班級工作計劃15篇

班級工作計劃15篇班級工作計劃15篇

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是我收集整理的班級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的伴侶。

班級工作計劃1忙勞碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能專心貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的相互幫助、默契協(xié)作下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得比較順利，家長都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達能力方面也有明顯進步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務工作情況。

一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

一學期來，我班能協(xié)作保健老師做好每日晨檢以及體檢工作，每日親密觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。樂觀開展各項戶外活動，保證每日兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的反抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培育，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。

這學期，我園兩個大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們專心做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時留意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化準時穿脫衣服，預防感冒。

本學期，各地平安事件頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們協(xié)作園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種平安措施，讓他們熟悉到運用接送卡的必要性，家長們很是理解并樂觀協(xié)作。另外，平安教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒把握更多的平安知識。如《不要輕易信任陌生人的話》，《遠離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安知識。

二、專心按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。

2、專心按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。

在教學上，我能專心制定各類教學計劃，并按計劃打算教玩具，專心實施計劃，專心組織好幼兒每日各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每日都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設想，動手實驗、表達和相互溝通的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動中，幼兒對學習的愛好越來越濃，愛動腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊活躍。

3、注意加強個別教育，訂正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的討論課題。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)章的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。如星宇，他是個調(diào)皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不留意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一直來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不行能立竿見影，特殊是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，由于無意中聽到星宇跟別的孩子的對話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開頭轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能專心上課，樂觀思考，踴躍發(fā)言?？粗谝幻刻斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。

4、樂觀參加教研活動，提高教研能力。本學期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分老師對課程進行整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。拿到新的課程的時候，我們專心學習、汲取，漸漸把新的東西進行內(nèi)化。特殊是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起討論。從鼓起士氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無到有的閱歷，一點一滴的摸索，能看到我們老師參加教研活動的樂觀性及教研能力的.提高。對孩子來說，從一開頭的“用毛筆畫畫真難啊!”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫畫了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領域的理解從奇怪???到喜歡，從一無所知到布滿愛好。

本學期，我們還有針對性地進行了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進行調(diào)研，對我們的課程安排進行了調(diào)整，角色游戲從區(qū)域活動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開頭了專心地研討及摸索，并進行了展現(xiàn)活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點共識。

三、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。

在家長工作方面，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。由于各地平安事件頻發(fā)的原因，我園實行了家長接送幼兒時不能入園的措施，因此，老師與家長直接接觸的機會削減，定期出版的家長園地也沒有家長光顧，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并常常通過電話、家校路路通、《寶寶成長檔案》的形式進行聯(lián)系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參加的樂觀性高，活動的出勤率達到100%。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，達到家園同步教育的目的。

本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂地成長。

班級工作計劃2一、重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們打算制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，提倡節(jié)約用水，珍惜紙張，順手關燈等環(huán)保行動在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設中，我們打算大量的運用各種平安無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更快樂用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的.活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到制造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

二、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班打算通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物-我們的伴侶》等活動進行環(huán)保教育，初步培育孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑好玩的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到制造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三、家長的協(xié)作是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和協(xié)作。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓全部的孩子都能夠?qū)W到的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過熟悉“汽車”，不失時機的告知孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間順手關燈等。我信任，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!

班級工作計劃3一、活動名稱：我們的紀念日

活動目的：

1、通過互動，促進同學之間的溝通，增進友誼，增強班級凝聚力

2、創(chuàng)建班級紀念日，為今后的溝通創(chuàng)建平臺

活動時間：20__—03—29（每年三月的最后一個周六）

活動地點：大寧靈石公園

活動內(nèi)容：

1、班級簽名，班級合影；

2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等；

3、自由劃艇。

4、開頭班級日志，記錄班級生活每一天。

注：1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責

2、照相機由班委負責

3、班委負責10只風箏，有愛好的同學可自帶，按同學們愛好自由分組

4、足球由班委攜帶，詳細分組依實際情況而定

5、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往，各寢室長負責各寢室平安問題；午餐有班委打算，可自帶食品；晚上聚餐。

