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學(xué)生會(huì)半年個(gè)人總結(jié)范文及感想范文1
我是_學(xué)校的一名大一新生,總覺得時(shí)間過得太快,眨眼間一學(xué)期結(jié)束了?,F(xiàn)在還能清楚的記得當(dāng)初跨入蘭州工專的我,懵懵懂懂,但追求進(jìn)步,渴望鍛煉。最終選擇了建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),開始了我的新的大學(xué)生活。
學(xué)生會(huì),顧名思義,就是一個(gè)本著“來自學(xué)生,服務(wù)學(xué)生”的組織。在一學(xué)期的工作過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),學(xué)生會(huì)更是一個(gè)群眾性的組織,它主要依靠學(xué)生獨(dú)立開展工作,尤其對(duì)于我們建工系這個(gè)全校第一大系來說,更應(yīng)該如此。
記得唐朝魏征曾經(jīng)說過:“水亦能載舟,亦能覆舟”,所以對(duì)于我們學(xué)生會(huì)的人來說,只有全心全意為所有建工系的學(xué)生服務(wù),代表廣大建工系學(xué)生的最更本利益利益,如實(shí)地反映廣大學(xué)生的意愿,真誠地與系領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通和加強(qiáng)與學(xué)生的的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,并參與建工系學(xué)生的管理,才能夠更好地促進(jìn)我們建工系同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展,我個(gè)人認(rèn)為這是我們學(xué)生會(huì)所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務(wù)。還有,學(xué)生會(huì)要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責(zé),在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),要堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng)新并舉,要堅(jiān)持自身建制的完善。
從剛開始進(jìn)入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在,一路走來我并不是一路順風(fēng)的,遇到了很多難以想象的困難和險(xiǎn)阻,但是現(xiàn)在想來,正是那些挫折磨練了我的意志,鍛煉了我的品格。最終,充滿斗志的我,克服了困難,也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生會(huì)的學(xué)長們刮目相看。
我剛開始進(jìn)入學(xué)生會(huì),是我們軍訓(xùn)結(jié)束之后。經(jīng)過幾輪面試,我幸運(yùn)的被建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部留用。接著,由于積極出席學(xué)生會(huì)例會(huì),學(xué)習(xí)部例會(huì),認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù)。在我系學(xué)生會(huì)組織的各類大型活動(dòng)中,比如:
“建工杯”辯論賽,“風(fēng)采杯”挑戰(zhàn)主持人大賽,“新生杯”籃球賽,“建工杯”書畫展,“中華美文”朗誦大賽等活動(dòng)中,我積極地盡善盡美的完成我的本職工作,在完成本職工作的同時(shí),我還主動(dòng)協(xié)助其他學(xué)生會(huì)同仁一起做好各項(xiàng)工作。在我們學(xué)習(xí)部舉辦的第_屆“風(fēng)采杯”挑戰(zhàn)主持人大賽中,我們部的每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致,積極肯干,甘于奉獻(xiàn),不怕苦,不怕累。力爭辦好這個(gè)活動(dòng),展現(xiàn)我部良好風(fēng)貌。
掰開手指一算,從進(jìn)學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了。我覺得這三個(gè)多月的時(shí)間并沒有虛度,相反我覺得過得很充實(shí)。
我現(xiàn)在就根據(jù)我在學(xué)生會(huì)幾個(gè)月的親身體會(huì)與感受,談?wù)勅绾尾拍芨玫丶訌?qiáng)學(xué)生會(huì)的建設(shè)(當(dāng)然這只能代表我自己的看法)。
我出席了本學(xué)期學(xué)生會(huì)所有的例會(huì),參加了學(xué)生會(huì)舉辦的所有活動(dòng)與比賽,在每一次的活動(dòng)中都有可喜的一面,也有不好的方面。整合所有的問題來看,主要是我們沒有相應(yīng)的制度條令。我們雖然是一個(gè)學(xué)生組織,但既然作為一個(gè)組織我們就應(yīng)該有屬于適合它的制度條令,以此來約束規(guī)范所有學(xué)生會(huì)成員,保證我們學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展。我們應(yīng)該不斷努力建全學(xué)生會(huì)制度。
我們都不難看出現(xiàn)階段我們的所有學(xué)生會(huì)成員辦事效率極低,對(duì)工作不能盡職盡責(zé),在活動(dòng)中盡瞎混。這些問題存在原因是多方面的,我們應(yīng)該透過問題的現(xiàn)象去看問題的本質(zhì)所在。我認(rèn)為建設(shè)學(xué)生會(huì)最重要的還是要形成一個(gè)專屬于它的文化,我們學(xué)生會(huì)沒有一個(gè)專屬于它的文化。這個(gè)文化的存在一定要符合我們學(xué)生會(huì)的發(fā)展。我覺得一個(gè)專屬文化就像一個(gè)人的信仰一樣,可想而知,一個(gè)沒有正確的、積極向上的文化,我們學(xué)生會(huì)的發(fā)展將會(huì)失去動(dòng)力,我們的成員將有可能缺乏主觀能動(dòng)力。這樣長此以往的話,可能會(huì)嚴(yán)重制約我們學(xué)生會(huì)的發(fā)展和各項(xiàng)工作的開展,最終將制約整個(gè)學(xué)生會(huì)的消極散漫。所以,現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是建立一個(gè)正確的、向上學(xué)生會(huì)專屬文化。
