，每天向上！否則，又有何顏面去面對(duì)辛苦哺育我們的家長(zhǎng)和辛勤培育我們的老師呢？但是，學(xué)習(xí)不是僅僅學(xué)一方面，還要學(xué)習(xí)多方面，讀多方面的書(shū)。高爾基就是這樣的，他什么書(shū)都讀：故事、諷刺類小說(shuō)、歷史故事……我們也一樣，應(yīng)當(dāng)多讀不同作家、不同類別的書(shū)。正如魯迅先生所說(shuō)：“必需如蜜蜂一樣，采過(guò)很多花，這才能釀出蜜來(lái)。如果叮在一處，所得就特別有限，枯燥了。”

作為新時(shí)代的少年，我們必需發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上！

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇4

《在人間》是一本與眾不同的小說(shuō)，它描寫(xiě)了俄羅斯平民的生活，讓讀者跟著仆人公去體驗(yàn)底層社會(huì)的種種艱辛與磨難，在當(dāng)時(shí)的俄羅斯人們，在無(wú)法抗拒的壓力下，好像只能選擇墮落。每個(gè)人都有自己的生活閱歷，懂得怎樣去敷衍與嬉戲。

就在看不到盼望的地方，分明有一雙犀利的眼睛，探尋者才智的光線，那就是仆人公渴望轉(zhuǎn)變的雙眼。他生活在他們中間，卻又獨(dú)立著?？偸且耘杂^者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被優(yōu)秀的書(shū)籍引領(lǐng)著，他的靈魂生活在另一個(gè)寬闊的自由的天地。書(shū)中的世界與現(xiàn)實(shí)的劇烈的反差也常使他苦惱，幸而外祖母美妙的心靈與瑪格爾王后高尚的情操，經(jīng)常在他的迷茫的時(shí)候，激起他對(duì)美妙事物的追求。

對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài)開(kāi)啟了懸殊的頭腦。一個(gè)用書(shū)籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，抵抗著四周的種種不協(xié)調(diào)。仆人公厭惡了身邊的丑惡與粗俗，憧憬一種純凈美妙的生活?！氨匦柘敕椒ㄞD(zhuǎn)變自己，不然我就毀了……”帶著一種更高的要求，走上了求學(xué)之路。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇5

最近，我讀了一本書(shū)名字叫《在人間》。真本書(shū)是的作家高爾基寫(xiě)的一本自傳體說(shuō)，這本小說(shuō)記述了高爾基在人間時(shí)的凄慘經(jīng)受。

這本書(shū)主要講了：在高爾基11歲時(shí)，母親不幸病故，隨后，外祖父也破產(chǎn)了，高爾基無(wú)法再過(guò)寄人籬下的生活，被迫走向社會(huì)，獨(dú)立謀生。在這期間，高爾基曾經(jīng)在鞋店里當(dāng)過(guò)伴計(jì)，在輪船上當(dāng)過(guò)洗碗工人，還在別人家里當(dāng)過(guò)小傭人。在人間的時(shí)候，高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！高爾基最終成為了的作家！

幼年喪父，11歲喪母。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將會(huì)留下巨大的心靈創(chuàng)傷，但是高爾基卻用他那剛毅的精神制服了凄慘的命運(yùn)！11歲，這個(gè)年齡對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還是個(gè)美妙的年齡，但是，高爾基卻已經(jīng)開(kāi)頭自食其力，所以，我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美妙、歡樂(lè)的生活。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇6

高爾基的童年是凄慘的，在他十一歲的時(shí)候，母親不幸去世，外祖父也家道中落，他便走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。

在人間，他飽受了人世間的苦痛，他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師、輪船上當(dāng)過(guò)雜工，在船上當(dāng)洗碗工時(shí)，他結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷，并在他的關(guān)心下讀書(shū)。此后在和善的裁縫妻子家、美麗的“瑪爾戈”王后的關(guān)心下，他在書(shū)籍的海洋越游越暢，書(shū)籍開(kāi)拓了他的視野，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。

高爾基的學(xué)問(wèn)是在于一點(diǎn)一滴讀書(shū)積累的，他讀書(shū)時(shí)間太短，讀書(shū)的環(huán)境也不好，但高爾基仍舊迸發(fā)向上，五年后，高爾基懷著進(jìn)高校的盼望來(lái)到喀山。

高爾基在這樣的逆境中對(duì)讀書(shū)的渴望和追求，值得我們大家學(xué)習(xí)。同時(shí)我們也要一點(diǎn)一滴的積累學(xué)問(wèn)，奮勉向上才會(huì)成為高爾基那樣的名人。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇7

《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會(huì)，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過(guò)雜工，在初始斯穆雷的關(guān)心下，我走上了讀書(shū)之路，并且一發(fā)不行整理，五年后來(lái)到喀山準(zhǔn)備上高?！郀柣鶠榱俗x書(shū)受了太多的屈辱。有時(shí)仆人發(fā)覺(jué)了，還把他的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他始終堅(jiān)持著讀書(shū)，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０。「郀柣鶝](méi)有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活??！但是，高爾基沒(méi)有在困難面前低頭，他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的渴望，他開(kāi)頭學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字，是讀書(shū)讓他看到了盼望，他堅(jiān)持了下來(lái)，從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的憧憬。

高爾基的毅力，是常人無(wú)法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依舊擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，他經(jīng)受了很多，也閱讀了很多，高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有許多書(shū)，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書(shū)，學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。高爾基的這種毅力告知我們，一個(gè)人假如具備了頑強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得勝利。

《在人間》中學(xué)校生讀書(shū)心得篇8

我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的高?！贰＿@部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說(shuō)。

在這部作品里，通過(guò)敘述自己童年，少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)受和描寫(xiě)自己坎坷的命運(yùn)，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)步革命青年的成長(zhǎng)過(guò)程。

《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。外祖母常常給他講故事，鼓舞他將來(lái)多寫(xiě)文章，使他對(duì)文學(xué)漸漸產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。

《在人間》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢謀生的曲折經(jīng)受。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的剝削和有錢人的斥罵，過(guò)著特別沉重而苦悶的生活。

《我的高?！穭t敘述16歲的高爾基幻想進(jìn)高校讀書(shū)，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了各種思想的啟迪和教育，社會(huì)這所高校為他呈現(xiàn)了一個(gè)顏色斑斕的寬闊世界，使他的思想越來(lái)越成熟起來(lái)。

我特別佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力，那種不屈不撓的精神，還有那種喜愛(ài)文學(xué)的精神，所以我贊美他！

在非常凄慘的生活條見(jiàn)下，書(shū)是一文不值的。阿廖沙沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但他不理睬別人的譏諷和反對(duì)，千方百計(jì)的借書(shū)，看書(shū)。

“喜愛(ài)書(shū)吧這是學(xué)問(wèn)的泉源！”這是高爾基的一句名言。高爾基不也是這樣，在艱苦的環(huán)境下讀書(shū)，愛(ài)書(shū)嗎？相