高二物理教案熱力學(xué)第二定律

高二物理教案熱力學(xué)第二定律高二物理教案熱力學(xué)其次定律1

教學(xué)目標(biāo)

（1）知道宏觀熱學(xué)過程的方向性

（2）知道熱力學(xué)其次定律

（3）知道其次類永動機是不行能的

（4）知道能量耗散

教學(xué)建議

教材分析

分析一：本節(jié)內(nèi)容首先由熱現(xiàn)象的方向性，說明其次類永動機是不行能的，并在此基礎(chǔ)上提出熱力學(xué)其次定律．

分析二：自然界中的能量是守恒的，但有些能量便于利用，而有些能量不便于利用，我們沒方法將流失的內(nèi)能重新收集起來加以利用，能量轉(zhuǎn)化的方向性造成能源不行能“用之不完，取之不盡”．

教法建議

建議：本節(jié)內(nèi)容要求不高，只要求同學(xué)對熱力學(xué)其次定律有所了解，因此可實行同學(xué)自學(xué)，老師對難點簡潔引導(dǎo)的教學(xué)方法．

教學(xué)設(shè)計方案

教學(xué)重點：知道熱傳導(dǎo)的方向性以及熱力學(xué)其次定律

教學(xué)難點：熱力學(xué)其次定律

同學(xué)先自學(xué)，老師再難點簡潔引導(dǎo)、講解．

探究活動

題目：熱力學(xué)其次定律的發(fā)覺過程

組織：個人

方案：科技小論文

評價：論文的科普性

高二物理教案熱力學(xué)其次定律2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道自然界中熱侍導(dǎo)的方向性。

2.初步了解熱力學(xué)其次定律，并能用熱力學(xué)其次定律解釋其次類永動機不能制造勝利的緣由。

3.能用熱力學(xué)其次定律解釋自然界中的能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移以及方向性問題。

學(xué)習(xí)重、難點

熱力學(xué)其次定律及用定律解釋一些實際問題。

學(xué)法指導(dǎo)

自主、合作、探究、師生爭論

學(xué)問鏈接

1.熱力學(xué)第肯定律的內(nèi)容：。

2.機械能能否全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么內(nèi)能能否全部轉(zhuǎn)化為機械能?舉例說明

學(xué)習(xí)過程

用案人自我創(chuàng)新

[自主學(xué)習(xí)]

1.閱讀P56思索與爭論提出的問題，體會熱傳導(dǎo)的方向性。說說你對一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不行逆的這名話的理解。

2.熱機是一種把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。熱機包括熱源、工作物質(zhì)、冷凝器幾部分組成。其工作原理為：熱機從熱源汲取熱量Q1，推動活塞做功W，然后向冷凝器釋放熱量Q2。依據(jù)能量守恒三者關(guān)系為：我們把熱機做的功W和它從熱源汲取的熱量Q1的比值叫做熱機的.效率，用教type=#_x0000_t75ole=表示，即。

思索：熱機的效率能否達(dá)到100%，為什么?

3.其次類永動機：

只從單一熱源汲取熱量，使之完全變?yōu)橛杏玫墓Χ鹌渌兓臒釞C。依據(jù)你所了解的學(xué)問，其次類永動機可能研制成嗎?說說你的理由。

4.熱力學(xué)其次定律

(1)兩種表述：

①(這是根據(jù)熱傳導(dǎo)的方向性來描述的)。

②(這是根據(jù)機械能與熱能轉(zhuǎn)化過程的方向性來描述的)。

說明：

(1)熱力學(xué)其次定律的兩種表述看上去好像沒有什么聯(lián)系，然而實際上它們是等效的。

(2)熱力學(xué)其次定律的實質(zhì)是它揭示了大量分子參加的宏觀過程的方向性，使人們熟悉到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性。

(3)熱力學(xué)第肯定律和其次定律的區(qū)分：

[例題與習(xí)題]

[例1]下列哪些過程具有方向性()

A熱傳導(dǎo)過程

B.機械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程

C.氣體的集中過程

D.氣體向真空中的膨脹

[例2]依據(jù)熱力學(xué)其次定律，下列說法中正確的是()

A.不行能從單一熱源汲取熱量并把它全部用來做功而不引起其它變化

B.沒有冷凝器，只有單一的熱源，能將從單一熱源汲取的熱量全部用來做或，而不引起其它變化的熱機是可能實現(xiàn)的

C.制冷系統(tǒng)將冰箱里的熱量傳給外界較高的溫度的空氣中不引起其它變化

D.不行能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體而不引起其它變化

[練習(xí)1]依據(jù)熱力學(xué)其次定律，下列說法中正確的是()

A.熱機中燃?xì)獾膬?nèi)能不行能全部轉(zhuǎn)化成機械能

B.電流的能不行能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.在火力發(fā)電機中，燃?xì)獾膬?nèi)能不行能全部變成電能

D.在熱傳導(dǎo)中，熱量不行能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。]

[例3]下列說法正確的是()

A.其次類永動機和第一類永動機一樣，都違反了能量守恒定律

B.其次類永動機違反了能量轉(zhuǎn)化的方向性

C.自然界中的能量是守恒的，所以不用節(jié)省能源

D.自然界中的能量盡管是定恒的，但有的能量便于利用，有的能量不便于利用，幫要節(jié)省能源

[例4]關(guān)于熱力學(xué)第肯定律和熱力學(xué)其次定律，下列說法正確的是()

A.熱力學(xué)第肯定律指出內(nèi)能可以與其它形式的能相互轉(zhuǎn)化，而熱力學(xué)其次定律則指出內(nèi)能不行能完全轉(zhuǎn)化成其它形式的能，幫這兩條定律是相互沖突的

B.內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)