比如我們制定出適合于我們系學(xué)生會(huì)管理的制度條令,讓它深深的印在我各成員的內(nèi)心深處,讓它約束、讓它規(guī)范我們學(xué)生會(huì)所有成員的行為。還有我們所有的學(xué)生會(huì)成員要有信仰,而且,這個(gè)信仰能時(shí)刻調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作情趣與工作積極性。
在這方面,我個(gè)人覺的校青協(xié)做的比較好。舉個(gè)例子,青協(xié)通知6:10開會(huì),他們的成員有一部分一定能做到提前半小時(shí)到指定地點(diǎn),而且,他們開會(huì)從不點(diǎn)名,但幾乎沒有不到的,曠會(huì)的。這不是說他們的紀(jì)律有多嚴(yán),而是他們的成員很自覺。當(dāng)然,這與每個(gè)人的觀念有聯(lián)系。
為此,我建議我們有必要制定必要的制度條令,我們每個(gè)部之間應(yīng)該多交流溝通,有必要開展如我們內(nèi)部座談之類的活動(dòng),這樣我們內(nèi)部就會(huì)有的了解與交流。無意間就能增強(qiáng)各部之間的團(tuán)結(jié)。我們的工作、活動(dòng)也就要本著“來自學(xué)生,服務(wù)學(xué)生”學(xué)生會(huì)宗旨和“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、服務(wù)”的工作宗旨。但是,由于學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體組織,同時(shí)也肩負(fù)著服務(wù)同學(xué)、管理學(xué)生,為老師分憂解難的重任,所以,我們必須在工作中有一定的工作準(zhǔn)則,并將這種準(zhǔn)則(就是之前所說的制度條令)變?yōu)槲覀儗W(xué)生會(huì)的一種專屬文化,在工作中要切
實(shí)貫徹這種專屬文化,提高工作質(zhì)量和工作效率,讓學(xué)生會(huì)的工作做到。
根據(jù)我自己的觀察、了解、總結(jié),我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)的工作中貫徹好我們制定的相關(guān)制度及以下的準(zhǔn)則,并致力形成這一種有利于學(xué)生會(huì)發(fā)展的專屬文化。
平等性。在我們學(xué)生會(huì)工作中,應(yīng)消除各部之間的界限,是能夠做到“各部長把其他部成員當(dāng)本部人員看待,各部成員把自己看作是屬于整個(gè)學(xué)生會(huì)的,而不專屬于其所在的部,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要精誠合作”。在平時(shí)的工作中我們的部長要以身作則,以自己的實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)干事的工作;我們的每個(gè)學(xué)生會(huì)成員要把自己看作學(xué)生會(huì)的主人;因此,我們有責(zé)任,也有義務(wù)者做好一切學(xué)生會(huì)工作。把學(xué)生會(huì)當(dāng)作自己心血的結(jié)晶,其他部門的工作便是自己的工作,是我們學(xué)生會(huì)的工作。如果我們每個(gè)部,每個(gè)人都能以這樣的心態(tài)工作,那么學(xué)生會(huì)的工作將會(huì)變得更有成效,我們的學(xué)生會(huì)將會(huì)得到更好的發(fā)展。
2、務(wù)實(shí)性。這應(yīng)該是學(xué)生會(huì)的宗旨之一,當(dāng)然我們也要把這種精神貫穿于各個(gè)部的工作中去。學(xué)生會(huì)的一切工作都不能脫離實(shí)際,任何工作都必須從實(shí)際出發(fā)。搞活動(dòng)也應(yīng)該如此,搞活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā),搞得活動(dòng)要搞有益于我們大學(xué)生生活的,要有意義的,不要組織任何對(duì)沒有意義的活動(dòng)。我們系會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)須再完善,再改進(jìn)。以此希望我們舉辦的活動(dòng)能更上一層樓。
3、高效性與準(zhǔn)確性。部門的每一個(gè)成員都必須在接到任務(wù)盡快地完成任務(wù),信息調(diào)研部肩負(fù)傳遞信息的任務(wù),所以,要運(yùn)用信息時(shí)代的活動(dòng)準(zhǔn)則:高效率,高質(zhì)量完成任務(wù)。在新聞資料收集、網(wǎng)頁制作、照片上傳及其他的工作中都要恪守這個(gè)準(zhǔn)則,接到任務(wù)后要盡快地、高質(zhì)量的完成。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),團(tuán)隊(duì)精神在工作中發(fā)揮的作用是很大的,我們學(xué)生會(huì)內(nèi)的各個(gè)部始終要注意這樣一個(gè)問題:各部間協(xié)作。內(nèi)部人員的合作能夠使工作更輕松、更愉快、更高效。
就如一場羽毛球雙打比賽,隊(duì)友之間合作、配合、默契的好壞都是影響比賽成敗的關(guān)鍵,成功的雙打比賽需要合作、需要配合,這樣自然打出來的比賽就是最有看點(diǎn)賽事。所以,無論是任何時(shí)候任何工作我們都要有一種牢固團(tuán)隊(duì)的精神,在工作中要意識(shí)到我們自己就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員,意識(shí)到要與其他成員配合工作。
5、團(tuán)結(jié)互助,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員。作為領(lǐng)導(dǎo)、作為學(xué)長,要善于將自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)通過工作、活動(dòng)傳授于其他沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新干事,努力做模范帶頭作用。我們的新干事更應(yīng)該主動(dòng)的,虛心的向領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(姐)請(qǐng)教學(xué)習(xí)。平時(shí)工作盡量給新干事安排,讓他們接觸工作,為他們以后能更好的工作積累的經(jīng)驗(yàn)而提供一個(gè)平臺(tái)。
以上五點(diǎn)就是我對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出的準(zhǔn)則,也是我認(rèn)為我們學(xué)生會(huì)應(yīng)努力在各部成員中推行,讓所有成員能夠習(xí)慣我們學(xué)生會(huì)的專屬文化。當(dāng)然,這只代表我個(gè)人的看法與建議。但我更希望通過我們?nèi)w學(xué)生會(huì)成員的共同努力能把我們系會(huì)建設(shè)的更美好!
