浙江衢州常山縣教育局面向全縣選聘校長模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江衢州常山縣教育局面向全縣選聘校長模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.外國人在我國領(lǐng)域內(nèi)_____適用我國法律。A:全部B:一律不C:有的D:除法律有特別規(guī)定外，都2.奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)貼子說：奏國歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒有一個(gè)開口的，因而很不愛國。以此推論，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最愛國的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，隊(duì)員都身披美國國旗。然而真相是，西班牙國歌壓根沒歌詞。美國國家隊(duì)贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____A:訛傳與事實(shí)B:事實(shí)勝于雄辯C:表象與真相D:愛國不在形式3.以下生活常識(shí)不正確的是_____A:微波爐不能使用金屬器皿加熱食品B:胡蘿卜富含維生素，生吃效果最好C:扎啤是沒有經(jīng)過發(fā)酵的啤酒D:強(qiáng)化復(fù)合地板耐磨性好，但防水性能差4.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室生產(chǎn)時(shí)，可向溫室里施放適量的二氧化碳(CO2)，這是因?yàn)開____。A:CO2可使害蟲窒息死亡，從而有效防止植物的病蟲害B:植物的光合作用需要CO2，使用CO2可促進(jìn)光合作用C:CO2可產(chǎn)生溫室氣體，使溫室里的溫度升高D:CO2可滅火，施用CO2可避免火災(zāi)5.管理工具選擇需要關(guān)注結(jié)構(gòu)和_____兩個(gè)維度的因素。A:對(duì)象B:戰(zhàn)略C:績效D:文化6.易中天在《艱難的一躍》中說，這部憲法的出現(xiàn)究竟是人性與自由的勝利，還是利益力量左右的結(jié)果？這是一個(gè)需要回答卻又不必認(rèn)真計(jì)較答案的問題。因?yàn)樵诤芏嗳丝磥?，這部憲法也許是政治家充滿智慧而體面的“合謀”，也許是人性中自私自利的徹底釋放，也許是以上諸種情況的結(jié)合。這一文件是_____。A:《權(quán)利法案》B:《邦聯(lián)條例》C:(1787年憲法》D:《德意志帝國憲法》易中天在《艱難的一躍》中說，這部憲法的出現(xiàn)究竟是人性與自由的勝利，還是利益力量左右的結(jié)果？這是一個(gè)需要回答卻又不必認(rèn)真計(jì)較答案的問題。因?yàn)樵诤芏嗳丝磥?，這部憲法也許是政治家充滿智慧而體面的“合謀”，也許是人性中自私自利的徹底釋放，也許是以上諸種情況的結(jié)合。這一文件是_____。A:《權(quán)利法案》B:《邦聯(lián)條例》C:(1787年憲法》D:《德意志帝國憲法》7.城市常住人口通常是指在城市工作生活超過_____的人。A:六個(gè)月B:十二個(gè)月C:十八個(gè)月D:二十四個(gè)月8.許多調(diào)查顯示，實(shí)現(xiàn)了地域轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，絕大部分集中在20-35歲之間，其中男性的比重大大高于女性，且受教育程度高于農(nóng)村勞動(dòng)力的平均水平。從遷移者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況來看，通常在其家鄉(xiāng)處于中上等水平。和這些已經(jīng)走出去的人相比，還留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素質(zhì)相對(duì)偏低，要實(shí)現(xiàn)向外轉(zhuǎn)移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制。這段文字主要說明的問題是_____。A:農(nóng)民具備什么條件才較易外出務(wù)工C:農(nóng)村勞動(dòng)力留守家鄉(xiāng)的具體緣由D:農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)狀況改善的途徑9.德爾菲法的缺點(diǎn)是_____。B:能避免權(quán)威人士影響決策C:費(fèi)用較高D:方法可靠性較高10.我國憲法實(shí)施的保障，主要有以下方面：_____。A:①政治保障；②法律保障；③組織保障；④上層保障B:①政治保障；②法律保障；③組織保障；④群眾保障C:①政治保障；②物質(zhì)保障；③組織保障；④群眾保障D:①政治保障；②物質(zhì)保障；③組織保障；④上層保障11.李白《送孟浩然之廣陵》詩句“煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州古稱廣陵、維揚(yáng)。跟揚(yáng)州一樣，我國古代還有很多城市的名稱跟現(xiàn)代不一樣，下列古今城市名稱對(duì)應(yīng)不正確的是：_____A:杭州——臨安B:蘇州——姑蘇C:福州——江寧D:成都——錦官城12.地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化的最高階段是_____。A:自由貿(mào)易區(qū)B:共同市場(chǎng)C:關(guān)稅同盟13.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)是一種_____。A:成就測(cè)驗(yàn)C:個(gè)別測(cè)驗(yàn)D:性向測(cè)驗(yàn)A:共同發(fā)展、和平兩岸B:攜手發(fā)展、幸福兩岸C:和諧發(fā)展、和平兩岸D:和諧發(fā)展、幸福兩岸A:《牡丹亭》B:《西廂記》C:《竇娥冤》D:《桃花扇》16.美國麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲為了預(yù)報(bào)天氣，用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后，回來再看時(shí)竟大吃一驚：本來很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬八千里!而計(jì)算機(jī)并沒有病，于是，洛倫茲認(rèn)定，他發(fā)現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象——“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”，即“混沌”，又稱“蝴蝶效應(yīng)”，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!