小學2023年教研工作計劃

XXXX小學2023年教研工作計劃一、指導思想新學年新學期，為落實國家、省、市、區(qū)關于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神要求，結合學校實際，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以區(qū)教科研中心的思路作為工作指南，堅持黨建統(tǒng)領，圍繞教學質量這一核心，遵循“規(guī)范+特色”工作思路，著力做好教學改革、教師專業(yè)成長、教育信息化建設等，努力促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、特色發(fā)展、多元發(fā)展。以提高教育教學質量為宗旨，堅持以教學改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標，以提高教育教學質量為核心，堅持“教學即教研，問題即課題，成績即成果”的思想，以“以教定研、以研促教、研訓結合”為思路，繼續(xù)關注教師的專業(yè)成長和自我提升。根據(jù)區(qū)教體局《關于深化基礎教育綜合改革全面提升教育教學質量的實施意見》《XX省中小學教學基本規(guī)范》要求，結合XX區(qū)教科研中心計劃要點及主要活動安排，特制訂學校教研工作計劃。二、領導機構組長：XXX副組長：XXX成員：XXX三、工作目標認真研讀省、市教育行政部門下發(fā)的課程教學管理文件以及關于“幼小科學銜接”“雙減”、義務教育階段學生作業(yè)統(tǒng)籌管理等文件精神，以省廳關于《義務教育學校教學質量基本要求》（試行）為導向，落實好《XX省普通中小學強課提質行動實施方案》。突出一個中心：全面提高教育教學質量。抓住兩個重點：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以課堂教學為主陣地，實施有效教學、構建高效課堂為重點。強化“三項研究”：一是加強對“減負增效”政策下的教學常規(guī)工作的研究;二是加強對“減負增效”政策下的課堂教學的研究;三是加強課題研究。四、工作重點與措施（一）理清思路，制定計劃學期初理清學校教學、教研思路，精心組織有亮點的教研活動，留好紙質、電子檔材料，形成完整檔案體系材料。(二)抓好“課程建設”的落實，促進學生全面發(fā)展1.全面落實課程綱要和計劃。開齊、開足、開好各類課程，加強對音樂、體育、科學、道德與法治、勞動教育等我校薄弱學科的教學研究，全面實施《國家學生體育健康標準》，確保學生一日不少于1小時體育活動時間。2.規(guī)范三級主課程、促進課程再開發(fā)，豐富我校校本課程。3.著眼學生素質，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。(三)抓好教學管理，提高管理效益1.抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。2.突出教學的中心地位，狠抓教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。3.加大對教學檢查評估力度。根據(jù)我校教師教育教學考核細則對教師進行綜合評價。4.建立有效的評價機制，進一步加強“卓雅”校本課程的開展，全面提高學生的素質。5.強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。(四)抓好教學常規(guī)，規(guī)范教學行為做好“幼小科學銜接”要與《XX省教育廳關于做好小學一年級“零起點”教學工作的通知》精神相結合，落實好教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，堅持雙向銜接，系統(tǒng)推進，規(guī)范管理。要堅持將小學一年級上學期設置為入學適應期，通過課例研討等方式，引導教師采取游戲化、生活化、綜合化等方式實施教學，強化兒童的探究性、體驗式學習，杜絕超標教學、盲目追趕進度的錯誤做法。深入實施三大工程。創(chuàng)新入職教師崗前培訓模式，完善青年教師跟蹤培養(yǎng)制度，探索教研員聯(lián)系學科帶頭人，學科帶頭人聯(lián)系青年教師的雙聯(lián)雙包模式，高水平推進“青藍工程”；抓好名師“領航工程”，強化骨干教師管理考核和名師工作室建設，通過開展深度研討、現(xiàn)場視導、行動研究、成果培育等活動充分發(fā)揮其在青藍工程、校本研訓、校際交流、教育信息化等各方面的指導、引領、示范功能；整合設計“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動和信息技術應用能力提升2.0工程，推動網(wǎng)絡研修與校本研修整合，引導教師積極參加研課、創(chuàng)課、曬課、賽課活動，推動培訓成果在教育教學中的有效應用，深化“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程。1.計劃重落實。要認真制定各教研組工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。2.課標重解讀。加強對課程標準的學習與解讀，把“目標要求”熟記領悟，落實到教學實踐中。3.教材重研讀。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源。4.備課重實效。