在建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這塊鍛煉我,磨練我,激勵(lì)我,成長我,成熟我的沃土上,我留下了太多的回憶,這其中有苦,也有甜,但的還是充實(shí)!非常感謝建工系學(xué)生會(huì)給了我這個(gè)可以展示自己,鍛煉自己的平臺(tái)!當(dāng)然,我前進(jìn)的步伐不會(huì)因在學(xué)生會(huì)遇到一些挫折、打擊而停止;相反,我會(huì)迎著風(fēng)浪,在波濤洶涌的“大海”里繼續(xù)揚(yáng)帆前行!
學(xué)生會(huì)半年個(gè)人總結(jié)范文及感想范文2
轉(zhuǎn)眼半年過去了,在這一學(xué)期的工作中,通過學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的努力和配合,本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序的順利完成;生活部是一個(gè)重要的部門,我們的主要職責(zé)是:關(guān)心同學(xué)生活,盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求,為大家提供方便,定期檢查宿舍衛(wèi)生,配合學(xué)院學(xué)生活動(dòng)的后勤工作,盡量配合其他各部門的活動(dòng)等;在這學(xué)期我校爭創(chuàng)“省級(jí)文明校園”之際,生活部全體成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)同學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),在服務(wù)同學(xué),豐富校園文化生活,奉獻(xiàn)愛心,組織校園文化活動(dòng)方面都取得了滿意的成績,為爭創(chuàng)“省級(jí)文明校園”出了一份力。這學(xué)期即將結(jié)束,生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲,在這半年中,我們生活部在王小萱老師和劉娜老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位成員的積極努力工作下,本著“學(xué)生活,愛生活”的宗旨,基本完成了組織分配給我們的任務(wù)。
下面我對(duì)過去一學(xué)期生活部的工作做以下總結(jié):
一、部門建設(shè)方面:
我部設(shè)部長1名,副部長2名,干事12名。開學(xué)初,我部進(jìn)行了納新活動(dòng)。因部門性質(zhì)與工作需要,我部招納了8名干事。這些干事均為大一新生。工作中他們認(rèn)真負(fù)責(zé),較出色的完成了上級(jí)分派的任務(wù)。但由于我部人數(shù)較多,對(duì)人員分配不盡合理,導(dǎo)致部分干事工作目標(biāo)不明確,缺乏積極性與自主性。如今,本學(xué)期的工作已接近尾聲,為了能使下學(xué)期的工作能夠順利開展,我部開展了內(nèi)部成員聯(lián)誼活動(dòng)?;顒?dòng)上大家熱烈討論,爭相發(fā)言。最終大家明確了各自的權(quán)責(zé)劃分與工作目標(biāo),提高了大家工作的積極性。
二、部門工作方面:
本學(xué)期由于我校將迎來“省級(jí)文明校園”評(píng)比,學(xué)校對(duì)宿舍衛(wèi)生方面提出了更為高的要求。因此本學(xué)期我部將工作重心放在了宿舍檢查與評(píng)比方面。
1、日常工作
每周四進(jìn)行例行院級(jí)衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定,在一定程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)們講究衛(wèi)生,爭創(chuàng)文明校園的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌坦誠,將同學(xué)們的不足之處提出并要求其完善。每次評(píng)比結(jié)束后,我們都及時(shí)將宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。定期的宿舍衛(wèi)生檢查,增強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度,督促了同學(xué)們整理好自己的內(nèi)務(wù),使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;也加強(qiáng)了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。但是也有的同學(xué)不理解,反感,甚至不配合我們的工作。針對(duì)這些情況我們也采取了相應(yīng)措施。在文明校園評(píng)比期間,我們加大了宿舍的檢查力度,院領(lǐng)導(dǎo)和老師也給予我們很大的支持與幫助。在大家的共同努力下,我們順利通過了文明校園驗(yàn)收。
2、拔河比賽活動(dòng)的開展
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,我部主辦了公共管理學(xué)院首屆拔河比賽。此次比賽于10月30日在我校翠華校區(qū)籃球場舉行,共有15支代表隊(duì)參賽。
從總體上講,此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,豐富了同學(xué)們課外生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更團(tuán)結(jié)了我院各年級(jí)同學(xué)。使同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性,使團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活動(dòng)展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。但這次活動(dòng)也有一定瑕疵,由于參加班級(jí)數(shù)為奇數(shù)而出現(xiàn)了輪空現(xiàn)象,比賽時(shí)間較緊,間隔太短,造成同學(xué)們最后幾場比賽精疲力盡,沒發(fā)揮出應(yīng)有的水平。以后活動(dòng)我們將盡量避免類似情況發(fā)生。
3、棋牌大賽活動(dòng)的開展
在本學(xué)期末,由我部主辦,看展了我院首屆棋牌大賽活動(dòng)。活動(dòng)于12月13日開始,至12月20日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)星期。比賽地點(diǎn)為食堂一樓。
