平分生命新資料

平分生命新資料第1頁/共26頁18平分生命什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？第2頁/共26頁唯一降臨需要輸血醫(yī)生血型征求猶豫抽血停止震撼死亡滲出我倆挽袖子一瞬間鄭重其事相依為命第3頁/共26頁依臨需醫(yī)抽鄰止亡倆第4頁/共26頁思考★注意讀準字音，有讀不通順的句子就多讀幾遍。標好自然段。

★思考:

誰和誰平分生命？為什么平分生命？怎樣平分生命？第5頁/共26頁

課文簡述

課文記敘了一個年僅10歲的哥哥為重病的妹妹勇敢地獻出了自己的鮮血，要與妹妹平分剩下的生命的感人故事。第6頁/共26頁

說一說在你心目中這是一個怎樣的男孩呢？勇敢無私第7頁/共26頁

文中很多地方寫出了他的勇敢和無私，同學(xué)們，默讀課文，找出來畫一畫，反復(fù)讀一讀，用心體會。第8頁/共26頁

醫(yī)生知道男孩的血型與妹妹相符，就征求他的意見，有沒有勇氣承受抽血時的疼痛，愿不愿給妹妹輸血。男孩猶豫了一會兒，最后點了點頭。為什么猶豫，他在思考什么？第9頁/共26頁

這真是個勇敢、善良的孩子。人的生命只有一次，對誰都是寶貴的，更何況是個10歲的孩子，所以一開始他猶豫了，因為他認為抽血的同時會失去生命，但是他只是猶豫了“一會兒”。在這短短的“一會兒”中，親情促使他下定了死亡的決心，為了妹妹，他付出了一生的勇敢，要用自己的生命換回妹妹——他唯一的親人的生命。他愛妹妹，勝過愛他自己。第10頁/共26頁

你們打過針，抽過血嗎？還記得當時你的表現(xiàn)嗎？

是啊，會緊張，會害怕，甚至還會哭鬧著不愿打針、不肯抽血。故事中與你們同齡的男孩又是怎樣的一種表現(xiàn)呢？畫出有關(guān)的詞句。第11頁/共26頁抽血時，男孩安靜的不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床上的妹妹微笑。他靜靜地在想什么，為什么向妹妹微笑？安靜的不發(fā)出一絲響微笑這是一種怎樣的微笑？這是發(fā)自內(nèi)心的微笑、這是最幸福的微笑、是人世間最美麗的微笑。請深情地讀讀這句話

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當抽血完畢后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一動不動，聲音顫抖地問：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久？”此時，他心里在想什么？顫抖從這些詞中，你讀懂了什么？

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醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了：這個男孩只有十歲呀！他以為輸血就會失去生命，當他決定給妹妹輸血的那一瞬間，他一定是下了死亡的決心，這是多么大的勇氣?。≌饎?、搖撼什么是震撼？說說哪些詞也表示時間短暫？第14頁/共26頁★“真的？那我還能活多少年？”★“放心吧！輸血不會丟掉生命！”此時男孩的心情怎樣？他想些什么？★“你能活到一百歲?！钡?5頁/共26頁

男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳，他在地上轉(zhuǎn)了幾圈，確認真的沒事，就又一次伸出了胳膊---剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，讓我們每人都再活五十年！”1他是怎么做的？畫出動詞。又蹦又跳轉(zhuǎn)了幾圈伸出昂起2從這些動作中，你讀懂了什么？第16頁/共26頁

男孩高興的不是自己不會死，而是為了他可以跟妹妹平分生命感到高興。第17頁/共26頁第18頁/共26頁★男孩愛惜自己的生命嗎？為什么？★那他為什么還要將自己寶貴的生命分一半給妹妹呢？★多偉大無私的男孩，誰愿意再讀一讀男孩最后說的那句話。第19頁/共26頁

與妹妹平分生命，這不是豪言，不是壯語，卻這般鏗鏘有力、蕩氣回腸。面對這一切，有誰能不動容，有誰能不震撼，這是人類最無私、最純真的愛的諾言！這種真愛令我們震撼，令所有的人震驚。第20頁/共26頁這個勇敢、無私的男孩愿將生命分一半給妹妹，他想妹妹像他一樣健康地生活、快活地生活。此時此該，同學(xué)們，你們最想對男孩說些什么？第21頁/共26頁

同別人平分生命，這是多么偉大的親情力量呀！讀著這個感人的故事，在被男孩甘愿為親人無私奉獻的精神打動的同時，我們更能感悟到親情也是一種責(zé)任，這份責(zé)任需要用愛和勇氣去承擔。第22頁/共26頁第23頁/共26頁

洪戰(zhàn)輝，湖南的一名大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重擔。

從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹十多年！

2005年獲得感動中國十大人物之一。