2023年轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字(五篇)_第1頁
2023年轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字(五篇)_第2頁
2023年轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字(五篇)_第3頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字(五篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字篇一

您好!

您好,我是08級服裝設(shè)計系xx班的學(xué)生xx。來我校一年以來,在對服裝設(shè)計專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所愛好的,我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱心和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不愛好與不自信下,我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相對比之下,我更喜歡美術(shù)教育專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱心全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是x科技學(xué)院電子系應(yīng)用電子技術(shù)的學(xué)生劉x,現(xiàn)在我莊重提出申請,希望從電子專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)前教育專業(yè)。

一:由于自身的原因,導(dǎo)致未按時報到,入學(xué)匆忙,未考慮明了,就選擇了此專業(yè)。

二:我在理科這方面知識很薄弱,也不感興趣,但此專業(yè)的主課就是理課這方面的物理。

三:我自小就喜歡教師這一專業(yè),但是我卻與教師擦肩而過,現(xiàn)在我有幸,也有此機(jī)遇可以申請進(jìn)入教師這一行業(yè),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)的同意。

四:我會努力學(xué)習(xí),熱愛老師這一專業(yè)的,

望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx院xx班的學(xué)生,我叫xx。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我在本學(xué)期莊重地向所在院系提出申請,由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著濃重的興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué),但因父親的干擾未能如愿。如今,經(jīng)過半年的學(xué)校生活,我對教育學(xué)已經(jīng)有了好多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法認(rèn)真學(xué)習(xí)。假如一定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。

而對于心理學(xué),經(jīng)過進(jìn)一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》,也瀏覽了一些心理學(xué)家的'著作,在讀這些書時,我總能做到一心致志,能夠自然而然地投入進(jìn)去,思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀測周邊的一切,對事物有著對比敏銳的洞察力,擅長獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,寧愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué),為了自己的夢想,也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,和藹地給予考慮。學(xué)生一定會銘刻您的關(guān)心和培養(yǎng)!

特此申請

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先跟您說聲“對不起〞!由于這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的窘境以及上交這份申請的決心!

我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進(jìn)行著空前強(qiáng)烈的探討,甚至一直到深夜都還難以入眠!由于我們很明了,一旦選擇了一條前進(jìn)的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必需強(qiáng)調(diào)的一點是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的其次志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個意外的安排。

然而,在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上的吃力,特別是c語言這門課程。當(dāng)然,不可否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導(dǎo),說實話,我真的愧對老師的照料!在我們班,大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題,完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!狀況會有所好轉(zhuǎn)的。〞可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,特別是在這學(xué)期接觸了c#、c++之后,我意識到了這種狀況的嚴(yán)重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!其次就是,我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的“代溝〞!在這里,請恕我直言!

這個學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級團(tuán)支書的職位,當(dāng)然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很驕傲的一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!〞的確,我想正由于這個班級里每個人都有其特性獨立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,好多好多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!最終,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是:linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的知識全部把握,但是,我相信,依據(jù)著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我有充分的信心,更有這份濃重的興趣攻下這三門課,終究,假如申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)遇!

綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書300字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院xx級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生張浩?,F(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。

開學(xué)之初,我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計是我夢想從事的職業(yè),但設(shè)計分的方向有好多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計,每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型,公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。隨著生活的逐漸穩(wěn)定,對周邊環(huán)境的逐漸熟悉,我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后,我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的好多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到,雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計方向?qū)I(yè),但由于才入門,專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè),必需要把設(shè)計的理論知識學(xué)踏實。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方

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