幼兒園防火演練方案

??word?zl-徐寨小學(xué)防火演練方案為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防平安意識(shí)，提高自救防能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命平安。通過緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)時(shí)間：2018年9月30日下午第二節(jié)〔3:00〕人數(shù)：全校59名師生二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員1?現(xiàn)場指揮:永成2?班級(jí)組織指揮：各班教師3?攝影：許飛燕三、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉校通道，下樓梯（方法、順序、路線）。四、疏散集中地：教學(xué)樓前院五、學(xué)生逃生路線：總的疏散原那么是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原那么。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停頓教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大概分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)展疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)人。六、演練過程1、警報(bào)聲起2、各班教師組織學(xué)生迅速撤離教室，沿平安逃生路線疏散。要求：⑴各班學(xué)生用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；⑵教師引導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)，教育學(xué)生不搶道、不驚慌；⑶教師要組織學(xué)生有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。4、演練完畢，各班組織學(xué)生有序地回到教室。七、演練前的平安教育一、組織紀(jì)律教育：各班主任教師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。二、平安考前須知:1、在從教室疏散出來時(shí)，學(xué)生要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，2、下樓時(shí)要保持安靜。3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得成心亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：1、組織疏散的樓層教師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)展緊急施救。??word?zl-??word?zl-徐寨小學(xué)防火防震演練總結(jié)為增強(qiáng)學(xué)生的防火平安意識(shí)，提升學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的疏散逃生與自救互救能力，進(jìn)一步深化“護(hù)校安園"行動(dòng)和“平安校園"創(chuàng)立，9月30日,下午第二節(jié)我校開展了防火平安疏散演練活動(dòng)。在演練活動(dòng)前，各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和平安演練的逃生、救援疏散等事項(xiàng)，精心設(shè)計(jì)了防震、防火平安課，為幼兒講解遇到地震應(yīng)該怎樣逃生？火災(zāi)的發(fā)生是由什么引起？遇到火災(zāi)我們應(yīng)該怎樣逃生？等等平安知識(shí)。演練在警報(bào)聲中拉開帷幕。當(dāng)火災(zāi)出現(xiàn)，學(xué)生在教師的帶著下，有序、快速地疏散出教室。幼兒用小毛巾捂住□鼻，彎腰低姿護(hù)頭前行，有條不紊地沿著指定疏散路線，快速從樓梯疏散到操場，并由班教師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)總指揮，整個(gè)過程井然有序。接著，由校長對(duì)消防演練進(jìn)展總結(jié)，本次演練充分演示了事故的綜合性、多變性和突發(fā)性的特點(diǎn)，并現(xiàn)場講解、演示了滅火器的正確使用方法，增長了孩子們的防震防火知識(shí)。近年來，我園在精細(xì)抓好平安常規(guī)工作根底上，始終堅(jiān)持“在演練中增長知識(shí)，在演練中提升能力"的平安工作理念，多形式打好應(yīng)急疏散演練“組合拳"，讓幼兒在模擬情境中獲取平安知識(shí)和自救方法，提高平安自救能力，有效保障了師生的生命平安。學(xué)校防震平安演練總結(jié)為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)平安工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的新局面，2018年9月30日下午第一節(jié)我校進(jìn)展了防震平安逃生疏散演練?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長永成任總指揮,各班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“地震應(yīng)急演練方案〞，并對(duì)各班主任進(jìn)展了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識(shí)、平安逃生方法教育。并要求活動(dòng)中一定要注意平安，保障措施一定要到位。二、演練有序進(jìn)展，效果良好。為了確保演練活動(dòng)按方案順利實(shí)施，全校每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。各班主任嚴(yán)格按此次演習(xí)容“應(yīng)急避震和緊急疏散〞兩步進(jìn)展，第一次警報(bào)拉響，代表地震，指導(dǎo)學(xué)生就近緊急避險(xiǎn)；第二次警報(bào)拉響代表主震完畢，馬上指揮學(xué)生緊急疏散，疏散過程發(fā)現(xiàn)有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險(xiǎn)地?；顒?dòng)中全體教師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分2秒，全部學(xué)生平安撤離到教學(xué)樓前面，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，保證在危險(xiǎn)降臨時(shí)不落下一名學(xué)生。整個(gè)過程既緊、劇烈，又有條不紊，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。通過演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握了應(yīng)急避震方法，保證全校師生在地震發(fā)生時(shí)知道怎樣緊急避險(xiǎn)，和地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。三、演習(xí)完畢，認(rèn)真總結(jié)。地震演習(xí)完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)展了總結(jié)，指出：本次地震演練是對(duì)我校?校園突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案?的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)實(shí)發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的根本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。但是，在取得成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為局部學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。這次演習(xí)雖然完畢了，但平安工作沒有止境。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地將平安落在實(shí)處，為營造平安校園做出努力徐寨小學(xué)2018年9月30日徐寨小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對(duì)象：全體師生2、演練時(shí)間：2018年9月30日下午2：303、地點(diǎn)：各班教室及教學(xué)樓前院。