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文檔簡介

心理健康教育的途徑第1頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑第2頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑一、將心理健康教育貫穿于教育教學的全過程班主任工作（心理主題班會）班團隊活動校園文體活動社會實踐活動（社團活動）第3頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑心理主題班會主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要作用。第4頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑心理主題班會（例）針對學生學習目的的模糊或錯誤而設計的

《為什么而學習》針對學生進行的人生觀教育而設計的

《人生路怎樣走》

《生命的意義》

《讓世界因我的存在而美好》第5頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑孩子考試超常發(fā)揮家長懷疑成績心情沮喪訴苦（引出問題）（展現問題）（應對方式）（宣泄）狂喜、期待家長對子女的不信任面對不信任孩子會消極應對煩惱現場編劇續(xù)演理解、寬容、積極故事講述教師引導（活學活用）（應對策略）（挖掘愛的力量）（激發(fā)內動力）實踐理性思考用心體驗愛用心呼喚愛《故事背后的故事》第6頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑第7頁/共9頁中小學心理健康教育的途徑二、開展心理健康教育專題教育三、建立心理輔導室四、密切聯系家長共同實施心理健康教育五、充分利用校外

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