山東省棗莊東方國際學(xué)校2022年九年級上學(xué)期素質(zhì)測評試卷-政治

共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址：鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共4頁九年級素質(zhì)測評試卷思想品德試題一、單項選擇題（每小題2分，共34分。）題號123456789答案1．愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西?！睂@段話最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ粒揭馕吨鴧⑴c合作的每一個人既要承擔(dān)責(zé)任，又能得到利益Ｂ．公平要求參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一Ｃ．公平是產(chǎn)生于合作之中的D．公平是人們通過比較產(chǎn)生的一種感受2．我們都愿意生活在一個充滿正義的社會里。正義要求每個人都必須（）Ａ．遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序社Ｂ．為社會做出同樣多的貢獻(xiàn)Ｃ．從社會取得相等的利益D．建立公平的制度3．法律面前一律平等，任何人違反法律都要受到法律的制裁，任何人沒有超越法律的特權(quán)。這說明制度的正義性主要體現(xiàn)在它是為而制定的（）Ａ．維護(hù)統(tǒng)治階級的利益Ｂ．維護(hù)社會弱勢群體利Ｃ．它是為所有社會成員的利益D．打擊犯罪分子4．在現(xiàn)實生活中有些人乘車逃票，有些行人任意闖紅燈。你認(rèn)為這些行為是（）①生活中小事，無所謂的事情②逃避規(guī)則對自己的約束，是不正義的行為③對其他人利益的侵犯④逃避責(zé)任的行為Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．②③④D．①②③④小強(qiáng)平時為人豪爽，愛打抱不平。一次，他的同班同學(xué)小李受到外班的同學(xué)欺負(fù)，他馬上領(lǐng)著幾個人找到那位同學(xué)“理論”，并把那位同學(xué)痛打一頓，為小王“報了仇”。老師為此批評他，他卻說：“我是幫助同學(xué),維護(hù)正義”。據(jù)此回答6—7題。5．小強(qiáng)的言行是錯誤的，因為他沒有認(rèn)識到最嚴(yán)重的非正義行為是（）Ａ．以大欺小、以強(qiáng)凌弱Ｂ．故意傷害他人身體乃至生命Ｃ．以不正當(dāng)手段多得利益的行為D．侮辱他人人格6．小強(qiáng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到正義最起碼的要求是（）①對實施非正義行為的人要進(jìn)行積極的勸說和制止②不傷害他人③不侵犯他人的基本權(quán)利④同違法犯罪行為作斗爭Ａ．①Ｂ．①②Ｃ．②③D．④7．每個人都有維護(hù)社會秩序的義務(wù)，依法維護(hù)社會秩序包括①維護(hù)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的秩序②維護(hù)公共安全③維護(hù)社會管理秩序④維護(hù)交通秩序（）Ａ．①Ｂ．①②Ｃ．②③D．①②③④8．汪國真在《責(zé)任》這首詩里寫道：責(zé)任仿佛是一扇門/放棄責(zé)任/仿佛開門揖盜/遺失的不只是物品/更有良心。對這句話理解正確的是（）Ａ是否履行責(zé)任關(guān)系到一個人的物品是否安全Ｂ不履行責(zé)任是違背道德的基本要求的Ｃ．一個人不履行責(zé)任對自己是沒有好處的D．有了承諾就有了責(zé)任對每一人同學(xué)來說，作為學(xué)生就必須努力學(xué)習(xí)，作為子女就必須孝敬父母，作為公民就必須遵守法律……。據(jù)此回答9—10題。9．上述材料表明①責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求②我們要學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇③身份不同，責(zé)任就不同④有了承諾就有了責(zé)任（）Ａ．①②Ｂ．②④Ｃ．①③D．①②③④10．上題告訴我們青少年學(xué)生，要成為一名合格負(fù)責(zé)任的社會成員，必須①認(rèn)清自己的責(zé)任②做出符合自己身份要求的行為③承擔(dān)起自己的責(zé)任④樹立社會公平意識（）Ａ．②④Ｂ．①③Ｃ．①④D．①②③11．