此次比賽共進(jìn)行象棋、五子棋、跳棋和三國殺紙牌四個(gè)項(xiàng)目的爭奪,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)冠、亞軍各一名。活動(dòng)期間,同學(xué)們踴躍報(bào)名,積極才加比賽,現(xiàn)場氣憤十分熱烈。最終,周兵等四名同學(xué)分別獲得了象棋等四個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
此次活動(dòng)的開展,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與我部之間的交流,同學(xué)們以棋會(huì)友,增進(jìn)了彼此的感情。但是,此次活動(dòng)也存有瑕疵:首先,活動(dòng)的宣傳力度不夠,通知發(fā)放不及時(shí),致使有些同學(xué)不知道此次活動(dòng)的開展或不知道活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn);其次,由于缺乏相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),致使活動(dòng)現(xiàn)場秩序較為混亂。以后的活動(dòng)中,我們會(huì)多加注意。
三、工作交流
作為衛(wèi)生檢查項(xiàng)目的主體工作部門,我們的工作不僅僅是去發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是去解決問題。為此,我部成員在宿舍檢查的過程中,多次和同學(xué)進(jìn)行交流溝通,把我們?cè)谛l(wèi)生檢查過程中發(fā)現(xiàn)的做得不好的、做得不夠的和容易丟分的地方,及時(shí)的反饋給同學(xué)們,使同學(xué)們明確了衛(wèi)生清理的重點(diǎn)和方向,提高了工作效率,同時(shí)也增進(jìn)了生活部和同學(xué)們之間的友誼。
以上幾點(diǎn),是我部對(duì)這一學(xué)期工作的總結(jié),也是我部對(duì)這一學(xué)期工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水,有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),更有我們對(duì)成敗得失的反思和總結(jié)。我部全體成員用這一學(xué)期的勤勞,為我校申請(qǐng)“省級(jí)文明校園”出了一把力,為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們感到由衷的欣慰。我們沒有辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望,我們用辛勤的勞動(dòng)贏得的別人對(duì)我們的尊重,我們?cè)谶@一學(xué)期的工作中學(xué)有所得。成長的道路是坎坷的,我們必然會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,這些問題和錯(cuò)誤是我們最值得思考的地方。成績值得我們驕傲,問題更值得我們反思。我們將用我們的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),更好的投入到下學(xué)期的工作中去,更好的為同學(xué)服務(wù)。
學(xué)生會(huì)半年個(gè)人總結(jié)范文及感想范文3
有人說紀(jì)檢部是一個(gè)很煩悶的部門,它不象其他的部門一樣活動(dòng)豐富多彩,有做不完的工作,但是我卻覺得真正的學(xué)習(xí)不一定是在親身的工作中,也可以在細(xì)心的觀察和總結(jié)中,只要處處留心,認(rèn)真學(xué)習(xí),善于思考和總結(jié),就能學(xué)到不少東西。在這半年的工作中我認(rèn)真完成本職工作,積極參加各種活動(dòng),協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)工作,首先將這半年的工作情況簡單匯報(bào)如下:
1、日常工作不能丟。
開會(huì)時(shí)候的簽到和活動(dòng)時(shí)候工作人員的記錄從一定程度上提醒大家找準(zhǔn)自己的位置,要努力工作,保持工作的熱情。
2、協(xié)助其他部門做好各項(xiàng)工作。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)分工不分家的集體,而且由于我們?nèi)耸直容^少,所以大部分的活動(dòng)都是大家一起做,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、在工作和觀察中學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
做了事之后要學(xué)會(huì)總結(jié),要學(xué)會(huì)對(duì)比,學(xué)會(huì)找異同,才能在工作了之后真正學(xué)到有用的東西。即使自己參加的工作和活動(dòng)不多,也可以從自己的留心觀察中思考出屬于自己的見解或者不同的解決辦法。
其次,我想和大家分享我的成長:
1、學(xué)會(huì)沉靜下自己煩躁的心情做一些簡單、枯燥、乏味、重復(fù)的事情,并且樂在其中。
在一個(gè)組織里,在任何活動(dòng)中,總有一些準(zhǔn)備工作是讓人感覺無聊、好像學(xué)不到東西卻又必須要做的、必不可少的。比如說簽到、制作表格、通知相關(guān)人員、甚至是場地布置時(shí)吹氣球,都是幕后的工作,耗時(shí)多,效率相對(duì)低并且相對(duì)乏味,上個(gè)學(xué)期我還不能接受這樣的工作安排,然而經(jīng)過了將近一年的學(xué)習(xí)我卻能安心地從事這些看似簡單的工作,并且在這些工作中學(xué)會(huì)了思考解決同一個(gè)問題的不同的方法,感覺自己的思路,或者說思維方式,已經(jīng)和以前不一樣了,有了新的突破。我覺得不管做什么工作都能開心而且學(xué)習(xí)到東西,著才是最重要的。
2、找到適合自己的學(xué)習(xí)和工作方式比盲目地一直忙碌著工作要好得多。其實(shí)我參加的工作和活動(dòng)并不多,而且大多時(shí)候看起來都是個(gè)無關(guān)緊要的不起眼的,跑跑腿、催催場、做做準(zhǔn)備之類,但是我能從這些工作中找到適合自己的方式,我要把我不能做的盡量學(xué)會(huì),把我會(huì)做的越做越好。雖然有時(shí)候我看起來很悠閑,我卻在觀察著別人的工作和處理方法,讓我在不動(dòng)手的時(shí)候作為一個(gè)旁觀者也可以真正學(xué)習(xí),這算是“偷師”吧。
3、真正地融入一個(gè)集體,團(tuán)結(jié)起來才能真正實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。
