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展醫(yī)院健康教育是提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要,是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。醫(yī)院健康教育,又稱臨床健康教育或患者健康教育,是以為中心,針對到醫(yī)院接受醫(yī)療服務(wù)的患者及其家屬所實施的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動,其目的是防治疾病,促進身心康提高患者依從性通過對患者進行健康教育,可以使患者掌握必要的衛(wèi)生知識,正確認識疾病,更心理治療通過對患者進行健康教育,可以消除或緩解患者或家屬因?qū)膊∫粺o所知而產(chǎn)生的恐懼、精神緊張、焦慮、悲觀失望等情緒反應(yīng),增強他們與疾病作的信心。消除致病因素通過對患者進行健康教育,使其改變與疾病有關(guān)的不良行為和生活方式,從而真正密切醫(yī)患關(guān)系通過對患者進行健康教育,不僅使其自愿接受治療,還可以使其了解治療的過程及性,從而增強患者的理解,減少。降低醫(yī)療成本通過對患者進行健康教育,使其掌握疾病防治的基本知識,從而減少住院日數(shù),降習(xí) 以下選項不屬于醫(yī)院健康教育意義的增強患者與疾病作的信患者健康教育又稱為教育或院內(nèi)教育,是醫(yī)院健康教育的重點。依實施場所不同,患者健康教育(一)候診教育隨診教育咨詢教育指醫(yī)護人員對門診患者或家屬有關(guān)疾病與健康的問題進行解答健康教育處方指在診療過程中,以醫(yī)囑的形式對的行為和生活方式給予指導(dǎo)(二)比較了解,可根據(jù)患者的病情、心理變化,進行有針對性的教育。住院教育主要包括入院教育、教育入院教育指醫(yī)護人員在患者入院時對患者及家屬進行的教育。入院教育的主要內(nèi)容是醫(yī)院的有關(guān)教育指醫(yī)護人員在患者住院期間進行的健康教育。教育的內(nèi)容應(yīng)較系統(tǒng)、深入,主要包出院教育指醫(yī)護人員在患者出院時進行的教育。出院教育的內(nèi)容主要包括醫(yī)療效果、病情現(xiàn)狀、(一)評估教育需求是患者健康教育程序的第一步驟。通過分析,評估教育需求旨在了解教育對象需要評估方法間接評估:通過閱讀患者的、分析病史及其健康影響因素獲得(二)擬定時需考慮到如缺乏哪些知識與技能?的、的文化程度、評估目標的程(三)教育時間教育場所教育內(nèi)容教育人員患者健康教育是一個完整的教育系統(tǒng),醫(yī)院內(nèi)的工作人員應(yīng)根據(jù)患者和家屬的需求,提教育方法及工具(四)注重信息的雙向(五)評價教育需求評價教學(xué)方法評價教育方法是否恰當(dāng)、教育者是否稱職、是否適宜評價教育目標的實現(xiàn)程度目標有不同的層次,前一層次的目標往往是下一層次目標的基礎(chǔ)。評價如對肥胖的高血壓進行健康教育(
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