小學(xué)生優(yōu)秀全國(guó)二年級(jí)26篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生優(yōu)秀全國(guó)二年級(jí)26篇小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第一篇

昨天，我自己洗頭發(fā)了。

我先把頭發(fā)打濕，然后，我倒了點(diǎn)洗發(fā)水，開(kāi)始輕輕的揉著，漸漸的我頭上的泡炮越來(lái)越多，這時(shí)，奶奶告訴我，有些地方?jīng)]有揉到，于是我更認(rèn)真的揉著頭發(fā)，一分鐘，兩分鐘……五分鐘，我終究把那些沒(méi)有揉到的頭發(fā)都揉了個(gè)遍，我把頭發(fā)上的泡泡都放在盆子里，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著盆子里的這些泡泡，我覺(jué)得挺好玩的，就把盆子里的這些泡泡又放在頭上重新揉起了頭發(fā)。奶奶開(kāi)始催我快一點(diǎn)，我雖然沒(méi)有玩盡興，但還是讓奶奶幫我換水把頭發(fā)沖了兩遍，不一會(huì)，我頭上的泡泡就沒(méi)有了，頭發(fā)又很順了。

原來(lái)洗頭發(fā)這么簡(jiǎn)單，這么好玩，下次我一定還要自己洗頭發(fā)，不要大人再幫忙，這樣就可以讓媽媽多休息一下。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次篇

今天我們班在陳子然媽媽公司，搞了個(gè)迎新晚會(huì)，十分喧嚷！

今天有我們的的演出，但是，我忘詞了，那個(gè)悲劇?。∵€有小謝，小楊，我們一下子就在蛢命復(fù)習(xí)！

到了我們，我們上場(chǎng)就唱了，我看到后面那群男生饒好玩兒味的望著我，我知這群猥瑣的人在想什么，我恨不得把一個(gè)2t的石頭給丟過(guò)去，唉……但是陳老師看，饒好玩兒味，莫民奇妙，也不知道是在看什么？

真所謂人心匡測(cè)，說(shuō)的真是妙極，一小子他的畏懼感就吵了伏虎，嚇了我個(gè)半死。終止了，我悻悻走下臺(tái)，如釋重負(fù)，一塊懸在心里的大石頭也安然落地。

這是我最畏懼的一次晚會(huì)，不過(guò)好像還有個(gè)6·1晚會(huì)，ohmygod！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第三篇

夏天的一個(gè)周末，小明，小紅和小剛相約著去郊外游玩，他們來(lái)到了一片青翠的草坪上，面朝小河，席地而坐，清風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。

彎彎曲曲的小河猶如一條銀色的絲帶，美不勝收，河水清撤見(jiàn)底。河里亭亭玉立的荷花在風(fēng)中左右搖擺，，仿佛在揮手致意，迎接他們的到來(lái)。

小紅雙手抱這膝蓋坐在草地上，看著眼前的美景，臉上洋溢出白玉蘭般的笑容，她扭過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“我媽媽昨天也給我賣到了你的那本《巧妙校車》了！〞于是三個(gè)人開(kāi)心的探討起了故事。這時(shí)有一只正在乘涼的小青蛙聽(tīng)到了他們的談話聲，一躍而起，端坐在荷葉上，：“呱呱〞地叫著，似乎再對(duì)他們說(shuō)：“小朋友你們好啊，歡迎來(lái)到這里！我也想和你們成為好朋友xxx。說(shuō)完它頑皮的眨了眨眼睛，小青蛙可愛(ài)的樣子把大家都都樂(lè)了！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第四篇

“加油！加油！〞操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，原來(lái)是同學(xué)們正在舉行喧嚷的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

你看，我們班的周鉦浩同學(xué)正蹲在起跑線上，隨著發(fā)令老師的一聲“預(yù)備。跑〞，他就像離弦的箭一樣沖了出去。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就跑得滿頭大汗，滿臉通紅，速度也似乎慢了下來(lái)，可他始終堅(jiān)持著，昂著頭，咬著牙，抿著小嘴，用力地甩動(dòng)雙臂，全神貫注地向終點(diǎn)跑去。

