導(dǎo)學(xué)案3：傳染病及其預(yù)防

第一節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．舉例說出常見傳染病的病因及傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。；2．說出傳染病的一般預(yù)防措施，并能分析相關(guān)傳染病實(shí)例（如艾滋病）；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．傳染病的特點(diǎn)以及與非傳染病的區(qū)別。2．傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及基本預(yù)防措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1．舉例說明傳染病與非傳染病的區(qū)別。2．傳染病的特點(diǎn)以及傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施。3．消除學(xué)生對(duì)艾滋病的盲目恐懼，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待艾滋病人、關(guān)心和幫助他們的生活、關(guān)懷他們的思想感情。學(xué)習(xí)過程：計(jì)劃二課時(shí)導(dǎo)入：第一環(huán)節(jié)：自學(xué)質(zhì)疑：自學(xué)課本P68——P751、要求：（1）請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)下面自學(xué)提綱進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，勾畫主要知識(shí)點(diǎn)。并用紅筆標(biāo)注出自己解決不了的問題，新的疑問記錄在下面相應(yīng)處；（2）你是最棒的，相信你會(huì)做的更好！2、自學(xué)提綱：（1）分析課本P68表格中疾病各產(chǎn)生的原因，試著分類，說出哪些是傳染病？（2）觀察P69頁這些圖片，說說這些病原體分別能夠引起什么疾病？試著總結(jié)什么是病原體？什么是傳染??？傳染病有哪些特點(diǎn)？（3）根據(jù)病原體的不同，傳染病可以分為哪些類型？傳染病與非傳染病的區(qū)別是什么？（4）閱讀流感相關(guān)資料，分析其傳播途徑，說一說為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻？為什么老人、小孩容易得流感呢？（5）閱讀肝炎相關(guān)資料，分析將甲肝患者用的碗筷同家人的分開、飯館的餐具要消毒分別有什么科學(xué)道理？（6）總結(jié)傳染病流行時(shí)，病原體傳染要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？并分別說出各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容。（7）舉例說說傳播途徑都有哪些？根據(jù)傳播途徑的不同，傳染病又有哪些類型呢？（8）如何預(yù)防傳染?。空n本P71頁圖的這些預(yù)防措施，它們分別屬于預(yù)防的哪些環(huán)節(jié)？（9）閱讀艾滋病相關(guān)資料，說出這種傳染病的基本環(huán)節(jié)。艾滋病的病原體是什么？它存在于哪些地方？艾滋病的傳播途徑有哪些？如何預(yù)防艾滋病？（10）換位思考：假設(shè)你不幸感染了艾滋病毒，你渴望別人怎么對(duì)待你？假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)如何與他相處?為什么?（11）流行性感冒是一種常見的傳染病，我們在平時(shí)生活中怎樣預(yù)防流感呢？（12）天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病,目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室保存有天花病毒.請(qǐng)問,天花作為一種傳染病是否還有可能在人間”死灰復(fù)燃”?為什么?為了預(yù)防意外情況的出現(xiàn),有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)要作好哪些準(zhǔn)備工作?3、您新的疑問是：第二環(huán)節(jié)：合作釋疑：（1）各小組同學(xué)自學(xué)中不理解的知識(shí)，在小組長的帶領(lǐng)下，相互討論、交流，解決疑難；發(fā)揮合作精神，統(tǒng)一好“問題”的答案（2）相信自己，嚴(yán)格要求自己，互幫互學(xué)盡可能把所要學(xué)習(xí)的知識(shí)搞明白，并構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（3）仍然解決不了的疑問，做好標(biāo)記，連同討論成果一起準(zhǔn)備展示到黑板上；（4）組長掌控好，保證高效、全員參與，人人有事做。第三環(huán)節(jié)：展示評(píng)價(jià)：（1）各小組歸納所學(xué)的知識(shí)，并聯(lián)系實(shí)際解決問題。（2）根據(jù)老師的安排有序地進(jìn)行展示所學(xué)內(nèi)容。脫稿展示，其他小組認(rèn)真聽，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。（3）瘋狂記憶基礎(chǔ)知識(shí)并填空：1、傳染病是由_______引起的，能在__________之間或__________相互傳播的疾病，有________、______的特點(diǎn)。2、引起傳染病的_______、_______和_______等生物稱為病原體。3、傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備_______、_______和_______三個(gè)基本環(huán)節(jié)。