對(duì)“蝴蝶效應(yīng)”的理解，不正確的是_____A:“混沌”的特點(diǎn)是：橫跨各個(gè)專業(yè)，滲透各個(gè)領(lǐng)域，所以，希望“科學(xué)地”掌握一切、預(yù)測(cè)一切只是人類的美好愿望B:“混沌”意味著混亂，混沌系統(tǒng)對(duì)外界的刺激反應(yīng)，會(huì)比非混沌系統(tǒng)慢C:看似一些極微小的事情卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析，因此要防微杜漸D:“混沌”無處不在，但人類仍可以在一定程度上認(rèn)識(shí)自然17.甲欲殺乙，將乙打昏后又后悔，見乙未死即放棄了繼續(xù)犯罪，悄然離去，后來乙因?yàn)榱餮^多而死。甲的行為屬于_____。A:犯罪中止C:犯罪未遂D:不構(gòu)成犯罪18.三農(nóng)是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和_____。A:農(nóng)產(chǎn)品C:農(nóng)業(yè)技術(shù)D:農(nóng)民工19.事實(shí)上任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的____和社會(huì)管理____顯然是災(zāi)害的要素之一，但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)____為人禍之故。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:加速疏忽斷言B:破壞漏洞歸咎C:頻繁忽略斷定D:加劇疏漏妄定20.自己的思想，很想擺脫，但又無能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)定義，以下可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是_____A:張奶奶老是一個(gè)勁的叨念著：我兒子就要回來了B:老李鎖上門后又打開進(jìn)去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開C:雖然已經(jīng)打了三次電話了，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話D:明明已經(jīng)確定帶了那本書，小黃在路上還是忍不住檢查好幾回二.多選題(共10題)1.云計(jì)算是一種新的信息服務(wù)形式，其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁所連接的后臺(tái)服務(wù)器：分布于世界各地的成千上萬臺(tái)服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)是_____。A:節(jié)能B:靈活定制C:安全D:高效2.科學(xué)精神指的是_____。A:反對(duì)虛假、迷信的批判精神B:尊重客觀規(guī)律的實(shí)事求是精神C:勇攀科學(xué)技術(shù)高峰的奮斗精神D:反對(duì)各種唯心主義的批判精神3.下列屬于非按勞分配收人的有_____。A:國有企業(yè)工人的福利收入B:外商獨(dú)資企業(yè)工人的工資收入C:集體企業(yè)工人的工資收人D:資產(chǎn)收益的個(gè)體勞動(dòng)所得4.《勞動(dòng)合同法》允許勞動(dòng)者個(gè)人與用人單位約定工資水平。由于擔(dān)心勞動(dòng)者缺乏談判能力，同時(shí)又規(guī)定了工資水平可以實(shí)行集體協(xié)商。其具體方面體現(xiàn)在_____。A:勞動(dòng)報(bào)酬制度和重大事項(xiàng)應(yīng)平等協(xié)商B:允許集體協(xié)商確定勞動(dòng)定額D:允許簽訂集體合同約定勞動(dòng)報(bào)酬5.《行政許可法》的立法宗旨有_____。A:規(guī)范行政許可的設(shè)定和實(shí)施B:保護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益D:保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理6.下列領(lǐng)導(dǎo)人員中，連續(xù)任職不得超過兩屆的有_____。A:國家主席B:國務(wù)院總理C:中央軍委主席D:全國人大常委會(huì)委員長7.我國在確定經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，提出21世紀(jì)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)“零增長”，即2030年人口規(guī)?！傲阍鲩L”，2040年能源消耗“零增長”，2050年生態(tài)環(huán)境退化“零增長”。三個(gè)“零增長”目標(biāo)確立體現(xiàn)_____的哲學(xué)道理。A:矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一B:尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合C:用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題D:用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題E:用內(nèi)外因的觀點(diǎn)看問題8.人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握是在實(shí)踐的運(yùn)行過程中實(shí)現(xiàn)的，其基本環(huán)節(jié)有_____。A:區(qū)分實(shí)踐活動(dòng)的主體與客體B:確立實(shí)踐目的和實(shí)踐方案C:實(shí)踐主體依據(jù)目的方案，借助手段作用于客體D:完成、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)9.下列符合我國公民道德建設(shè)的方針原則的有_____。A:堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B:堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C:堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D:堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來10.