（本學期仍要求超周備課，并用好電子備課，繼續(xù)發(fā)揮好集體備課的功能，線上線下相結合，確保集體備課的實效性。）要求：備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。個人教學設計的撰寫做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。5.課堂重效益。以推進課堂教學改革為重點，本學期以課堂為主陣地，深入開展課堂教學模式的探索與研究，切實提高教學的有效性。6.組織教師利用課堂觀察量表點評課、組織敘事類、微課類及講課類評比活動。7.作業(yè)重規(guī)范。是建立作業(yè)總量和質量監(jiān)測機制。學習落實省廳《關于加強義務教育階段學生作業(yè)統(tǒng)籌管理工作的通知》、《XX市中小學落實“五項管理”工作方案》，明確統(tǒng)籌要求，落實工作責任，優(yōu)化統(tǒng)籌流程，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔。通過設置分層作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型、作業(yè)教研、優(yōu)質資源共享等方式，提高作業(yè)質量。本學期重點是“減負增效”政策下的規(guī)范作業(yè)格式與質量，嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。同時發(fā)揮好前置性作業(yè)、主題作業(yè)的使用效果，真正實現(xiàn)面向全體學生，全員育人的目標。8.常規(guī)檢查重指導。繼續(xù)落實常規(guī)資料抽查制、量化制。各教研組要主動開展有關教學常規(guī)落實方面的自查自糾、整改提高。（五）改革評價機制，發(fā)揮信息技術特色1.改革教學常規(guī)評價機制，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)信息技術優(yōu)勢，利用XX市教育云平臺,各欄目內容上傳時質要保證、量要加強，同時實行云平臺審核制度，采取有效措施確保在使用率上走在全市、全區(qū)前列，爭取打造中樓小學信息技術特色品牌。2.采取有效激勵機制，教干帶頭，加大教師微課及課堂實錄的曬課工作。(六)抓好教學研究、教育科研，提高研究實效1.借鑒先進學校的先進經(jīng)驗、召開有關人員進行會診，結合本鎮(zhèn)信息技術的優(yōu)勢，爭取創(chuàng)造我校更多的教學教研亮點。2.繼續(xù)落實好課程建設及我校申報的《課題研究》等為主題的校本教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領等形式，開展好教研活動、理論學習活動，扎實推進校本教研。3.利用兼職教研員和各學科骨干教師，發(fā)揮以點帶面的正效應，全面提高我鎮(zhèn)師資水平，促進教育公平發(fā)展。本學期將開展各學科教學方式探討展示課、新教師亮相課、骨干教師示范課、教學評一致性教學研討課等活動。4.加強教研組織建設，進一步完善學校教研組織建設，定期組織教研員和骨干教師外出學習外地先進教研經(jīng)驗交流，深入年級，服務教師。充分發(fā)揮教研職能，促進我鎮(zhèn)教研工作再提高。5.鼓勵“沙龍閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行“閑談”，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。6.鼓勵教師積極參加各種類型的競賽，并要求有好的名次，論文要有1-2篇以上獲獎;調研抽測和競賽力爭有新的突破。閱讀教學或詩詞大賽活動。五、月份工作安排二月份1.做好開學工作的部署，開展好三大研訓活動，上好開學第一課。2.各教研組學科教研計劃、各班級學科課程綱要的制訂。3.進行寒假主題開放性作業(yè)設計驗收總結。4.進行2月份教學評一致性主題教研活動。5.各年級學科組集體備課活動。6.各校進行課堂教學精品實錄上傳工作安排。7.進行第一輪教學督導檢查。8.開展骨干教師示范課活動引領2022年新入職教師成長。9.“走班選課”及校本課程“自主選課”活動的有序開展。三月份1.3月份教學評一致性的學科主題教研活動。2.進行青年教師敘事類比賽活動。3.集體備課活動。4.組織開展新教師培訓活動。5.信息技術應用能力“大練兵大比武”活動。6.教學督導檢查。四月份1.4月份教學評一致性的學科主題教研活動。2.集體備課活動。3.教學督導檢查。4.課堂展示月活動（骨干教師示范課、信息技術與教育教學深度融合的課堂展示課等）。5.安排部署世界讀書日和四月讀書節(jié)活動。6.舉行教師讀寫大賽活動。7.安排部署青年教師講課類比賽活動。五月份1.進行教學調研、推門聽課、常規(guī)工作抽查。2.進行第四輪集體備課活動。3.安排部署“一師一優(yōu)課”錄制工作。4.安排部署35周歲以下青年教師的微課制作大賽活動。5.進行學科素養(yǎng)抽測檢查。6.安排教師進行XX市專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育培訓活動。7.進行教學評一致性的學科主題教研活動。六月份1.進行教學進度檢查，復習備考。2.進行XX區(qū)教學新秀的評選上報工作。3.進行期末督導檢查并總結反饋。4.進行XX區(qū)“一師一優(yōu)課”的推評及上傳工作。5.進行教學評一致