4、演練容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)展應(yīng)急避震。當(dāng)主震完畢后，再進(jìn)展疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。5、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)展應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長哨聲。代表主震完畢，學(xué)生進(jìn)展疏散〔距發(fā)生地震約2分鐘后〕。聽到哨聲及播送后按預(yù)訂方案進(jìn)展演練，全過程要求在4分鐘完成。地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。三、演練步驟：演練活動(dòng)根本程序：1、防震減災(zāi)知識(shí)教育〔20分鐘〕主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散考前須知等。2、地震避險(xiǎn)〔1分鐘〕當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了〞的口令，全體師生立即就近找到鞏固的隱體避險(xiǎn)。3、應(yīng)急疏散〔3分鐘〕當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散〞的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。4、演練總結(jié)〔6分鐘〕當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震完畢〞的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)展演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及教師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開場前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。總指揮、總負(fù)責(zé)：永成各相關(guān)人員安排：啟祥——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)朱敏——負(fù)責(zé)巡視許飛燕--負(fù)責(zé)拍照其他教師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生平安2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開場演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手穿插放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6、洗手間的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、教師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。六、疏散的集中地點(diǎn)：等到主震完畢后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)展有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)展疏散。〔一〕平安撤離：聽到第二次號(hào)令（大約2分鐘后）,學(xué)生在教師的帶著下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)展疏散,平安而有序撤離到操場指定位置上。〔二〕疏散考前須知：1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，防止跌倒。2、教師應(yīng)在樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練完畢后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。七、演練完畢校長總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間迅速離開教學(xué)樓，在前院集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動(dòng)開展得很成功。幼兒園開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)為落實(shí)市局平安教育工作精神，普及防震減災(zāi)知識(shí)。5月9日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。演練前，各班召開防震平安知識(shí)主題班會(huì)。各班通過觀看圖片、視頻的方式，使孩子了解什么是地震，地震的危害。班主任給孩子講解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)保護(hù)自己的方法。演練期間，該園應(yīng)急疏散演練開場，第一聲“地震警報(bào)〞響起，教師立即告知幼兒“地震了，不要慌〞，孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下緊急避險(xiǎn)，雙手護(hù)頭蹲在課桌下、門后、墻角等相對(duì)平安地帶。第二聲警報(bào)響起，全體幼兒起立，教師及時(shí)將門翻開，小一班、小二班幼兒雙手抱頭快速從教室撤離到操場空曠位置；大班、中班幼兒們?cè)诮處煹膸е?，用書本護(hù)住頭，彎腰迅速從二樓舞蹈室有序撤離，到達(dá)指定地點(diǎn)。各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)，向相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。全園師幼已全部撤離到平安地帶，共用時(shí)72秒。此次演練迅速、高效，期間小班有個(gè)別幼兒在緊的演練中嚇哭，教師及時(shí)進(jìn)展心理疏導(dǎo)。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)，全園師幼掌握了應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和路線，確保在地震降臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)展撤離，起到了良好的教育效果。蓮美文網(wǎng)〉文大全＞匯報(bào)文〉地震逃生演練總結(jié)地震逃生演練總結(jié)2017-07-1011:21|作者:阿布23456|點(diǎn)擊:57次篇一：地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安管理，深入落實(shí)科學(xué)開展觀，提高廣闊師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能。5月12日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)展演習(xí)。2樓為六年級(jí)學(xué)生，樓下為三、四、五年級(jí)學(xué)生，晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個(gè)樓梯出口，負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時(shí)的平安。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散，當(dāng)郭勇校長拉響警報(bào)聲后，各班同學(xué)在教師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散方案，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個(gè)行動(dòng)規(guī)迅速，整齊劃一。從警報(bào)聲響起到全體師生平安撤離，整個(gè)過程前后不到80秒。這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動(dòng)的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書記放棄回家，親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。上課教師、值班人員、宿管人員，食堂人員密切配合。此次演習(xí)活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長對(duì)本次演習(xí)作出了中肯的評(píng)價(jià)，并指出缺乏之處。郭校長指出，在演戲時(shí)，要全情投入，不能嬉笑，嚴(yán)肅對(duì)待;逃離的過程要防止推撞事故發(fā)生，各人員要嚴(yán)陣以待，必須嚴(yán)守第一項(xiàng)。