山西省太原五中10-11學(xué)年高三第一學(xué)期期中考試

太原五中2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期月考試題（11月）高三生物一．單項(xiàng)選擇題（1-30每題1分，31-40每題2分共50分）1．下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是①線粒體②核糖體③葉綠體④細(xì)胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體

A.①③

B.②③

C.⑤⑦

D.②⑥2．用顯微鏡觀察植物地下根毛細(xì)胞，下列結(jié)構(gòu)中均不能觀察到的是

A.液泡和中心體

B.高爾基體和細(xì)胞壁

C.葉綠體和中心體

D.液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3．在下列4種化合物的化學(xué)組成中，“O”中所對(duì)應(yīng)的含義相同的是A.①和②B．①和③C．③和④D．②和④4．各種細(xì)胞器在細(xì)胞完成正常的生命活動(dòng)中起著重要作用下列從成分、功能兩方面對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行歸類，其中錯(cuò)誤的是A．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和中心體等B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體C．線粒體、核糖體和葉綠體內(nèi)的某些生理活動(dòng)能產(chǎn)生水D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等5．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，正確的是A．經(jīng)健那綠染色后,在光學(xué)顯微鏡下可以觀察葉綠體的形態(tài)B．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性C．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核膜上的核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體6．下圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能正確的圖解是7．不同生物含有的核酸種類不同，不同核酸的化學(xué)組成也有所差別，下列生物中五碳糖、堿基、核苷酸數(shù)正確的是A．煙草花葉病毒，1種5種4種B．噬菌體，2種4種8種C．大腸桿菌，1種4種4種D．煙草葉肉細(xì)胞，2種5種8種8．將新鮮的苔蘚植物葉片放入加有少量紅墨水、質(zhì)量濃度為0．3g／mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是A．①無(wú)色、②綠色B．①紅色、②綠色C．①紅色、②無(wú)色D．①紅色、②紅色9．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水C．線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能D．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體10．關(guān)于下面概念圖的分析正確的是A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATPB．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C．葡萄糖分子只有通過(guò)②所示的過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞D．胰島素進(jìn)入靶細(xì)胞是①過(guò)程而和②無(wú)關(guān)11．下列對(duì)組成細(xì)胞的分子描述正確的是A．酵母菌細(xì)胞中的DNA不全都分布在細(xì)胞核和線粒體中B．生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量C．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子是蛋白質(zhì)D．組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別12．兩種細(xì)胞分別擁有下列特征：從表中給出的特征分析，下列說(shuō)法不正確的是特征細(xì)胞壁核糖體細(xì)胞核進(jìn)行光合作用的能力細(xì)胞呼吸細(xì)胞Ⅰ有有無(wú)有有細(xì)胞Ⅱ有有有無(wú)有A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分D．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚13．右圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中F0和F1兩部分構(gòu)成ATP合成酶F0鑲嵌在膜中，則F1位于A．線粒體內(nèi)外膜之間B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．線粒體基質(zhì)中D．線粒體嵴中14．右圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向()移動(dòng)；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際所處的位置是位于()角，以()時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)A．右、左下、逆B．右、右下、順C．左、左下、逆D．左、左下、順15.下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少B．若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2C．若是胰腺細(xì)胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌D．若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞16．酶在催化生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)速率與很多因素有關(guān)下列曲線中正確的是（假設(shè)其他備件都適宜且穩(wěn)定）17．某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下(“+”表示有，“一”表示無(wú))，據(jù)表分析，下列敘述正確的是核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲-+---+無(wú)變化乙+---++無(wú)變化丙+--+-+外層破壞丁++++++外層破壞A．甲生物能進(jìn)行光合作用，由于沒(méi)有線粒體，因此不能進(jìn)行有氧呼吸B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物C．丙生物由于沒(méi)有葉綠體，一定不是高等植物D．丁生物一定是高等植物18．下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 B．乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 C．丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多 D．丁圖表示小鼠體內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系19.下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．它是指一個(gè)細(xì)胞內(nèi)所有生物膜構(gòu)成的整體B.它維系了一個(gè)細(xì)胞中各部分結(jié)構(gòu)與功能的系統(tǒng)性C.它的各個(gè)組成部分都具有不盡相同的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性D．它使細(xì)胞內(nèi)所有酶都被固定化，保證了代謝反應(yīng)的有序進(jìn)行20．下圖中甲乙丙依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系，下列據(jù)圖分析中錯(cuò)誤的是A．圖甲說(shuō)明反應(yīng)物在一定濃度時(shí)，反應(yīng)速度受反應(yīng)液中酶濃度的限制B．乙圖中a點(diǎn)以后，隨溫度升高酶的活性下降C．丙圖表示了胃蛋白酶催化反應(yīng)的速率變化D．三圖說(shuō)明溫度、pH、底物濃度對(duì)反應(yīng)速度均有影響21．將盆栽綠色植物放在特定的密閉實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響.實(shí)驗(yàn)以測(cè)得的二氧化碳減少量和增加量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是A．該綠色植物細(xì)胞內(nèi)呼吸酶和光合作用酶的最適溫度相同B．晝夜不停地光照，最有利于該綠色植物生長(zhǎng)的溫度是30℃C．35℃D．每天光照12小時(shí)，溫度為10℃比30℃22．如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低B．bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件C．a(chǎn)b段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度D．曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高23．如右圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30D.