活動負責人：班委

活動預期：活動互動性強，易于調(diào)動大家的參加熱忱。

二、活動名稱：歡快球賽

活動目的：

1、促進寢室團結(jié)合作，加強班級凝聚力。

2、豐富大一的校園生活，促進同學之間的溝通。

活動內(nèi)容：籃球賽

活動時間：待定

活動地點：滬西籃球場

分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學生組與冠軍組進行友誼賽。

競賽模式：3對3（或4對4）形式，執(zhí)行淘汰制，每場競賽進行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7分，最后一名1分）

活動內(nèi)容：乒乓球賽

活動時間：待定

活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所

分組：同籃球賽

競賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進行競賽，每人一局（11球），5局3勝，不行重復出場，出場挨次可自行安排各隊積分計算同籃球賽。

各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行嘉獎。

三、活動名稱：我的大一，我的滬西

活動時間：20__年3月15日—6月15日

活動負責人：各寢室室長、班委

活動形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，敘述自己對滬西的記憶，與同學共享自己的感受。

活動要求：

1、在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。

2、拍攝所用dv由各寢室自己負責打算。

3、內(nèi)容健康向上，禁止抄襲。

活動意義：

1、加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添顏色。

2、紀念大一生活及滬西校區(qū)，增進對大學生活的感情。

3、促進寢室團結(jié)合作，為同學提供展現(xiàn)品臺。

活動預期：活動熱忱較易調(diào)動，可以得到樂觀響應，并且將具有較好的效應及較高的紀念價值但詳細實施會遭受到一定困難，在尋找設備及拍攝的過程中，班委會應連同在此方面有所擅長的.同學給予樂觀幫助，盡量使活動進展順利。

四、活動名稱：lookingback

活動目的：回顧大一的生活，為同學的生活點滴留下美妙回憶。

活動地點：1教401

活動時間：期末考試完（詳細時間待定）

活動內(nèi)容：

1、收集、整理好大一全部活動的照片、視頻等，在教室共享，回顧。

2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學一張，以作紀念。

班級工作計劃4時間荏苒，轉(zhuǎn)眼一年，我們迎來了新的學期。大二的我們，已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮，更多的是對自己前途的憧憬。新的學期，我們有新的使命。

學習篇：

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們班的學習成果并不是走在學院的最前頭。

1、要想提高班級的平均成果，首先得保障上課的出勤率。

詳細方法：“責，權，義寢室長負責制”。

各活動及上課出勤時，以各寢室為單位，寢室長清點本寢室的人員后匯總到學習委員處。寢室成員對寢室長負責，寢室長對學習委員負責。對于曠課的同學將實行必要的措施督促其改正。

2、針對同學們的自覺學習的樂觀性下降的問題。

詳細方法：“強強聯(lián)合，攻心為上”。

學習委員將與生活班長緊密協(xié)作，常常同各位同學溝通，從心里上了解部分同學學習上的困惑。打開該同學的心扉，培育其學習的愛好。

3、優(yōu)化班集體的學風。

詳細方法：“我不是一個人在戰(zhàn)斗，我的左右還有我的戰(zhàn)友”。

為保持住同學們學習的緊張感和使命感，為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每隔一段時間，由學習委員出題，班委校對，組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中，使同學們熟悉到歡快和痛苦相伴，對手和友誼同在。

生活篇：

有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事，良好的生活習慣孕育出一個人優(yōu)秀的素養(yǎng)。為此班級將從我的“生活習慣，我的心理要求，我的寢室之家”三個方面開展工作。

生活班長將加強與同學們的溝通，做同學們值得信賴的伴侶，準時的了解同學們生活上的困難。通過助學金這一渠道幫助有困難的.同學。在助學金的評比上，在同學們的監(jiān)督下，秉著“公平，公正，公開”的原則，讓助學金發(fā)揮它的作用。