下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利的有_____。A:平等權(quán)B:人格權(quán)C:受教育權(quán)D:文化活動(dòng)權(quán)三.填空題(共7題)2.《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。3.我國現(xiàn)階段實(shí)行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。4.教師職業(yè)道德的核心是____。5.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。6.制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是____、學(xué)生和課堂情境。7.簡單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高；復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平____；適中的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平中等。四.判斷題(共7題)1.我國法律不具有溯及力。_____3.政治體制改革的目標(biāo)是尊重和保護(hù)人權(quán)。_____4.依照我國刑法的規(guī)定，刑罰包括主刑和罰金兩種。_____5.基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民收入分配差異狀況的一個(gè)重要指標(biāo)。_____6.階級(jí)斗爭是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。_____7.發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新。_____五.簡答題(共3題)2.活動(dòng)探索法3.教育改革六.公文寫作(共3題)1.十九世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過一次著名的“青蛙試驗(yàn)”。他們將一只青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去，并安然落地。后來，人們又把它放在一個(gè)裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動(dòng)，再用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺到外界溫度的變化，卻因惰性而沒有立即往外跳，等后來感到熱度難忍時(shí)已經(jīng)來不及了，這就是有名的“溫水煮青娃”。運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)原理，分析在實(shí)際工作中如何有效防止“溫水煮青蛙”的現(xiàn)象。2.材料：有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他往一個(gè)玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來。因?yàn)樘樘母叨纫话憧蛇_(dá)它身長的400倍左右。接下來實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過這次是在杯上加了個(gè)玻璃蓋。“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞，跳蚤開始變得聰明起來了，它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到蓋子，而是在蓋子下面自由跳動(dòng)。3.材料:水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是零度以下,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)也離不開大地;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是一百度的熾熱，那么他就會(huì)變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)上述材料的理解和感悟，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇600字以上的議論文。一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】根據(jù)我國所簽署的國際條約和雙邊條約，外交人員一般不受我國法律管轄，而由外交人員的所屬國家行使管轄權(quán)。而外國人在我國領(lǐng)域內(nèi)犯罪的或是從事民事活動(dòng)發(fā)生糾紛的都應(yīng)受我國法律管轄。因此答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析據(jù)提問知此題是標(biāo)題選擇題，難度很高。材料前部分講的是根據(jù)表面現(xiàn)象得出的結(jié)論，后部分講的是真相是什么。通過轉(zhuǎn)折詞“然而”連接兩部分，表明表現(xiàn)所見和事實(shí)真相形成鮮明對(duì)比。C項(xiàng)最準(zhǔn)確全面地概括了材料，所以C正確。項(xiàng)“訛傳”是指與事實(shí)、事件等不相符的傳聞，材料前面提到的情況都是真實(shí)存在的，不是傳聞，故不能用“訛傳”;材料只是客觀的敘述了表象和真相，并沒有在他們之間做出對(duì)比，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主體詞為“真相”“表象”，作為標(biāo)題應(yīng)突出主體詞，所以D選項(xiàng)不選。綜上，正確答案為C。3.參考答案:B的電子管陽極產(chǎn)生高溫，燒到發(fā)紅而損壞。胡蘿卜富含維生素，生吃效果不佳。扎啤就是沒有經(jīng)過發(fā)酵的啤酒。復(fù)合地板耐磨性好，但是防水性能差，具有不可修復(fù)性。4.參考答案::www.B本題解釋:【答案】B5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:從最基本的要素來看，管理工具選擇需要關(guān)注結(jié)構(gòu)和文化兩個(gè)維度的因素。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：常住人口指實(shí)際居住在某地區(qū)滿特定時(shí)間（半年以上含半年）的人口總數(shù)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段首先指出實(shí)現(xiàn)了地域轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力具備的條件，即大部分集中在20~35歲之間、受教育程度較高、家庭經(jīng)濟(jì)狀況在家鄉(xiāng)處于中上等水平。