在一旁的啦啦隊(duì)員也沒(méi)歇著，我們揮動(dòng)著手中的旗子和加油牌，用力地喊著：“二（2）班，加油！周鉦浩加油！〞在他自己的努力和同學(xué)們的勉勵(lì)下，周鉦浩最終取得了其次名的好成績(jī)。我高興地叫起來(lái)：“周鉦浩太棒了！周鉦浩太棒了！〞施老師也走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！〞

喧嚷的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深明白：團(tuán)結(jié)就是力量！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第五篇

爸爸愛(ài)我，而且愛(ài)得很濃很濃！

——題記

一直以來(lái)，我總覺(jué)得爸爸對(duì)我很冷淡，特別做了錯(cuò)事后，就會(huì)狠狠地教訓(xùn)我。可是上周二的事情，終究讓我明白：爸爸是很愛(ài)我的。

那天中午，我突然就覺(jué)得頭很暈，回家一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。爸爸知道后，馬上請(qǐng)假回來(lái)，一見(jiàn)到我，便摸摸我的額頭，摸摸我的手，一臉的焦慮！然后便開(kāi)車送我去醫(yī)院，在路上反復(fù)地問(wèn)我：“兒子，頭還暈嗎？想嘔吐嗎？身子感覺(jué)冷嗎？〞醫(yī)生剛檢查完畢，爸爸就慌張地問(wèn)：“怎么樣？嚴(yán)重嗎？〞醫(yī)生搖了搖頭，親切地說(shuō)：“不嚴(yán)重，有些感冒，吃點(diǎn)藥，回家再好好地睡一覺(jué)就沒(méi)事了！〞爸爸聽(tīng)了，臉上露出了欣慰的笑容，迅速拿過(guò)醫(yī)生開(kāi)的藥方，買了藥，給我服下，回家還灌好熱水袋，陪著我好好地睡了一覺(jué)。等我醒來(lái)，爸爸已經(jīng)燒好了稀飯，端到我床前，還一口一口地喂著我吃呢！一瞬間，一股暖流涌遍了我全身！

原來(lái)爸爸很愛(ài)我很愛(ài)我！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第六篇

春天來(lái)了，四處都是盛開(kāi)的鮮花，有紅色的、白色的、黃色的……五顏六色，百花爭(zhēng)艷，美麗極了！空氣中飄散的花香，吸引了大量蜜蜂和蝴蝶，它們圍著鮮花，翩翩起舞。

小草也悄悄地鉆出地面，綠綠的、嫩嫩的、小小的，讓人們?nèi)滩蛔∠霌崦鼈儭Ｐ『叺牧鴺?shù)，垂下一條條像線一樣的柳枝，柳枝上長(zhǎng)出了黃綠色的小嫩芽，倒映在碧綠色的湖面上，讓人們的心情感到無(wú)比舒暢。

人們紛紛走出家門，來(lái)到大自然當(dāng)中，感受春天的氣息，站在美麗的花叢中、坐在綠油油的草坪上，暢游在青山綠水中，享受春天的溫暖、春天的美景、春天的氣息。

小鳥(niǎo)兒在天空自由飛行、在草叢中開(kāi)心舞蹈、在樹(shù)枝上高聲謳歌，它們急忙地想要告訴大家：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第七篇

清明節(jié)假期，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽來(lái)到戶外尋覓春天。

小草從泥土里偷偷地探出頭來(lái)，綠油油的一片，像綠色的地毯，松松的，軟軟的。草地中有幾朵金黃色的蒲公英開(kāi)花了，像盛開(kāi)的笑臉。

池塘里的冰雪早已不見(jiàn)了蹤影，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里歡快地游著。有幾條小魚(yú)把頭探出水面頑皮地吐出泡泡，好像對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了！〞

