上學(xué)路上作文6篇

第上學(xué)路上作文6篇【篇一：上學(xué)路上】

早上鬧鐘響的時(shí)候，任憑他媽媽怎么叫他就是不起床，要不耐煩了就哭，爸爸心疼了就說(shuō)算了吧！讓她睡，反正也是上幼兒園嘛！你看，又來(lái)了吧！總是這樣那樣的寵著她，無(wú)語(yǔ)……

每天早上都上演這樣的一幕，哭著說(shuō)我不上幼兒園。我想今天是這個(gè)星期最后一天了，我也已經(jīng)問(wèn)過(guò)一次了，寒寒總不能又騙老師吧？7：00鬧鐘響了，開(kāi)始叫寒寒起床了，到快7：50了還不起來(lái)，真是軟硬不吃??！后來(lái)我和他的媽媽商量我們一路要不一起走吧！他的媽媽也答應(yīng)了。我說(shuō)：“7：15在我們家門(mén)口等你如果晚的話我們?cè)撨t到了?！彼膵寢屨f(shuō)：“好的?！遍_(kāi)始的第一天我把他從車(chē)上抱下來(lái)，告訴他的媽媽你們走吧！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭然后開(kāi)車(chē)就回家了。寒寒到了幼兒園自己去晨檢室拿了一張晨檢卡，開(kāi)心的到了笑了，我說(shuō)寒寒你是第一名你看比梅梅老師還有張老師來(lái)的都早自己不好意思的笑了。

就這樣我們堅(jiān)持了有三天，因?yàn)樗麃?lái)的晚幾分鐘我就有可能遲到。來(lái)不及了我就給的媽媽打個(gè)電話我先走了，他的媽媽告訴他郭老師遲到了今天不能和我們一起走了，都是你寒寒當(dāng)務(wù)郭老師了，郭老師生氣啦！我們趕快去吧。他自己一句話沒(méi)說(shuō)好像心里明白了什么。

記得有一天我出來(lái)的比較早，我給他媽媽打了個(gè)電話說(shuō)在保健院門(mén)口等他。她媽媽說(shuō)：“郭老師寒寒說(shuō)今天不讓他爸爸送了，讓我騎電動(dòng)車(chē)送她，你在哪等我一會(huì)吧?！蔽掖饝?yīng)了然后我回家去騎自行車(chē)。我再等了好長(zhǎng)時(shí)間看了一下表到7：27還沒(méi)有來(lái)我就走了。到了幼兒園她媽媽告訴我：寒寒晚了郭老師等不急了，她走了我們趕快攆他吧。她點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么。

就這樣和他一起上了幾天學(xué)，早上來(lái)幼兒園再也沒(méi)有哭過(guò)……

【篇二：上學(xué)路上】

早上起床，我就聽(tīng)見(jiàn)沙沙的下雨聲。啊，這是秋姑娘在催我趕快去學(xué)校呢！我飛快地吃過(guò)飯就去上學(xué)了。

到了樓下一看，水坑一個(gè)挨著一個(gè)。我可不想和雨水親密接觸，于是踮起腳尖走路。沒(méi)想到，水坑里還有泥巴，這一關(guān)“危險(xiǎn)重重”，我小心翼翼地繞了過(guò)去。

終于走出小區(qū)了。哎，路口又堵車(chē)了。我等了好一陣子才過(guò)去。我一想，快上課了，便一陣風(fēng)地跑了過(guò)去?？墒?，這一關(guān)難上加難。門(mén)口黑壓壓的一片，我還以為是什么呢，再仔細(xì)一看，哎呀，這么多人！這可讓我怎么過(guò)去呀？我把傘舉得高高的，生怕傘尖碰到別人。我艱難地?cái)D著，終于到了學(xué)校里面。這下心情豁然開(kāi)朗。

校園里，一把把雨傘就像花兒一樣爭(zhēng)相綻放。走到樓梯口，只見(jiàn)一個(gè)腳印接著一個(gè)腳印，滑滑的。我小心翼翼地上了樓。啊，終于到了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

進(jìn)到班里，我氣喘吁吁地坐到了位子上。這下可得好好休息一下了！

上學(xué)路上雖然距離很短，走得可真不容易呀！

【篇三：上學(xué)路上作文】

陽(yáng)光明媚的一天，小逗戴著她心愛(ài)的帽子，背著書(shū)包唱著歌，開(kāi)心地去上學(xué)。大家知道她今天為什么這么開(kāi)心嗎？告訴你們吧，她戴的那頂帽子可是過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給她買(mǎi)的，也是她最最喜歡的禮物。

正當(dāng)小逗走到一個(gè)拐彎兒處，突然聽(tīng)到一輛摩托車(chē)的鳴笛聲，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶為了躲開(kāi)摩托車(chē)，不小心將裝梨的塑料袋給扯破了。小逗見(jiàn)了梨散落了一地，忙擺著雙手說(shuō)：“奶奶，不要緊，我會(huì)幫助您的！”小逗說(shuō)完便把自己心愛(ài)的帽子摘下來(lái)，用它當(dāng)小籃子，然后蹲下來(lái)把圓滾滾，黃澄澄的梨，一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)放到了“籃子”里。老奶奶在一旁感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！多虧有你的幫助，要不……”“不用謝了，老奶奶，我?guī)湍堰@些梨送回家吧！”小逗搶著說(shuō)。