在了解同學們心理要求方面，生活班長將多多的留意同學們的情緒，準時的和同學們談天，為同學們排憂解難。

在寢室建設方面，通過各寢室長帶動各寢室的同學搞好寢室衛(wèi)生，在學校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的寢室，準時的加以表揚。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。

點點滴滴的積累將會為同學們的明天打下堅實的基礎！

文體篇：

大二的我們，課程的安排比較密集，體育熬煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢，必須抽出時間，讓學習與健康同步。

初期的規(guī)劃如下：

1、樂觀的響應學校和院內(nèi)的活動，勇爭上游，讓盡可能多的同學參加其中。

2、多督促同學們在學習之余參加體育熬煉。因此將進行“寢室間籃球競賽，羽毛球競賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。

3、定期的組織新而有意義的活動，讓同學們坐在一起暢談學習，生活，盡情瘋狂。同時增加同學們的課外知識，促進同學們之間的了解。

4、樂觀的聽取同學們的意見，并希望大家有什么好的建議大膽的提出來，大家共同努力。

組宣篇：

現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班，溶入新鮮血液的一班將繼往開來，重展風采。

目前，同學們彼此已經(jīng)熟悉，班內(nèi)思想統(tǒng)一，樂觀而向上，友愛而團結(jié)。在完成學院分配的任務前提下，我們將組織一些娛樂活動，促進同學們之間的了解，增強同學們的友誼，我們將組織籃球賽，足球賽，唱歌競賽，聯(lián)誼活動等，統(tǒng)一班級的思想，加強班級的戰(zhàn)斗力。我們還會進行一些獨特的活動，走在其他班集體的前面，走出有成型一班特色的道路。

我們的團日活動也要講求新，獨特，加深學校內(nèi)其他人對我們成型一班的熟悉，在我們進行活動同時，我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間，在每學期末，我們把我們活動照片做成視頻或ppt，讓同學們一起感受我們一起走過的每一個瞬間，最終盡力通過班集風彩的方式展出來。

最近，我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長，愛好，以便于我們進行的活動既可以讓每個人高興，又可以盡每個人之所長，這樣進行出的活動才會得到同學們的支持，更好促進班集的進步。

在思想進步方面，將加強同學們對黨性的熟悉，促進同學們向黨組織靠攏，統(tǒng)一思想，共同進步。

班級工作計劃5我已經(jīng)參加工作一年了，當班主任也快一年了。上學期我班七（3）班的各方面都進步很大，尤其是期末考試我班成果考的不錯。我感到很欣慰，也使我對本班更有信心。我覺的班主任應該是班級管理的策劃者而非真正的管理者，管理者應該是班主任的助手班干部。

班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，制定本學期班級計劃如下：

一、班上基本情況

八班級（3）班本學期有五位轉(zhuǎn)入的學生，全班有男生32人，女生20人，共52人。石河子市戶籍的學生10人，農(nóng)夫工學生占多，并且相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍。上學期，班上的紀律可以。學習氣氛也可以。開學第一周我就召開班干部換屆選舉，只有得力的班委才會有好的班級，應該讓學生自己去管理學生。本學期新班委會成員：

班長：彭敬敬副班長：賓洋學習委員：宋澤緣勞動委員：王俊杰紀律委員：王安江體育委員：陳多淵團支部書記：王春燕文藝委員：陳莎莎

二、工作目標

1．全班團結(jié)全都，遵守學校規(guī)章制度。

2．形成勤奮好學，樂觀向上的班風，學習成果有明顯進步。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評為學校先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班會重新選舉班干部，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周召開主題班會“禮儀教育”,調(diào)整部分學生座位，選舉各組組長負責本組紀律及檢查作業(yè)。

3、第三周制定適合班級實際情況的.班級管理細則，執(zhí)行扣分制。（詳見班級管理細則）

4、第四面分析家長來信，

5、第五周本班值周，專心安排按時到崗，確保學校正常教學。

6、第六周開展”學會感恩主題班會”.