花園里迎春花、桃花、杏花、玉蘭花競(jìng)相開(kāi)放，有白色的、粉色的、紅色的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，真是美不勝收。

春天在哪里？春天在含苞待放的花蕊里，春天在小橋流水的聲音里，春天在柳枝剛剛吐綠的嫩芽里，春天在小伙伴四處瘋跑的笑聲里，我找到了春天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第八篇

你確定聽(tīng)過(guò)雨聲吧，可你注意到小雨、中雨和大雨的不同聲音了嗎？

當(dāng)天上下著毛毛細(xì)雨的時(shí)候，它是悄然無(wú)聲的。只有當(dāng)屋子前的樹(shù)葉上，積滿了水再掉到地面上，才會(huì)發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒〞的聲音。

要是天上下起中雨時(shí)，它打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出“沙沙〞的聲音。打在窗臺(tái)上，你就會(huì)聽(tīng)到“啪啪〞的聲音。

假使大雨來(lái)臨，在我們的周邊就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的奇妙聲音。它在屋頂上會(huì)發(fā)出“嘭嘭〞的聲音。打在窗玻璃上你就會(huì)聽(tīng)到“噼啪，噼啪〞的聲音。雨水匯成的水流發(fā)出“嘩啦啦〞的聲音。大雨伴隨著風(fēng)把大樹(shù)搖曳得像是要把它推倒，不時(shí)發(fā)“呼啦，呼啦〞的聲音……認(rèn)真聽(tīng)吧，下雨的的時(shí)候你會(huì)聽(tīng)到更多奇妙的聲音。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第九篇

暑假的一個(gè)下午，我和同學(xué)們到學(xué)校去玩。

我們看見(jiàn)學(xué)校花壇里的花開(kāi)得很嬌艷，就走過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)煙子花開(kāi)過(guò)之后，結(jié)出了又小又黑的種子。我想：“把種子帶回家，種在花盆里，有可能長(zhǎng)出漂亮的花兒。〞

我一邊想一邊收了一些種子。然后，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，到我家去種花吧。〞大家都說(shuō)：“好。〞

到了家，我們把花盆里的土松動(dòng)。撒下種子，再蓋上土。最終，再澆水。我們大聲說(shuō)：“快長(zhǎng)吧！快長(zhǎng)吧！〞

過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了。我往往去澆水。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)花苗長(zhǎng)出葉子了。我高興極了，迅速告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“你要經(jīng)常給花澆水，施肥，捉蟲(chóng)，你的花兒才會(huì)開(kāi)得更嬌艷。〞我聽(tīng)了媽媽的話。我仿佛看見(jiàn)花兒在對(duì)我微笑。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十篇

今天，在一個(gè)晴朗的日子里，一只小豬想搬動(dòng)木頭蓋房子。

然而，豬撿起木頭后不久，木頭就掉了。豬很慌張。他想:假使我就這樣搬到那里，什么時(shí)候能完成？想了想，小豬叫他的好朋友小猴子和老虎一起扛木頭。

小猴子先用鏈子鉤住木頭。然后把木頭放進(jìn)小溪，讓水漂去他的目的地，然后帶著鐵鏈一步一步向前走。

老虎力氣最大，就把木頭扛在肩上，一直往前跑。雖然很累，但是為了朋友，一定要堅(jiān)持。

他們一步一步地走著，最終，豬終究造出了漂亮的房子。小豬興奮地對(duì)小猴子和老虎說(shuō):xxx十分感謝，小猴子和老虎。xxx小猴子和老虎異口同聲地說(shuō):“樂(lè)于助人，伸出愛(ài)心之手。〞

啊！這種朋友之間相互幫助的精神值得學(xué)習(xí)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十一篇

