幼兒園元旦活動方案草稿

PAGE頁碼頁碼__幼兒園元旦活動方案_2草稿幼兒園元旦活動方案幼兒園元旦活動方案(精選15篇)為了確保事情或工作有效開展，往往須要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面安排，是詳細(xì)行動實施方法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定方案呢？下面是我細(xì)心整理的幼兒園元旦活動方案，希望對大家有所幫助。幼兒園元旦活動方案1一、活動目標(biāo)：通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚愛好。通過系列活動培育幼兒視察過新年的改變、講解并描述過年的簇新事、并主動引導(dǎo)孩子參加新年的制作活動。通過活動向家長匯報本學(xué)期教化教學(xué)工作。通過活動激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。二、活動形式：家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。三、活動場地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。四、活動時間：元旦前后(詳細(xì)時間詳見“邀請函”)五、活動打算：1、物質(zhì)打算：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品2、環(huán)境布置：根據(jù)每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色3、學(xué)問打算：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒XX講解中國年的習(xí)俗音樂：學(xué)唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼七、活動流程：1、戶外集體表演：學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級展示：老師總結(jié)本學(xué)期的各項工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎手工活動寫心愿卡八、活動結(jié)束：掛心愿卡延長活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡高興喜迎新年》表演活動?；顒恿粢馐马棧夯顒赢?dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時送幼兒入園。請遵守活動秩序，聽從老師支配，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參與班級活動。班級活動未結(jié)束時，不行中途離場。如有特別狀況，需提前向本班老師告知。活動結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園元旦活動方案2教材____：本次活動是將教化教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒相識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事。活動重難點(diǎn)：是讓幼兒主動參與園內(nèi)的各項活動，培育幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的實力。一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。2、激勵幼兒主動參加到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與老師之間主動、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間同等、融洽的親情關(guān)系二、活動對象：小班全體幼兒和參與活動的家長三、活動時間：xxxx年12月31日上午9：00四、活動打算：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒打算一句祝愿的話。3、打算每位幼兒一張賀年片與家長制作4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物五、活動過程：(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小摯友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小摯友們在新的一年里有什么準(zhǔn)備”幼兒自由回答。(二)、文娛活動起先請來全班幼兒為家長演節(jié)目。1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3、嬉戲〈〈夾彩色珠子〉〉競賽：玩法：將打算好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到起先時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物激勵。留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝愿的話。家長打算一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝愿的話都可以。幼兒園元旦活動方案3設(shè)計思路：20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往實力和自信念，更為了讓孩子們度過一個歡樂又有意義的元旦，為了班與班、家長摯友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂實行“慶元旦，迎新年”活動?；顒觾?nèi)容：幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲活動宗旨：1、讓幼兒能在集風(fēng)光 前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增加友情。3、讓家長主動參與，為孩子做出榜樣。參加人員：試驗中班全部家長及小摯友節(jié)目單：開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小摯友)2、歌曲《好大一個家》(表演者：)3、歌舞《踏浪》(表演者：)4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?、舞蹈《Openyourdream>(表演者：)6、歌舞《三只熊》(表演者：)7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：)8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭嬉戲《足球珍寶》(表演者：)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)12、舞蹈《》(表演者：)13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)16、家長嬉戲《紙杯傳水》17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》(表演者：)19、自由表演時間段20、親子嬉戲《春雷陣陣響》21、頒發(fā)紀(jì)念品結(jié)束《假如華蜜你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)幼兒園元旦活動方案4元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的相識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的教化活動，活動以“親子嬉戲”為主，讓小摯友在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和孩子親子同樂參加各項嬉戲活動中。一.活動目標(biāo)：1、通過活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓孩子通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。4.通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情，師生情，親子情。