![2023屆浙江省溫州市示范名校高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb1.gif)
![2023屆浙江省溫州市示范名校高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb2.gif)
![2023屆浙江省溫州市示范名校高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb3.gif)
![2023屆浙江省溫州市示范名校高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb4.gif)
![2023屆浙江省溫州市示范名校高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb/79cf9e23aca0b42b55a8d7d9d5bc47bb5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.現(xiàn)代生物進(jìn)化論以達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)并進(jìn)行了重要修正。其中最重要的修正是()。A.?dāng)P棄了拉馬克的“用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)B.以“基因傳遞的相對(duì)差異”解釋適應(yīng)與選擇C.以快速進(jìn)化和進(jìn)化停滯觀點(diǎn)修正勻速、漸變進(jìn)化的觀點(diǎn)D.解釋了遺傳和變異的基本原理2.下列豬的細(xì)胞中,可看到比體細(xì)胞DNA數(shù)目多一倍,但同源染色體分離的細(xì)胞是A.神經(jīng)細(xì)胞B.受精卵細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.初級(jí)精母細(xì)胞3.與“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測(cè)定人類基因組序列。“測(cè)序”是指測(cè)定A.DNA的堿基排列順序B.信使RNA的堿基排列順序C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基排列順序D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序4.下列有關(guān)育種方法的敘述,正確的是(
)A.太空育種一定能培育出新物種B.三倍體無(wú)子西瓜可通過(guò)有性生殖保持其無(wú)子性狀C.單倍體育種能明顯縮短獲得純合單倍體的年限D(zhuǎn).雜交育種的原理是基因重組5.—個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記物質(zhì)的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后,帶標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的A.l/5B.1/8C.1/16D.1/326.下列各組細(xì)胞中,一定含有X染色體的是()A.人的腸上皮細(xì)胞 B.公兔的次級(jí)精母細(xì)胞C.人的精子 D.一切生物的卵細(xì)胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)上圖中表示的生理過(guò)程依次是:____________________________,能夠發(fā)生A與T相互配對(duì)的是圖___________,圖三發(fā)生的場(chǎng)所是______________。(2)圖一過(guò)程不可能發(fā)生在___________中;圖三過(guò)程不可能發(fā)生在__________中。A.神經(jīng)元B.胚胎干細(xì)胞C.分生區(qū)細(xì)胞D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞(3)科學(xué)是不斷發(fā)展的,在中心法則的研究中科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一些RNA病毒能進(jìn)行圖一至圖三中沒(méi)有發(fā)生的過(guò)程是_____________________。8.(10分)自然狀態(tài)下,基因突變一般只有等位基因中的一個(gè)發(fā)生突變,而經(jīng)過(guò)輻射處理后,突變頻率大大提高,甚至可使兩個(gè)基因同時(shí)發(fā)生突變。已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由常染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制,紅眼和白眼由X染色體上的一對(duì)等位基因B、b控制,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)果蠅精子仍攜帶有線粒體,受精作用時(shí),判斷線粒體是否進(jìn)入卵細(xì)胞的方法是________________。果蠅的翅型和眼色基因表達(dá)過(guò)程中,核糖體與mRNA的結(jié)合部位有__________個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。一個(gè)基因在不同條件下可能突變形成多種不同的等位基因,即復(fù)等位基因,這說(shuō)明基因突變具有_________性。(2)若基因型為AAXBXb的長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與純合的殘翅紅眼雄果蠅個(gè)體雜交,使其F1中的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,得到的F2中長(zhǎng)翅白眼雌果蠅的比例為__________。