今天，我和大量晚報(bào)小記者們來(lái)到植物園賞荷花，這是我第一次來(lái)植物園，十分的興奮！

一走進(jìn)植物園，我就被這些色調(diào)斑斕、形態(tài)各異的荷花給迷住了：有粉色的、白色的、黃色的、紅白相間的也不少；有的荷花已經(jīng)睡醒，正綻放著甜美的笑臉、也有些荷花由于內(nèi)向，還在含苞待放。

這些色調(diào)各異的荷花，類似屹立在一個(gè)綠色的大舞臺(tái)上。荷葉可能從風(fēng)兒那里得到了消息——知道我們要來(lái)了，便做好了各種幽美的神態(tài)迎接我們，有的荷葉上還裝飾上了晶瑩剔透的“珍珠〞，我看他們當(dāng)中大多數(shù)是在靜靜的奉獻(xiàn)著，靜靜的呆在那兒不動(dòng)，把荷花襯托的更加奪目！

看著這一池的荷葉、荷花，真不愧是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞??！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十二篇

每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無(wú)盡的孤獨(dú)；有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視；而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。

記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。

那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請(qǐng)了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到十分驚奇，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽沖動(dòng)的哭了，這天中午，我們一家團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋覓的幸福嗎？

是呀，幸福的感覺(jué)真好，也是金錢買不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十三篇

前幾天老師說(shuō)要有比賽，選了一些人參與。老師說(shuō)“之前參與過(guò)比賽的`都舉手了〞，但是我沒(méi)敢舉手，由于我之前考試沒(méi)考好。這時(shí)候老師說(shuō)我已經(jīng)讓一些名校學(xué)生準(zhǔn)備好了：“、許、段敖……劉厚軒〞，我根本不聽(tīng)。老師一走，我就喊了一聲“老天爺！地球！我做錯(cuò)了什么！你要這樣教訓(xùn)我！〞

我這么說(shuō)是由于我知道，假使考不好，還是要買試卷準(zhǔn)備的。假使不回老家，我媽會(huì)讓我做10份試卷，我會(huì)在大事上發(fā)瘋。十篇論文！

我什么時(shí)候做的？我說(shuō)的是這張?jiān)嚲碛卸嚯y。我設(shè)法把它做好了，但是我媽媽檢查的時(shí)候犯了好多錯(cuò)誤。她讓我再做一次。她知道這張?jiān)嚲碛卸嚯y嗎？唉，在比賽中充分開(kāi)發(fā)自己的腦細(xì)胞太痛楚了！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十四篇

英俊的夏哥哥剛走，美麗而英俊的秋姑娘就沿著夏哥哥的蹤跡來(lái)到了人間。

走在秋天，抬頭朝天空望去，秋天的太陽(yáng)更加紅，就像內(nèi)向的小姑娘似得。

秋天的稻田里可喧嚷了！高粱紅著臉笑了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，高粱發(fā)出嘩嘩的響聲，好像是在歡迎秋姑娘呢！

山坡上，愛(ài)美的小草妹妹一下就把都發(fā)染成了金黃色的，這些密密麻麻的小草里鑲嵌著一些五顏六色的菊花，有紅色的、有黃色的、有橙色的，顯得十分美麗。

果園里，蘋果樹(shù)上的蘋果都被秋姑娘吻紅了，個(gè)個(gè)都在朝我們微笑。橙子成熟了，掛在枝頭上，就像是一個(gè)個(gè)小燈籠似的。

我喜歡秋天，由于它為我們帶來(lái)了無(wú)限的開(kāi)心！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十五篇

這節(jié)作文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡(jiǎn)單明白，但卻令我感想最深。

漫畫中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)，樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)桿細(xì)細(xì)的，他準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹(shù)桿，抱著雙腿，他覺(jué)得很奇怪對(duì)那個(gè)眼鏡男喊道：“你這是在干什么?〞那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“等著乘涼。〞

看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受勞動(dòng)成果，這樣不勞而獲，好吃懶做的人真是令人可笑。

看見(jiàn)了這幅漫畫，不由想到了自己，每當(dāng)?shù)诫y題就會(huì)請(qǐng)教媽媽，從不動(dòng)腦思考。媽媽也總告訴我，要學(xué)會(huì)先動(dòng)腦筋思考實(shí)在不會(huì)再來(lái)問(wèn)她，我一邊允許著一邊總是與媽媽的教化背道而馳，我總是想為什么要讓自己去吃力想呢，反正媽媽總會(huì)幫我解決的。就這樣那些不會(huì)的題目在考試中還是不會(huì)，因此考試總不理想。我不就像漫畫中那個(gè)等著乘涼的可笑之人嗎?

