三年級生命安全教學(xué)計劃_第1頁
三年級生命安全教學(xué)計劃_第2頁
三年級生命安全教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級生命安全教育授課計劃一、學(xué)情解析由于三年級孩子年齡都比較小,在安全方面不是特其他注意,甚至粗心安全問題,并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,加強中小學(xué)生自救自護意識的養(yǎng)成。二、指導(dǎo)思想生命對每一個人只有一次,是我們最難得的財富,安全成長,擁有健康是我們共同的夢想?!渡踩逃愤@門課程,充分表現(xiàn)了國家對同學(xué)們健康成長的關(guān)懷,也反響了家長和老師的期盼。《生命安全教育》課程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義,學(xué)會快樂的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防范能力,培養(yǎng)他們的安全防范意識,成立了安全第一的思想,加強了安全教育的緊迫感和責(zé)任感,除掉了成長過程中的迷惑,獲得了最真實的生命體驗,拒絕誘惑,防范傷害,遠(yuǎn)離危險,安全健康的成長。三、教材解析公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和對付社會安全、公共衛(wèi)生、不測傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識基本的保護個體生命安全和保護社會公共安全的知識和法律法規(guī),成立和強化安全意識,正確辦理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,認(rèn)識保障安全的方法并掌握必然的技術(shù)。四、授課目的1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒快樂,知道快樂益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3、加強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊敬關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的平生幸福和平生發(fā)展確定基礎(chǔ)。4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣,不豪華、不浪費,以簡單為快樂。五、授課中采用的措施、方法1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參加課間活動,保持充分的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2、授課時運用多種授課手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,牢固授課收效,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3、聯(lián)系學(xué)生實質(zhì),對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。六、授課進(jìn)度安排放學(xué)期:周次課程內(nèi)容周次課程內(nèi)容第一周陌生人來訪第十一周愛牙就是愛健康第二周遇到“擂肥”別害第十二周腸道寄生蟲感染怕第三周看電視有學(xué)問第十三周小龜對我說感謝第四周“會用”電腦保健第十四周困難是塊墊腳石康第五周愛眼護眼有方法第十五周消防演練第六周沙眼是怎么回事第十六周我是小小交通警第七周“紅眼病”是怎么第十七周學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論