高中教務工作計劃3篇

【熱點】高中教務工作計劃3篇利用各樣渠道和方法獲得最新的高考信息，以便高效的達成好高考備考工作，成功的達成高考任務?；顒右杏涗洝８呷靼嘁鰪妼Ρ景鄡?yōu)異學生的培育，增添高分段人數(shù)，提高升學品位。增強學生的綜合素質(zhì)培育（1）、高一、高二展開單科比賽，教研組長負責組織，學校表彰、表獎，鼎力宣傳，給學生建立各科學習楷模。（2）、倡議各班由任課教師組織各學科興趣小組8——10人，展開豐富的課外小組活動。5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關?？荚嚭髮W校召開教課工作總結會，各班召開成績剖析會。6、達成教課實驗任務，保存好實驗物件，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教課成績。要求每位教師一定嫻熟使用多媒體教課手段進行講堂教課。7、展開民眾性教科研工作⑴、組織展開“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。以教研組為詳細實行單位，每個教研組起碼安排一名教師作課，全組參加，以期達到相互商議，揚長避短，共同提高的目的。⑵踴躍組織呼吁教師撰寫論文。⑶、組織教師參加阜新市教師學院組織的教課比賽及教研活動。鼓舞教師以提高自己的業(yè)務水平易能力為目的的教課溝通活動展開。一、指導思想：1以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“規(guī)范”為準繩，更新教課觀點，轉變教課方式，努力建立高效講堂、和睦講堂。增強教課教研，深入學習“先學后教，當堂訓練”的教課構造模式，打造科學有效的教課講堂，推動教課改革，提高我校的教課質(zhì)量，進而加速高中健康有序發(fā)展。二、要點工作及任務：1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在XX年的高考取我校一本及名校穩(wěn)中有進；高一高二優(yōu)異學生的培育工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)異學生。2、增強教課教研，特別是集體備課制度的落實；推動“先學后教，當堂訓練”教課模式在高中實質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方想法加速年青教師的成長。三、工作措施：（一）規(guī)范慣例教課，增強督導檢查。1、教務處要做到幾個規(guī)范。規(guī)范查課的落實；規(guī)范檢查制度的透明；規(guī)范教課教研的落實；規(guī)范考試及教課評選。2、規(guī)范教師集體備課的落實，保證集體備課不走過程。要討教務處主管領導配合學校領導要深入教研組，經(jīng)過檢查評選，拉開我校集體備課制度的序幕，要點研究講堂上怎樣組織學生學習，教課設計上一定顯示講堂組織學生的過程和課后記；聽課一定評課。各備課組的集體備活動每禮拜固定三節(jié)課時間準時舉行，每次集備活動應有中心講話人，就內(nèi)容進行共同商討、改正、完美，在此基礎上編寫出教教案。并做好活動的記錄工作，實時上報相關資料。上課要精美，方法要靈巧。2要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講究竟之課。努力商討上學期所學習的洋思教課，打造高效講堂。充分利用多媒體教課和借助于三清教課，提高講堂效率，把時間還給學生。4、作業(yè)部署與批閱要落實到位，訓練實時，容量合適。作業(yè)設計和批閱一定做到“四精”（優(yōu)選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），特別是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考快要一百天的訓練中必定要落實。5、高一高二重視于對語、數(shù)、外學科的規(guī)范檢查和抽查，同時規(guī)范我校高一高二專長課上課管理，教務處要實時查課，學生成立上課點名制度。教務處對上述教課慣例落真相況進行按期檢查，并將檢查狀況進行通告。特別要增強作業(yè)量的檢查和通告，并歸入量化評估。（二）增強過程管理，提高教課質(zhì)量。1、教研組、備課組管理。