從這幅畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼〞的大樹(shù)是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹(shù)澆水，松土、施肥，好好的管理小樹(shù)，才能乘涼享受勞動(dòng)成果。

我們要做那個(gè)勤奮種樹(shù)的人，一份耕耘，一份收獲，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十六篇

六一是全世界小學(xué)生的節(jié)日。每次慶祝兒童節(jié)，我們都穿得很嬌艷，為節(jié)日做準(zhǔn)備。我也會(huì)追著爸媽給我買玩具和書，兩個(gè)人都滿口允許。

兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。西頂小學(xué)的學(xué)生都來(lái)看節(jié)目，包括唱歌、跳舞、講笑話、說(shuō)相聲、彈吉他、吹葫蘆絲、跳街舞等。這些節(jié)目太精彩了，我的眼睛里充滿了鮮花。

當(dāng)我中午回家時(shí)，一股氣味撲鼻而來(lái)。我跑到廚房，看到爸爸給我做了好多我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲和宮保雞丁。我拿起筷子咬了一口。啊！好香！晚上爸媽帶我去夜市，給我買了好多喜歡的玩具，讓我很開(kāi)心！

兒童節(jié)那天我過(guò)得十分開(kāi)心。我吃好吃的，看精彩的表演，玩最好的玩具。我太開(kāi)心了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十七篇

春天來(lái)了，小花們都不約而同地開(kāi)了，其中我最喜歡的花就是玉蘭花和杏花了；沉睡的小樹(shù)也都清醒了，其中我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)。

玉蘭花看起來(lái)就像一只只乳白的白天鵝，在空中舞蹈，玉蘭花不僅好看而且好聞，假使站在樹(shù)下，就會(huì)聞到一陣清香。杏花你別看它小，假使細(xì)心觀測(cè)，是很漂亮的，它有像珊瑚一樣美麗的花心，花瓣乳白乳白的，摸著軟軟的，像小姑娘的臉龐，花心的周邊還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉色，為春天增加了色調(diào)。

春天到了，柳樹(shù)也不再光禿禿了，像換上了碧綠的新衣，就像古詩(shī)里寫的一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。〞

這就是美麗的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，活力勃勃，春天我的心情也無(wú)比的絢爛，我十分愛(ài)好春天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十八篇

我家樓前有一片亭亭玉立、郁郁蔥蔥、挨挨擠擠的竹林。春天，我在這里探尋著可愛(ài)的筍寶寶;夏天，我在這里閑靜地溜達(dá)、嬉戲;秋天，我在這里凝聽(tīng)蟲(chóng)兒的“演奏會(huì)〞;冬天，我在這里期盼著春姑娘的到來(lái)。我喜歡這片翠竹!

我喜歡她的挺立秀麗，婀娜多姿。每一根竹子都昂頭胸，筆直筆直地伸向天空，不會(huì)輕易地低頭彎腰。她們高矮不一，粗細(xì)各異。矮的三五米，高的十幾米;粗如我的腳踝，細(xì)如爸爸的大拇指。陣風(fēng)吹過(guò)，她們搖頭晃腦，輕輕地玩弄著自己的身體，歡快地跳起舞來(lái)。

我喜歡她的綠意盎然，四季常青。竹干是綠色的，竹葉也是綠色的。幼年的竹子是嫩綠，成年的竹子是深綠。春天的竹子是翠綠，冬天的竹子則是墨綠。走在這片綠色的竹林中，仿佛徜徉在綠色的海洋里，讓人活力勃勃。

我喜歡她的無(wú)私奉獻(xiàn)，為人所用。竹子全身都是寶，不僅可以作為欣賞植物來(lái)種植，小竹筍還可以食用、富有韌性的竹干可以編竹筐、竹葉則可以治病，就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子靜靜地奉獻(xiàn)了一切，只為付出，不求回報(bào)，真是了不起!