二.活動時間定于年12月31日上午9:00起先入園參加親子嬉戲活動。三.活動地點(diǎn)幼兒園各班室內(nèi)或操場。四.活動組織形式采納分組形式組織整個活動，每個嬉戲項目由2位老師負(fù)者。五.活動打算：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的打算。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的人員支配，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順當(dāng)開展。六.活動過程：1、新年心愿包活動打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。2.蒙眼摸珍寶打算：眼罩凳子玩法：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過手摸的方式，找到自己的珍寶。(小摯友不行以說話)3.套珍寶打算：小禮品小圓圈玩法：幼兒園給小摯友打算些小的禮品，把禮品擺放在肯定的地點(diǎn)內(nèi)，家長和小摯友站在離禮品2米的距離，沒個家庭只能套3次，套住的可以拿走!4.我是搬瓜王打算：圍裙4件海洋球每個藍(lán)里8個塑料籃4個玩法：4個家庭進(jìn)行競賽，孩子和家長分別站在指定的位置，當(dāng)聽到起先指令時，孩子從塑料籃離將球拋給家長，家長用圍裙把球接住，8個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多，時間少為勝。5.小猴子打算：泡沫墊八塊玩法：嬉戲分為四組，每組一個家長和一個小摯友，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的頸項，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰，像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前，爸爸媽媽彎下腰，雙手雙腳著地爬行，比比看哪組家長最快!6.踩報紙打算：報紙n張玩法：掌聲響起的時候，家長和孩子圍著報紙跑，當(dāng)掌聲一停，家長和孩子就踩到報紙上。對折報紙后，嬉戲反復(fù)進(jìn)行，有一個沒站到報紙上的就局!7.袋鼠跳打算：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小摯友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏?；顒咏Y(jié)束后，家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼后，聽從老師的支配，老師們要把活動的東西整理好!幼兒園元旦活動方案5一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日深厚氣氛。同時，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個有意義快樂的新年。為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案?；顒又黝}“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”活動目標(biāo)1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進(jìn)親子間的感情。2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的了解?；顒訉ο蟾靼嘤變杭凹议L活動要求小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮呈設(shè)地點(diǎn)：小班過道要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。中班：制作各種各樣的剪貼畫呈設(shè)地點(diǎn)：中班過道要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形態(tài)，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。大班：制作各種各樣的剪紙畫呈設(shè)地點(diǎn)：大班過道要求：大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個大字。本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動詳細(xì)要求，先構(gòu)思，三個班老師探討，支配、布置，發(fā)動家長主動參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。注：各班室內(nèi)布置以班為單位進(jìn)行簡潔地創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。活動時間20xx年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要將檢查結(jié)果列入考核成果）。幼兒園元旦活動方案6一、活動目的：本次活動主要讓家長、孩子“人人參加”嬉戲的原則，充分調(diào)動家長和孩子主動參加，培育家長和孩子共同嬉戲的情感，營造和諧共處的良好氛圍。二、活動時間：20xx年1月1日上午9：30三、活動地點(diǎn)：荔湖城廣場四、活動流程|(一)、熱身運(yùn)動(帶動跳)2—3個律動舞蹈(二)、親子嬉戲：嬉戲一：熱忱擁抱目的：增進(jìn)感情相互熟識，培育反應(yīng)實力玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當(dāng)主持人說：3個好摯友來擁抱。三個人就組合在一起，以此類推動5、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，假如不夠數(shù)的組合，退出競賽。最終留下者為勝者。嬉戲二：報紙上的舞蹈目的：培育團(tuán)隊的合作精神及反應(yīng)實力。玩法：起先按上個嬉戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報紙，請8人站在這張報紙上，把這張報紙對折，站上8人，以此類推，這組人員站在報紙外為出局，最終堅持者為勝者嬉戲三：夾球競賽目的：培育協(xié)作精神玩法：將家長與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在頸項下，起先后，排頭轉(zhuǎn)身用頸項和下巴將球傳給其次位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。嬉戲四：踩汽球玩法：把汽球綁在小摯友的腳上，相互踩對方腳上的球，踩到最終，腳上球最多為勝。嬉戲五：拼圖找摯友玩法：將金地的____作為圖片進(jìn)行分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。嬉戲六：幫爸爸畫口紅玩法：邀請8個家庭上臺，每個家庭的小摯友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，嬉戲最終進(jìn)行評比，誰畫的最好誰家為勝。(三)：參觀荔湖城尋寶活動結(jié)合嬉戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動。(四)午餐(五)親子活動————扎染(六)結(jié)束幼兒園元旦活動方案7為了給孩子們的探究活動創(chuàng)建一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參加嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“相識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的相識與了解；經(jīng)過親自布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做打算；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。詳細(xì)預(yù)設(shè)方案如下：（一）相識新年活動目標(biāo)：1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來相識、了解新年，明白新年的象征意義。2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做許多力所能及的事了。