以難忘的軍訓(xùn)生活為題寫一篇(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以難忘的軍訓(xùn)生活為題寫一篇(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以難忘的軍訓(xùn)生活為題寫一篇作文篇一

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的第一天，教官嚴(yán)肅的目光，命令的口氣，嚴(yán)格的要求，讓我們很是畏懼，對(duì)他產(chǎn)生了一種畏懼的心理，很是厭惡。

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的地二天，我們無(wú)精打采的做任何教官所教的動(dòng)作，惹怒了教官，我們被罰站軍姿，在太陽(yáng)的爆曬下，我們逐漸堅(jiān)持不住了，于是隊(duì)列中出現(xiàn)了轟動(dòng)，是對(duì)教官的猛烈不滿，然而教官卻“熟視無(wú)睹〞還拿來(lái)一根皮帶往我們身上抽。我們恨教官，恨他的冷酷，恨他的無(wú)情。

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的第三天，當(dāng)其它班級(jí)用羨慕的目光看著我們時(shí)，我們驕傲的笑了，我們明白了教官的一番苦心，對(duì)他的厭惡也逐漸消失了，此后我們更加協(xié)同教官的每一項(xiàng)命令，積極的完成他所傳授的每一個(gè)動(dòng)作，我們對(duì)教官充滿了欽佩。

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的第四天，當(dāng)我們邁著整齊的步伐在整個(gè)校園走時(shí)，教官笑了，他對(duì)我們的成績(jī)感到滿意，他勉勵(lì)我們繼續(xù)努力，同時(shí)確定了我們的成績(jī)，那一天我們坐到了一起，歡聲笑語(yǔ)，沒有任何拘束。那一天我們?cè)谲娪?xùn)中尋覓到了開心。

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的第五天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?cè)诓賵?chǎng)上苦練著，衣服濕了，但我們?nèi)杂淇斓木氈?，由于在這幾天我們知道做一個(gè)軍人應(yīng)具備的毅力。

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的第六天。

不會(huì)忘掉軍訓(xùn)的第七天，會(huì)操中我們精彩的表現(xiàn)。贏得了一陣又一陣的掌聲。然兒我門卻哭了。由于我們必需面對(duì)離別，天空下起了雨，越下越大，放學(xué)了，我們站在操場(chǎng)上與教官道別，任憑雨水與淚水的交融。我們與教官擁抱，猛然間發(fā)現(xiàn)一向頑強(qiáng)的教官的眼睛紅了。是啊!人生最怕離別，但又不得不強(qiáng)忍著痛楚去接受。

就這樣軍訓(xùn)終止了。我們長(zhǎng)大了。

以難忘的軍訓(xùn)生活為題寫一篇作文篇二

這是最終一次軍訓(xùn)，園山，很熟悉的地方，那是四年級(jí)的記憶……

星期三早上，灰蒙蒙的天，帶給我們的，卻不是頹喪，而是天晴的希望。這次軍訓(xùn)，天氣不太好，氣溫也很低。但是意外的，這讓我們?cè)絹?lái)越充滿斗志。對(duì)這最終一次的軍訓(xùn)，我們都充滿了期待。

一樣的軍服，教給我們的，也是一樣的道理：穿上了軍服，就要接受磨礪，成為懸崖邊的野草，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!

還是熟悉的程序，“開營(yíng)儀式〞，到“吃飯‘，到回宿舍整理東西。最終，就到下午的訓(xùn)練。其實(shí)這些訓(xùn)練，都是以前學(xué)過(guò)的。但是，這〞六頂思考帽“，卻給我們不一樣的記憶。第一頂思考帽是紅色，代表暴力;其次頂是黑色，象征悲觀;第三頂是白色，代表理性;第四頂是綠色，象征創(chuàng)新;第五頂是藍(lán)色，代表大局觀;第六頂，是黃色，象征樂觀。這六頂思考帽，顏色不同，意義也不同。它們無(wú)疑就想教給我們，在不遇到同環(huán)境，不同事情應(yīng)當(dāng)擁有的思維模式。教官說(shuō)，我們都應(yīng)當(dāng)憧憬藍(lán)色，憧憬大局觀。我想，在以后的生活中，我也會(huì)努力逐漸偏向藍(lán)色。

