調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)_第1頁
調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)_第2頁
調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)_第3頁
調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)_第4頁
調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)第一頁,共二十六頁,2022年,8月28日一、什么是心態(tài)1、心態(tài)就是決定我們心理活動(dòng)和左右我們思維的一種心理狀態(tài)。2、心態(tài)是一種情緒,它直接影響我們的工作狀態(tài)。

積極消積

1.愛Love1.恐懼Fear2.性Sex2.仇恨Hatred3.希望Hope3.憤怒Anger4.信心Faith4.貪婪Greed5.同情Sympathy5.嫉妒Jealousy6.樂觀Optimism6.報(bào)復(fù)Revenge7.忠誠Loyalty7.迷信Superstition喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲第二頁,共二十六頁,2022年,8月28日一、什么是心態(tài)3、心態(tài)的不同效果積極的:

▲積極心態(tài)能激活腦啡。

▲積極的人會(huì)散發(fā)出精力、愉悅和進(jìn)取的光芒。消極的:

▲能使人際關(guān)系惡化,創(chuàng)造力受損

▲影響人的身心健康。第三頁,共二十六頁,2022年,8月28日一、什么是心態(tài)4、三國事例●諸葛亮三氣周瑜一氣奪南郡;二氣孫權(quán)嫁妹;三氣欲取西川,實(shí)奪荊州?!袼抉R懿的淡定諸葛亮給司馬懿送衣服,司馬懿的表現(xiàn)。第四頁,共二十六頁,2022年,8月28日二、樹立員工思維模式

單位里有些人經(jīng)常為困難發(fā)愁,情緒不高。這樣的人多了,團(tuán)隊(duì)的士氣就會(huì)低落,如果不能及時(shí)找到解決的辦法,就會(huì)出問題,影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。第五頁,共二十六頁,2022年,8月28日二、樹立員工思維模式1、什么是員工思維模式

是指員工每天工作時(shí)心中所真正關(guān)心的、追求的、重視的事情,不是公司墻上或員工手冊上的標(biāo)語口號,而是公司領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀在員工心目中和行動(dòng)中的具體體現(xiàn)。建立企業(yè)的核心價(jià)值觀非常重要,它決定了員工的思維模式,影響著員工每天大大小小的決策和做事方式。第六頁,共二十六頁,2022年,8月28日二、樹立員工思維模式2、建立理想員工思維模式的步驟原則:使員工更具有市場導(dǎo)向和業(yè)績導(dǎo)向的意識▲確立要讓員工認(rèn)同的、明確的核心價(jià)值觀;▲審核現(xiàn)員工的思維模式

方法:調(diào)查問卷管理人員一對一訪談基層員工的小組訪談第七頁,共二十六頁,2022年,8月28日二、樹立員工思維模式▲制定思維模式的變革戰(zhàn)略方法:①由上而下,領(lǐng)導(dǎo)以身作則,建立危機(jī)意識和績效管理等;②由外而內(nèi),傾聽顧客的聲音,與競爭對手或標(biāo)桿企業(yè)對比;③由下而上,提案獎(jiǎng)勵(lì),群策群力。關(guān)愛生命以人為本第八頁,共二十六頁,2022年,8月28日二、樹立員工思維模式3、學(xué)會(huì)把事情做對正確員工思維模式下的做事規(guī)則??鬃雍退麑W(xué)生子貢的故事。4、三國事例

曹操詩《蒿里行》“白骨露於野,千里無雞鳴。”

《短歌行》“周公吐哺,天下歸心?!眲洌骸芭d復(fù)漢室,救民于水火”諸葛亮自比管仲、樂毅。關(guān)羽的失敗第九頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本1、關(guān)愛生命★以確保產(chǎn)品質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn);★以藥品的安全性、穩(wěn)定性、有效性為根本出發(fā)點(diǎn);★以維護(hù)人民身體健康為根本出發(fā)點(diǎn);★是對自己本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。第十頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本2、以人為本(1)“以人為本”的思想涵義