活動一、談話：相識新年活動打算：新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片?；顒犹嶙h：1、出示日歷探討：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。3、探討：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了活動二、兒歌：新年到活動打算：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套?；顒犹嶙h：1、探討：新年要到了，我會給好摯友送什么禮物2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。4、安排主角表演兒歌。（二）、慶祝新年活動目標(biāo)：經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親自制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參加表演節(jié)目，體驗慶祝新年的快樂。活動打算：1、讓家長協(xié)作，幫忙每一個孩子打算一塊節(jié)目，題材不限。2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。3、小獎品若干?；顒犹嶙h：1、參觀布置好的活動室，觀賞自我的勞動成果。2、分組坐好后，團(tuán)體高唱《新年好》。3、分組表演節(jié)目，剛好發(fā)給小獎品。4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。5、互贈賀卡，相互說祝愿話語。6、班上的老師分別把自我完備的祝愿送給小摯友們。整場慶?；顒有[、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿意，每個活動進(jìn)行完，老師總是剛好賜予嘉獎。老師的激勵、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參加進(jìn)取性，家長們個個非常支持工作，大方地參加著各種嬉戲和表演活動——————活動室內(nèi)時而童聲朗朗，時而寧靜井然，時而掌聲如雷，時而歡樂如歌，高潮迭起，到處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務(wù)以家長會的勝利而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們傲慢的是：家長會結(jié)束后，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分確定。異樣是家長們感謝、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探究，提高自身素養(yǎng)，才能更好地勝任新時代幼兒老師這一主角！幼兒園元旦活動方案8活動目的：1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅?；顒哟蛩悖?、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《____歡迎你》、的士高音樂?；顒恿鞒蹋阂?、主持人開場白：(敬愛的爸爸媽媽，小摯友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到一起，形成托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大，能干，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的興奮！新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，實行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）宣布迎新年親子活動起先。牧童園服二、師幼家長表演：開快樂心做體操冬天到，天可真冷啊！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小摯友邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》三、家長才藝展示為讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小摯友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為這次的才藝展示，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地打算，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”一首好聽的歌,一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出濃濃的過年情。附：歌曲《新年好》五、親子嬉戲我們的小摯友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂！1、疊疊樂(每組6個家庭，嬉戲進(jìn)行2次)（藍(lán)色12個）（每班4個）主持人：抬花轎的嬉戲真好玩??！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。嬉戲打算：易拉罐18個（3個×6組）嬉戲規(guī)則：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處支配6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）2、抬花轎（每班四個家庭參與，嬉戲進(jìn)行一次）（綠色12個）主持人：小摯友們，你們有沒有坐過花轎啊？今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來！嬉戲打算：床單3條嬉戲規(guī)則：以班級為單位進(jìn)行接力競賽，3個家庭（兩個大人和一個孩子），站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個家庭動身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！3、找寶寶（每組8個家庭，嬉戲進(jìn)行2次）（黃色16個）主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好！接下來還有一個考驗?zāi)醯逆覒颍罢覍殞殹?。請藍(lán)色愛心的`家庭出來。嬉戲規(guī)則是……嬉戲打算：床單8條嬉戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。4、踩圈圈（每組9個家庭，分班級進(jìn)行嬉戲）（紅色27）主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。嬉戲打算：打算9個呼啦圈嬉戲規(guī)則：嬉戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi)）5、毛毛蟲嬉戲（18個粉紅色）主持人：（出示毛毛蟲圖片）小摯友看看我把誰請來啊？（毛毛蟲），今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小摯友們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲?！堻S色愛心家庭的走出來?；顒哟蛩悖旱貕|若干連成3長條參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭?；顒油娣ǎ杭议L手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山山洞下爬過，當(dāng)最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面接著為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路途嬉戲即可結(jié)束。六、老師家長表演嬉戲真的很精彩??！你們玩的快樂嗎？新年到，真喧鬧，為慶賀小摯友們又長大一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心打算節(jié)目，請觀賞歌曲《____歡迎你》。掌聲歡迎再次把熱情的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿！七、結(jié)束語快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！幼兒園元旦活動方案9一、活動意義通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的快樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。二、活動目標(biāo)1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。3.通過親子嬉戲活動，供應(yīng)一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的快樂。5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。三、參與人員：小班老師、全體幼兒及家長摯友。四、活動場地：小班教室五、活動打算：1.提前通知，請家長支配好時間，準(zhǔn)時參與活動。2.活動道具、小禮品。3.布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境。4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí)。5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。六、活動內(nèi)容1.幼兒早操表演、親子嬉戲、優(yōu)秀家長頒獎。2.老師向家長介紹我園的教化教學(xué)狀況。3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。4.節(jié)目表演及嬉戲活動七、活動時間及程序支配(一)活動時間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分(二)活動程序1.全園活動地點(diǎn)：操場(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子嬉戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。(4)節(jié)目表演及嬉戲活動2.班級活動地點(diǎn)：本班教室(1)向家長介紹我園的教化教學(xué)狀況。接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。(2)幼兒展示活動。(3)溝通反饋。八、活動節(jié)目表演及嬉戲詳情表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已靜靜地來臨，歡迎家長在百忙之中參與我們今日的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。1.首先請觀賞《華蜜拍手歌》2.請觀賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》4.請觀賞歌曲《走路》5.請觀賞歌曲《火車快開》6.接下來請觀賞三位老師表演手語《花好月圓》7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子嬉戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)起先進(jìn)行親子互動。嬉戲一：投籃打算：海洋球、紙箱子嬉戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。嬉戲二：我們是毛毛蟲打算：蘋果嬉戲方法：兩組幼兒進(jìn)行競賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。嬉戲三：搶椅子打算：20把椅子嬉戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長為成功者。嬉戲四：揪尾巴打算：彩色皺紋紙條、音樂嬉戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能愛護(hù)好自己尾巴的家長為成功者。嬉戲五：滿地開花打算：海洋球、紙箱子嬉戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。3.快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)建美妙的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。4.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品幼兒園元旦活動方案10活動目標(biāo)：1、樂意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。活動打算：1、布置場地2、氣球、蒙眼布、牙簽3、新年禮物活動過程：1、手指嬉戲2、蒙氏數(shù)學(xué)展示課《小熊請客》。3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)（排序）。4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》?！洞髽鋴寢尅?。6、親子嬉戲：媽媽找寶寶。玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。背景音樂：我的好媽媽。7、家長為孩子送上祝愿（祝愿語裝在氣球里面）。8、一起合唱《新年好》《華蜜拍手歌》9、老師發(fā)放新年禮物，結(jié)束活動。幼兒園元旦活動方案11為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參加，促進(jìn)親子溝通，讓孩子們在幼兒園度過一個開心而又有意義的元旦！活動目的：1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。開展活動：xxxx年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，xxxx年正靜靜來臨。歡迎家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！新的鐘聲新的一年新的祝愿新的期盼在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡樂，合家華蜜！1、在活動的一起先，請觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?、現(xiàn)在我們的小摯友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請觀賞兒歌《小牙刷》。4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。5、家長們想不想體會一下嬉戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受嬉戲帶給我們的歡樂。嬉戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。6、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》。7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請觀賞舞蹈《我們的祖國是花園》。8、我們的小摯友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9、又到我們的嬉戲時間了，下面我們要玩的是親子嬉戲《當(dāng)心陷進(jìn)》。嬉戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。10、小摯友玩得開不快樂？（快樂）冬天來了，小摯友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戲，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》11、我們小摯友現(xiàn)在相識許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）12、我們的漢字學(xué)的特殊棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?4、小摯友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小摯友玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》。