于是，小逗緊緊地抱著帽子，一邊和老奶奶聊天，一邊往她家的方向走。不一會(huì)兒，小逗就把梨送回了老奶奶家。老奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“小逗，謝謝你幫助了我！以后你有時(shí)間就來(lái)我家玩兒。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，老奶奶！”小逗擺擺手，把帽子戴到頭上，開(kāi)心地跑向了學(xué)校。

從此以后，小逗每次看見(jiàn)這頂帽子時(shí)，都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我一定要繼續(xù)幫助別人！”

【篇四：上學(xué)路上】

一大早，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，一睜眼，窗外的大花喜鵲“嘰嘰喳喳”的叫著。

起床吃過(guò)早飯，開(kāi)始去上學(xué)。樓下的地上有很多的鳥(niǎo)屎，我們這幾棟樓前的大樹(shù)是鳥(niǎo)的“天堂”。小鳥(niǎo)們還在“嘰嘰喳喳”的叫，陪伴我走在上學(xué)的路上。

走到八號(hào)樓西邊，是東區(qū)幼兒園，那是我的“母?！?，我在這里度過(guò)了三年的兒童生活。每次路過(guò)，看見(jiàn)幼兒園的大滑梯，都好想進(jìn)去再玩一會(huì)。幼兒園對(duì)面有塊健身場(chǎng)，有跑步機(jī)，有單杠，還有幾個(gè)叫不出名字的健身器。我經(jīng)常和小朋友們?cè)谶@里玩。

再往西邊走，馬路南邊，有兩個(gè)文化長(zhǎng)廊，又高又大的玻璃長(zhǎng)廊上掛滿了洛陽(yáng)石化的老師傅們的工作的圖片，一張張照片展示了洛陽(yáng)石化的建設(shè)發(fā)展歷程。爸爸很喜歡看這些。我還是比較喜歡地面上的幾塊大青石雕刻，分別刻著“仁、義、禮、智、信、忠、孝、勇、廉、”幾個(gè)大字，每一塊青石板上還刻著一段話，給那幾個(gè)大字做了詳解，有司馬光砸缸、孔融讓梨、岳母刺字，還有董存瑞炸碉堡的事跡，還有幾個(gè)我不太懂那些意思。媽媽說(shuō)這些都是勵(lì)志的，教人處世接物，怎么做人的道理，現(xiàn)在只要記住這幾個(gè)字，等我長(zhǎng)大了，慢慢就懂了。我覺(jué)得好深?yuàn)W，也有點(diǎn)佩服古代的人，他們給我們留下了這么多好東西。我就是不明白，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為什么把這些這么高深的字刻在地上？

馬路北邊圍墻上有很多彩畫(huà)。畫(huà)面上有消防知識(shí)、家庭和諧圖，小朋友嬉鬧圖，用火用電小常識(shí)等，還有很多交通標(biāo)志。經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，社區(qū)的三張名片，也許和這個(gè)有關(guān)系吧。每天放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們都在這條路上都沿著圖畫(huà)邊看邊玩，還討論著哪一幅圖畫(huà)得好，畫(huà)得不好，這些畫(huà)帶給了我很多樂(lè)趣。我覺(jué)得生活區(qū)真的是越變?cè)矫利惲恕?/p>

一路向西，就是東區(qū)小花園。小花園是我們兒童的樂(lè)園，還是老人們健身的好地方。我和小伙伴們經(jīng)常在草地上追逐打鬧，還堆雪人，打雪仗，爬樹(shù)，這里每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

穿過(guò)小花園，就看到了學(xué)校。校園門(mén)口，同學(xué)們高興地說(shuō)著笑著，走進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

下午放學(xué)了，我和同學(xué)結(jié)伴又走在這條熟悉的路上。

我喜歡這條上學(xué)的小路。它不僅是一條繽紛的，多彩的小路，更是一條通往美好理想的陽(yáng)光大道！

【篇五：上學(xué)路上】

沉重的書(shū)包壓著渺小的身軀，我走在上學(xué)路上。路人的吆喝聲，菜攤上的討價(jià)還價(jià)聲，仿佛使狹小的街道更擁擠了。

“咚”的一聲，兩輛轎車(chē)重重地撞在一起。幾個(gè)人從車(chē)上下來(lái)，打起了口水仗。過(guò)了一會(huì)兒有人轉(zhuǎn)身給親友通電話，叫人幫忙。小街像小溪一樣堵住了，水泄不通。一些人氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，雙方勢(shì)力相當(dāng)，互不相讓，大有大打出手之勢(shì)。匆匆的行人都駐足觀望：議論紛紛的有之，指手劃腳的有之，添油加醋的有之。

這時(shí)，老師路過(guò)了，她報(bào)了警，并主動(dòng)調(diào)解雙方。警察來(lái)后，把他們帶走了。小溪又開(kāi)始流淌了，唱著比以前更加歡樂(lè)的歌，新的一天開(kāi)始了！