其次天，有〞八大天賦密碼“、〞九節(jié)成長(zhǎng)階梯“、〞報(bào)紙時(shí)裝秀“等等好玩兒的活動(dòng)。但是，印象最深刻的，還是唱軍歌。

〞頭頂邊光月，情緒天下昂。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽召喚……“協(xié)同這首歌的，還有18個(gè)動(dòng)作。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起來(lái)，動(dòng)作一做起來(lái)，軍歌的那種氣勢(shì)就有了。教官說(shuō)，軍歌不像那些流行歌曲，軍歌是要吼出來(lái)的。從這首歌里，我體會(huì)到了軍人的氣勢(shì)以及他們誓死為民服務(wù)的高尚精神。

假如說(shuō)觸動(dòng)最深的，還是〞團(tuán)隊(duì)浮橋“。木板，就像一份責(zé)任，落在我們?nèi)崛醯募缟稀＿@塊木板，以前，是我們的親人、老師去扛的。只要能讓老師同學(xué)們從我們木板上安全地爬過(guò)，再苦再疼，我們也不吭聲。只為了把這片天撐得更高。有那么一瞬間，疼痛滲透全身，那一瞬間，我想把木板放下來(lái)?？墒钱?dāng)我看到正在爬行的同學(xué)，看到那些流著淚，喊著加油，卻還是扛著木板的同學(xué)，想到以前為我們扛這塊木板的人，我就消去了這個(gè)念頭。我還記得，當(dāng)我爬上木板的時(shí)候。望著那晃動(dòng)不定的木板，我的心里被畏懼占滿。但是很快的，我變得大膽。由于同學(xué)們都在為我加油打氣。最終，我很安全的通過(guò)了木板。我很感動(dòng)，但是同時(shí)，我也意味到了?？赡?，我們并沒有發(fā)現(xiàn)，甚至是忽視了這些為我們扛木板的人。他們，可能就像此刻的我們，不管多疼，都會(huì)一直扛下去。這座浮橋，不止是讓人通過(guò)，還讓我們的責(zé)任心通過(guò)。其實(shí)，我們也能用我們的肩膀，為周邊人撐起一片藍(lán)天，即使不能撐起，也可以替他們分擔(dān)一點(diǎn)。

這次軍訓(xùn)，可能相對(duì)來(lái)說(shuō)沒有什么體能訓(xùn)練，對(duì)比輕松。但是它給我們的，還是一塊沉甸甸的木板，一份沉甸甸的責(zé)任……

以難忘的軍訓(xùn)生活為題寫一篇作文篇三

曾記否，去年夏天我們帶著剛見到新同學(xué)的沖動(dòng)與興奮，掉進(jìn)為期5天的地獄之旅;

曾記否，我們叫每日不應(yīng)，叫地地不靈，水深炎熱，對(duì)這生活感到無(wú)所適從;

曾記否，那些“如狼似虎〞的教官讓我們經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨般的考驗(yàn);

曾記否，我們共同歡樂，共同哭泣，共同承受這五天給我們帶來(lái)的挫折;

曾記否，我們?cè)谶@五天中學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)在苦難面前百折不屈。

讓我們?cè)俅沃販剀娪?xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你可別以為坐著就有多安逸，thisisn’tcfrtableatall!看著我們那表情凝重的樣子，你就能知道我們多么辛苦，多么難受，多么厭惡這坐姿啊……我們可是寧愿站著也不要坐著啊。

