安徽省2019屆中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二單元我們周圍空氣練習(xí)

第二單元我們四周的空氣考向空氣1．[2018·梧州]空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是(D)A．罕有氣體B．二氧化碳C．氮?dú)釪．氧氣2．[2018·赤峰]以下不列入空氣質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目是(A)A．氮?dú)釨．一氧化碳C．二氧化硫D．PM2.53．[2018·綏化]2018年世界環(huán)境日，中國的主題是“漂亮中國，我是行動(dòng)者”。以下做法不切合這一主題的是(A)4．[2018·重慶B卷]用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反響容器內(nèi)剩下的氣體主假如(A)A．氮?dú)釨．五氧化二磷C．罕有氣體D．二氧化碳5．[2017·菏澤]如圖是用紅磷焚燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，相關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與剖析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(C)A．此實(shí)考證明，氧氣約占空氣體積的

15B．此實(shí)考證明，反響后集氣瓶內(nèi)節(jié)余的氣體，既不易溶于水，也不支持焚燒C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還能夠用硫來取代D．若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原由之一是裝置氣密性不好造成的考向氧氣的性質(zhì)6．[2018·益陽]常用于爬山、潛水、醫(yī)療搶救的氣體是(B)A．N2B．O2C．CO2D．He7．[2018·邵陽]以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是(B)A．硫在氧氣中焚燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B．紅磷在空氣中焚燒產(chǎn)生大批的白煙C．碳在空氣中焚燒生成二氧化碳D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中強(qiáng)烈焚燒8．[2017·云南]以下說法正確的選項(xiàng)是(D)A．帶火星的木條必定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．氧氣能夠支持焚燒，說明氧氣擁有可燃性C．鐵絲在氧氣中焚燒，火星四射，生成一種紅色固體D．用紅磷測定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷必定要過度9．[2018·棗莊]氧氣與人間萬物形影不離。以下對(duì)于氧氣說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

(C)A．空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同開朗B．工業(yè)上能夠利用分別液態(tài)空氣法制取氧氣C．氧氣能夠支持焚燒，說明氧氣擁有可燃性D．氧氣能供應(yīng)呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反響，開釋能量，保持生命活動(dòng)考向氧氣的制取利用

10．[2018·舟山]15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)強(qiáng)烈反響產(chǎn)生15%的H2O2溶液制取O2，則以下裝置中，儀器選擇和藥品擱置最合理的是

O2。實(shí)驗(yàn)室欲(D)11．[2017·鄂州]實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A．燒杯、玻璃棒B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺(tái)D．導(dǎo)管、單孔塞12．[2017·甘肅]以下圖的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答以下問題：

(A)儀器⑧的名稱是長頸漏斗。欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合(不含采集裝置)是③④⑥⑨(填序號(hào))，△反響的化學(xué)方程式為2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑____________________________。用排水法采集氧氣的原由是氧氣不易溶于水且與水不反響。假如要做鐵絲在氧氣中焚燒的實(shí)驗(yàn)，采集氧氣時(shí)要在瓶底留一些水，其原由是防備高溫融化物濺落炸裂瓶底________________________________________________________________________。13．[2017·內(nèi)江]如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置表示圖，據(jù)此回答相關(guān)問題：寫出圖中序號(hào)①的儀器名稱長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為MnO2↑2H2O2=====2H2O＋O2___；此中二氧化錳的作用是催化作用；若采用E裝置采集氧氣，氣體應(yīng)從b端(填“a”或“b”)進(jìn)入。檢查A裝置氣密性的方法為封閉止水夾，向長頸漏斗中灌水，直到長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，靜置一段時(shí)間后二者液面差不再改變，證明該裝置氣密性優(yōu)秀________________________________________________________________________。往常情況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混淆加熱制得，制取并采集甲烷可采用的裝置是BD或BF?？枷虼呋瘎┡c催化作用14．[2018·襄陽]以下對(duì)于催化劑的說法正確的選項(xiàng)是(A)A．化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量不變B．化學(xué)反響前后催化劑的性質(zhì)不變C．催化劑只好加速化學(xué)反響速率D．沒有催化劑化學(xué)反響不可以發(fā)生15．[2017·臺(tái)州]為研究催化劑對(duì)雙氧水

(H2O2)分解的催化成效，某研究小組做了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)二：數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液(mL)505050加入MnO2的質(zhì)量(g)0.10.20.4丈量40秒末獲得O2體積(mL)實(shí)驗(yàn)一：圖中的實(shí)驗(yàn)可否證明MnO2是雙氧水分解反響的催化劑？并說明原由不可以，因?yàn)闆]有確認(rèn)MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后能否改變________________________________。實(shí)驗(yàn)二：從表格的設(shè)計(jì)能夠看出，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究MnO2質(zhì)量的多少對(duì)H2O2分解的速率能否有影響________________________________。16．毛毛雨閱讀課外資料得悉：氯酸鉀分排除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了研究興趣?！咎岢鰡栴}】氧化銅能否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它能否比二氧化錳催化成效更好？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】毛毛雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了以下三組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)的要素均忽視)。

(其余可能影響實(shí)實(shí)驗(yàn)KClO3其余物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)序號(hào)質(zhì)量①1.2g/______②1.2gCuO0.5g______③1.2gMnO0.5g______2上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)丈量的“待測數(shù)據(jù)”是采集等量氧氣所需時(shí)間；若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”小(選填“大”或“小”)，說明氧化銅能加速氯酸鉀的分解速率；(3)將實(shí)驗(yàn)②反響后的固體加水溶解、過濾、清洗、干燥，若稱量獲得0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，向試管中倒入適當(dāng)?shù)穆人徕洠煜骄蠹訜?，產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體(簡述操作和現(xiàn)象)?！绢A(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑?！驹u(píng)論設(shè)計(jì)】你以為毛毛雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)照的目的是研究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化成效好________________________________?？枷蚣儍粑锱c混淆物17．[2017·棗莊]小明經(jīng)過如圖實(shí)驗(yàn)自制了一瓶“汽水”，所加入的四種物質(zhì)中屬于混淆物的是(D)A．蔗糖B．小蘇打C．檸檬酸D．果汁18．[2018·泰安]以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是(C)A．空氣B．煤C．蒸餾水D．赤鐵礦石19．[2018·岳陽]以下各圖中“●”和“○”分別表示不一樣元素的原子，

此中表示混淆物的是

(C)考向化合反響、分解反響及氧化反響20．[2018·廣東]以下屬于分解反響的是(A)通電A．2H2O=====2H2↑＋O2↑B．CO2＋2NaOH===NaCO3＋H2O高溫C．C＋H2O(蒸汽)=====CO＋H2D．NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO321．以下反響進(jìn)行分類時(shí)，既屬于氧化反響又屬于化合反響的是(C)A．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H