![2020年滬科版八年級物理全冊第六章《熟悉而陌生的力》單元檢測卷(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b1.gif)
![2020年滬科版八年級物理全冊第六章《熟悉而陌生的力》單元檢測卷(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b2.gif)
![2020年滬科版八年級物理全冊第六章《熟悉而陌生的力》單元檢測卷(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b3.gif)
![2020年滬科版八年級物理全冊第六章《熟悉而陌生的力》單元檢測卷(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b4.gif)
![2020年滬科版八年級物理全冊第六章《熟悉而陌生的力》單元檢測卷(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b/178784e31ce3129f0fc6d3c7fb92b75b5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第六章檢測卷一、選擇題(每題3分,共36分)1.放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏受到拉力作用,這個(gè)力的施力物體是()A.手B.地球C.線繩D.風(fēng)箏2.如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母,手握在扳手位置C的效果會更好,這說明力的作用效果()A.與力的作用點(diǎn)有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的大小有關(guān)D.與受力面積有關(guān)3.如圖所示,拉開一個(gè)易拉罐的力約為()A.0.2NB.20NC.100ND.500N4.下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是()A.足球守門員戴有防滑手套B.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C.運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D.給自行車的車軸加潤滑油5.如圖所示,下列圖中能說明力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是()A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁6.關(guān)于小球的重力示意圖,下列畫法正確的是()7.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量ΔL與受到的拉力F成正比,如圖所示,能正確表示這種關(guān)系的是()8.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,則以下分析正確的是()A.乙對甲的推力小于60NB.甲靜止不動,乙向后退C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用D.乙由靜止變?yōu)楹笸?,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)9.在科學(xué)實(shí)踐課上,老師將一只模型鳥的尖嘴支在礦泉水瓶蓋上,模型鳥的整個(gè)身體就能懸空保持平衡,如圖所示。下列說法正確的是()A.模型鳥的重心在它的尾部B.模型鳥的重心在它所受支持力的作用線上C.模型鳥的重心在它的翅膀上D.模型鳥所受重力和支持力不在同一條直線上10.如圖所示是同一個(gè)宇航員在地球和月球上的稱重比較,下列針對圖文信息的說法不正確的是()A.m地=m月,因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的位置改變而改變B.m地=m月,因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性C.G地>G月,因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān)D.G地>G月,因?yàn)橛詈絾T的質(zhì)量發(fā)生了改變11.冰壺運(yùn)動員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的。他滑行時(shí),橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b腳蹬冰面后,只用a腳向右滑行,可以確定的是()A.a(chǎn)鞋底是塑料的會滑得更遠(yuǎn)B.a(chǎn)鞋底是橡膠的會滑得更遠(yuǎn)C.蹬冰時(shí)冰對b鞋的摩擦力向左D.滑行時(shí)冰對a鞋的摩擦力向右12.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明找來了量程合適的彈簧測力計(jì)一個(gè)、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,下列說法錯誤的是()A.測量摩擦力時(shí),要使彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動B.通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:在保持壓力一定時(shí),粗糙程度越大,滑動摩擦力越大C.此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了一種重要的探究物理問題的方法——控制變量法D.圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,摩擦力大小也不同二、填空題(每空1分,共19分)13.請將力的概念圖補(bǔ)充完整。14.雞蛋與石頭相碰,石頭同時(shí)也會給雞蛋一個(gè)力,這說明________________;蛋破而石頭不破,在相碰時(shí),雞蛋給石頭的力________(填“大于”“等于”或“小于”)石頭給雞蛋的力。15.用5N的水平拉力拉著重10N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,木塊受到桌面的摩擦力是________N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失),并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動,木塊受到桌面的摩擦力________(填“增大”“減小”或“不變”)。16.如圖所示,小明將廢舊的牙刷直立在木板表面,向右拉動牙刷,觀察到牙刷的刷毛向左彎曲,說明牙刷受到摩擦力的方向是水平向________(填“左”或“右”),同時(shí)也說明力可以使物體發(fā)生________。若保持牙刷不動,向左拉動木板,發(fā)現(xiàn)牙刷的刷毛依然向左彎曲,此時(shí)以木板為參照物,牙刷是________(填“向左運(yùn)動”“靜止”或“向右運(yùn)動”),同一物體選擇了不同的參照物,其運(yùn)動情況可能不同,這就是____________。17.如圖所示,當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí),空氣會由靜止流動起來,這說明______________________________,同時(shí)小車將向________運(yùn)動,原因是__________________________。類似的裝置可用在某些交通工具上,試舉一例:________________。這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因?yàn)開_______________。18.蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運(yùn)動項(xiàng)目。運(yùn)動員著網(wǎng)后使其沿豎直方向向上運(yùn)動的力是________力,運(yùn)動員蹦到最高點(diǎn)后使其向下運(yùn)動的力是________力。運(yùn)動員在空中時(shí)________(填“受”或“不受”)重力作用。三、作圖題(每題3分,共6分)19.如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行,請你畫出衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)所受到的重力G。20.如圖所示,物體沿斜面勻速下滑,請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖(O為物體的重心)。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空2分,共24分)21.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動,使木塊做________運(yùn)動,此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動摩擦力的大小與__________有關(guān);__________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想,這種做法是________(填“正確”或“錯誤”)的,理由是__________________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.622.在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是________。(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:1拉力(鉤碼總重)F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度ΔL/cm00.61.22.43.0①沒有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L0=________cm。②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答:應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號)④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_____________________________________________。五、綜合運(yùn)用題(23題7分,24題8分,共15分)23.有一根彈簧,所受拉力F與彈簧的伸長量ΔL的關(guān)系如圖所示。當(dāng)不受拉力時(shí),彈簧的長度是15cm。某次把一個(gè)物體掛在彈簧下靜止時(shí),彈簧的長度變?yōu)?9cm,則此物體的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)24.一輛自重是5.0×104N的卡車,裝著25箱貨物,每箱貨物的質(zhì)量是300kg,行駛到一座立有限重標(biāo)志(如圖所示)的橋前,g取10N/kg,問:(1)這輛卡車總重多少牛?(2)要想安全過橋需要卸下幾箱貨物?