4、傳染病的傳播途徑主要有________、__________、__________、__________和__________。5、預(yù)防傳染病的措施可分為控制_______、切斷_______和保護(hù)_______。6、不少傳染病在發(fā)病之前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)__________時(shí)，傳染性最強(qiáng)。第四環(huán)節(jié)：鞏固深化：要求：脫稿獨(dú)立完成以下題目，再小組間互換互閱互評(píng)，計(jì)算成績后，師生匯總評(píng)價(jià)。1．傳染病的傳染源是指（）A．病原體B．散播病原體的人或動(dòng)物C．病人的排泄物D．環(huán)境中的污染物2．經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即給病人吃藥進(jìn)行治療，這種措施屬于A．保護(hù)易感人群B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．增強(qiáng)免疫力3．各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的要素是（）A．只要具有傳染源 B．只要具有傳播途徑C．需要同時(shí)具有傳染源和易感人群D．同時(shí)具有傳染源、傳播途徑、易感人群4．既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（）A．患乙型肝炎的人B．家里的貓、狗C．傳染病病人用過的筷子D．帶有瘧原蟲的蚊子5．傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是：（）A．發(fā)病前的潛伏期B．發(fā)病的任何時(shí)期C．恢復(fù)期D．發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時(shí)6．以下幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A.多曬太陽，預(yù)防佝僂病B.消滅患病動(dòng)物C.不吃腐爛變質(zhì)的食物，預(yù)防細(xì)菌性痢疾D.注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核年5月12日四川汶川發(fā)生地震后，衛(wèi)生防疫部門及時(shí)對(duì)生活用水進(jìn)行消毒處理，以防止疫情發(fā)生。采取這一措施的主要目的是（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.增強(qiáng)免疫力8．下列針對(duì)傳染源采取的措施是（）A．禁止病人親屬到醫(yī)院探視B．禁止病人隨意離開病房C．對(duì)病人用過的物品嚴(yán)格消毒D．對(duì)病人的排泄物進(jìn)行消毒9．流行性感冒和流行性乙型腦炎的病原體，其原始寄生部位分別是（）A．消化道和呼吸道B．呼吸道和血液C．體表和血液D．消化道和體表10．近期歐洲一些國家爆發(fā)腸出血性大腸桿菌（一種細(xì)菌）感染疫情，導(dǎo)致部分感染者中毒甚至死亡。該疾病主要通過被污染的食物傳播。則下列有關(guān)說法正確的是途徑（）A．該疾病是一種遺傳病B．腸出血性大腸桿菌是傳染源C．在腸出血性大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核D．對(duì)被污染的食物進(jìn)行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播11．下列措施與保護(hù)易感人群沒有直接關(guān)系的是（）A．給新生兒接種卡介苗B．講究個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)C．在傳染病流行期間，有針對(duì)性地服用預(yù)防藥D．對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒，并開窗通風(fēng)12．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清潔的毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于（）A．傳染源B．病原體C．抗原D．易感者13．為了防止艾滋病傳入我國，我國政府決定停止進(jìn)口一切外國血液制劑，這種預(yù)防措施是（）A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．保護(hù)傳染源14．當(dāng)某個(gè)發(fā)生禽流感的養(yǎng)雞場的雞進(jìn)行殺滅、深埋。這屬于預(yù)防傳染病措施中的（）A．控制傳染源B．保護(hù)易感人群 C．切斷傳播途徑D．消滅病原體15．當(dāng)急性傳染病突然爆發(fā)時(shí)，下列哪一種措施最能迅速有效地控制傳染病的蔓延（）宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)B．進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除C．?dāng)U充醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施D．隔離病人16、預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，有效預(yù)防某種傳染病應(yīng)做到（）A．在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。B．三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管

C．只要認(rèn)真控制住傳染源即可