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移24．下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的C02吸收和釋放的情況你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中A點(diǎn)相符的是25．在人體細(xì)胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期、DNA分子復(fù)制出的2個(gè)分子彼此分離發(fā)生的時(shí)期依次是A．分裂間期；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期B．分裂前期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期C．分裂間期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期D．分裂后期；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期26．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，某一分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）如右圖所示此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生的變化及所處的時(shí)期是A．DNA正在進(jìn)行自我復(fù)制，分裂間期B．著絲點(diǎn)分裂染色單體分開(kāi)，分裂期后期C．中心粒向細(xì)胞兩極移動(dòng)，分裂期前期D．細(xì)胞中央細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，分裂期末期27.右圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過(guò)程A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗28．若細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如下圖所示有關(guān)該圖的敘述中不正確的是A．a(chǎn)→b可表示染色體復(fù)制B．b→c可表示有絲分裂前期、中期和后期C．c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂D．此圖也可表示減數(shù)分裂29．把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中，用右圖所示的條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線，該曲線表示A．有機(jī)物合成量B．O2釋放量C．ATP的數(shù)量D．CO2吸收量30．在實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)試某種恒溫動(dòng)物離體細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度(E)受溫度變化的影響，結(jié)果是31．將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照(其他條件保持不變)，測(cè)得氧氣釋放速率如下表所示：下列對(duì)該數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是光照強(qiáng)度02468101214O2釋放率（μL/cm2葉面·min）0A．該葉片呼吸作用吸收O2速率是μL／cm2葉面·minB．當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，光合作用釋放O2與呼吸作用吸收O2的速率基本相等C．當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，光合作用產(chǎn)生O2的速率為μL／cm2葉面·minD．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)10klx，光合作用速率不再隨光照強(qiáng)度而提高32．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示問(wèn)：在氧濃度為a時(shí)A．酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸B．用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是2／5C．酵母菌有氧呼吸消耗9mo1氧氣D．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是l：233．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境相同，用C02濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱B．C02濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物光合作用是從D點(diǎn)之前開(kāi)始的C．FG段CO2濃度下降不明顯，是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉，葉片對(duì)CO2吸收減少D．H點(diǎn)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)34．下圖甲表示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果，乙是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的4個(gè)鏡頭，丙是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像欲將丙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是A．(1)×(4)；向左上方移動(dòng)B．(1)×(3)；向右下方移動(dòng)C．(2)×(3)；向右下方移動(dòng)D．(2)×(3)；向左上方移動(dòng)35．將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究其在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klxA．該葉片呼吸速率在20℃下是l0℃下的B．該葉片在5klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20C．該葉片在10℃、5klx的光照下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是D．該葉片在20℃、10klx的光照下，每小時(shí)光合作用固定的CO236.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示下列有關(guān)分析不正確的有A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的D．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的37．選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色)，預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射4h，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①②③三個(gè)圓片，放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液有關(guān)上述信息及圖示的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖甲中的③圓片在光下所處的生理狀態(tài)是圖乙中的A點(diǎn)B．圖甲中的②與③對(duì)照可以證明光合作用需要色素C．圖甲中①與②形成對(duì)照，其中①是對(duì)照組，②是實(shí)驗(yàn)組D．由圖甲中②與③圓片的重量變化量，可以計(jì)算出4h內(nèi)圓片的實(shí)際光合作用產(chǎn)量38．某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)的呼吸速率實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為lmm2，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，打開(kāi)軟管夾，將裝置放人25℃水浴中，l0min后關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5miA．圖中X為NaOH溶液，軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)B．在20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3／minC．如將X換為清水，并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)無(wú)氧呼吸速率D．為排除環(huán)境溫度變化等引起的誤差，增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中39．下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體，基因型為MMNn），下列說(shuō)法正確的是A．圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過(guò)程中可發(fā)生基因重組B．圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組，圖甲、丁中不具有同源染色體C．