接著說明留在農(nóng)村的勞動(dòng)力素質(zhì)相對(duì)偏低，文化、年齡以及經(jīng)濟(jì)條件等都是其外出務(wù)工的限制條件。綜合可知，本文段主要說明的問題是農(nóng)民需要具備什么條件才較易外出務(wù)工，即A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：ABD是德爾菲法的優(yōu)點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：我國憲法實(shí)施的保障主要有政治保障、法律保障、組織保障、群眾保障。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】福州的別稱是三山，南京古稱建康、金陵、江寧。答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：我們將區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的形態(tài)從低級(jí)到高級(jí)劃分為關(guān)稅同盟、自由貿(mào)易區(qū)、共同市場(chǎng)、貨幣聯(lián)盟、經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟、完全經(jīng)濟(jì)一體化六種形態(tài)。故本題答案選D。13.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-能力14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:第六屆海峽論壇以“和諧發(fā)展、幸福兩岸，，為主題，講出了兩岸民眾的心里話。這是對(duì)兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果造福兩岸民眾的生動(dòng)寫照，也反映了兩岸同胞共謀社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活幸福的熱切期盼。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:C【解析】《牡丹亭》是湯顯祖的作品，《西廂記》是王實(shí)甫的作品，《桃花扇》是孔尚任的作品。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。由該段文字可得，“混沌”是一種新的現(xiàn)象，即“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”，其含義并不是混亂;另外，科學(xué)已經(jīng)證實(shí)，混沌系統(tǒng)對(duì)外界的刺激反應(yīng)，比非混沌系統(tǒng)要快得多。所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。其他各項(xiàng)符合文義。故正確答案為B。17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】在犯罪過程中，甲自動(dòng)放棄正在實(shí)施的犯罪行為，但犯罪結(jié)果已發(fā)生，所以甲構(gòu)成犯罪既遂。故本題答案選B。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：三農(nóng)問題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。根據(jù)文意第一個(gè)空需要填入一個(gè)具有消極色彩的詞語，故排除A、C項(xiàng)。最后一個(gè)空如果選擇“歸咎”一詞，后面需要?jiǎng)h掉“之故”兩個(gè)字，“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空20.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“沒有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的”，“很想擺脫，但又無能為力”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)，張奶奶的念叨傳達(dá)的是她對(duì)兒子的思念，并非沒有現(xiàn)實(shí)意義;B項(xiàng)，老李一再開門、鎖門進(jìn)行檢查，是為了確保不出意外，也是有現(xiàn)實(shí)意義的;C項(xiàng)，因?yàn)椴环判牟爬^續(xù)撥通電話，說明趙某撥通電話是有現(xiàn)實(shí)意義的;D項(xiàng)，小黃已經(jīng)確定帶了書了，就沒有必要再檢查了，但他還是“忍不住”檢查，“忍不住”體現(xiàn)了“想擺脫卻無能為力”，符合定義。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩;云計(jì)算對(duì)用戶端的設(shè)備要求最低，使用方便;云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，高效節(jié)能;云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了幾乎無限多的可能。故正確答案為A、B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：按勞分配是社會(huì)主義公有制性質(zhì)企業(yè)的分配方式，只有全民所有制、集體所有制企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金和津貼才屬于按勞分配，其他所得不屬于按勞分配。B、D兩項(xiàng)都不是社會(huì)主義的經(jīng)成分。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：《勞動(dòng)合同法》第4條第2款規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律以及勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會(huì)或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定。該法第6條規(guī)定，工會(huì)應(yīng)當(dāng)幫助、指導(dǎo)勞動(dòng)者與用人單位依法訂立和履行勞動(dòng)合同，并與用人單位建立集體協(xié)商機(jī)制，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。