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文檔簡介
2023年廣州市荔灣區(qū)昌華街道招考聘用黨建指導(dǎo)員模擬預(yù)測試卷答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.關(guān)于公文結(jié)構(gòu)的修改不包括_____。A:不通順的字句的修改B:起承轉(zhuǎn)合的調(diào)整C:層次位置的改變D:詳略的更改2.“君子周而不比,小人比而不周”,“為政以德,譬若北辰”,均出自_____。A:《孟子》B:《論語》C:《曾子》D:《莊子》3.美聯(lián)儲為了解決美國儲蓄量不足的問題,維持美國經(jīng)濟運轉(zhuǎn),利用美元作為國際儲備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。美國用這種方法來投資,維持很高的生活水平,但造成了世界范圍內(nèi)的流動性泛濫。美元發(fā)行過度導(dǎo)致美元貶值,貶值的損失由所有持有美元的國家來承擔(dān),然后再來做強美元,損失就實現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國的有識之士認為,美國的這種做法不僅會害了自己還會害了世界。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____A:美聯(lián)儲為了維持美國經(jīng)濟運轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元B:美聯(lián)儲大量發(fā)行美元的措施將會導(dǎo)致美元貶值C:美元的過量發(fā)行會造成流動性泛濫影響世界經(jīng)濟D:美國加大發(fā)行量來維護美元國際儲備貨幣的特殊地位4.根據(jù)監(jiān)督主體不同,法律監(jiān)督分為_____。A:事前監(jiān)督、事后監(jiān)督B:國家監(jiān)督、社會監(jiān)督C:合法性監(jiān)督、合理性監(jiān)督D:縱向監(jiān)督、橫向監(jiān)督5.“精誠合作、同舟共濟”“嚴(yán)于律己、寬以待人”“顧全大局、虛懷若谷”等所反映的是人與人之間_____的關(guān)系。A:團結(jié)友善B:助人為樂C:明禮誠信D:文明禮貌6.內(nèi)驅(qū)力和_____是動機產(chǎn)生的必要條件。A:外驅(qū)力B:誘因C:平衡性D:獎勵7.黨的十四大明確提出了我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是_____。A:建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制B:建立以公有制經(jīng)濟為主,多種經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟體制C:建立公有制市場經(jīng)濟體制D:建立以市場經(jīng)濟為主,計劃經(jīng)濟為輔的經(jīng)濟體制8.大學(xué)生趙某和同學(xué)一起在操場玩籃球,由于爭搶激烈,趙某在傳球時不慎將同學(xué)王某的鼻子碰骨折,王某治療花費近一萬元。此案應(yīng)適用_____。A:過錯責(zé)任原則B:過錯推定原則C:公平責(zé)任原則D:嚴(yán)格責(zé)任原則9.公共管理的職能體系由兩大職能體系構(gòu)成:公共管理的程序性職能和公共管理的任務(wù)性職能。下列選項中屬于公共管理的任務(wù)性職能的是_____。A:決策職能B:組織職能C:控制職能D:經(jīng)濟職能10.犯罪中止,是指在犯罪過程中,行為人自動放棄犯罪或者自動有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生的一種犯罪形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列不構(gòu)成犯罪中止的是_____。A:甲收買1名被拐兒童打算日后賣出。次日,看到拐賣兒童犯罪分子被判處死刑的新聞,偷偷將兒童送回家C:丙與其鄰居有仇,某日丙潛人鄰居家,欲將毒藥投人水缸,突然聽到敲門聲,丙立即收手,將毒藥放入自己口袋后翻墻回家D:丁擬用炸毀列車的方式發(fā)泄對社會的不滿,考慮到爆炸物威力太大有可能傷到自己,在火車駛過來之際,迅速從軌道上移開了自制的爆炸物而避免了危險的發(fā)生11.錯誤的社會意識之所以錯誤,主要是由于_____。B:它落后于客觀實際,不適合時代發(fā)展的需要C:它脫離多數(shù)人的覺悟程度,不能被多數(shù)人接受D:它是對社會存在虛構(gòu)的、歪曲的反映12.犯罪行為的最基本特征是_____。A:刑事違法性B:—定的社會危害性C:應(yīng)受懲罰性D:行為人具有可罰性13.《憲法》第33條規(guī)定,凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的_____。A:公民B:人民C:國民D:居民14.社會主義初級階段必須毫不動掘,支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展,其根本原因是_____A:發(fā)展非公有制經(jīng)濟可以調(diào)動社會各方面的積極性B:非公有制經(jīng)濟在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用D:非公有制經(jīng)濟是適應(yīng)現(xiàn)代化社會在生產(chǎn)的要求15.