我也隨著散去的人流走在上學(xué)路上，內(nèi)心卻沒(méi)有平靜下來(lái)：在法制社會(huì)中，為什么不用法律來(lái)解決問(wèn)題呢？只是無(wú)端地爭(zhēng)吵，一心想用強(qiáng)勢(shì)壓倒對(duì)方，只能給自己帶來(lái)不良的后果，給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素。

人們啊，少些沖動(dòng)魯莽，多些遵紀(jì)守法，我們的生活會(huì)更加美好，社會(huì)會(huì)更加和諧。

【篇六：上學(xué)路上】

朝陽(yáng)還未完全褪去夜的幕色，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的清晨是恬靜的，而對(duì)于我們學(xué)子，已是忙碌一天的開(kāi)始。

您瞧，天還沒(méi)有大亮，馬路上就出現(xiàn)了我們學(xué)生的身影。騎車(chē)結(jié)伴兒的同學(xué)，邊騎邊談?wù)撝蛲碛腥さ脑掝}，開(kāi)心的笑聲就像春天里黃鸝的脆鳴唱響一路，給這隆冬清冷的早晨平添了幾分暖意；步行的同學(xué)，三三兩兩。有幾個(gè)相識(shí)的“老友”挽著胳膊、摟著肩膀，親熱的走著。其中一個(gè)同學(xué)突然向前跑去，那定是他剛才搞了個(gè)惡作劇，他的“老友”在后面緊追幾步，追上了自然是一番善意的打鬧，不一會(huì)兒，幾位“老友”又挽起胳膊、摟著肩膀向?qū)W校走去；哎！那邊的幾個(gè)同學(xué)為什么一陣猛跑？向后一看，原來(lái)是公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。書(shū)包在他們奔跑時(shí)，上下顛簸著，就像是馬背上的騎手有節(jié)奏的跳動(dòng)。趕到的同學(xué)井然有序地上了車(chē)，公交車(chē)啟動(dòng)、出站。落下的幾位氣喘吁吁，只能望車(chē)興嘆，等著下一班了。

路邊的早餐店、面包房，此時(shí)是一片繁忙：鍋碗瓢盆兒的交響曲此起彼伏，老板、服務(wù)生收錢(qián)、盛飯忙得不亦樂(lè)乎，買(mǎi)票、端飯的人們穿梭般來(lái)往。那熱情洋溢的吆喝，紅彤彤的爐火上冒著熱氣的蒸籠，裊裊蒸騰的白氣里伴著一陣陣“狗不理”包子誘人的香味彌漫在空氣中。金黃的雞蛋灌餅、白白胖胖的豆沙包、甜香的面包西點(diǎn)，讓在家吃過(guò)早點(diǎn)的同學(xué)也想再買(mǎi)上一個(gè)嘗嘗。乳白色的豆?jié){、紅辣的糊辣湯、營(yíng)養(yǎng)豐富的油茶，分別歸屬喜愛(ài)此種口味的人們。小小的餐桌上擺滿了各自的早點(diǎn)，有的同學(xué)怕誤了上課，剛起鍋的包子也不怕燒嘴，油燙的包子餡兒在嘴里直打滾兒，還忘不了大口大口的喝著湯，不一會(huì)兒就風(fēng)卷殘?jiān)屏?；有的因?yàn)樘?，使勁兒地往嘴里塞，吃著吃著就“嗝兒嗝兒”地噎住了，旁邊的朋友趕緊給他拍拍背，為了順氣兒大喝了一口湯，嘿！又燙住了嘴，碗一推干脆邊走邊吃了；也有的同學(xué)要么很講斯文，要么生性就慢，用筷子細(xì)心的夾著包子或油餅，不管碗中的湯是適口還是燙，都要輕輕的吹一吹，然后小咬一口包子，慢喝一口湯。我想此時(shí)即使預(yù)備鈴“響起”，他們?nèi)詴?huì)慢條斯理的享用著。這也許是最能體會(huì)“早餐很重要”這句話的同學(xué)吧。

到了校門(mén)口已是人聲鼎沸，熱鬧非常了。校門(mén)兩側(cè)的“值勤官”們嚴(yán)守職責(zé)，手持檢查本，緊盯著同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾，還不時(shí)向老師行著隊(duì)禮。幾個(gè)方向的人流正匯聚在校門(mén)口，相識(shí)的同學(xué)互相致著問(wèn)候，談?wù)撝蛱斓男侣劜⒓缱咧Ｒ晃恍⊥瑢W(xué)從爸媽的車(chē)上蹦下，“再見(jiàn)！”頭也不回的一溜煙跑進(jìn)學(xué)校。那邊有個(gè)同學(xué)可能忘帶了什么重要的東西，正焦急的翻看著書(shū)包。這邊一位家長(zhǎng)把書(shū)包給孩子背好，“好好聽(tīng)講！別說(shuō)話。”臨走還不忘叮囑一聲調(diào)皮的孩子。

校門(mén)一側(cè)的“青陽(yáng)”商店很是繁忙。出來(lái)的同學(xué)，手里拿著剛買(mǎi)的本子、鉛筆、手工紙等學(xué)習(xí)用品；店內(nèi)的同學(xué)擁來(lái)擠去，喚著老板趕快拿取需要的東西。有的同學(xué)因忘帶了紅領(lǐng)巾怕“值勤官”察到，趕緊買(mǎi)一條戴好，也有的正在買(mǎi)老師三令五申不允許的“違禁品”。老板跑東跑西，真有些應(yīng)接不暇了，但那臉上始終掛著甜蜜蜜的笑容。