故A、B、C三項(xiàng)正確。該法第51條第1款規(guī)定，企業(yè)職工一方與用人單位通過平等協(xié)商，可以就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)訂立集體合同。集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交職工代表大會(huì)或者全體職工討論通過。故D項(xiàng)正確。因此，本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題ABCD[解析]《行政許可法》第1條規(guī)定：“為了規(guī)范行政許可的設(shè)定和實(shí)施，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序，保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理，根據(jù)憲法，制定本法?！惫蕬?yīng)選ABCD。6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《憲法》第66條規(guī)定，委員長、副委員長連續(xù)任職不得超過兩屆。所以D項(xiàng)應(yīng)選。第79條規(guī)定，中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆。所以A項(xiàng)應(yīng)選。第87條規(guī)定，總理、副總理、國務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆。所以B項(xiàng)應(yīng)選。我國法律并未規(guī)定中央軍委主席連續(xù)任職不得超過兩屆，所以C項(xiàng)不選。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，受人口規(guī)模、能源消耗和生態(tài)環(huán)境的影響，經(jīng)濟(jì)要可持續(xù)發(fā)展，必須處理好與人口規(guī)模、能源消耗和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，三個(gè)“零增長”目標(biāo)的確立，正是看到了三者和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的這種關(guān)系，這里只體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)。A項(xiàng)“矛盾雙方”沒有體現(xiàn)，B項(xiàng)“發(fā)揮主觀能動(dòng)性”沒有體現(xiàn)，E項(xiàng)“內(nèi)因”沒有體現(xiàn)。答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD實(shí)踐運(yùn)行過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：確立實(shí)踐目的和實(shí)踐方案;實(shí)踐主體依據(jù)目的方案，借助手段作用于客體;完成、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)，選項(xiàng)A為干擾項(xiàng)。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公民道德建設(shè)的方針原則是:堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)；堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合;堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一；堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào);堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來;堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析:《中華人民共和國憲法〉規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利，主要包括以下幾個(gè)方面：（1）法律面前一律平等；（2）政治權(quán)利和自由，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身與人格權(quán)，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保卩；（5）監(jiān)督權(quán)，包括對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員有批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉并依法取得賠償?shù)臋?quán)利；（6）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,包括勞動(dòng)權(quán)利，勞動(dòng)者休息權(quán)利，退休人員生活保障權(quán)利，因年老、疾病、殘疾或喪失勞動(dòng)能^時(shí)從國家和社會(huì)獲得社會(huì)保障與物質(zhì)幫助的權(quán)利；（7）社會(huì)文化權(quán)利和自由，包括受教育權(quán)利，進(jìn)行科研、文藝創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由；（8）婦女保護(hù)權(quán)，包括婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等方面享有同男子同等的權(quán)利；（9）婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護(hù)；（10）華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益受國家保護(hù)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:熱愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德5.參考答案:課程范圍本題所屬考點(diǎn)-課程6.參考答案:教師本題解釋:參考解析：【答案】教師本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國《立法法》第八十四條規(guī)定，法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)誤【解析】“學(xué)不躐等”出自《學(xué)記》。