我喜歡她的正直樸實(shí)，積極向上。一株株翠竹高聳挺立，頂天立地，無(wú)論是酷寒還是酷暑，它四季常青，堅(jiān)忍不拔，這不正象征著我們中國(guó)人正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神?正是這種精神，讓我們炎黃子孫——龍的傳人不斷創(chuàng)造新的輝煌。

青青的翠竹，我喜歡你!青青的翠竹，我熱愛(ài)你!

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)第十九篇

我們小區(qū)的秋景很美，特別是游樂(lè)園。

那里有遍地的蒲公英，乳白乳白的，好看極了。地上的小草有的彎下了腰，有的還挺立如松地站立著。草地上一朵朵小花五彩繽紛，類似給黃地毯做的點(diǎn)綴。那兒還有一顆神

奇的樹(shù)，樹(shù)的葉子會(huì)散發(fā)出一種桔子的香味，所以小伙伴都叫它“桔樹(shù)〞?！敖蹣?shù)〞前面是一顆小白楊，上面還有個(gè)鳥(niǎo)窩。每天早上，會(huì)有一只鳥(niǎo)飛出去，中午前再飛回來(lái)。樹(shù)下是個(gè)螞蟻巢，一到下午，螞蟻們就會(huì)蜂擁而入。那里還有兩排不知名的樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)出一朵朵嬌艷的鮮花，引來(lái)許多的蜜蜂。

秋天的時(shí)候，樹(shù)葉有的變黃，有的變成紅色，有的還綠油油的。真是多姿多彩的美景啊！還有一棵參天大樹(shù)矗立在園子里，樹(shù)葉不管是春、夏、秋、冬都是碧綠碧綠的。它的

樹(shù)干很細(xì)，卻長(zhǎng)得十分的高。

我們小區(qū)的游樂(lè)園真美！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次十篇

有人喜歡高大茂密的蒼松，有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡寬廣無(wú)垠的大海，有人喜歡峰巒疊嶂的群山，而我卻喜歡渺小而頑強(qiáng)的小草。

小草穿著綠色的大衣，靜靜的為人們奉獻(xiàn)著自己。春天，它為大地增色，傾聽(tīng)春的召喚，給春天帶來(lái)開(kāi)心。夏天，它給小朋友們做溫和的地毯，讓小伙伴們盡情的玩耍，把快樂(lè)揮灑。秋天，它燃盡了綠色，換了一身金色的秋裝，不畏酷寒，屹立在枯黃的大地之上。冬天，它化作大地的養(yǎng)料，擁抱著大地在皚皚白雪的撫摸下蓄勢(shì)待發(fā)。等到來(lái)年的春天，小草就從大地的懷抱中破土而出，把春的氣息帶給人們。

小草是那么頑強(qiáng)，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都不能把它擊垮，無(wú)論驕陽(yáng)似火都不能將它打蔫，它還是仍舊頑強(qiáng)面對(duì)一切。

??！多么堅(jiān)毅的小草，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那高尚的品格，和你那頑強(qiáng)的信念！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次十一篇

出發(fā)啰！我和媽媽吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備好去市場(chǎng)買菜。走在路上，天上的太陽(yáng)像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，躲到了云弟弟的身后。樹(shù)上有知了在謳歌，花兒綻放著五顏六色的花朵。一路上我們歡聲笑語(yǔ)。

我們一邊走一邊看路邊的風(fēng)景，果樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在路傍，一棵棵大樹(shù)像一排排站崗的士兵?？?！牽牛花也爬上了電線桿，垂下來(lái)像瀑布，蝴蝶在花叢中捉迷藏、嬉戲。