針對計劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題,我國開始逐步調(diào)整人口政策,以促進人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是_____。A:改革是社會發(fā)展的根本動力B:主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C:人民群眾是社會變革的主體D:生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展16.第二段中,作者為何對中華自然審美傳統(tǒng)感到遺憾?_____A:未將自然作為獨立審美對象B:保留的研究材料缺乏典型性C:吟詠大自然的詩歌地位不高D:欣賞大自然的角度過于單一17.劃分經(jīng)濟形式的標(biāo)準(zhǔn)是_____。B:生產(chǎn)與分配的聯(lián)系方式C:生產(chǎn)與交換的聯(lián)系方式D:分配與消費的聯(lián)系方式18.某省衛(wèi)生廳準(zhǔn)備向國家統(tǒng)計局了解有關(guān)兄弟省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)和重要醫(yī)學(xué)科研項目等情況,因此制發(fā)了文件,文件的文種應(yīng)該是_____。A:請示B:報告C:通知D:函19.21世紀(jì),我國建設(shè)成的_____,對西部地區(qū)的開發(fā)起著極其重要的作用。B:青藏公路C:川藏鐵路D:新藏公路20.公文的秘密等級應(yīng)標(biāo)于文頭的_____。A:左上角D:右下角A:起草B:審核C:簽發(fā)D:登記2.經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用表現(xiàn)在_____。A:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生B:經(jīng)濟基礎(chǔ)可以獨立存在C:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的變化A:社會發(fā)展過程沒有決定性B:人們可以自由選擇社會形態(tài),可以改變?nèi)祟悮v史的總體進程C:雖然社會形態(tài)及其演化構(gòu)成人類社會發(fā)展的主要內(nèi)容和階段,但是社會發(fā)展不是嚴(yán)格按照五種社會形態(tài)的序列演進的4.為鼓勵年輕人立志成才,常說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。下列符合題意的是_____。A:只有想當(dāng)將軍的士兵才是好士兵B:只要想當(dāng)將軍的士兵就是好士兵C:一個好士兵就是想當(dāng)將軍的士兵D:不是一個好士兵就不是一個想當(dāng)將軍的士兵5.我國事業(yè)單位崗位的類別主要有_____。A:管理崗位B:專業(yè)技術(shù)崗位C:工勤技能崗位D:特設(shè)崗位E:領(lǐng)導(dǎo)崗位6.考任制的優(yōu)點有_____。A:有利于競爭B:廣開才路C:任人唯賢D:公平公正7.使用價值和價值是商品的兩個基本因素,缺一不可。當(dāng)生產(chǎn)者把商品賣給消費者時_____。A:消費者既得到了商品的使用價值,也得到了商品的價值C:消費者得到了商品的使用價值,卻支付了商品的價值D:生產(chǎn)者實現(xiàn)了商品的價值,卻讓渡了商品的使用價值8.下列選項中屬于因果聯(lián)系的有_____。A:摩擦生熱,熱脹冷縮B:冬去春來,夏盡秋至D:勤學(xué)出智慧,實踐出真知9.關(guān)于我國的國家主席,下列說法正確的是_____。A:是國家元首C:連續(xù)任職不得超過兩屆A:戰(zhàn)略愿景B:目標(biāo)與目的C:組織資源D:業(yè)務(wù)和組織三.填空題(共7題)1.根據(jù)《____》的規(guī)定,營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進入的標(biāo)志。2.耶克斯一多德森定律:動機水平____,最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。3.學(xué)習(xí)漢語拼音后會對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響,這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。4.美國行為主義心理學(xué)家____曾經(jīng)說過,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。6.對品行有問題或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,學(xué)校不得違反法律和國家規(guī)定____未成年學(xué)生。7.教師公正的核心是____。四.判斷題(共7題)1.一件公文與其他公文相區(qū)別的關(guān)鍵是主題詞。_____2.中國古代五行說認為,金木水火土是生成世界萬物的五種基本元素,這種觀點是一種樸素的唯物主義。