以人為本是社會(huì)發(fā)展的過程中人的主體地位和作用日益突出的反思中,尤其是在對經(jīng)濟(jì)片面追求增長的發(fā)展所付出的代價(jià)的反思中,提出的一種發(fā)展理念:一是人才的成長和發(fā)展,即注重人力資源的開發(fā)和管理;二是對企業(yè)員工的價(jià)值觀和行為意識形態(tài)的塑造,即注重企業(yè)文化建設(shè),培育企業(yè)精神。其涵義有三:

●以人為根本和中心點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人看作發(fā)展的重要資源,圍繞充分利用人、服務(wù)人這一核心資源而展開;

第十一頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本●以激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為主要任務(wù);●以人全面發(fā)展為終極目標(biāo),不能把人看作工具,而要促使其自身的發(fā)展,重視人的價(jià)值取向?!耙匀藶楸尽钡念I(lǐng)導(dǎo)方式就是要限制人的工具理性的膨脹,突出人的目的價(jià)值性,把人的全面發(fā)展作為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和組織活動(dòng)的最終目標(biāo)。蘇東水教授以人為本的含義:●將人視為管理的首要因素,一切管理工作都圍繞著調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性來展開;●通過給人們提供充分施展才華的空間,不斷地運(yùn)用挑戰(zhàn)來鍛煉人的智力、體力乃至意志品質(zhì)。并在全面的基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)擺脫自然束縛的自由發(fā)展,提高人的生命存在質(zhì)量。第十二頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本2、《三國演義》中“以人為本”的人才觀★《三國演義》以魏、蜀、吳的建立、發(fā)展、滅亡歷史為主線,還有一個(gè)明顯的基本觀點(diǎn):“得人才者得天下,失人才者失天下”,漢末三分原因:“推其致亂之由,殆始于桓靈二帝。桓帝禁錮善類,崇信宦官?!薄锊懿僮钤缯J(rèn)識人才的重要性。頒布三道《求賢令》,對郭嘉、典韋,對關(guān)羽,其詩《短歌行》充分表達(dá)了對人才的渴望。

第十三頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本短歌行對酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之萍。我有佳賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌杜阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。