“叮鈴鈴”預(yù)備鈴聲響起，同學(xué)們就像上了發(fā)條似的從商店里躥出，和剛才還在門(mén)口磨蹭的同學(xué)一起，緊跑幾步涌進(jìn)了學(xué)校。校門(mén)口就像是施了魔法，頓時(shí)一片安靜。

不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)從各班傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

【篇七：上學(xué)路上】

山里的學(xué)校，坐落在大山的懷抱。從校門(mén)口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。

清晨，小學(xué)生飛飛和他的姐姐曉靜要去上學(xué)，可是他們馬上就要遲到了。望著自由飛翔的鳥(niǎo)兒，飛飛吧道：“如果我們能象小鳥(niǎo)要樣，有一對(duì)翅膀該多好?。　睍造o說(shuō)：“如果走著，肯定會(huì)遲到，要不我們來(lái)賽跑，看誰(shuí)先到學(xué)校，好嗎？”“當(dāng)然！”飛飛高興地答應(yīng)到。

他們倆全力以赴地向前奔跑，小鳥(niǎo)邊飛邊叫，好像是為人們兩人加油助威。小鳥(niǎo)的叫聲響徹云霄。跑著跑著，飛飛看到了五顏六色的花朵，趕忙停下，美麗的花朵在微風(fēng)中搖曳多姿，可愛(ài)極了，飛飛不由得摘下了一朵，可他耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，還差七分鐘就要上課了。望著姐姐遠(yuǎn)去的身影，飛飛急忙加快了速度。這時(shí)他顧不得看周?chē)骠嫫鹞璧拿利惡活櫜坏每绰飞贤ねび窳⒌母叽髽?shù)木；顧不得看藍(lán)悠悠的天空中軟軟的白云。拼盡全力地跑。因?yàn)轱w飛平時(shí)經(jīng)常鍛煉身體，兩分鐘就趕上了姐姐。

這時(shí)，飛飛和曉靜離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。太陽(yáng)公公也為他們吶喊，喊得聲音太大了，臉漲得通紅的通紅的。他們只要穿過(guò)那片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，就到學(xué)校了。飛飛曉靜歡快的跑著，因?yàn)槭煜ぢ?，他們輕輕松松地穿過(guò)了小樹(shù)林。他們沒(méi)有遲到，知道還未上課，兩人的臉上洋溢著勝利的笑容。

鳥(niǎo)兒為他們歡歌，白云為他們開(kāi)心，草兒為他們笑彎了腰，就連樹(shù)林中的蟬兒也在為他們鳴叫。飛飛和曉靜唱著歡樂(lè)的歌兒，走進(jìn)教室。

第二篇上學(xué)路上作文:上學(xué)路上

在我讀一二年級(jí)的時(shí)候，要翻越一座大山到隔壁村里去讀書(shū)，但并不是你想象中那么艱苦，因?yàn)橐宦飞嫌欣蠋煹呐惆椤?/p>

春天的時(shí)候，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，鮮花不約而同地開(kāi)放，在欣賞這沿途美麗風(fēng)景的同時(shí)，老師也會(huì)教育我一番：“看到這小草了嗎？他平凡樸素，單曲有著我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的地方，它突破泥土的層層重圍，努力地把腦袋探出來(lái)，欣賞這大千世界。人生亦是如此，不要畏懼困難，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成功的?！蔽一腥淮笪蛩频氐攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里略有所疑。

夏天，一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，田野里的玉米被大風(fēng)吹彎了腰，而有些高大的木本植物卻被吹折了，老師又教育我說(shuō)：“看，人生亦是如此，有些事彎彎腰、低低頭就過(guò)去了，何必非要逞強(qiáng)的呢？要能伸能屈嘛！”我又恍然大悟似地地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里還是略有所疑。

秋天，我們采摘山路上的野果，看著農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑容，來(lái)世再次教導(dǎo)我說(shuō)：“人生亦是如此，一份耕耘，一份收獲，只有努力了，才會(huì)有收獲。”我再次恍然大悟似地地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里依然略有所疑。

冬天，漫天飛雪，上學(xué)的路更加難走了，摔跟頭是常有的事，每當(dāng)我摔跟頭摔疼了，我就賴在那里不想走了，老師就說(shuō)：“從哪里跌倒，就要從哪里爬起，堅(jiān)持，勝利就在前方！人生亦是如此啊……”

現(xiàn)在我已經(jīng)了長(zhǎng)大了，再次回想老師的教導(dǎo)，已經(jīng)領(lǐng)悟了一番。當(dāng)我再次走這條曲折的山路時(shí)，這條路好像洋溢著書(shū)香，充滿了師生情，當(dāng)年的情景如電影般在腦海中一一閃過(guò)。耳畔隱約地回響著老師的教導(dǎo)。

望著這條小路，我陷入了回憶……

第三篇上學(xué)路上作文:上學(xué)路上作文500字

【篇一：上學(xué)路上】

太陽(yáng)公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧?kù)o的黑夜，微熹的晨光照亮了大地，我輕揉惺忪的睡眼，發(fā)覺(jué)現(xiàn)在是早上六點(diǎn)半，同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房呼喊我的聲音，我趕緊吃完早餐，整理我的服裝儀容，就背著書(shū)包上學(xué)去了。