7、第七周繼續(xù)做好后進生工作。每日下午加輔導課一節(jié)。穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

8、第八周常常找學生談話，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9、第九周以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

10、第十周嘗試實施班干部輪換制度。

11、提倡在班級工作和學習中大力執(zhí)行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和任意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13、力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

15、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

16、本學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

17、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

18、堅決聽從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

19、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

20、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

21、常常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八班級三班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

班級工作計劃6新的一個學期又在緊張、勞碌中開頭了，四班級是小學生由小學中段向高段過渡的階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段，根據(jù)《小學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。

這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)26人。

目前為止，班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能根據(jù)學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽，有較好的班風、學風。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習愛好上還需要多去指導、關心。

二、班級奮斗目標：

本學期加強對學生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，樂觀向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的進展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、詳細管理措施：

1、思想品德方面制訂本班的評比標準，依據(jù)本班的每月評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值日班長，待人要誠懇，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、學習、紀律、衛(wèi)生方面根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，設置了班級每月評比內(nèi)容，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領巾、兩操的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每日利用放學前的幾分鐘進行小結(jié)。

對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫專心、上課發(fā)言樂觀、考試成果優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時加分激勵。

3、培育小干部，

讓他們有自我管理的意識和能力。

4、平安教育

面對平安意識淡薄的小學生，要常常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的.東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有平安觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校準時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。

總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有樂觀向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。

班級工作計劃7這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。

一、重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們打算制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，提倡節(jié)約用水，珍惜紙張，順手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設中，我們打算大量的.運用各種平安無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收。箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更快樂；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收。棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到制造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

二、在日常的教學工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的。。的的教育工作中，比如：我班打算通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物－我們的伴侶》等活動進行環(huán)保教育，初步培育孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑好玩的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到制造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三、家長的協(xié)作是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和協(xié)作。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓全部的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常的。。的生活的中，我們可以通過熟悉“汽車”，不失時機的告知孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合。地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間順手關燈等。我信任，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！

班級工作計劃8"凡事預則立，不預則廢"，作為一個班集體，良好的班風與學風的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，專心工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就樂觀的致力于班級各項事務的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級事務全面而有序的開展。

本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內(nèi)開展以下工作：

1、每兩星期開一次班會，傳達院系文件，對同學們進行平安教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。

2、每一星期開一次班委會，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的'學習提供和制造良好環(huán)境。

3、加強同學之間的學習溝通，組織學習競賽，形成深厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成果，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。

4、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng)"宿舍"。

5、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉(zhuǎn)變，每星期公布一次考勤情況。

6、加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。

7、樂觀響應院、系開展的各項活動。

本學期班委會將以"公平、公正、公開"的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級進展，能為同學們制造一個良好的學習生活環(huán)境。

班級工作計劃9XX年-XX年學年下期五班級班級工作計劃

一、班級學生情況分析

本班共有學生9人，其中男生4人，女生5人。本班學生學習成果較差，一是由于基礎差，二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好，全部學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

二、本期工作目標

1、重視學生的平安教育工作，做到：a教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c勞動時要留意不要傷及他人或自己，遇到危險準時向老師匯報。d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行平安教育，做到時時講平安，處處講平安。做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

三、工作措施

1、切實做好班級的平安工作。

2、培育班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、專心做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、采納積分爭優(yōu)的方法，調(diào)動學生的.工作和學習樂觀性。通過積分爭優(yōu)，培育學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。6、注意培育學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

班級工作計劃10制定時間：

班主任：

副班主任：

中隊名：嘟嘟蘋果書蟲中隊

年段學生特點熟悉:

三（3）班的孩子通過兩年的學習，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的學習習慣。三班級的孩子是形成自信心的關鍵時期，他們的情緒不夠穩(wěn)定，內(nèi)部的自控能力尚未進展起來，三班級的課程似乎變得一下子困難起來，知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，許多事情都得靠自己的努力去解決，兩級分化開頭漸漸產(chǎn)生。

班級建設自我分析:

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）

已形成的特色:

我們關注學生的校園生活，努力培育孩子良好的習慣，如學習習慣（課前打算，課堂紀律、整理書包等），就餐紀律的培育，衛(wèi)生習慣的培育，閱讀習慣的培育。我們關注學生的在校平安問題，努力豐富孩子的校園生活，利用午休的時間講故事或播放《三字經(jīng)》、適合三班級孩子看的電影，讓孩子靜下心來，而不會在操場上跑來跑去。另外，我們通過校訊通跟家長們反饋孩子的在校情況，并做好樂觀的溝通。孩子的行為習慣通過星卡的得到了有效的鞏固，孩子的養(yǎng)成教育不再是難事。二班級下學期我們班開展了一項活動“星記漂流”通過每人輪流寫一天的日記，培育孩子的記日記的能力，并在日記中發(fā)現(xiàn)孩子的特點，這學期變“星記漂流”為“每日簡訊”，抓住教育的契機，引導孩子健康的成長。

反思：三（3）班動作派的孩子比較多，整個班風比較浮躁，雖然我們?nèi)嗉壛?，但習慣的培育還得繼續(xù)抓。雖然孩子的養(yǎng)成教育有了一定的效果，但還需要不斷地強化，不斷地訓練。只要老師加以正確、合理地引導和訓練，孩子們的好習慣是會逐漸形成的。

存在的詳細不良狀況:

因班中行動派的孩子較多，班風比較浮躁，部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培育教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，部分學生學習主動性不夠強，所以培育學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習愛好，提高學困生的學習成果,仍是本學期班級的工作重點。

反思：家庭教育還是重中之中，繼續(xù)加強和家長的聯(lián)系（家訪、話放、平安校園的通知）。開好每一次家長會，傾聽家長的心聲，家校合力引導好學困生，促進他們好習慣的養(yǎng)成。特殊是閱讀習慣的.培育。

學期班級建設目標:

1、加強班級建設，依據(jù)學校德育工作思路，對體現(xiàn)班級文化特色的班級布置及其它特色活動等進行探究和討論。

2、從養(yǎng)成良好的道德習慣入手，結(jié)合三班級學生的特點，繼續(xù)對衛(wèi)生、文明禮貌的行為習慣培育。

3、繼續(xù)加強學生各方面能力的提高，培育小干部，加強班級管理，形成良好的班風學風。

建設目標詳細實施途徑預設:

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，關注細節(jié)，不使一個學生掉隊。

2.制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到詳細行動中，培育班級的凝聚力和集體榮譽感。

3、加強后進生管理：要從關心、愛惜學生的角度動身，了解關心學生，準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展情況。

4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培育學生的合作意識,增強班級凝聚力。

5、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書樂觀性，激勵學生制作讀書卡片，做好好書推舉，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

班級建設重點工作:

良好習慣的養(yǎng)成，每日進步一點點，快樂學習無極限。

班級工作行事歷:

第一周校平安排查工作；平安教育活動；組織大掃除；班容班貌布置評比；開學典禮；9月3日抗戰(zhàn)勝利紀念日；觀看中央電視臺《開學第一課——不朽的英雄》；學生行規(guī)教育第一課。

第二周各類社團活動；溫馨老師節(jié)活動。

第三周班級七巧板、美畫板征訂；

第四面體驗傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動；孔子誕辰主題晨會；?？萍脊?jié)競賽（小制作）；區(qū)小學生網(wǎng)絡科學觀察日志評比活動；