(3)若經(jīng)輻射處理的純合子長(zhǎng)翅雄果蠅個(gè)體(生殖細(xì)胞已發(fā)生基因突變)與純合子長(zhǎng)翅雌果蠅個(gè)體雜交全為長(zhǎng)翅果蠅,某研究小組為確定果蠅翅型的基因是1個(gè)基因發(fā)生了突變,還是2個(gè)基因同時(shí)發(fā)生了突變,讓所得到的F1個(gè)體間進(jìn)行隨機(jī)交配,并通過(guò)F2的表現(xiàn)型及比例確定翅型基因突變的情況:①若F2中____________________,則純合子長(zhǎng)翅雄果蠅個(gè)體一個(gè)A基因突變?yōu)閍基因;②若F2中____________________,則純合子長(zhǎng)翅雄果蠅個(gè)體兩個(gè)A基因均突變?yōu)閍基因。9.(10分)下圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型,A和a這對(duì)等位基因沒(méi)有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色。甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性。(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,A′基因最可能的來(lái)源是____________。該來(lái)源為生物進(jìn)化________________。(3)圖中箭頭表示通過(guò)遷移,兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行__________交流。由此可知,種群1和種群2之間不存在________________,它們屬于同一個(gè)___________。(4)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群______________,該環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到了__________________作用。(5)A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會(huì)使種群基因庫(kù)中的__________________發(fā)生改變,種群發(fā)生進(jìn)化,決定種群進(jìn)化方向的是________________________10.(10分)現(xiàn)有A、B、C三個(gè)番茄品種,A品種的基因型為aaBBDD,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為AABBdd,三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年()A.2年 B.3年 C.4年 D.5年11.(15分)霧霾給人們的健康與生活造成了很大影響,其中一個(gè)重要原因是化石燃料的不良排放,下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了_________。圖中食物鏈?zhǔn)莀________(用圖中字母和箭頭表示)。(2)碳元素通過(guò)①__________途徑進(jìn)入生物群落,A代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是__________,②為生物的__________作用。(3)若圖示為草原生態(tài)系統(tǒng),會(huì)因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的__________結(jié)構(gòu)。若B1是田鼠,調(diào)查它的種群密度,采取的方法是__________。(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,被捕食者也能夠依據(jù)捕食者的氣味進(jìn)行躲避。說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________。(5)—般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)越多,______________穩(wěn)定性就越高,比如森林生態(tài)系統(tǒng)。但森林遭到毀滅性破壞又很難自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的區(qū)別在于:達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)沒(méi)有闡明遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇的作用機(jī)理,著重研究生物個(gè)體的進(jìn)化?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論從分子水平上闡明了自然選擇對(duì)遺傳變異的作用機(jī)理(自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變等),強(qiáng)調(diào)群體進(jìn)化,認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位??梢?,現(xiàn)代生物進(jìn)化論對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)行的最重要的修正是:以“基因傳遞的相對(duì)差異”解釋適應(yīng)與選擇,B正確,A、C、D均錯(cuò)誤。2、D【解析】試題分析:由題意分析可知,神經(jīng)細(xì)胞不在進(jìn)行分裂,A項(xiàng)錯(cuò)誤;受精卵細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以看不到同源染色體的分離,B項(xiàng)錯(cuò)誤;卵細(xì)胞是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂得到的,無(wú)同源染色體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂觀察到同源染色體分離,同時(shí)因?yàn)榻?jīng)過(guò)DNA復(fù)制,所以DNA數(shù)目較體細(xì)胞多一倍,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):減數(shù)分裂點(diǎn)睛:本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案。3、A【解析】“人類基因組計(jì)劃”的“測(cè)序”是指測(cè)定DNA的堿基排列順序,A項(xiàng)正確。4、D【解析】