當(dāng)我踏出家門(mén)時(shí)，可愛(ài)的麻雀和鴿子在我家兩旁樹(shù)上不斷的歌唱，啁啾的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，交織成一首首優(yōu)美樂(lè)章。麻雀可愛(ài)的身軀令我賞心悅目；鴿子棲身在屋頂上的神氣模樣令我肅然起敬。

我朝著騎樓走去，看見(jiàn)許多上班族及學(xué)生們行色匆匆地趕公車(chē)，車(chē)內(nèi)簡(jiǎn)直就像是沙丁魚(yú)般人擠人。大街上車(chē)水馬龍，交通信號(hào)變換不停，路上交通真是繁忙。我在人來(lái)人往的騎樓下穿梭并疾步行走。

我走了將近五分鐘，進(jìn)入巷內(nèi)，一整排的低矮房舍井井有條的排列，一排排的花盆美化了都市街景，這一景一物、一草一木的規(guī)律陪襯下，使我在都市里有了耳目一新的感覺(jué)。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去，我也差不多快到學(xué)校了，我在上學(xué)途中所聽(tīng)到、看到、聞到的一切事物仍記憶猶新。面包店飄來(lái)香味四溢的面包香味令人垂涎三尺；早餐店飄來(lái)香純濃郁的豆?jié){香味令人食指大動(dòng)。盡管我想早到學(xué)校，有時(shí)我也會(huì)放慢腳步、放松心情注意我上學(xué)途中所發(fā)生的新鮮事。

【篇二：上學(xué)路上】

早晨，我像往常一樣早早地吃好早飯，背上書(shū)包，上學(xué)去了。

這是我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的沿河小路，風(fēng)夾著絲絲寒氣，吹打著我的臉，晨風(fēng)帶著枯黃的葉子給人們帶來(lái)陣陣涼意。一輪紅日冉冉升起，像捉迷藏一樣躲在山后面，只發(fā)出一點(diǎn)微弱的光芒。一路上，不時(shí)有幾輛自行車(chē)或摩托車(chē)從我身邊穿過(guò)，還有一些和我一樣背著書(shū)包的學(xué)生在三三兩兩地走著，有幾位老人在河的對(duì)面晨練……

走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位老奶奶騎著三輪車(chē)，上面坐著一位小女孩，正從另一路上向我靠近，這位老奶奶脖子里圍著一條深綠色的圍巾，身穿一件灰白色的上衣。當(dāng)她們離我很近的時(shí)候，我才看清楚，老奶奶大約60多歲，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋。小女孩大概是二、三年級(jí)的學(xué)生，穿著一件粉紅色的棉襖，兩只黃色的蝴蝶結(jié)特別好看，胸前緊緊地抱著她的小書(shū)包。這時(shí)，我們來(lái)到了一座橋下，橋的坡度很大，老奶奶改變了騎車(chē)的姿勢(shì)，她低著頭，彎著腰，將身體伏在手把上，用力地蹬著，一下，兩下，慢慢地前行?！澳棠?，我下來(lái)自己走?！毙∨⒓泵φf(shuō)?！安挥?，不用”。奶奶趕忙說(shuō)“奶奶能行”。聽(tīng)到這兒，我三步并兩步，趕上前去，使出了吃奶的勁將她們推過(guò)了橋頂?？匆?jiàn)老奶奶輕松下橋的背影，我笑了。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。多么慈祥的老奶奶，多么可愛(ài)的小姑娘啊。這不就是我們中華民族幾千年來(lái)的美德嗎？太陽(yáng)在一陣躲藏之后露出了笑臉，照亮了小河，照亮了我上學(xué)的道路，美好而又充滿活力的一天開(kāi)始了！

【篇三：上學(xué)路上作文】

上學(xué)的路一直陪伴我走了四年，我對(duì)這條路非常熟悉，在這里我有悲傷、有高興。

我的家住在魚(yú)市街57號(hào)，我在洪武北路小學(xué)上學(xué)，從家到學(xué)校走路一共需要10分鐘。

在小區(qū)的院子里有許多五彩繽紛的花朵，它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、黃色的、還有粉紅色的……散發(fā)著淡淡的清香，讓我感覺(jué)精神飽滿。我最喜歡桂花，桂花不與繁花斗艷，可是，它的香氣味真是迷人。馬路兩旁有一棵棵高大的樹(shù)木，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地蓋上了金黃色的被子，真美呀！

馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，把寬闊的馬路擠的水泄不通。馬路邊上的樓房十分高大，商店里的商品琳瑯滿目。早點(diǎn)攤上有許多人在買(mǎi)早點(diǎn)，我被一陣香味吸引過(guò)去了，原來(lái)是我最喜歡吃的雞蛋餅，真是“口水直下三千尺”呀！

我在上學(xué)路上經(jīng)常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續(xù)往前走時(shí)，突然有人拍了我一下，說(shuō)：“早上好，韓靈靈！”我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)繆青青，我說(shuō)：“早上好！”繆青青說(shuō)：“快走吧，快遲到了！”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)完，我們倆有說(shuō)有笑的上學(xué)去了。