我們每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有各自的特長和優(yōu)勢(shì),通過各種活動(dòng)、工作和交流,這些個(gè)人特點(diǎn)顯露出來,根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)安排工作的時(shí)候就能讓大家發(fā)揮的一面,花最少的時(shí)間做最多的事情并且能做到。把每個(gè)人都放在最合適的地方,發(fā)揮的作用,我覺得這才是一個(gè)組織最快的成長方式。
最后,重點(diǎn)檢討一下自己做得不好的地方:
1、理論多于實(shí)踐。
說起來一套一套的,學(xué)到的東西都只是理論而已,實(shí)際情況不會(huì)根據(jù)你的想像去發(fā)展的,學(xué)到的理論最后并不是真的實(shí)用的東西,這無疑是紙上談兵,再多的理論如果經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)又有什么意義呢?
相關(guān)的解決辦法:積極參加活動(dòng)和實(shí)踐。管它有沒有能力,沒有試過怎么知道?是騾子是馬,拉出來遛遛,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)更多的問題。
2、缺乏創(chuàng)新能力。
不會(huì)創(chuàng)新永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步??偸前凑赵瓉淼姆椒ㄈプ?,做得再好也不會(huì)有什么超越了,思維永遠(yuǎn)局限于從前,很難有進(jìn)步。
相關(guān)的解決辦法:改變思維方式,突破思維,大膽想不同的方法,反正想想又不用付錢,想錯(cuò)了也不犯法。
3、看問題不全面。
也許是缺乏真正的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),想問題太簡單,不能在大的方面把握全局,導(dǎo)致想問題不夠全面,雖然沒有處理大問題出錯(cuò),但是長此下去必是有害無益。
相關(guān)的解決辦法:學(xué)會(huì)列單子。要考慮什么問題要列單子,仔細(xì)對(duì)照,不斷完善。
學(xué)生會(huì)半年個(gè)人總結(jié)范文及感想范文4
轉(zhuǎn)眼半年過去了,在這一學(xué)期的工作中,通過學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的努力和配合,本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序的順利完成;生活部是一個(gè)重要的部門,我們的主要職責(zé)是:關(guān)心同學(xué)生活,盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求,為大家提供方便,定期檢查宿舍衛(wèi)生,配合學(xué)院學(xué)生活動(dòng)的后勤工作,盡量配合其他各部門的活動(dòng)等;在這學(xué)期我校爭創(chuàng)“省級(jí)文明校園”之際,生活部全體成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)同學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),在服務(wù)同學(xué),豐富校園文化生活,奉獻(xiàn)愛心,組織校園文化活動(dòng)方面都取得了滿意的成績,為爭創(chuàng)“省級(jí)文明校園”出了一份力。這學(xué)期即將結(jié)束,生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲,在這半年中,我們生活部在王小萱老師和劉娜老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位成員的積極努力工作下,本著“學(xué)生活,愛生活”的宗旨,基本完成了組織分配給我們的任務(wù)。
下面我對(duì)過去一學(xué)期生活部的工作做以下總結(jié):
一、部門建設(shè)方面:
我部設(shè)部長1名,副部長2名,干事12名。開學(xué)初,我部進(jìn)行了納新活動(dòng)。因部門性質(zhì)與工作需要,我部招納了8名干事。這些干事均為大一新生。工作中他們認(rèn)真負(fù)責(zé),較出色的完成了上級(jí)分派的任務(wù)。但由于我部人數(shù)較多,對(duì)人員分配不盡合理,導(dǎo)致部分干事工作目標(biāo)不明確,缺乏積極性與自主性。如今,本學(xué)期的工作已接近尾聲,為了能使下學(xué)期的工作能夠順利開展,我部開展了內(nèi)部成員聯(lián)誼活動(dòng)?;顒?dòng)上大家熱烈討論,爭相發(fā)言。最終大家明確了各自的權(quán)責(zé)劃分與工作目標(biāo),提高了大家工作的積極性。
二、部門工作方面:
本學(xué)期由于我校將迎來“省級(jí)文明校園”評(píng)比,學(xué)校對(duì)宿舍衛(wèi)生方面提出了更為高的要求。因此本學(xué)期我部將工作重心放在了宿舍檢查與評(píng)比方面。
1、日常工作
每周四進(jìn)行例行院級(jí)衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定,在一定程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)們講究衛(wèi)生,爭創(chuàng)文明校園的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌坦誠,將同學(xué)們的不足之處提出并要求其完善。每次評(píng)比結(jié)束后,我們都及時(shí)將宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。定期的宿舍衛(wèi)生檢查,增強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度,督促了同學(xué)們整理好自己的內(nèi)務(wù),使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;也加強(qiáng)了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。但是也有的同學(xué)不理解,反感,甚至不配合我們的工作。針對(duì)這些情況我們也采取了相應(yīng)措施。在文明校園評(píng)比期間,我們加大了宿舍的檢查力度,院領(lǐng)導(dǎo)和老師也給予我們很大的支持與幫助。在大家的共同努力下,我們順利通過了文明校園驗(yàn)收。
2、拔河比賽活動(dòng)的開展