四種育種方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
雜交→自交→選優(yōu)
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成八倍體小黑麥三倍體無(wú)籽西瓜、抗病植株的育成【詳解】太空育種能培育新品種,但不能培育出新物種,A錯(cuò)誤;三倍體無(wú)子西瓜可通過(guò)無(wú)性生殖能保持無(wú)子性狀,但是不能通過(guò)有性生殖保持其無(wú)子性狀,B錯(cuò)誤;單倍體育種能明顯縮短育種年限,但單倍體育種最終獲得的不是單倍體,C錯(cuò)誤;雜交育種的原理是基因重組,D正確。5、C【解析】試題分析:由題意分析可知,一個(gè)15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后得到25=32個(gè)DNA,根據(jù)半保留復(fù)制特點(diǎn),其中有2個(gè)DNA分子含15N,所以復(fù)制次后帶標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的2/32=1/16,故選C??键c(diǎn):DNA分子復(fù)制的相關(guān)計(jì)算點(diǎn)睛:本題考查復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。6、A【解析】
哺乳動(dòng)物的性別決定方式是XY型,減數(shù)第一次分裂過(guò)程中XY同源染色體分離,形成含有X的和Y的次級(jí)精母細(xì)胞。【點(diǎn)睛】A.人的腸上皮細(xì)胞是體細(xì)胞,還有XY染色體,A正確;B.公兔的性別決定方式是XY型,次級(jí)精母細(xì)胞有可能是含有Y,而不含有X,B錯(cuò)誤;C.人的精子類型有X精子和Y精子,C錯(cuò)誤;D.大部分生物的性別決定不是XY型的,D錯(cuò)誤;故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯一核糖體ADDRNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄【解析】
圖一表示DNA復(fù)制,圖二表示轉(zhuǎn)錄,圖三表示翻譯。【詳解】(1)由圖可知,圖一表示DNA復(fù)制,圖二表示轉(zhuǎn)錄,圖三表示翻譯。只有圖一DNA復(fù)制過(guò)程能夠發(fā)生A與T相互配對(duì),圖三翻譯發(fā)生在核糖體中。(2)圖一過(guò)程表示DNA復(fù)制,可能發(fā)生在胚胎干細(xì)胞、分生區(qū)細(xì)胞分裂的間期,不可能發(fā)生在神經(jīng)元和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中,故選AD。;圖三過(guò)程翻譯可能發(fā)生在神經(jīng)元、胚胎干細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞中,不可能發(fā)生在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞(無(wú)核糖體)中。(3)一些RNA病毒能進(jìn)行RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄,這些過(guò)程不能發(fā)生在正常的生物體內(nèi)?!军c(diǎn)睛】DNA復(fù)制發(fā)生在分裂的間期,高度分化的細(xì)胞不能發(fā)生DNA復(fù)制;RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄不能發(fā)生在正常的生物體內(nèi)。8、用同位素示蹤法(或健那綠染色后在顯微鏡下觀察)2不定向3/64長(zhǎng)翅:殘翅=15:1長(zhǎng)翅:殘翅=3:1【解析】
根據(jù)題干信息分析,果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由常染色體上的一對(duì)等位基因A、a控制,則長(zhǎng)翅基因型為AA或Aa殘翅基因型為aa;紅眼和白眼由X染色體上的一對(duì)等位基因B、b控制,則紅眼基因型為XBXB、XBXb、XBY,白眼基因型為XbXb、XbY?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意分析,已知果蠅精子仍攜帶有線粒體,可以利用同位素標(biāo)記法標(biāo)記精子的線粒體,以判斷精子的線粒體是否進(jìn)入了卵細(xì)胞。核糖體與mRNA上6個(gè)堿基結(jié)合,因此有2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。一個(gè)基因可以可能突變形成多種不同的等位基因,說(shuō)明基因突變具有不定向性。(2)基因型為AAXBXb的長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與純合的殘翅紅眼雄果蠅(aaXBY)雜交,子一代基因型為AaXBXB、AaXBXb、AaXBY、AaXbY,讓子一代中的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,得到的F2中長(zhǎng)翅白眼雌果蠅(A_XbXb)的比例=3/4×1/2×1/2×1/4=3/64。(3)根據(jù)題意分析,純合雌性長(zhǎng)翅果蠅的基因型為AA,其發(fā)生突變可能是一個(gè)A突變,有可能是兩個(gè)A都發(fā)生了突變,讓其與雄果蠅純合長(zhǎng)翅AA雜交,后代都是長(zhǎng)翅,在讓后代隨機(jī)交配:①若純合子長(zhǎng)翅雄果蠅個(gè)體一個(gè)A基因突變?yōu)閍基因,則子一代基因型為及其比例為AA:Aa=1:1,產(chǎn)生的配子比例為A:a=3:1,因此子二代中殘翅占1/4×1/4=1/16,即子二代中長(zhǎng)翅:殘翅=15:1。