連續(xù)增強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要增強責任意識、質(zhì)量意識，言傳身教，肯吃苦、肯學習、肯研究。以教課現(xiàn)場為載體，加重申研，隨堂聽課，做到實時看、常常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題實時解決。備課組長要依據(jù)學生實質(zhì)，抓好集體備課環(huán)節(jié)，仔細指導編寫好高質(zhì)量的教教案，依照綱領、考綱，優(yōu)選習題。2、考試管理。仔細組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采納自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提高升三學生成績。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排部署考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，根絕考試舞弊行為，以考風帶學3風。做好各年級的質(zhì)量剖析工作，仔細研究剖析教與學狀況，做出正確的客觀評論，召開師生會談會，展開學生問卷檢查，剖析教課狀況，提出針對性的改良措施，將質(zhì)量剖析落到實處。一、指導思想：堅持"為學生終生幸福奠定"的辦學主旨，把打造成功教育特點作為主線，著力提高師生幸福感；堅持"創(chuàng)新措施，細化管理"的工作目標，把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質(zhì)量強校作為主戰(zhàn)略，促進教師專業(yè)發(fā)展和教課質(zhì)量全面提高。二、工作思路：全面展開校本教課督導工作，科學診療教師平常教課過程，優(yōu)化教師平常教課行為。進一步規(guī)范和優(yōu)化教課管理，以更新更高更優(yōu)更規(guī)范的視角審察我們的慣例教課工作，著力找尋打破點和增添點。深入展開有效教課商議，順利達成"十一五"課題結題工作，做好"十二五"教課課題的開題工作；把問題變成課題，進行專項商議，攻堅克難提高講堂效率；倡議同課異構，揚長避短提高教課效率；踴躍指引學生自主學習，發(fā)揮學生主體作用，提高學習效率。進一步增強教研組、備課組建設，加速教研組特點發(fā)展。有針對性的展開校內(nèi)練兵和名師講壇，為教師的成長供給機遇和平臺。踴躍完美較高質(zhì)量的校本課程系統(tǒng)，釀造成化特點文化，堅持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。三、主要工作：（一）改良校本教課督導，科學診療教師平常教課過程，優(yōu)化教師平常教課行為。1、校本教課督導月：2—3月份。42、組建校本教課督導團隊。各教研組督導小組構成：組長：教研組長；組員：見成化高中校內(nèi)教課督導方案（草案）3、監(jiān)察項目：主要監(jiān)察備課（集體備課狀況）、教案（作業(yè)）、聽課等，先督察高三、高一年級組，高二年級組在學業(yè)水平測試結束此后監(jiān)察。4、監(jiān)察主要對象：（1）監(jiān)察期末考試成績在同類班級中處于中下水平的，解剖其教課環(huán)節(jié)，進行科學診療。（2）監(jiān)察組內(nèi)教課成績突出的，發(fā)現(xiàn)其教課亮點和特點，進行組內(nèi)溝通和推行以致全校推行。5、監(jiān)察組的主要工作展開：由監(jiān)察小組組長（教研組長）兼顧安排（1）備課（集體備課狀況）、教案（作業(yè)）、聽課本：安排一位組員進行檢查記錄，達成附件1。（說明：被督察對象的聽課本中請附教課評論表）（2）聽課：組長組織安排4位成員（也能夠包含組長）對被督核對象進行集體聽課、評課。每位監(jiān)察小構成員要填寫一份教課評論表；要進行分工填寫江陰市成化高級中學"專業(yè)聽評課"講堂教課察看表中的一項察看點，由一名組員達成達成溝通的記錄和反應（見附件2）。6、被督核對象要求：（1）向監(jiān)察小組供給監(jiān)察資料（2）與監(jiān)察小組進行聽評課溝通，達成一份深度教課反省（或總結）（二）做細、做優(yōu)、做新教課管理，著力找尋提高教課質(zhì)量的打破點和增添點1、堅持每個月一次的教課"六仔細"檢查工作。5教課質(zhì)量是學校的生命線，而慣例管理是要點。