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：政治體制改革的目標(biāo)，是要通過權(quán)力的監(jiān)督制衡、吏治的改革、行政機(jī)構(gòu)的改革和行政壟斷的治理，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑事處罰包括主刑和附加刑兩部分。主刑有:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財(cái)產(chǎn)；此外還有適用于犯罪的外國人的驅(qū)逐出境。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民收入分配差異狀況的一個(gè)重要指標(biāo)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：在階級(jí)社會(huì)中，只有階級(jí)斗爭才能解決階級(jí)矛盾和斗爭，推翻占統(tǒng)治地位的階級(jí)，沖破生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏，這樣階級(jí)斗爭就成為階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)，是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的關(guān)系：①發(fā)明創(chuàng)造是指研究活動(dòng)本身或其直接結(jié)果，創(chuàng)新是發(fā)明創(chuàng)造的商業(yè)化過程或商業(yè)化結(jié)果；②發(fā)明創(chuàng)造先于創(chuàng)新，創(chuàng)新是發(fā)明創(chuàng)造的應(yīng)用；③發(fā)明創(chuàng)造不一定就成為創(chuàng)新（如有些發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)果出來后被遺忘或遺棄等）；④創(chuàng)新是發(fā)明創(chuàng)造的拓展，是發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值轉(zhuǎn)化和實(shí)現(xiàn)過程。創(chuàng)新的核心在于創(chuàng)造。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:1）學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生；（2）學(xué)生是獨(dú)特的人；（3）學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)參考解析：家長開放日是幼兒園家庭教育的指導(dǎo)形式之一，幼兒園可定期邀請(qǐng)家長來園參觀，參加園內(nèi)的活動(dòng)，能夠增進(jìn)家長對(duì)幼兒園教育工作的感性認(rèn)識(shí)，了解教育內(nèi)容，掌握教育方法。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:參考解析：教育改革是教育發(fā)展過程中源于社會(huì)政治及經(jīng)濟(jì)需求的宏觀變革。教育改革就是要把教育發(fā)展過程中舊的、不合理的部分變得更好，以適應(yīng)客觀情況。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】質(zhì)量互變規(guī)律是事物發(fā)展的基本規(guī)律，是唯物辯證法的重要內(nèi)容，它揭示了事物從量變到質(zhì)變、又從新的量變到新的質(zhì)變木斷循環(huán)往復(fù)、無限演進(jìn)的基本原理。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果?！皽厮笄嗤堋钡墓适陆沂镜木褪恰傲孔儾蛔杂X，質(zhì)變不可免”的深刻道理。它道出了從量變到質(zhì)變的原理，說明的是由于對(duì)漸變的適應(yīng)性和習(xí)慣性，失去戒備而招致災(zāi)禍的道理。其實(shí)，在溫水環(huán)境中并不是最可怕的，最可怕的是身在其中而不自知，混混沌沌，稀里糊涂。只要能隨時(shí)保有自省的意識(shí)，保持清醒的頭腦，有敏感度和警惕性，即便在溫水中，也不是世界末日。在工作中，我們可以從以下四個(gè)方面來思考如何有效防止“溫水煮青蛙”的現(xiàn)象：（1）要有明確的發(fā)展方向。對(duì)于現(xiàn)狀看不清楚、迷茫躊躇，在很大程度上都是因?yàn)閷?duì)未來沒有一個(gè)非常明確的規(guī)劃，也不清楚自己希望往什么方向發(fā)展。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?？梢杂?jì)劃一下五年之后希望變成什么狀態(tài)，看看按現(xiàn)狀走有沒有可能發(fā)展到那一步。（2）要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)和可能會(huì)出現(xiàn)的變化，讓我們開拓視野，而不是只囿于自己現(xiàn)有的知識(shí)半徑，原地踏步。這一點(diǎn)在所有的工作上都是共通的，哪怕是公認(rèn)的溫水環(huán)境。職場(chǎng)圈子在很大程度上依賴于一定的人際關(guān)系圈子。敞開自己的心，多認(rèn)識(shí)些朋友，以避免自身視野的狹隘，危機(jī)意識(shí)的不足。（4）必要時(shí)要懂得以退為進(jìn)。如果真的下決心要擺脫“溫水”狀況，無論是尋找全新的工作機(jī)遇，還是在現(xiàn)有的環(huán)境下做出改變做好忍受適度退讓的心理準(zhǔn)備。這種退讓有可能是待遇上的降低，工作內(nèi)容上的變動(dòng)等不一而足。如果暫時(shí)的后退能換來更大的前進(jìn)，那么就是值得的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【參考例文】堅(jiān)持才能成功有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：往玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤，它可以輕易地跳出去。隨后，在杯上加了個(gè)玻璃蓋，跳蚤多次撞在上面后，開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整跳的高度。后來，實(shí)驗(yàn)者把蓋子拿掉，跳蚤卻無法跳出去了。這被稱為“跳蚤原理”。其實(shí)，我們