_____3.在資本主義生產(chǎn)方式允許范圍內(nèi)的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,可以在一定時期內(nèi)延緩資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的沖突。_____4.屬于近現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)組織形式之一的文納特卡制,要求教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間。因人、因時、因事進行個別指導(dǎo)。_____5.衡量社會進步的根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)資料公有化程度。_____6.在資本主義條件下,在必要勞動時間里工人的勞動產(chǎn)出被資本家無償占有的剩余價值。_____7.社會保障是通過國民收入初次分配所形成的一種分配關(guān)系。_____五.簡答題(共3題)1.晶體智力2.在生物課上,老師問:“雞蛋為什么會孵出小雞?”學(xué)生答因為雞蛋是生的?!崩蠋熣f:“廢話,雞蛋是熟的你還不把它給吃了!”請用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。3.簡述德育過程的規(guī)律。六.公文寫作(共3題)1.人文學(xué)院黨委:你院關(guān)于增補黨委委員的請示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會上反復(fù)討論,并舉手表決,最終一致通過?,F(xiàn)將決定告之你們,我們原則上同意你們上報的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。
中國共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會
二零一三年四月二十八日3.某市農(nóng)業(yè)局收到省農(nóng)業(yè)廳印發(fā)的《關(guān)于做好冬季蔬菜自然災(zāi)害防范工作的通知》(XX省農(nóng)業(yè)廳〔2014〕3號)后,根據(jù)要求,需將這份文件轉(zhuǎn)發(fā)至市下轄各縣(區(qū))農(nóng)業(yè)局(文號〔2014〕2號)。先請你代為起草這份轉(zhuǎn)發(fā)公文。要求:條理清楚,符合相關(guān)規(guī)范,落款日期為2014年1月10日。套卷一參考答案1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:公文的內(nèi)容要正確外,還需要有一個與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)的修改也是為了內(nèi)容服務(wù)。公文的結(jié)構(gòu)修改包括總體結(jié)構(gòu)的修正,起承轉(zhuǎn)合的調(diào)整,層次位置的改變以及詳略的更改等。而對于其不通順的字句的修改則屬于對公文語言的修改。故本題答案選A。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:“君子周而不比,小人比而不周”、“為政以德,譬若北辰”出自《論語.為政第二》。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點表面主旨題解析材料首先指出美國依靠大量發(fā)行美元來戒子本國儲蓄量不足的問題,然后又提出這種做法所造成的影響,即美元發(fā)行過度對美國、對世界都有害。由轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知,整個材料的語意重點是其后的內(nèi)容,即美元的過量發(fā)行造成流動性泛濫,對世界經(jīng)濟產(chǎn)生負面影響。選項中,C項表述最為全面準(zhǔn)確。其他三項表述都過于片面,沒有抓住材料的語意重點。故正確答案為C。4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:對于法律監(jiān)督可以按不同的標(biāo)準(zhǔn),從不同的角度進行各種分類,基本的分類有以下幾種:(1)根據(jù)監(jiān)督主體不同可以分為國家監(jiān)督(又稱國家機關(guān)的監(jiān)督)和社會監(jiān)督兩大類。(2)根據(jù)監(jiān)督主體和被監(jiān)督的國家機關(guān)的地位和相互關(guān)系的不同,可以分為縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督。(3)根據(jù)監(jiān)督主體和被監(jiān)督的國家機關(guān)是否屬于同一系統(tǒng),可以分為內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。(4)根據(jù)監(jiān)督實行時間的先后,可以分為事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:本題考查公民道德建設(shè)?!熬\合作、同舟共濟”“嚴(yán)于律己,寬以待人”“顧全大局,虛懷若谷”等,都是在反映人與人之間應(yīng)該相互照顧、相互扶持,嚴(yán)格要求自己,對待他人要寬容大度,故選A項“團結(jié)友善”。