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,我部主辦了公共管理學(xué)院首屆拔河比賽。此次比賽于10月30日在我校翠華校區(qū)籃球場舉行,共有15支代表隊(duì)參賽。
從總體上講,此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,豐富了同學(xué)們課外生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更團(tuán)結(jié)了我院各年級(jí)同學(xué)。使同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性,使團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活動(dòng)展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。但這次活動(dòng)也有一定瑕疵,由于參加班級(jí)數(shù)為奇數(shù)而出現(xiàn)了輪空現(xiàn)象,比賽時(shí)間較緊,間隔太短,造成同學(xué)們最后幾場比賽精疲力盡,沒發(fā)揮出應(yīng)有的水平。以后活動(dòng)我們將盡量避免類似情況發(fā)生。
3、棋牌大賽活動(dòng)的開展
在本學(xué)期末,由我部主辦,看展了我院首屆棋牌大賽活動(dòng)。活動(dòng)于12月13日開始,至12月20日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)星期。比賽地點(diǎn)為食堂一樓。
此次比賽共進(jìn)行象棋、五子棋、跳棋和三國殺紙牌四個(gè)項(xiàng)目的爭奪,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)冠、亞軍各一名。活動(dòng)期間,同學(xué)們踴躍報(bào)名,積極才加比賽,現(xiàn)場氣憤十分熱烈。最終,周兵等四名同學(xué)分別獲得了象棋等四個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
此次活動(dòng)的開展,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與我部之間的交流,同學(xué)們以棋會(huì)友,增進(jìn)了彼此的感情。但是,此次活動(dòng)也存有瑕疵:首先,活動(dòng)的宣傳力度不夠,通知發(fā)放不及時(shí),致使有些同學(xué)不知道此次活動(dòng)的開展或不知道活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn);其次,由于缺乏相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),致使活動(dòng)現(xiàn)場秩序較為混亂。以后的活動(dòng)中,我們會(huì)多加注意。
三、工作交流
作為衛(wèi)生檢查項(xiàng)目的主體工作部門,我們的工作不僅僅是去發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是去解決問題。為此,我部成員在宿舍檢查的過程中,多次和同學(xué)進(jìn)行交流溝通,把我們?cè)谛l(wèi)生檢查過程中發(fā)現(xiàn)的做得不好的、做得不夠的和容易丟分的地方,及時(shí)的反饋給同學(xué)們,使同學(xué)們明確了衛(wèi)生清理的重點(diǎn)和方向,提高了工作效率,同時(shí)也增進(jìn)了生活部和同學(xué)們之間的友誼。
以上幾點(diǎn),是我部對(duì)這一學(xué)期工作的總結(jié),也是我部對(duì)這一學(xué)期工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水,有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),
學(xué)生會(huì)半年個(gè)人總結(jié)范文及感想范文5
時(shí)光匆匆的流過,伴隨著月末的來臨,我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一個(gè)月中,我們有得有失,有喜也有憂,但是最重要的是我們?cè)诖似陂g的每個(gè)工作和活動(dòng)中得到了很好的鍛煉,也,成長了許多,整個(gè)部門也更加團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取。在這里,我們沒有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中,而是總結(jié)這一月在工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為的是在以后的工作中做的更好。
1.帶干事查寢
我們立足“監(jiān)督同學(xué),是為了更好的服務(wù)同學(xué)”的態(tài)度,始終堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生周檢查制度。長期以來,能夠與廣大同學(xué)一起建立整潔、有序的宿舍環(huán)境,是我們的欣慰。
2.舉辦的活動(dòng)
為了增進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活之中的衛(wèi)生,我們生活部舉行了“文明宿舍”活動(dòng),這種形式很受大家歡迎,個(gè)年級(jí)同學(xué)主動(dòng)加入活動(dòng)中,在比賽中互相了解,互相認(rèn)識(shí),在放松的同時(shí)也改善了環(huán)境。
3.工作中的不足
我們這一個(gè)月作了我們應(yīng)該做的工作,成績也是有的,雖然工作過程中還有很多失誤和不足,但是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正,爭取以后作到更好,而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé),謀求新思路,完善本部門,更好服務(wù)全系師生。
4.工作心得與體會(huì)
我想在任何一個(gè)地方,只要自己覺得值得,你就愿意為它付出,為它奉獻(xiàn)。無論是生活不還是整個(gè)學(xué)生會(huì),你都會(huì)收獲到自我完善和自我滿足。在為生活部盡心盡力的做每一件事的時(shí)候你就已經(jīng)有所收獲了。這些收獲會(huì)在我們以后的生活中潛移默化的影響我們,讓我們更成熟,也讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我,而這些都將成為我們?cè)诖髮W(xué)最寶貴的一筆財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我們考慮事情還不夠全面,做事的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,但是我相信隨著時(shí)間的積累,我們一定會(huì)做的更好,對(duì)于以后的工作我充滿信心,我們也將會(huì)懷著積極向上的態(tài)度繼續(xù)努力著。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)生讀書的個(gè)人總結(jié)范文匯報(bào)讀書的個(gè)人總結(jié)1