第五周勞動實踐活動；七巧板征訂；慶祝國慶；

第六周?？萍脊?jié)競賽（小發(fā)明）；小學數(shù)學小課題（小論文）評比。

第七周領取七巧板；籌備七巧板競賽；數(shù)學節(jié)活動低段數(shù)獨；中段巧算24；

第八周校田徑運動會；校科技節(jié)競賽（小論文、科幻畫）；“重陽節(jié)”綜合實踐活動；

第九周勞動實踐活動；學生行規(guī)教育；校七巧板、美畫板競賽（初賽）；平安教育活動；學生《我和星卡的故事》征集活動；校3-6班級數(shù)學知識擂臺賽；

第十周期中考試；區(qū)電子手抄報競賽；校七巧板、美畫板競賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；校五班級英語書寫競賽；

第十一周第二次班容班貌布置更新；區(qū)田徑運動會；區(qū)科技節(jié)競賽；

第十二周區(qū)電子作品征集活動；法制教育講座；區(qū)課堂變革現(xiàn)場溝通會；區(qū)、市小學生英語書寫競賽；數(shù)學高段滾動課展現(xiàn)；老師《我和學生之間的星卡故事》活動。

第十三周古詩考級；“感恩節(jié)”綜合實踐活動；勞動實踐活動；學生行規(guī)教育；篩選參加實驗操作競賽的學生；

第十四面市第三屆教育創(chuàng)意項目征文評比；

第十五周市小學生現(xiàn)場實驗操作競賽；數(shù)學計算過關周。

第十六周班級閱讀考級

第十七周“冬至”綜合實踐活動；勞動實踐活動；學生行規(guī)教育；計算過關補考。

第十八周“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會；迎新年慶?；顒樱恍强ㄔu價小結(jié)；

第十九周德育教育；

第二十周平安教育活動；

第二十一周勞動實踐活動；評比文明班級、四好少年；學科技能過關檢測；各班級英語單詞過關和口語檢測。

第二十二周期末考試；1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開頭。

班級工作計劃11制定時間：Z

班主任：Z

副班主任：Z

中隊名：大鯊魚中隊

年段學生特點熟悉：

進入了二班級上學期，孩子們經(jīng)過沉淀，逐漸有紀律的小學生活，脫離一班級那種任意的節(jié)奏，班級學生逐步養(yǎng)成按時完成作業(yè)，訂正，保持傾聽的好習慣，能夠自覺維護班級紀律。當然也會有幾個學生進入角色比較慢，總體而言，他們活潑好動，仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養(yǎng)成好習慣。

班級建設自我分析：

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）

已形成的特色：

1.根據(jù)學生爭當班級衛(wèi)冕之王的心理，以及學校的紅星卡，暖禮卡的制度，繼續(xù)完善星卡制度，激發(fā)學生學習，維護班級紀律，養(yǎng)成良好好習慣。