6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分學(xué)習(xí)需要(學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力)與學(xué)習(xí)期待(學(xué)習(xí)誘因)兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動機系統(tǒng)。本題解釋:【答案】A。解析:十四大在黨的歷史上第一次明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)模式。把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟結(jié)合起來,建立社會主義市場經(jīng)濟體制,這是我們黨的一個偉大創(chuàng)舉。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:過錯責(zé)任原則是指當(dāng)事人的主觀過錯是構(gòu)成侵權(quán)行為的必備要件的歸責(zé)原則。過錯是行為人決定其行動的一種故意或過失的主觀心理狀態(tài)。過錯推定,也叫過失推定,在侵權(quán)行為法上,就是受害人在訴訟中,能證明違法行為與損害事實之間的因果關(guān)系的情況下,如果加害人不能證明損害的發(fā)生自己無過錯,那么就從損害事實的本身推定被告在致人損害的行為中有過錯,并為此承擔(dān)賠償責(zé)任。公平責(zé)任原則指損害雙方的當(dāng)事人均無過錯,但如不補償受害人的損失又顯失公平的,法院可根據(jù)具體情況和公平觀念,要求當(dāng)事人分擔(dān)損害后果。適用的前提是當(dāng)事人既無過錯,又不能推定過錯,也不存在法定的承擔(dān)無過錯責(zé)任的情況。嚴(yán)格責(zé)任原則是指行為人主觀無過錯而致害于人,在沒有免責(zé)事由的情況下,僅根據(jù)其行為造成的客觀存在的損害結(jié)果來承擔(dān)法律責(zé)任的原則。本案中,趙某、王某雙方進行正常的體育活動,雙方均未違反運動常規(guī),對損害的發(fā)生都沒有過錯與過失,因此,應(yīng)適用公平責(zé)任原則解決。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:公共管理的程序性職能包括決策、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督五項職能;任務(wù)性職能包括政治職能、經(jīng)濟職能、文化職能和社會職能。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:犯罪中止的定義要點是:①犯罪過程中,②行為人自動放棄犯罪,或者有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生的一種犯罪形態(tài)。C項,丙某聽到敲門聲收手,并不是自動放棄犯罪,不符合②;A、B、D三項都符合犯罪中止的定義。故答案選C。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:意識是人腦對客觀物質(zhì)世界的反映,意識可分為正確的意識和錯誤的意識。錯誤的意識之所以錯誤,是因為不能夠正確地反映客觀存在。故本題答案選D。12.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A【解析】公民指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。故選A。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:B答案解釋:發(fā)展非公有制經(jīng)濟,一方面從根本上說非公有制經(jīng)濟在發(fā)展社會生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用。社會主義初級階段生產(chǎn)力水平和發(fā)展具有不平衡性,因此需要非公有制經(jīng)濟來調(diào)動社會的積極性。另一方面非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。因此,對非公有制經(jīng)濟既要放寬市場準(zhǔn)入,使其地位平等;又要依法加強監(jiān)督和管理,促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:B16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)“這些事實似乎說明,自然審美在古代中國其實并不是一種獨立的審美形態(tài),中國古人并不承認大自然獨立的審美價值”,可知作者對中華自然審美傳統(tǒng)感到遺憾在于未將自然作為獨立的審美對象,故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:劃分經(jīng)濟形式的標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)與消費的聯(lián)系方式。