書籍是巨大的力量,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書越多,越感到腹中空虛。每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。
光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的`偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。理想的書籍,是智慧的鑰匙。和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
以上的這些名人名言深深的闡明了讀書的作用,書籍對(duì)于我們的益處,作為一名教師,為使自己變得博大精深起來,唯有讀書。給孩子一杯水首先自己得有一桶水,獲得這一桶水的方法,也只有讀書,為使自己的視野開闊,各方面的知識(shí)都應(yīng)該涉獵。
這學(xué)期響應(yīng)學(xué)校多讀書,爭當(dāng)書香教師的號(hào)召,我讀了好幾本書,如:《給教師的建議》、《致青年教師》、《家庭作業(yè)的迷失》。讀《給教師的建議》,就好像有一位智者站在你面前,他循循善誘,給我排解煩惱,給我指點(diǎn)迷津,又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人,在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助,讓我充滿信心。
通過讀書,我的視野更加開闊??磫栴}的方式和角度也和以前大不相同。書籍在生活工作的各個(gè)方面給了我很的幫助,一個(gè)人要想變的睿智必須用書籍來充實(shí)自己的頭腦,在以后的工作我應(yīng)繼續(xù)努力,抽出時(shí)間,多讀書,讀好書。
讀書的個(gè)人總結(jié)2
讀書可以增長教育智慧,使教師的思維拓寬。只有讀書并且同時(shí)進(jìn)行反思和寫作,才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)人生發(fā)展和生命成長的最好途徑。
結(jié)合學(xué)校的建議和自己的學(xué)科,我讀了一些增加文化修養(yǎng)的書籍,同時(shí),關(guān)注教育教學(xué)類的書籍,關(guān)注教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具體總結(jié)如下:
一、計(jì)劃
1.充分利用時(shí)間讀書,魯迅說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我想,每天擠出半小時(shí)來讀書,應(yīng)該不會(huì)有問題。我的讀書口號(hào)是:讓閱讀成為一種習(xí)慣。
2.記好讀書筆記,寫好讀書隨筆。
3.讀好必讀書目的同時(shí),到圖書室博覽群書。
二、在讀書活動(dòng)中遵循思路:
1.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)。
3.將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
4.通過讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。
三、讀書內(nèi)容:
研讀專著:《愛的教育》《班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》
四、主要措施:
1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
按照幼兒園讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求,把讀書活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動(dòng)中去。
2.以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。
重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢(mèng)》,構(gòu)成自己的“三本書”。同時(shí)廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
3.主動(dòng)與同事交流,討論讀書體會(huì)心得。
讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
4.讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。
古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。
通過我的讀書實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
讀書的個(gè)人總結(jié)3
本學(xué)期,我按照自己的讀書計(jì)劃,認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、威廉·詹姆斯的《心理學(xué)》、《新課程理念與初中物理課堂教學(xué)實(shí)施》收獲很大?,F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,同時(shí)也深深體會(huì)到讀書的樂趣,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!焙脮?,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。好書,能積累語言,豐富知識(shí),能陶冶情操,受益終生。
在《給教師的建議》的建議中,蘇霍姆林斯基說:“教師要提高自己的教育素養(yǎng),就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考?!边@句話深刻的告訴了我們:作為一名老師,我們教書育人,我們是人類靈魂的工程師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭,才能不斷的滋潤學(xué)生的心田;只有不斷的讀書,我們才能跟上時(shí)代的腳步,與學(xué)生走的更近,才能與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有我們愛讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