瞧瞧咱們那屹立的身姿，是不是像一顆顆小青松?告訴你們吧，我們可不是自愿干的呢!還不是由于那可怕的教官。當(dāng)時(shí)啊……光是練這站姿，就把我們練得筋疲力盡，氣喘吁吁的呢。一開始站的時(shí)候還好，結(jié)果站久了后，我們就感覺到一陣一陣的疼痛從膝蓋后面?zhèn)鱽?lái)。太難受了啦……我們還在后面畫個(gè)圈圈詛咒老師咧。

走路是我們每時(shí)每刻都會(huì)做的事情，可是要把這個(gè)路“走〞好，那可不是簡(jiǎn)單的事啊~前后要對(duì)正，左右要標(biāo)齊，就連手臂擺的高度，腳抬起的角度，都不能出現(xiàn)一絲一毫的錯(cuò)誤。

最痛楚自然不是前面的坐，站，行啊，而是“蹲〞!想不到吧!蹲這個(gè)動(dòng)作可是把我們給累得個(gè)死去活來(lái)，欲哭無(wú)淚啊……蹲的時(shí)間只要超過(guò)兩分鐘，就會(huì)感到腰部抽痛，腳底發(fā)麻，腿更是酸到不行。再加上太陽(yáng)先生不協(xié)同，老把火辣辣的光彩往我們身上撒。所以，這個(gè)軍訓(xùn)最辛苦的動(dòng)作，“蹲〞可是當(dāng)之無(wú)愧!

軍訓(xùn)是辛苦的，但同時(shí)也是令人開心的。我們用辛苦的訓(xùn)練而換來(lái)甜美的成功果實(shí)，然而大家都分外珍惜的不僅僅只是這成功果實(shí)，還有過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與酸甜苦辣。上面的每一幅照片都記載著我們軍訓(xùn)所發(fā)生的事情，或許你們都能在圖中發(fā)現(xiàn)我們軍訓(xùn)時(shí)的努力付出。軍訓(xùn)宛如一杯幽香的綠茶，聞起來(lái)帶有淡淡的香氣，看起來(lái)清澈見底，入口時(shí)是苦澀，但之后，便是一股淡淡的香氣在口中蕩漾起來(lái)。

以難忘的軍訓(xùn)生活為題寫一篇作文篇四

望著這個(gè)高不可攀的攀巖墻，腿下如踩了棉花一般，貌似再也用不上力氣。

軍訓(xùn)的第三天，是戶外拓展。攀巖，一個(gè)磨煉自我的項(xiàng)目。我顫抖地走到攀巖墻前，緩慢地伸出手來(lái)，輕輕地搭在從墻面凸出的石頭上。我用腳一蹬，踏在了最底下的石頭上。起初感到十分輕松。而到了中間，體力貌似被耗光，顫抖的腿再也不受控制。低下頭，看這自己離地面已有幾米之高?？吹竭@一幕，我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放棄。

我的手離開了石頭，想任憑它滑落。就在這一瞬間，一個(gè)聲音傳進(jìn)了心底：“不要放棄!〞我快速地伸出手，抓住了一塊稍偏下的石頭。很快，我的雙腳也穩(wěn)穩(wěn)地立在了石頭上。走一步，再走一步!我吃力地爬著，手心被粗糙的石頭磨破，汗水早已浸濕了我的衣襟。太累了，我停在半空中，思考著下一步的選擇。放棄的念頭又出現(xiàn)在了腦海中。

抬頭望，貌似終點(diǎn)只有一步之遙。我堅(jiān)強(qiáng)地拋開了放棄的念頭繼續(xù)爬著。走一步，再走一步!終點(diǎn)又近了!更近了!同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔。我深吸了一口氣，想要使出全力似的，跳了起來(lái)，手與標(biāo)志著勝利的欄桿擊掌后，緩緩地降了下來(lái)。

我攤坐在墊子上，心臟“嘭嘭〞有力的跳動(dòng)聲竟聽得一清二楚!又累又疼，我勉強(qiáng)地站起來(lái)，又腳已沒了知覺，但心中成功的喜悅占據(jù)了一切。