凡是生產(chǎn)與消費的聯(lián)系不經(jīng)過市場交換來實現(xiàn),生產(chǎn)要素來自生產(chǎn)單位自身,產(chǎn)品由生產(chǎn)單位內(nèi)部成員消費的經(jīng)濟形式,都是自然經(jīng)濟;凡是生產(chǎn)與消費的聯(lián)系必須通過市場交換來實現(xiàn),生產(chǎn)要素通過市場機制來配置,產(chǎn)品分配通過市場機制來實現(xiàn),生產(chǎn)要素與產(chǎn)品都表現(xiàn)為商品貨幣關(guān)系的經(jīng)濟形式,都是市場經(jīng)濟。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D參考答案:D【解析】D【解析】函是不相隸屬機關(guān)之間相互洽工作、詢問和答復(fù)問題,或者向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項時所使用的公文。故應(yīng)選D選項。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:青藏公路于1950年動工,1954年通車。川藏鐵路尚未建成。新藏公路,始建于1956年3月。2006年7月1日,青藏鐵路正式通車運營。青藏鐵路全線貫通,對改變青藏高原貧困落后面貌,增進各民族團結(jié)進步和共同繁榮,促進青海與西藏經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第18條規(guī)定:“公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序?!惫时绢}正確答案為ABC。登記屬于公文辦理的程序,應(yīng)排除。2.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生和上層建筑的性質(zhì)。經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的性質(zhì),有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ),就必然有什么樣的上層建筑與之相適應(yīng)。(2)經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化決定上層建筑的變化。當(dāng)某一社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生某些局部變化時,被其決定的上層建筑也要相應(yīng)地發(fā)生局部變化;而當(dāng)經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生根本變革,即舊經(jīng)濟基礎(chǔ)被新經(jīng)濟基礎(chǔ)代替時,舊的上層建筑也必然被新的上層建筑所代替。本題所屬考點-《馬哲》3.參考答案:CD參考答案:C,D【解析】CD。A項明顯不正確,因為主體選擇性必須以社會發(fā)展的決定性為前提。選擇是在既定歷史條件下的選擇,是在客觀可能的時空條件下的選擇,它受社會規(guī)律的制約;人們不能選擇生產(chǎn)力,也不能任意選擇和變革生產(chǎn)關(guān)系;它不能改變?nèi)祟悮v史的總體進程,故排除B項,而選CD。本題所屬考點-題庫原題【解析】題干中“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”是一個必要條件的假言命題,即前件是后件的必要條件的假言命題,如果不存在前件所斷定的情況,就不會有后件斷定的事物情況,其推理規(guī)則是:否定前件即否定后件,肯定后件即肯定前件,選項AC和題于意思相符,故選AC。5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第8條規(guī)定,事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:考任制是行政領(lǐng)導(dǎo)者由用人單位在符合規(guī)定條件的前提下,通過公開考試、擇優(yōu)錄取而產(chǎn)生的制度。它有利于競爭,體現(xiàn)公平、公正、公開原則,有利于廣開才路、任人唯賢。本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:價值和使用價值的矛盾要通過商品的交換(銷售)來解決。在商品交換的過程中,消費者得到了商品的使用價值,讓渡了價值;生產(chǎn)者(商家)則相反8.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]原因和結(jié)果之間的關(guān)系是即對立又統(tǒng)一的關(guān)系。原因在前,結(jié)果在后,且在具體的因果聯(lián)系中,原因就是原因,結(jié)果就是結(jié)果,二者不能混淆和顛倒。A項中,“摩擦,,“熱”“冷,,是產(chǎn)生“生熱”“脹”“縮”這些結(jié)果的原因;D項中,“勤學(xué)”“實踐”是產(chǎn)生“智慧”“真知”這些結(jié)果的原因。B、C兩項中的自然現(xiàn)象雖然有時間上的先后關(guān)系,但彼此之間并沒有必然的因果關(guān)系,體現(xiàn)的是自然界的客觀規(guī)律。本題所屬考點-《馬哲》9.參考答案:ABCD《憲法》第80條規(guī)定,中華人民共和國主席根據(jù)全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務(wù)委員會的決定,公布法律,任免國務(wù)院總理、副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長,授予國家的勛章和榮譽稱號,發(fā)布特赦令,宣布進人緊急狀態(tài),宣布戰(zhàn)爭狀態(tài),發(fā)布動員令。