我們大約走了二十分鐘就到了菜市場(chǎng)，這里的菜真多呀！有蔬菜、瓜果、魚(yú)、肉、蝦買菜的人和賣菜的人十分多，四處聽(tīng)到叫賣聲。我們買了西紅柿、包菜、魚(yú)，我們還在水果攤上買了個(gè)哈蜜瓜。

今天我們的收獲可真不少呀！既看了美麗的風(fēng)景又買到了好吃的蔬菜和香甜的水果。

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次十二篇

我有個(gè)好爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，大大的嘴巴。

我的爸爸有大量?jī)?yōu)點(diǎn)。我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。每次我遇上學(xué)習(xí)問(wèn)題，爸爸總能給我教會(huì)。爸爸也是個(gè)游泳健將，游得像魚(yú)一樣快。夏天，我和爸爸去游泳，我只游了幾米，爸爸就游了幾百米。我爸爸也像兔子跑得一樣快，他和我一起練習(xí)跑時(shí)，爸爸總會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我的爸爸也有一些缺點(diǎn)。我的爸爸笑起來(lái)，像個(gè)娃娃?？墒撬蛣e人吵起來(lái)卻十分可怕。爸爸這幅生氣的樣子，我想都不敢想。心情不好時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我就是爸爸的出氣包。我的爸爸也很懶惰，一睡就睡一天。

雖然我爸爸有好多缺點(diǎn)，但我愛(ài)他，他也愛(ài)我！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次十三篇

我的游泳教練有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是我、一個(gè)是我的朋友肥胖子翔翔。有一次，我們學(xué)完所有的課后，我就跟他比賽，看誰(shuí)能在最短的時(shí)間游完50米。

他先游，在游泳之前，做好熱身運(yùn)動(dòng)，戴好眼鏡，還說(shuō)了一句大話：“我不用3分種就可以游完全程。〞前10米他游得十分不錯(cuò)，劃手、抬頭、吸氣、收腿、低頭、伸手、合腿?？墒怯蔚揭话?，他一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，嗆了水，我看到他可憐的樣子，忙拉他上來(lái)，說(shuō)：“不要急，放松！〞他接著繼續(xù)游，花了10分鐘才游完。他要我游，我也跟他前面一樣游，花了整整5分鐘游完，他說(shuō)這種速度，佩服！佩服！

這就是我平日努力學(xué)習(xí)的成果，這就叫“功到自然成〞。

這真是一場(chǎng)猛烈的比賽！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次十四篇

有人喜歡月季，是由于它的色調(diào)繽紛；有人喜歡菊花，是由于它的堅(jiān)貞不屈；有人喜歡玫瑰，是由于它的高尚優(yōu)雅；有人喜歡荷花，是由于它的出淤泥而不染；而我，卻喜歡那靜靜無(wú)聞的小草。

我喜歡小草是有原因的。那是一個(gè)陰天，我慌急忙忙地進(jìn)進(jìn)院子，是啊，要下雨了。我突然瞥見(jiàn)了小草，心里惋惜地想：唉，長(zhǎng)得真繁茂，惋惜啊，這么大的雨……過(guò)了幾天，雨終究停了。我邁著輕盈的腳步走出了家門，可是眼前的景象讓我驚奇：沒(méi)想到，我一直以為會(huì)被雨水壓倒的小草，現(xiàn)在卻挺直了身板，那亮晶晶的雨水從它的莖上流到了土壤里，就像剔透的淚水一般。這使我想起了一句名言：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨（?/p>

啊，小草！雖然你不如樹(shù)木那樣高大挺立，也不如花兒們那樣美麗嬌艷，但你那靜靜無(wú)聞、不屈不撓的精神卻令我感動(dòng)。

我喜歡你，小草！

小學(xué)生優(yōu)秀作文全國(guó)二年級(jí)其次十五篇