在《心理學(xué)》這本書中,使我明白了許多道理,例如教師要教會(huì)學(xué)生閱讀與思考,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生思考的能力,讓知識(shí)活起來。同時(shí)也是在培養(yǎng)一個(gè)有思想、會(huì)思考的人。我們面對(duì)的學(xué)生是活生生的、有血有肉的人而不是機(jī)器,所以,老師不僅要告訴他們閱讀的重要性,更要教給他們閱讀的方法?,F(xiàn)在很多學(xué)生,學(xué)習(xí)一篇課文就是一篇課文,做一道數(shù)學(xué)題就是一道題,換一種問法就不會(huì)了,學(xué)習(xí)很機(jī)械,這就要求我們老師要把握學(xué)生心理,站在學(xué)生的角度多考慮問題,教給他們方法,讓他們學(xué)會(huì)閱讀。并在閱讀中樹立自己的觀點(diǎn)和思想,不做一個(gè)人云亦云的人。
現(xiàn)在教師所面對(duì)的學(xué)生,身體大都發(fā)育的像成人,但思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有身體發(fā)育的快。平時(shí)遇到問題學(xué)生,我們老是說:“都那么大了,個(gè)子比老師都高了,還這么不懂事。”其實(shí)換個(gè)角度想想他們畢竟還是孩子。所以對(duì)待學(xué)生,我們要研究他們這個(gè)年齡段的人的共性,要及時(shí)鼓勵(lì)。
作為教師,我們不要小看了一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)卻關(guān)系著我們工作的成敗。孩子一個(gè)小小的舉動(dòng),我們都應(yīng)該關(guān)注他要干什么,課堂教學(xué)中一個(gè)小小的細(xì)節(jié),都可能決定這節(jié)課的成敗,所以,工作中、生活中。我們都要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
感謝讀書,讓我的教學(xué)充滿了生機(jī);感謝讀書,讓我在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的份量;感謝讀書,讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵,用博愛的心靈給每一個(gè)孩子足夠的信心與勇氣;感謝讀書,讓我變得更加聰明,讓我的工作干得更加出色輕松。
讀書的個(gè)人總結(jié)4
照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛。從這句話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。那么怎樣才能做到呢,從書里我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使其迸發(fā)希望之火。
自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無論是在智力、體力還是在做事的能力上,自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期,一個(gè)人如果缺乏自信心,就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性,其能力就會(huì)受到限制,就會(huì)覺得生活暗淡無光。
二、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),尊重他們,激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進(jìn)生更是如此,他們希望用脆弱的自尊來保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,不要傷害后進(jìn)生。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:自尊心是一種非常脆弱的東西,對(duì)待它要極為小心,要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
三、教師要付出愛心,感化學(xué)生受傷心靈。
對(duì)于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們,而給予更多的愛。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖,老師的關(guān)懷,消除失落感,使他們充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用無私的愛心溫暖冰凍的心靈,會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
課堂是什么?蘇聯(lián)著名教育家贊科夫的《和教師的談話》讓我從書中找到了答案:課堂應(yīng)該是連接課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外的橋梁,是學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣、接受情感熏陶的場所;也是師生生命相遇、心靈相約的聚集地;更是師生共同生活的舞臺(tái)。這樣的舞臺(tái)需要師生共同完美地演繹。兩者互相影響,相輔相成。此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書,《誰動(dòng)了我的奶酪》、《把信送給加西亞》就是比較精彩的兩本書,讀完這兩本書,我認(rèn)識(shí)到我們?cè)跒樽约旱氖聵I(yè)、生活做出選擇時(shí),首先要充分熱愛自己喜歡干的事,愛崗敬業(yè)才會(huì)努力鉆研,努力鉆研才能有所作為;選擇自己有能力干的事,選擇一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗、去追求,從一點(diǎn)一滴做起,從最小的事做起,奔向目標(biāo)永不放棄,在這個(gè)過程中增長才干,樹立信心。久而久之,必定會(huì)有所作為,有所發(fā)展,有所創(chuàng)造。
讀書讓我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會(huì)覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人,從書中汲取更多的營養(yǎng),再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。讓我們一起讀書吧,使我們的生活充滿陽光,讓
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