D項正確。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:有效的組織戰(zhàn)略應(yīng)包括五個基本要素:戰(zhàn)略愿景、目標(biāo)與目的、資源、業(yè)務(wù)和組織。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:中華人民共和國未成年人保護法本題解釋:參考解析:《中華人民共和國未成年人保護法》2.參考答案:適中本題解釋:參考解析:適中本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:負遷移本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:桑代克參考解析:桑代克本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:開除本題解釋:參考解析:【答案】開除。解析:《未成年人保護法》第十八條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護學(xué)生,對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?!北绢}所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:對學(xué)生的公正本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:公文主題詞是指公文中代表其內(nèi)容特征的、最能說明問題的、起關(guān)鍵作用的詞。不同的公文其主題詞可以相同。一件公文區(qū)別于其他公文的關(guān)鍵是標(biāo)題,從公文的標(biāo)題中可以知道此文件的發(fā)文機關(guān)、發(fā)文事由和公文種類。故本題判斷錯誤。備注:2012年7月開始實施的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》已經(jīng)取消了主題詞這一公文要素。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:樸素唯物主義又稱“素樸唯物主義”,自發(fā)唯物主義。是用某種或幾種具體物質(zhì)形態(tài)來解釋世界的本源的哲學(xué)學(xué)說。古代樸素唯物主義是唯物主義的最初形態(tài)。按照恩格斯的說法,樸素唯物主義的基本特征是:在某些具體的有形物體中,在某些特殊的東西中,尋找具有無限多樣性的自然現(xiàn)象的統(tǒng)一。本題正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對【解析】在資本主義生產(chǎn)方式允許范圍內(nèi)的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,可以在一定時期內(nèi)延緩資本主義社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的沖突。本題所屬考點-題庫原題參考答案:對。參考解析:文納特卡制是由美國人華虛朋于1919年在芝加哥市郊的文納特卡鎮(zhèn)公立中學(xué)實行的一種教學(xué)組織形式。這種教學(xué)組織形式的特點是:第一,有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,對每個單元都有非常細致的規(guī)定和小步子的自學(xué)教材。第二,應(yīng)用各種診斷法測驗檢查學(xué)生每個單元的學(xué)習(xí)情況。在這種測驗之前,先進行練習(xí)測驗,由學(xué)生自行練習(xí)、自行改錯,直到正確為止。第三,通過自學(xué)及診斷測驗后,方可學(xué)習(xí)下一單元的教學(xué)內(nèi)容。第四,教師經(jīng)常深入到學(xué)生中間.因人、因時、因事進行個別指導(dǎo)。5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:衡量社會進步的根本標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力發(fā)展的水平。故本題判斷錯誤本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:在資本主義條件下,在剩余勞動時間里工人的勞動產(chǎn)出被資本家無償占有的剩余價值。故本題判斷錯誤。7.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤(否)【解析】社會保障是通過國民收入再分配所形成的一種分配關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析:晶體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認知能力。它受后天經(jīng)驗的影響較大,主要表現(xiàn)為運用已有知識和技能去吸收新知識和解決新問題的能力。本
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