第十四頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本★劉備的三顧茅廬,對趙云、嚴(yán)顔等?!飳O權(quán)的招賢納士,如魯肅、諸葛瑾等?!锎蟠笮⌒〉膽?zhàn)爭,更多地體現(xiàn)到人的重要性。如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)等。第十五頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本3、建立現(xiàn)代“以人為本”的人才觀(1)依靠人---攜手共創(chuàng)企業(yè)的美好未來▲IBM-沃特森:你可以拿走我的工廠,燒掉我的廠房,然而只要留下這些人,我就可以重建起IBM?!芾砣藛T的主要職責(zé)是創(chuàng)造一種環(huán)境,使每一位員工發(fā)揮其才干▲海信集團(tuán):只要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ鞯木褪侨瞬?,只要勇于?chuàng)新的就是人才?!?lián)想集團(tuán):發(fā)動(dòng)機(jī)理論激發(fā)員工的積極性和進(jìn)取精神。第十六頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本(2)培養(yǎng)人--創(chuàng)建有機(jī)的持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織▲企業(yè)進(jìn)行可持續(xù)的教育和培訓(xùn),特別是對員工進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳,使他們對企業(yè)精神產(chǎn)生認(rèn)同感,培養(yǎng)他們對企業(yè)的忠誠心;▲豐田石田退三:事業(yè)在于人,人要陸續(xù)地培養(yǎng)和教育,一代代接下去。任何事業(yè)要想大發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最要緊的就是造就人才?!髽I(yè)與企業(yè)之間的競爭,不再單純是個(gè)人與個(gè)人之間的競爭,而是企業(yè)之間員工整體素質(zhì)的競爭,如果一個(gè)人的素質(zhì)不好,都會(huì)直接影響企業(yè)的整體素質(zhì),可能產(chǎn)生100-1=0的效果。第十七頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本(3)關(guān)心人---重視企業(yè)與員工之間的理解和溝通▲如果企業(yè)的管理者不能及時(shí)對員工從各個(gè)方面進(jìn)行關(guān)心,就有可能會(huì)導(dǎo)致人員的流失,從而影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng),企業(yè)如何解決這一問題,關(guān)鍵是看企業(yè)能否真心實(shí)現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人。▲西方企業(yè):愛你的員工吧,他會(huì)百倍愛你的企業(yè)?!枏埲鹈簦阂寙T工心里有企業(yè),企業(yè)就得時(shí)時(shí)惦記著員工,要讓員工愛企業(yè),企業(yè)首先要愛員工。第十八頁,共二十六頁,2022年,8月28日三、關(guān)愛生命以人為本(4)激勵(lì)人---充分調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性▲馬斯洛需求理論:低高(生理、安全、情感、社會(huì))▲初級激勵(lì):物質(zhì)需求,金錢獎(jiǎng)勵(lì)既能滿足人的低級需求,又能滿足人的某些高級需求。如果使用得當(dāng),可成為調(diào)動(dòng)員工積極性的重要手段,否則,還會(huì)引起矛盾,影響職工積極積極性,產(chǎn)生相反效果?!呒壖?lì):社會(huì)承認(rèn)與尊重的需求。人們渴望自愛、自重、自強(qiáng)、自豪等心理和信賴、榮譽(yù)、威望、地位等感受。當(dāng)戰(zhàn)略大目標(biāo)和個(gè)人小目標(biāo)很好地結(jié)合在一起時(shí),就會(huì)極大地激發(fā)組織成員的工作熱情和獻(xiàn)身精神。第十九頁,共二十六頁,2022年,8月28日四、調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)1、對待問題要有正確的態(tài)度▲在解決問題的過程中,其自身的技能和素質(zhì)也在不斷地提升。▲要堅(jiān)持,永不言棄?!懿俸蛣涞那捌谝彩窃诓粩嗍≈兄鸩綁汛笃饋淼?。第二十頁,共二十六頁,2022年,8月28日四、調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的不良心態(tài)▲司馬懿的自我調(diào)節(jié)

司馬懿用心良苦,一方面努力請戰(zhàn),保護(hù)士氣;另一方面,又制造了一個(gè)皇帝不讓大的局面,保護(hù)部隊(duì)不陷入危險(xiǎn)境地當(dāng)中去

“死諸葛嚇走活仲達(dá)”以后他的心情

▲狐貍吃不著葡萄不良心態(tài)—否定型、暴躁型、倔強(qiáng)型、憂傷型合理化—?jiǎng)e人也吃不到,這很正常,下次就吃到了。第二十一頁,共二十六頁,2022年,8月28日四、調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)3、善于學(xué)習(xí)和總結(jié),不斷提升自我▲狐貍吃不著葡萄改進(jìn)、替代、升華

▲下棋有兩種勝利,一是你把人家打敗了,二是人家輸給了你。司馬懿不是把諸葛亮打敗了,是諸葛亮輸給了司馬懿,輸也不輸在才華上,輸在身體上。諸葛亮的存在客觀上鞏固了司馬懿的管理地位。第二十二頁,共二十六頁,2022年,8月28日四、調(diào)整心態(tài)自我激勵(lì)4、樂觀導(dǎo)向,樂觀能制造出來不快樂就裝快樂,裝時(shí)間長了就是真快樂。不聰明就裝聰明,裝時(shí)間長了你就真聰明。當(dāng)然了裝傻時(shí)間長了就是真傻。

第二十三頁,共二十六頁,2022年,8月28日五、建立良好的工作環(huán)境1、建立合理的、科學(xué)的管理體系

★工作流程

★薪酬體系

★管理辦法第二十四頁,共二十六頁,2022年,8月28日五、建立良好的工作環(huán)境2、有效的溝通★首先自我介紹,練習(xí)熱烈而堅(jiān)定的握手;★

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論