②若純合子長(zhǎng)翅雄果蠅個(gè)體兩個(gè)A基因均突變?yōu)閍基因,則子一代為Aa,隨機(jī)交配產(chǎn)生的子二代為AA:Aa:aa=1:2:1,即子二代中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的相關(guān)表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型,進(jìn)而根據(jù)基因的自由組合定律進(jìn)行相關(guān)的概率計(jì)算。9、基因基因突變提供原材料基因地理(生殖)隔離物種1選擇基因頻率自然選擇(環(huán)境選擇)【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?!驹斀狻?1)生物的多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。甲蟲的不同體色由基因決定,因此體現(xiàn)了基因多樣性。(2)Aˊ與A和a互為等位基因,而基因突變可使一個(gè)基因產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因,所以Aˊ基因最可能的來(lái)源是基因突變。基因突變可為生物進(jìn)化提供原始材料。(3)圖中箭頭表示遷移。由于兩個(gè)種群的個(gè)體之間能相互遷移,導(dǎo)致兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行基因交流,因此種群1和種群2之間不存在地理隔離和生殖隔離,它們屬于同一個(gè)物種。(4)由于種群1中黑色的個(gè)體多于種群2,據(jù)此可初步推測(cè):處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群1,該環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到了選擇作用。(5)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,而基因突變、特定環(huán)境所起的自然選擇作用等都會(huì)引起種群基因頻率的改變。可見,A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會(huì)使種群基因庫(kù)中的基因頻率發(fā)生改變,導(dǎo)致種群發(fā)生進(jìn)化。自然選擇(環(huán)境選擇)決定種群的進(jìn)化方向。【點(diǎn)睛】從題意和圖示中提取關(guān)鍵信息:如A和a這對(duì)等位基因共同決定甲蟲的體色、箭頭表示遷移等。以提取的信息為切入點(diǎn),圍繞“種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化、隔離與物種的形成、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成”等相關(guān)知識(shí),對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行解答。10、B【解析】
單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,所以要在短時(shí)間內(nèi)獲得aabbdd植株,需采用單倍體育種,過(guò)程如下:【詳解】第一年:A品種和B品種雜交,A品種和C品種雜交,得到雜合植株:AaBbDD、AaBBDd;第二年:第一年得到的兩種雜合植株之間進(jìn)行雜交,選出aaBbDd;第三年,用基因型為aaBbDd的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)得到單倍體植株,再用秋水仙素加倍,選出得基因型為aabbdd的植株.故選:B。11、(生物)群落A→B1→B2→B3綠色植物的光合作用生產(chǎn)者呼吸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流行業(yè)的智能物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 代理記賬協(xié)議書
- 太陽(yáng)能路燈購(gòu)銷合同
- 解決客戶需求說(shuō)明文書樣本
- 法律咨詢服務(wù)合同集錦
- 2025年岳陽(yáng)運(yùn)輸從業(yè)資格證考試試題庫(kù)
- 小學(xué)三年級(jí)口算試題
- 2025年焦作貨運(yùn)資格證模擬考試題庫(kù)
- 電力設(shè)施升級(jí)合同(2篇)
- 2024-2025年高中化學(xué)課時(shí)分層作業(yè)7化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法含解析蘇教版選修4
- DL-T-1846-2018變電站機(jī)器人巡檢系統(tǒng)驗(yàn)收規(guī)范
- 2025年高考語(yǔ)文作文備考:議論文萬(wàn)能模板
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件(建筑)
- 《我的寒假生活》
- 陜2018TJ 040建筑節(jié)能與結(jié)構(gòu)一體化 復(fù)合免拆保溫模板構(gòu)造圖集
- DZ/T 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量核實(shí)報(bào)告編寫規(guī)范(正式版)
- (高清版)WST 442-2024 臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全指南
- 歷史時(shí)間軸全
- 高速行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)
- 2024年能源電力行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案
- (2024年)房地產(chǎn)銷售人員心態(tài)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論