嬉戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子找尋親人。這個嬉戲主要為發(fā)展幼兒的視察力和記憶力。15、小摯友今日快不歡樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《華蜜拍手歌》家長與幼兒一起做。結(jié)束：快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！幼兒園元旦活動方案12一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20xx年12月28日上午8:00起先入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參加組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長摯友們妥當(dāng)做好支配（下午休息），感謝支持！五、活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動）七、活動組織形式：采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：園長組員：全體老師九、有關(guān)詳細(xì)打算工作：1、打算工作：（1）布置游藝場地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加）（2）打算供幼兒和家長的親子嬉戲若干。（可分室內(nèi)、室外）（3）打算游藝獎品，如打算一些鉛筆、吹龍等作為獎品。（4）喜慶音樂：磁帶、音響。2、人員支配：（1）游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集____區(qū)域和3個親子嬉戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，嬉戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。（2）活動主持人由王園長負(fù)責(zé)，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé)，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé)。（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習(xí)老師。（4）音樂負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛(wèi)。（6）大門口平安負(fù)責(zé)人：熊兵、戴伯。十、活動方法：1、活動區(qū)域均向家長和小摯友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集____，3個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個____后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶____可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。十一、留意事項：（各班組織幼兒探討制定）1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小摯友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、請家長不要穿高鞋來園。8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十二：活動流程：1、8:00鐘起先，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函起先到各個活動區(qū)域參與嬉戲集寶寶____，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以接著在園參與親子嬉戲集____和心愿祝愿墻合影。4、鐘聲敲響時，全部的家長和小摯友一起接連來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。5、吳園長送上新年祝愿。6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦活動方案13一、活動主題呈現(xiàn)自我、突出特性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在小一。二、活動目標(biāo)1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的元旦節(jié)；2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動打算1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。2、作好班級幼兒展示活動的支配；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的打算。3、由幼兒園打算活動禮品。四、活動過程1、親子嬉戲：吹雞毛目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運(yùn)動身體的實力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進(jìn)行x次。2、幼兒表演兒歌《老師的手》、《別說我小》歌曲《我們是小班小摯友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》3、親子嬉戲：運(yùn)氣球目的：培育幼兒與成人的合作實力，發(fā)展幼兒的平衡感。玩法：家長和小摯友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲x次。4、幼兒表演兒歌《家》、《月亮》歌曲《國旗多漂亮》、《相識你呀真興奮》5、親子嬉戲：蹲蹲樂目的：熬煉家長的快速反應(yīng)實力和應(yīng)變實力。玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，隨意指定一種動物起先下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。此嬉戲進(jìn)行x次。6、幼兒表演兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》歌曲《摯友越多越歡樂》、《買菜》7、親子嬉戲：貼鼻子目的：培育幼兒與家長的協(xié)作實力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)實力。玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次。8、幼兒表演兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》歌曲《逛公園》、《郊游》9、親子嬉戲：兩人三足目的：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進(jìn)行x次。10、幼兒表演兒歌《小熊砍樹》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》11、親子嬉戲：拷貝不走樣目的：熬煉家長的快速反應(yīng)實力和仿照實力。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進(jìn)行x次，猜的精確的為獲勝隊。12、幼兒表演兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》歌曲《請你和我跳個舞》13、親子嬉戲：奇趣口香糖目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)實力和限制實力。玩法：請四位家進(jìn)步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進(jìn)行x次。14、幼兒表演兒歌《拜年》歌曲《聽》、《雪花和雨滴》15、親子嬉戲：踩氣球目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉實力。玩法：事先打算好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)行x次。幼兒園元旦活動方案