要實現(xiàn)低耗高效、低進超出就一定向管理要質(zhì)量。所以本學期要增強慣例檢查的力度。（1）檢查方式：采納教研組、備課組檢查和教務處抽查相聯(lián)合的方式進行（2）檢查項目：備課（包含集體備課）、作業(yè)（包含教案）、聽評課（包含公然課）等。說明：1、集體備課：必定要在二稿的基礎上有改正辦理的印跡才能被視作三稿，不然該項得分為零。2、聽課：校內(nèi)聽課除了檢查聽課本記錄，還要有教課評論表和講堂教課察看表（針對某一察看點進行填寫）；出門聽課：不可以只聽課不評課，除了在聽課本上記錄外，還要對成化高中教師出門聽課評論表進行記錄，此項檢查也列入教師查核內(nèi)容。2、增強對傳統(tǒng)老三室的管理和檢查（查核表見附件4及附件5）實驗室、圖書館、閱覽室是是學校推動素質(zhì)教育提高教課質(zhì)量不行或缺的重要陣地。所以，學校要依據(jù)擬訂的"圖書管理職工作職責及量化查核細則"和"實驗員查核細則表"進行全面的檢查與查核，查核結果將與圖書管理員和實驗員的工作量獎及學期評優(yōu)掛鉤。3、教務處抽測調(diào)研與一致期中、期末考試相聯(lián)合，進行教課質(zhì)量監(jiān)控平常由教務處組織命題，不按期對各年級各學科的教課質(zhì)量進行監(jiān)控和調(diào)研，總結和反應。在一致組織的期中、期末考試中，要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學生學習狀況階段小結；要進行展開年級老師、學生的期中、期末考試的質(zhì)量剖析會。教課質(zhì)量較差的備課組要進行反省和整頓。（說明：各科期中、期末教課進度不同意任意改變，要嚴格按無錫教研中心規(guī)定的進度執(zhí)行）本學期開學初要展開備課組的反省和整頓活動。主假如上學期期末考試低于同類學校的各個備課組利用教研活動時間邀請蹲點行政和邀請一位本學科在其余年級教課的行政展開扎扎實實的反省總結，要形成總結報告交教務處。（以解決問題為目標，選擇上學期存在于教課中的要點問題作為專題議論研究，要解說現(xiàn)象6——剖析原由——提出對策。）4、抓教、教案建設，控學生作業(yè)，真實實現(xiàn)減負增效要確實增強備課組活動，教研組活動和備課組活動隔周進行。備課組活動主要對教教案進行商議設計，把教課中遇到的問題變成組內(nèi)商議課題進行集體攻關。集體備課不求數(shù)目多，備課組內(nèi)教師每位每個月主備一次，但要保證質(zhì)量，二稿必定要集體商議定稿，要使該教課設計成為組內(nèi)推行的優(yōu)選教課設計；教案中的習題必定要有梯度，要準對學生特點分層，以上兩項作為學期評選優(yōu)異備課組的重要依照。教研組要成立教課管理監(jiān)察小組，成員由教研組長、備課組長、組內(nèi)骨干教師構成，主要對各備課組編寫的教案進行質(zhì)量監(jiān)控。教研組長擬訂好本組教、教案質(zhì)量監(jiān)控方案于第三周周一交教務處。進一步完美學生課業(yè)負擔檢查監(jiān)控體制，按期進行課業(yè)負擔的問卷檢查、總結和反應整頓。連續(xù)履行"成化高中教案印刷的相關規(guī)定"，備課組編寫的教案、講義等都要經(jīng)教務處審批后才能印刷，并且進行結算和反應。5、踴躍指引學生自主學習，發(fā)揮學生主體作用，提高學習效率。本學期在高一年級試點一致印發(fā)周末學生自主學習資料，學生依據(jù)復習資料對各科一周的教課內(nèi)容進行自主學習。（1）高一學生周末自主學習資料編制單位：高一年級各備課組（周三上午定稿）（2）審審定稿單位：各教研組教課管理監(jiān)察小組（周三下午高一各備課組交教課管理監(jiān)察小組審審定稿，周四下午高一各備課組取回，改正完美，交年級組，年級組一致印、發(fā)。）3）資料內(nèi)容：主假如各學科上一周的教課內(nèi)容（各學科資料都為16K雙面，語數(shù)英每周一份，其余六門學科2周一份）7（三）以校本教研為主線，踴躍為教師供給成長成名的機遇和平臺1、展開有效教課商議活動。（1）時間：4月份作為有效教課商議月（詳細時間另定）。（2）活動主題："我的有效講堂"的沙龍活動。（3）活動要求：把自己講堂教課的成功之處、亟待改良之處、試試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動中流露或展現(xiàn)出來。