2.安排班級按座位輪流擔任值日班長。人人做班級的小主人。盡量多的安排管理員的角色。

3.根據(jù)學生的能力和自愿程度，安排班干部自愿制。

存在的詳細不良狀況：

1.按時完成作業(yè)的習慣還未得到落實。反思：這學期抓傾聽和作業(yè)。

2.班級衛(wèi)生習慣有待加強。如何讓學生養(yǎng)成自己的坐位區(qū)域包干，保持衛(wèi)生，還需要進一步制定措施。

3.班級對閱讀的愛好還有待加強。

學期班級建設目標：

目標：

①成為一個有良好的傾聽習慣的班級。

②成為一個有樂觀的.學習愛好的班級。

③成為一個有強烈閱讀愛好的班級。

④成為一個沒有老師管理能良好運轉(zhuǎn)的比較自覺的班級。

建設目標詳細實施途徑預設：

途徑：

①對“傾聽習慣”、“作業(yè)按時完成習慣”三令五申，與各科任老師協(xié)作。利用紅花綠卡來讓學生保持這個習慣。

②通過一個完整的綠卡表揚信制度，激勵學生培育成良好的學習習慣。比如寫作業(yè)、傾聽、訂正等等。

③增加班級讀書的時間。每周除閱讀課外，另增至少一節(jié)課時間讀書。

④樂觀培育班干部，準時表揚。

班級建設重點工作：

1.班干部的重選和培育

2.制定一個更完善的得將制度，與學校的星卡評價相適應。

3.將“傾聽”、“完成作業(yè)”地位著重突出，制定更完善的培育方法。

4.培育、建設班級閱讀的氛圍。

班級工作計劃12經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動，沒有構成規(guī)章意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是信任透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一、總目標

本學期，我們將繼續(xù)專心貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，專心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地進展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸虾鸵龑д?。根?jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的.特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水平，專心引導，把握好教育的時機，并組織生動，搞笑的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理安排日常教育教學活動詳細措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學計劃和班務計劃。

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知潛力的進展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學打算（包括活動材料的打算，閱歷、知識的打算）。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排打算。

（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注意平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理，構成良好常規(guī)；

詳細措施如下：

1、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、專心協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。

（四）平安教育

1、留意個體差異，激勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒專心參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。

（五）做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、專心填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

（六）培育幼兒快樂閱讀和快樂唱歌的愛好，進展班級特色。詳細措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。

4、將共享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學期的重要活動資料預設如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選取主題教學資料。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

4、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

3、開展春游活動。

4、對幼兒進行平安教育

5、向幼兒宣傳奧運小知識，熟悉五福娃。

6、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假平安教育。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”。

2、慶“六一”活動。

3、愛好小組成果展現(xiàn)。

4、期末平安教育工作。

5、班級工作總結(jié)。

6、開展主題“夏天到”：

（1）夏天真熱；

（2）消暑方法多；

（3）夏日好時間；

四、特色班的實施計劃

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際進展水平的音樂環(huán)境、音樂活動，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂的愛好。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學好。

班級工作計劃13本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學校以及教育處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。

一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培育。

二、本學期工作目標1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。2、貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3、樂觀參加學校各項活動，在活動中培育學生的能力。4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)進展。5、信任小干部，培育學生的管理能力，形成良好班風。6、加強平安教育7、和家長建立良好的關系。

三、詳細措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生。

3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容

4、成果及表現(xiàn)好的'學生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、激勵學生努力學習，進展個性

7、專心做好三操，開展健康有益的課間活動

8、進行班干部的改選

四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進行平安教育4、迎接老師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育，培育學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小廉價”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練，激勵學生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀競賽。十二月份1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。2、班級讀書溝通會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的打算工作。元月份1、組織學生期末復習，參加期末考試。2、做好放假前的工作。

班級工作計劃14制定時間：

班主任：

副班主任：

中隊名：跳跳魚中隊

年段學生特點熟悉：

二班級的學生，開頭有了規(guī)章意識，所以在開學初的幾天看過來，少操勞了很多，不過，對于一些習慣的養(yǎng)成，還是需要關注的。比如吃飯習慣，做作業(yè)的習慣，出操的習慣，閱讀的習慣等。班級里調(diào)皮的學生很多，對于這部分學生來說，還是需要特殊關注他們的行為習慣。

班級建設自我分析：

（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）

已形成的特色：

班級孩子很活潑，好動。閱讀特色在努力培育。家委會很團結(jié)。

存在的詳細不良狀況：

1、家長過于寵愛。

2、學生的自覺行為較差，還是需要家長頂著。

3、兩級分化太大。部分學生的行為能力很差。

4、班級學生眼睛問題很突出。有6個學生天生眼睛有問題。

5、班級家長很團結(jié)，有兩個家長不太合群。

學期班級建設目標：

1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。

2、有良好的衛(wèi)生習慣。

3、班干部培育上花大力氣，出一批管理的學生。

4、家委會方面，組織更有意思的活動。

建設目標詳細實施途徑預設：

常規(guī)教育方面

1、充分利用中午靜校時間及升旗的時間學習2021小學生守則，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日以及品德與生活課程加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的寫字讀書—的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做游戲，拔河等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每日早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