圖丁細(xì)胞的基因型為MmNN，說(shuō)明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變D．圖丁細(xì)胞的特征可判斷此個(gè)體為雄性40.下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的是A．裝置甲是對(duì)照組B．裝置乙應(yīng)在E處檢測(cè)是否有酒精生成C．裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會(huì)再連接D．兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二.簡(jiǎn)答題1．回答有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的一些問(wèn)題(13分)Ⅰ．某小組在探究“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出“過(guò)氧化氫酶的活性是否受“pH影響”的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3％的過(guò)氧化氫溶液；②向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的豬肝研磨液；③向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氫氧化鈉溶液；④觀察試管中發(fā)生的變化請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問(wèn)題：(1)過(guò)氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的因變量，可觀測(cè)的指標(biāo)是(2)上述操作步驟中存在缺陷，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方案①,②在完成改進(jìn)方案后，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論①.②(3)將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實(shí)驗(yàn)達(dá)不到預(yù)期效果，而冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果，原因是(4)在與其他小組進(jìn)行交流時(shí)，有同學(xué)建議進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來(lái)表示酶的活性，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖該建議中，所需的時(shí)間越長(zhǎng)，酶的活性越Ⅱ．將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色Ⅲ．某小組同學(xué)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí)，嘗試用玻璃紙制成人工膜袋，內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液，置于盛有碘液的燒杯中，觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化，預(yù)期有______種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)更快，可通過(guò)_______的方法實(shí)現(xiàn)2．右圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(12分)(1)比較該圖A、B兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào))若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有(2)若A是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的[]中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共層(3)圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))(4)若A為癌細(xì)胞，除細(xì)胞能無(wú)限增殖外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑤]發(fā)生的變化是，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移(5)若B是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于如果其是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]如果B是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則與其分裂增殖密切相關(guān)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))3．為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（11分） 實(shí)驗(yàn)材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3黑藻等實(shí)驗(yàn)步驟： ①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置，編號(hào)為l一4在瓶中各加入約mLNaHC03溶液后用冷開(kāi)水充滿②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻分別放入l一4號(hào)裝置③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈等距離地照射1—4號(hào)裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況④30min后停止光照，測(cè)量光合作用釋放的O2體積（mL）以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)上表分析并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量（無(wú)關(guān)變量）：、（2）根據(jù)裝置圖，上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖里繪制柱形圖(在答卷紙上)（4）上表中測(cè)得的氧氣量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量，其原因是（5）對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論：（6）若想確定黑藻生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度，請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路：4．為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某校同學(xué)們進(jìn)行了下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響以下是兩組同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行探究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（14分）分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答下列問(wèn)題：(1)同學(xué)們作出上述假設(shè)的理由是①；②(2)在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照將最可能成為限制植物正常生長(zhǎng)的主要因素(3)分析上表數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)A植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為％時(shí)，采取措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度(4)B植物在CO2濃度為0．1％時(shí)，若將燈泡功率逐漸增大至400W，請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)并說(shuō)明原因(5)某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明其中的道理：(6)上表中的結(jié)果可知,提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施：太原五中2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期月考試題（12月）高三生物答卷紙一、單項(xiàng)選擇題（1-30每題1分，31-40每題2分共50分）12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940二、簡(jiǎn)答題（50分）1．Ⅰ．(1)可觀測(cè)的指標(biāo)是(2)改進(jìn)方案①②結(jié)果及結(jié)論①.②(3)(4)酶的活性越Ⅱ．______色，______色Ⅲ．______種，___________2．(1)(填標(biāo)號(hào))(2)[]，層(3)結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))(4)(5)[](填標(biāo)號(hào))3．（1）自變量是控制變量（無(wú)關(guān)變量）：、（2）（3）在坐標(biāo)圖里繪制柱形圖（4）（5）（6）4．(1)①；②(2)植物(3)采取措施(4)