（4）活動意義：讓學校成為一個人人參加的學習型組織，在學校中形成一種同等、合作、對話的教研文化，讓念書感悟、研究反省、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習慣和生計方式，進而提高教師的專業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴。2、踴躍倡議同課異構，揚長避短提高有效教課質(zhì)量。以"同樣的舞臺，不同樣的'出色"同課異構活動來推動校內(nèi)溝通和校際溝通，鼓舞教師亮出絕活、展現(xiàn)個性，經(jīng)過碰撞交融來達到相互啟示、共同發(fā)展的目的。校內(nèi)公然課各教研組要盡量依據(jù)同課異構模式開設，經(jīng)過集體商議、改正、完美，打磨出集體備課優(yōu)選教課設計。教務處增強和其余學校聯(lián)系，展開校際間的同課異構活動，做到揚長避短。3、成立"名師工作室"，展開"名師講壇活動"、"校內(nèi)練兵活動"，濃烈學校科研氣氛。1）"名師工作室"的成立將內(nèi)行政會議長進行專題議論，機遇成熟時再成立。2）"名師講壇活動"主要展開校內(nèi)名師專題講座活動，經(jīng)過主動宣傳包裝校內(nèi)名師，幫他們揚名氣、增內(nèi)涵、擴影響、再發(fā)展；也經(jīng)過他們幫帶青年教師成長、領銜攻關教課難題和科研課題、開發(fā)校本課程等。此外邀請校外名師來校進行專題講座。8（3）聯(lián)合江陰市青年教師講堂教課大比武活動，展開校內(nèi)崗位練兵活動，促進青年教師把自己的專業(yè)知識、教課技術向兩端延長、向高端發(fā)展。4、繼往開來做好課題結題開題工作連續(xù)做好"十一五"省教科所課題"導研型講堂教課模式的研究"的資料梳理工作，高質(zhì)量地達成課題的結題工作。做好"十二五"教課課題的籌備、選題、論證、申報和開題工作，為"十二五"時期學校教課工作的科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可連續(xù)發(fā)展確立優(yōu)異的開局，打下堅固的基礎。（四）進一步增強教研組、備課組建設，加速教研組特點發(fā)展。依據(jù)"教師發(fā)展的舞臺——我的教研組"特點建設活動方案，各個教研組環(huán)繞：我的課程、我的講堂、我的教研、我的資源、我的讀寫、我的生活、我的成長繼續(xù)展開組內(nèi)議論研究活動，改正完美各教研組特點建設方案。1、時間安排：5月份為教研組特點建設活動月2、主要工作安排：①教研組長邀請蹲點行政參加本組2次教研活動。（蹲點行政安排見下表）②活動要有主題（主假如教研組特點建設方面的），蹲點行政對蹲點組組的特點建設提出指導建議。③各教研組要提早作準備，要有詳盡的活動記錄。④蹲點行政查閱"我的教研組"累積的資料，教務處組織展開特點教研組建設評選活動。語數(shù)英理化生政史地信技體藝費元度卞禮興卞良盛洪華趙建新卞維剛張龍伍周建明趙金翠花周9平黃士昌徐文忠汪和君蔣惠忠教研組平常的教研活動必定要有主題，針對主題展開活動，要有詳盡的活動記錄。（五）踴躍完美較高質(zhì)量的校本課程系統(tǒng)，釀造成化特點文化，堅持活力發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。我們將增強校本課程研究，擬訂校本課程開發(fā)實行規(guī)劃，創(chuàng)立擁有學校和地方特點的、較為宏大的、可供學生充分選擇的、能真實促進學生個性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程。我?，F(xiàn)有修身和學科延長類校本課程25門，在原有的基礎上學校將以教研組和年級組為單位，要求每組再開發(fā)出1—2個優(yōu)選校本課程。開發(fā)方向：過渡型課程（適應高中學習、生活等的學習規(guī)劃、修身、社交、心理等）；學科延長類課程；地方特點課程（融入地方歷史、政治、經(jīng)濟、地理、文化、生活、風俗等）；活動類課程等（文藝、體育、演講、爭辯、閱讀、寫作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮(zhèn)獨有的公司精神文化、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司人材體制、公司市場機制等內(nèi)容引入