班干部的培育方面

1、班級經(jīng)過一學期，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個能夠管理能力強的學生，繼續(xù)發(fā)揮他們的能力，培育更多的小主人。

加強與家長的合作

1、每周走訪兩位學生。運用與家長溝通。

2、準時與問題學生家長溝通。

其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中繼續(xù)挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

班級建設重點工作

班干部培育和學生常規(guī)教育養(yǎng)成上。

班級工作行事歷

第一周

1、檢查孩子們的寒假各項作業(yè)進行反饋、溝通、展現(xiàn)，進行始業(yè)教育，帶領孩子們制定個人成長計劃。

2、對比自己的行為繼續(xù)學習《城沙一小學生行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規(guī)，上文明第一課，并對孩子進行平安教育；

4、布置班級新學期閱讀計劃、預習計劃；

5、學生座位安排，組織大掃除；班容班貌布置評比；

6、抗日勝利紀念日了解歷史故事，收看9月4日開學第一課《英雄不朽》

第二周

1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練，啟動體藝2+1，跑操和課后管理；

3、評比“暑期學習生活最美少年”；

4、班會課：班干部競選和班規(guī)制定；

5、老師節(jié)用不同的方式表達對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。（美術課）

第三周

1、啟動課前3分鐘活動

2、加強勞動衛(wèi)生觀念教育，建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，抓好個人和集體衛(wèi)生。

3、參加“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月。

第四面

1、體驗傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動；

2、參加孔子誕辰主題晨會；

3、參加校科技節(jié)競賽（小制作）；

4、秋天美文誦讀競賽。

第五周

1、慶祝國慶節(jié)，以德育教材為載體，節(jié)日倡議書為導向，開展愛國教育。

2、勞動實踐活動；七巧板征訂；學生行規(guī)教育；

5、主題班會：“紀念先烈，熱愛祖國”；

6、評比學習行為習慣”每月之星”。

第六周

1、班級：講故事競賽

2、參加?？萍脊?jié)競賽（小發(fā)明）

第七周

1、領取七巧板；籌備七巧板競賽；

2、建隊節(jié)活動；

3、數(shù)學節(jié)活動低段數(shù)獨；

第八周

1、九九重陽節(jié)

集合綜合實踐課程實施，背背重陽詩句，以行動表達對長輩的愛。（給長輩做一件事情，打掃衛(wèi)生、講故事、捶背。）

2、?？萍脊?jié)競賽（小論文、科幻畫）；

第九周

1、勞動實踐活動；

2、學生行規(guī)教育；

3、校七巧板、美畫板競賽（初賽）；

4、學生《我和星卡的故事》征集活動；

第十周

1、期中考試；

2、區(qū)電子手抄報競賽；

3、校七巧板、美畫板競賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；

第十一周

1、第二次班容班貌布置更新；

2、班級詞語接龍競賽。

第十二周

1、古詩考級；

2、“感恩節(jié)”綜合實踐活動；

3、勞動實踐活動；

4、學生行規(guī)教育；

第十三周

1、在感恩節(jié)里，選定一個人，可以是同伴、老師、父母等，對他表達自己的謝意。

2、主題隊會：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂一刻，重點選2個家長，錄一段最想對孩子說的話。

第十四面

1、、班級數(shù)學口算競賽

第十五周

數(shù)學計算過關周

第十六周

評比本月每日之星

第十七周

1、“冬至”綜合實踐活動；

2、勞動實踐活動；

3、學生行規(guī)教育

第十八周

1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會；

2、迎新年慶祝活動；

3、星卡評價小結(jié)；

第十九周

1、校平安排查；

2、平安教育活動；

第二十周

1、勞動實踐活動；

2、評比文明班級、

3、四好