答案一、1.C2.A3.B4.D5.C6.C7.B8.D9.B10.D11.A12.D二、13.①改變物體的運(yùn)動狀態(tài)②力的大小、方向和作用點(diǎn)③物體間力的作用是相互的14.力的作用是相互的;等于15.5;不變16.左;形變;向右運(yùn)動;運(yùn)動和靜止的相對性17.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);右;力的作用是相互的;噴氣式飛機(jī);月球上沒有空氣18.彈;重;受三、19.解:如圖所示。點(diǎn)撥:過遠(yuǎn)地點(diǎn)作指向球心的線段,即為衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)所受到的重力G。20.解:如圖所示。點(diǎn)撥:物體受到的重力G豎直向下,支持力F垂直于斜面向上,滑動摩擦力f平行于斜面向上,從重心開始沿力的方向作各力的示意圖。四、21.(1)勻速直線(2)壓力;甲、丙(3)錯誤;沒有控制壓力大小相同22.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③1;2④小明;橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值為一常數(shù)(或拉力擴(kuò)大幾倍,橡皮筋伸長的長度也擴(kuò)大幾倍)五、23.解:彈簧的伸長量ΔL=19cm-15cm=4cm,由圖像知彈簧受到的拉力是8N,則物體的重力是8N,物體的質(zhì)量m=eq\f(G,g)=eq\f(8N,10N/kg)=0.8kg。24.解:(1)車上貨物的質(zhì)量m物=25m1=25×300kg=7500kg,貨物的重力G物=m物g=7500kg×10N/kg=7.5×104N,車總重G總=G車+G物=5.0×104N+7.5×104N=1.25×105N。(2)車與貨物的總質(zhì)量m總=eq\f(G總,g)=eq\f(1.25×105N,10N/kg)=1.25×104kg=12.5t,應(yīng)卸下的貨物質(zhì)量Δm=m總-m=12.5t-10t=2.5t=2500kg,n=eq\f(Δm,m1)=eq\f(2500kg,300kg)≈8.3,應(yīng)卸下9箱貨物。
親愛的讀者親愛的讀者:春去燕歸來,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、三人行,必有我?guī)?。TIME\@"yy.M.d"20.7.31DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"HH:mm:ss"05:33:46DATE\@"MMM-yy"Jul-20DATE\@"HH:mm"05:332、書是人類進(jìn)步的階梯。TIME\@"EEEE年O月A日"二〇二〇年七月三十一日TIME\@"yyyy年M月d日星期W"2020年7月31日星期五3、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"HH:mm:ss"05:33:46DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"M.d.yyyy"7.31.20204、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"HH:mm:ss"05:33:46DATE\@"HH:mm:ss"05:33:465、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。DATE\@"dddd,MMMMd,yyyy"Friday,July31,2020DATE\@"MMMMyy"July20DATE\@"dddd,MMMMd,yyyy"Friday,July31,2020DATE\@"M/d/yyyy"7/31/20206、路遙知馬力日久見人心。TIME\@"h時(shí)m分"5時(shí)33分TIME\@"h時(shí)m分"5時(shí)33分DATE\@"d-MMM-yy"31-Jul-20DATE\@"M.d.yyyy"7.31.20207、山不在高,有仙則靈。TIME\@"yy.M.d"20.7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025項(xiàng)目法律服務(wù)合同
- 2023八年級英語下冊 Unit 4 Why don't you talk to your parents Section A 第1課時(shí)(1a-2d)說課稿 (新版)人教新目標(biāo)版
- 7多元文化 多樣魅力《多彩的世界文化》(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊
- 2025合同模板承包合同書(車輛)范本
- 2025中外合資公司勞動合同協(xié)議書
- 直飲水施工方案
- 食堂餐廳售賣設(shè)備施工方案
- 2024年春七年級語文下冊 第4單元 13 葉圣陶先生二三事說課稿 新人教版
- 《1 信息并不神秘》說課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級上冊
- Unit 2 Expressing yourself Part A Lets spell(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級下冊001
- 河南省鄭州市十校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語文試題
- 音樂教學(xué)集訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末 地理試題(含答案)
- 肺切除手術(shù)的術(shù)前評估課件
- 招聘專職人員報(bào)名表
- 牛津上海版小學(xué)英語四年級下冊(英語單詞表)
- 《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課件
- 護(hù)士的護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年高考語文復(fù)習(xí):古詩文閱讀強(qiáng)化練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 不良反應(yīng)事件及嚴(yán)重不良事件處理的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)GCP SOP
- 勞動合同(模版)4篇
評論
0/150
提交評論