D．只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可17．判斷下列各項(xiàng)是預(yù)防傳染病的哪一種措施？A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群傳染病人隔離治療（） 焚燒或深埋患有傳染病的動(dòng)物（）搞好環(huán)境衛(wèi)生 （） 噴灑消毒藥給公共設(shè)施消毒（）帶口罩（） 進(jìn)入傳染病房，穿好隔離（）洗凈食物 （） 勤洗手 （）加強(qiáng)鍛煉 （） 接種疫苗 （）18.2022年以來我國為了預(yù)防甲型H1N1流感,曾提出或采取如下預(yù)防措施。（20分）①養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、足夠營養(yǎng);預(yù)防接種②避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；③注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；④避免前往人群擁擠場所；咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。⑤對(duì)來自甲型H1N1流感疫情發(fā)生國家的入境人員設(shè)置專門通道，實(shí)行體溫檢測、醫(yī)學(xué)排查和病例處置。⑥對(duì)甲型H1N1流感的確診病例或疑似病例進(jìn)行隔離治療。⑦對(duì)與甲型H1N1流感患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察(1)上述措施屬于控制傳染源的是()A.⑤⑥⑦ B.①⑦ C.②③④⑤ D.①②③④⑤(2)上述措施屬于切斷傳播途徑的是()A.①⑤⑥ B.②⑤⑦ C.③④ D.②③④⑤⑤⑥(3)甲型H1N1流感的病原體的結(jié)構(gòu)與下列哪一種生物相似（）A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.噬菌體 D.瘧原蟲（4）該病的傳染源是（）A．甲型H1N1流感的疑似病例 B.甲型H1N1流感患者和甲型H1N1流感病原體的攜帶者C．與甲型H1N1流感患者密切接觸者 D、以上都是19.請(qǐng)分析下述材料，回答下列問題：5月中旬以來，德國暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，截至6月6日已經(jīng)造成歐洲9個(gè)國家至少2200多人患病，其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀，至少22人死亡?；颊叩陌Y狀是出血性腹瀉，血管和腎功能受損，最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征，最終腎衰竭而死。目前，已查明本次疫情是由一種名為“Husec41”的腸出血性大腸桿菌變種引起。這種病菌可通過食物、水和接觸動(dòng)物等直接傳播。世界衛(wèi)生組織還特別提醒，最近去過歐洲并有癥狀者需及時(shí)就醫(yī)，不要擅用止瀉藥或抗生素，因?yàn)檫@有可能加重病情。（1）腸出血性大腸桿菌變種“Husec41”是引起該疫情的。這種急性腸道病具有流行性和的特點(diǎn)。（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，這種急性腸道病的傳播途徑是。（3）為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延，請(qǐng)你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施。（提出二點(diǎn)即可得分）20．自汶川大地震以來，為了確保大災(zāi)之后無大疫，黨和國家做出了巨大的努力。衛(wèi)生防疫、監(jiān)督隊(duì)伍有近萬人分赴重災(zāi)區(qū)實(shí)施災(zāi)后防疫，在災(zāi)區(qū)噴灑各種消毒劑和殺蟲劑。同時(shí)，還對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行了重點(diǎn)人群甲肝、乙腦等疫苗的應(yīng)急接種工作，儲(chǔ)備了霍亂、狂犬病、麻腮等疫苗。到目前為止，災(zāi)區(qū)沒有出現(xiàn)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。(1)材料中提到的疾病是由引起的，具有等特點(diǎn)。(2)在災(zāi)區(qū)噴灑消毒劑和殺蟲劑、對(duì)重點(diǎn)人群接種疫苗，分別屬于預(yù)防傳染病措施中的____、____。(3)災(zāi)區(qū)人民在自己的日常生活中應(yīng)該注意什么？請(qǐng)你給他們提幾點(diǎn)建議。21．2022年的上半年，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的傳染性非典型肺炎疫情。經(jīng)過科研人員研究，確認(rèn)引起傳染性非典型肺炎的病原體是一種冠狀病毒（“SARS”病毒）。為了控制“非典”疫情的傳播，我國政府采取了一些系列措施。請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)分析并回答下列問題：（1）“SARS”病毒的結(jié)構(gòu)是。（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)非典病人或疑似病人時(shí)，要進(jìn)行隔離。其目的是；在公共場所或人員流動(dòng)大的地方要經(jīng)常消毒，這主要是為了；我國政府取消2022年“五一”長假，并勸告人們不要進(jìn)行跨省區(qū)旅游，少去人口密集的地方，其目的。（3）在抗擊的斗爭中，人們總結(jié)出許多有效的預(yù)防措施，例如：①勤洗手勤換衣；②去人群集中的地方戴口罩；③及時(shí)隔離、醫(yī)治病人和疑似病人；④