上學(xué)的路一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，送進(jìn)知識(shí)的殿堂。

【篇四：上學(xué)路上】

上學(xué)路上，我望著天上的太陽(yáng)，思索著：太陽(yáng)里會(huì)不會(huì)有城市呢？如果有，里面的人會(huì)不會(huì)像我們一樣安居樂(lè)業(yè)呢？那些人長(zhǎng)得是什么樣呢？他們的科技是比我們發(fā)達(dá)還是落后呢？

我一邊走一邊想著這幾個(gè)問(wèn)題?；秀遍g，我突然發(fā)現(xiàn)周?chē)际腔鹨话愕募t色，面前則出現(xiàn)了一個(gè)紅色的大城門(mén)。門(mén)上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：太陽(yáng)城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽(yáng)中的城市吧！想著想著，我便快步走了進(jìn)去。

只見(jiàn)里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹(shù)是紅的，房屋是紅的，就連人和動(dòng)物也是紅的。一個(gè)和我差不多大的紅色小男孩向我問(wèn)好，接著便把我?guī)胨募抑凶隹?。?jīng)過(guò)對(duì)話，我才知道這兒果然是太陽(yáng)的內(nèi)部。原來(lái)，太陽(yáng)也并沒(méi)有人們想得那么可怕，它的內(nèi)部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過(guò)這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來(lái)這兒原來(lái)也很熱的，但經(jīng)過(guò)他們的改造，熱量全被排到太陽(yáng)的外部去了。所以，太陽(yáng)的外部現(xiàn)在很熱。

我還想說(shuō)什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)正在拍我的肩膀：“哎！你一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ)干什么？再不上學(xué)就遲到了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，答應(yīng)了一聲，便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。

【篇五：上學(xué)路上】

這幾天，父母為了讓我們快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，就想辦法讓我和同一個(gè)小區(qū)而且是一個(gè)學(xué)校的小朋友一起上學(xué)，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，可快樂(lè)了。

有一天，值日“司機(jī)”起晚了，我們就等在馬路邊，邊打打鬧鬧，邊埋怨幾句：“怎么那么慢啦！”

過(guò)了幾分鐘，汽車(chē)就到了，這下可熱鬧了，車(chē)一停，三只小手一起伸向后車(chē)門(mén)，門(mén)一開(kāi)，我們就鉆了進(jìn)去，最后一個(gè)人只好無(wú)可奈何地打開(kāi)前車(chē)了。搶好了位置，我們就開(kāi)始玩游戲講笑話了。

馬路上的車(chē)川流不息，公交站臺(tái)上人頭攢動(dòng)，估計(jì)都是上班的人。很多人的臉上寫(xiě)著焦急，我們卻輕輕松松地尋找著樂(lè)子。我忽然看見(jiàn)馬路邊的一棵禿樹(shù)頂上鉤著一個(gè)已經(jīng)壞了的風(fēng)箏，那風(fēng)箏像一只黑色的鳥(niǎo)睜著大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地俯視著大地，如果是晚上的話一定很可怕。我趁他們不注意的時(shí)候故意發(fā)出鬼一樣的叫聲驚嚇?biāo)麄?，誰(shuí)知他們不但不怕，還學(xué)著我的聲音：“啊，啊?！钡剡吔羞呑龉砟?。

車(chē)上的三位同學(xué)終于鬧夠了，大家沉默不語(yǔ)，可司機(jī)已經(jīng)被我們的快樂(lè)感染了，他就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，唱起了歌來(lái)?！懊琅兂衫咸拧！卑?，太夸張了，太有趣了，把我們逗得哈哈大笑。笑聲和歌聲，使我們的車(chē)載滿了快樂(lè)。

不知不覺(jué)的，車(chē)就到了門(mén)口，我們“嘰嘰呱呱”地向著“司機(jī)”揮手告別，看見(jiàn)別的同學(xué)孤零零地坐在車(chē)上或者默默地下車(chē)走向校門(mén)，突然覺(jué)得他們很寂寞，很寂寞，我們好快樂(lè)，好快樂(lè)，我們的父母好聰明，好聰明。

第四篇上學(xué)路上作文:上學(xué)路上的作文

【篇一：上學(xué)路上】

上學(xué)的路一直陪伴我走了四年，我對(duì)這條路非常熟悉，在這里我有悲傷、有高興。

我的家住在魚(yú)市街57號(hào)，我在洪武北路小學(xué)上學(xué)，從家到學(xué)校走路一共需要10分鐘。

在小區(qū)的院子里有許多五彩繽紛的花朵，它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的、黃色的、還有粉紅色的……散發(fā)著淡淡的清香，讓我感覺(jué)精神飽滿。我最喜歡桂花，桂花不與繁花斗艷，可是，它的香氣味真是迷人。馬路兩旁有一棵棵高大的樹(shù)木，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地蓋上了金黃色的被子，真美呀！

馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，把寬闊的馬路擠的水泄不通。馬路邊上的樓房十分高大，商店里的商品琳瑯滿目。早點(diǎn)攤上有許多人在買(mǎi)早點(diǎn)，我被一陣香味吸引過(guò)去了，原來(lái)是我最喜歡吃的雞蛋餅，真是“口水直下三千尺”呀！