通過本次演習(xí)，全體師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后九二四實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)歷，將此項(xiàng)工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身平安投一份保險(xiǎn)。篇二：地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)主題：地震逃生演練活動(dòng)時(shí)間：2011年5月12日〔周四〕下午15:40-17:00?；顒?dòng)地點(diǎn)：工商大學(xué)食品學(xué)院圖書館二號(hào)報(bào)告廳、一號(hào)教學(xué)樓。活動(dòng)人數(shù)：28活動(dòng)時(shí)長：3小時(shí)活動(dòng)流程：1、5月12日下午15:40，由青志社負(fù)責(zé)邀請(qǐng)省地震局專家來校為同學(xué)們做地震防災(zāi)知識(shí)講座，地點(diǎn)為圖書館二號(hào)報(bào)告廳。班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加講座。2、班級(jí)同學(xué)分為兩組，學(xué)號(hào)前20的一組，余下的組成一組。講座完畢后，由地震局專家指導(dǎo)，在本校教學(xué)區(qū)一號(hào)教學(xué)樓二樓、四樓進(jìn)展地震逃生演習(xí)。班級(jí)兩小組同學(xué)，一組同學(xué)為協(xié)助青志人員在一號(hào)教學(xué)樓的樓梯口以及道路上幫助疏散引導(dǎo)逃生的人員，另外一組與其他班級(jí)一起進(jìn)展逃生演習(xí)活動(dòng)。逃生演習(xí)線路事先通知好參加的班級(jí)，各班級(jí)由班長擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。演習(xí)完畢后，班級(jí)同學(xué)與逃生同學(xué)一起在旗桿下集合，由地震局專家進(jìn)展分析總結(jié)?；顒?dòng)完畢后整理照片并進(jìn)展總結(jié)?；顒?dòng)宣傳：活動(dòng)成果展海報(bào)1活動(dòng)意義：通過知識(shí)講座和逃生演習(xí)讓同學(xué)們掌握一定的地震求生技巧，提高災(zāi)難中的生存能力，并激發(fā)大家居安思危、珍惜生命的意識(shí)。同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)地震的認(rèn)識(shí)，以便防，這次活動(dòng)相信會(huì)讓同學(xué)們?cè)黾討n患意識(shí)，同時(shí)增進(jìn)許多。篇三：地震消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)為了增強(qiáng)學(xué)生們的平安意識(shí)，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度的保護(hù)師生的生命平安，2010年11月23日下午托管〔大課間〕，西華小學(xué)組織全校師生進(jìn)展了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：一、緊急疏散。學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號(hào)〔防空警報(bào)聲〕后，教室的學(xué)生在教師的組織下迅速用書本、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等平安地帶，整個(gè)疏散過程僅用時(shí)缺乏二十秒。二、小結(jié)。從逃生演練過程中，發(fā)現(xiàn)問題〔如連跳幾級(jí)樓梯、沒有護(hù)頭等〕及時(shí)給予指正，做到平安第一。為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，西華小學(xué)成立了邱兆鋒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，為了保證在活動(dòng)過程中不出意外，明確各個(gè)年級(jí)的具體疏散路線。通過這次逃生演練，使全體師生更加熟悉學(xué)校制定的地震、消防平安預(yù)案，掌握了根本的逃生技能。在逃生演練中，全體教師能按預(yù)案做到各施其職，臨危不亂?？傊敬窝菥氃谌熒墓餐ο氯〉昧藞A滿成功！篇四：地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)去年今日,環(huán)球同悲。巨大地震,蜀鄉(xiāng)蒙難,天崩地摧,舉世振撼。山岳異形、河川改道、道路坍塌、村莊受淹。泥石轟然滾落,斷山塞湖壅川;巨大震撼突至,滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫,轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳;昔日龍門錦繡谷,一朝墳?；覠?方圓十萬平方里,八萬生靈難還。痛定思痛,痛何如哉?潛心思考,防災(zāi)減災(zāi),勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)歷,吸取教訓(xùn)。2008年汶川的特大地震,給我們提出了一個(gè)重要課題:學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。因此,當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí),逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要,"逃生課"應(yīng)當(dāng)盡快列為中小學(xué)生的"必修課"。我國又是一個(gè)多地震,火災(zāi)、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生,但由于這些災(zāi)害具有不確定性,對(duì)個(gè)人而言,遭遇的幾率特別小,甚至接近于零,于是許多人都心存幸運(yùn),警覺性比擬差。反映到學(xué)校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口頭上,很少有學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)展逃生演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時(shí),人們往往驚慌失措,應(yīng)對(duì)能力十分失當(dāng),以致能生還的人非常有限。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震降臨時(shí)最有效的逃生方法,今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)平安意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)展平安意識(shí)教育,抓住這次演練時(shí)機(jī),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意平安,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。二、籌劃縝密,演練方案平安可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和考前須知。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、平安進(jìn)展疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過播送下達(dá)命令:"全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽從教師的指揮,馬上有秩序地撤離。"在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)展,整個(gè)演練過程既緊、劇烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校?校園突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案?的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。演練完畢后,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,各位教師要及時(shí)做好總結(jié),穩(wěn)固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。同志們,同學(xué)們,汶川地震,悲傷難平;日月起落,天地輪換;不會(huì)垮,祖國是靠山;自力更生,重建家園。地震,教我們立志,勵(lì)我們同心,警我們防災(zāi),激我們明鑒。記住防災(zāi),記住汶川,警鐘長鳴