通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該知道做人的基本要求主要有①實施正義行為，不做非正義的事情②自覺接受義務(wù)教育③積極承擔(dān)責(zé)任④弘揚民族精神（）Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①③④D．①②③12．在社會生活中積極承擔(dān)責(zé)任，對個人的成長有著重要作用，主要有①能激勵自己克服困難，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)②能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持③能促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)④能獲得自尊和自信（）Ａ．①②Ｂ．①②③Ｃ．①②④D．①②③④13．面對血泊中的求救者有人竟然從容地討價還價，風(fēng)燭殘年的老人被遺棄街頭……，這些現(xiàn)象①是不承擔(dān)責(zé)任的所導(dǎo)致的社會現(xiàn)象②會給社會帶來種種不良后果③必然會受到道德的譴責(zé)子（）Ａ．①Ｂ．②Ｃ．②③D．①②③14．服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會我們最有條件做到的是（）Ａ．服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)Ｂ．積極參加公益活動Ｃ．樹立責(zé)任意識并落實到行動中D．用自己的行動回報社會15．無錫交通技師學(xué)院近日全面推出一項“學(xué)生召回”舉措。凡是該校畢業(yè)后在實際工作中能力比較差，不勝任工作的學(xué)生，學(xué)校將其“召回”重新進(jìn)行培訓(xùn)。目前該校已將20多名學(xué)生“召回”，返校的學(xué)生非常珍惜重新學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)過一個多月補課后再上崗，百分之百地成了合格“產(chǎn)品”。學(xué)生“召回”的實質(zhì)是（）Ａ．?dāng)U大學(xué)校影響，提高學(xué)校聲望Ｂ．對社會負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)Ｃ．是新聞炒作，借此提高學(xué)校知名度D．學(xué)校再收培訓(xùn)費16．這里的“代價”和“風(fēng)險”主要是指①承擔(dān)責(zé)任需要耗費時間、體力和精力、承受心理壓力②承擔(dān)責(zé)任可能會使自己的利益受到損失，可能影響自己的身體?、墼谖＜睍r刻承擔(dān)責(zé)任，可能會危及到自己生命④承擔(dān)責(zé)任能獲得社會的承認(rèn)和贊譽（）Ａ．①③Ｂ．①②③Ｃ．①③④D．①②③④17．“以全部的代價和最大的風(fēng)險來履行責(zé)任，這是文明生活達(dá)到最高層次后的人的行為”告訴我們一個道理（）Ａ．積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求Ｂ．要以自己的生命來為代價來承擔(dān)責(zé)任Ｃ．要認(rèn)清自己的責(zé)任D．有了承諾就有了責(zé)任二、材料分析（共16分）41．材料一：維護(hù)社會公平是一個全局性的問題和一項長期性的任務(wù)，不僅要運用經(jīng)濟(jì)的手段，而且要運用法律、行政等多方面的手段，進(jìn)行綜合治理。材料二：長期以來，中央一直把解決社會公平問題作為一項重要的政策，對于低收入群體、貧困群體更是給予了特殊的關(guān)懷，采取了一系列政策措施，如扶貧開發(fā)、加強(qiáng)社會救濟(jì)、支持慈善事業(yè)、完善社會保障、逐步提高最低生活標(biāo)準(zhǔn)等。這些政策措施的實施，對于改善低收入群體、貧困群體的生存狀態(tài)和生活狀況起到了積極作用。中央還決定，免除農(nóng)業(yè)稅，從2006年起，兩年內(nèi)全面免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費，加大對農(nóng)村教育、衛(wèi)生事業(yè)的投入。根據(jù)材料，運用所學(xué)知識回答以下問題：（1）材料一、二，共同說明了什么？（2分）（2）根據(jù)材料二，你再寫出4條國家為維護(hù)社會公平采取的措施（4分）（3）國家如果不采取這些措施就會難以實現(xiàn)社會公平，那將會帶來哪些危害呢？（6分）（4）維護(hù)社會公平，構(gòu)建和諧社會對青少年提出怎樣的要求？（4分）九年級思想品德試題參考答案一、單項選擇題題號12345678910答案BACCBCDCCD題號11121314151617答案ADDABBB四、材料分析41．（1）我國采取多種措施，努力實