我在上學(xué)路上經(jīng)常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿，我正繼續(xù)往前走時(shí)，突然有人拍了我一下，說(shuō)：“早上好，韓靈靈！”我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)繆青青，我說(shuō)：“早上好！”繆青青說(shuō)：“快走吧，快遲到了！”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)完，我們倆有說(shuō)有笑的上學(xué)去了。

上學(xué)的路一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，送進(jìn)知識(shí)的殿堂。

【篇二：上學(xué)路上】

伴著秋風(fēng)，伴著落葉，我每天早上都準(zhǔn)時(shí)走在這條通往學(xué)校的路上，我的家住在離我的學(xué)校有半公里的地方，這不遠(yuǎn)不近的距離每天我只好用腳一步一步地縮短。不論是刮風(fēng)下雨，也不論是春夏秋冬，早上沒(méi)有與太陽(yáng)見(jiàn)面就走出家門(mén)，晚上太陽(yáng)已經(jīng)收工了我還在教室里讀高中課程。深秋的季節(jié)讓我感到一個(gè)寒冷的冬天即將來(lái)臨。這天早上，我離開(kāi)家門(mén)，外面的景象告訴我昨晚下了一場(chǎng)大雪。我驚呆了，這是今年下的第一場(chǎng)雪啊，可能是我太早出門(mén)，這雪靜靜地躺在地上，沒(méi)有一個(gè)腳印。雪像沒(méi)睡醒一樣，我都無(wú)從下腳了，靠在樓墻小心翼翼地邁著步伐想學(xué)校走去。主干道的車(chē)和人都不少，把雪踩的很凌亂，讓我感到很失望，怨那些人把雪踩得失去了容顏，但雪還是靜靜地躺在那里，不時(shí)有凌冽的寒風(fēng)刮過(guò)?？瓷先パ┒紱](méi)有一點(diǎn)不開(kāi)心，還是躺在那里。渲染了冬天的氣氛。

還想像以往一樣，這個(gè)時(shí)候這條路上雖說(shuō)人不多，甜美兩。但路旁各種建筑上的彩色燈缺格外顯眼，放眼望去。就想是繁華都市的夜晚一樣，紅紅綠綠。二今天與以往不同的是多了一個(gè)成分“雪”在里面，讓我走在上學(xué)的路上很輕松，就想在享受一樣。雪被我踩出一條深深地腳印。我都沒(méi)感到凍腳，回頭看我走過(guò)的路，這一道黑腳印，記載著我向?qū)W校走的過(guò)程，代表我每天辛苦的走去學(xué)校求知，這一路我與雪認(rèn)識(shí)了很多，我認(rèn)識(shí)它。它是一個(gè)很純潔，很無(wú)私，很偉大的冬天的天使。

眼看就要到學(xué)校了，天也快亮了，出行的人也多了，我祈禱人們不要再踐踏這冬天的天使，把它的美保留到最后。

【篇三：上學(xué)路上作文】

冬天的早晨，我背起書(shū)包，迎著太陽(yáng)步行去上學(xué)。

平時(shí)，我每次看到的太陽(yáng)都是圓的，有時(shí)紅彤彤的，有時(shí)是橘紅色的，有時(shí)是金燦燦的。每次我看它時(shí)，它都給我一個(gè)大大的笑臉。

咦，今天早晨怎么啦？太陽(yáng)竟然擴(kuò)散開(kāi)了，像一鍋湯。周?chē)淮笃际屈S色的，而且，形狀也不規(guī)則，我再仔細(xì)一看，中間有個(gè)銀白色的光環(huán)，它正在耀我的眼呢。我想，今天走的是不是比平日晚呢，當(dāng)我看到許多同學(xué)正往學(xué)校走時(shí)，我知道和平常上學(xué)的時(shí)間一樣，是同一時(shí)間，太陽(yáng)出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象。

走著走著，我看到路兩邊的白楊樹(shù)，上邊的葉子早已落得光禿禿的了，而下邊還有極少的樹(shù)葉。我想，越往高處，風(fēng)刮的越厲害吧。有一棵大樹(shù)，上邊還有一個(gè)孤零零的喜鵲窩，喜鵲長(zhǎng)得很漂亮聲音也好聽(tīng)，怎么住的這么簡(jiǎn)陋呢？這樣，冬天是不是太冷了，要是在樹(shù)上建一座漂亮的樹(shù)房子就好了。房子應(yīng)該是銀行里那種防彈玻璃做的，門(mén)是感應(yīng)的，喜鵲一飛到門(mén)口門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了；喜鵲進(jìn)去后，門(mén)也自動(dòng)關(guān)閉；有危險(xiǎn)時(shí)，門(mén)就發(fā)出警報(bào)。許多鳥(niǎo)兒住在一起，在冬天既不感到寒冷，也不感到孤單。許多鳥(niǎo)兒一起飛，一起歌唱，那該多好啊。

想著想著，上課的鐘聲響了，我快速向教室跑去。

【篇四：上學(xué)路上】

早晨，我像往常一樣早早地吃好早飯，背上書(shū)包，上學(xué)去了。

這是我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的沿河小路，風(fēng)夾著絲絲寒氣，吹打著我的臉，晨風(fēng)帶著枯黃的葉子給人們帶來(lái)陣陣涼意。一輪紅日冉冉升起，像捉迷藏一樣躲在山后面，只發(fā)出一點(diǎn)微弱的光芒。一路上，不時(shí)有幾輛自行車(chē)或摩托車(chē)從我身邊穿過(guò)，還有一些和我一樣背著書(shū)包的學(xué)生在三三兩兩地走著，有幾位老人在河的對(duì)面晨練……

走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位老奶奶騎著三輪車(chē)，上面坐著一位小女孩，正從另一路上向我靠近，這位老奶奶脖子里圍著一條深綠色的圍巾，身穿一件灰白色的上衣。當(dāng)她們離我很近的時(shí)候，我才看清楚，老奶奶大約60多歲，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋。小女孩大概是二、三年級(jí)的學(xué)生，穿著一件粉紅色的棉襖，兩只黃色的蝴蝶結(jié)特別好看，胸前緊緊地抱著她的小書(shū)包。這時(shí)，我們來(lái)到了一座橋下，橋的坡度很大，老奶奶改變了騎車(chē)的姿勢(shì)，她低著頭，彎著腰，將身體伏在手把上，用力地蹬著，一下，兩下，慢慢地前行?！澳棠?，我下來(lái)自己走?！毙∨⒓泵φf(shuō)?！安挥?，不用”。奶奶趕忙說(shuō)“奶奶能行”。聽(tīng)到這兒，我三步并兩步，趕上前去，使出了吃奶的勁將她們推過(guò)了橋頂?？匆?jiàn)老奶奶輕松下橋的背影，我笑了。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。多么慈祥的老奶奶，多么可愛(ài)的小姑娘啊。這不就是我們中華民族幾千年來(lái)的美德嗎？太陽(yáng)在一陣躲藏之后露出了笑臉，照亮了小河，照亮了我上學(xué)的道路，美好而又充滿活力的一天開(kāi)始了！

【篇五：上學(xué)路上】

外面下著蒙蒙細(xì)雨，天空灰暗無(wú)比，我邁著沉重的腳步走在漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的上學(xué)路上。我最討厭這種天氣，灰暗的天讓心情也變得灰暗起來(lái)。

正在低頭走著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，把我嚇了一跳。抬眼望去，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)穿粉紅色衣服的小女孩騎車(chē)把一位老人撞倒了，小女孩不但沒(méi)有把老人扶起來(lái)，反而匆匆地騎上自行車(chē)就跑了。

見(jiàn)此情景，我憤憤不平，趕忙跑過(guò)去扶老人起來(lái)。可誰(shuí)知，那老太太竟抓住我不放，說(shuō)：“撞了人還想走？”唉，我長(zhǎng)這么大，還頭一次被人這么誤會(huì)，真是比竇娥還冤啊！我盡量控制住自己的情緒，解釋說(shuō)：“老奶奶，不是我撞的您，是剛才那個(gè)小女孩把您撞倒的，我是特地來(lái)扶您的?！薄昂撸∵€裝好人，不是你是誰(shuí)？紅色的衣服，長(zhǎng)頭發(fā)，你還想抵賴？門(mén)都沒(méi)有！”天哪！看來(lái)我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

烏云漸漸散去，天越來(lái)越亮了，我們的身邊圍了很多人。一個(gè)阿姨為我求情：“她是個(gè)孩子，多少會(huì)犯一些錯(cuò)誤的，您又何必為難她呢？”可老奶奶并沒(méi)有消氣，我一時(shí)也不知該如何是好。

“撞您的不是她，是我！”人們的目光一下子轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)小女孩的身上。只見(jiàn)她喘著粗氣，臉上還淌著汗珠，她向老奶奶說(shuō)道：“奶奶，您哪受傷了？要不要去醫(yī)院？我剛才是回家取錢(qián)去了，沒(méi)跟您說(shuō)一聲，對(duì)不起您了！”聽(tīng)到這些話，老奶奶的臉上終于露出了笑容：“沒(méi)事沒(méi)事，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”又對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起你了，我歲數(shù)大了，眼神也不中用了，冤枉你了。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，扶老攜幼是我們應(yīng)該做的?！?/p>

周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。雖然被冤枉了，但是我一點(diǎn)都不后悔，我相信，只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)更加美麗……

【篇六：上學(xué)路上】

今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書(shū)包去上學(xué)。騎上我心愛(ài)的小自行車(chē)，飛一般向?qū)W校奔去。

走在路上，一縷暖暖的陽(yáng)光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽(yáng)。那金色與太陽(yáng)本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：

五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書(shū)包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周?chē)e人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評(píng)了，就只知道哭。白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？

同樣的早晨，同樣的太陽(yáng)，卻沒(méi)有了同樣的我。童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽(yáng)一般，讓人還來(lái)不及消受呢，就像霧一般飄散了。

唉，不好，身上的陽(yáng)光不見(jiàn)了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的云彩蓋住了。剛剛在心里升起的那份興奮喜悅之情破了。可是，云彩卻在慢慢移動(dòng)，終于，那束光又回來(lái)了，去飄走了。啊，我明白了，這云彩就如生活中的困難一般，你怕，它就厲害；你不怕它，它就敗下