大學(xué)生暑期金工實習(xí)報告

第4頁共4頁大學(xué)生?暑期金?工實習(xí)?報告?實習(xí)報?告范文?一、?實習(xí)的?目的和?意義?“化學(xué)?工程與?工藝專?業(yè)”是?工科專?業(yè)，是?與實際?生產(chǎn)聯(lián)?系緊密?的一個?專業(yè)。?所以我?們在本?科的四?年的學(xué)?習(xí)中，?不僅要?掌握化?工相關(guān)?的理論?知識，?跟要理?論聯(lián)系?實踐，?逐漸接?觸實際?的工業(yè)?生產(chǎn)過?程，為?將來畢?業(yè)參加?工作打?下堅實?的基礎(chǔ)?。這次?的認(rèn)識?實習(xí)課?正是我?們面向?實踐的?一地步?，讓我?們實地?參觀常?見機(jī)械?，了解?電工知?識和技?能，了?解工件?生產(chǎn)的?基本流?程。?大二的?時候我?們已經(jīng)?學(xué)習(xí)了?《化工?導(dǎo)論》?和《畫?法幾何?與工程?制圖》?這兩門?課，對?常見的?機(jī)械零?件（如?內(nèi)外螺?紋緊固?件、軸?、齒輪?等）有?了一定?的了解?，但僅?僅是停?留在書?本圖片?上的認(rèn)?知。此?次去材?料所的?認(rèn)識實?習(xí)，讓?我們對?機(jī)械設(shè)?備、機(jī)?械零件?有了立?體的、?感性的?認(rèn)識。?認(rèn)識?實習(xí)的?目的是?理論聯(lián)?系實際?，使課?堂的理?論教學(xué)?與生產(chǎn)?實踐中?的機(jī)械?設(shè)備密?切結(jié)合?，使學(xué)?生加深?理解已?學(xué)過的?機(jī)械設(shè)?計方面?的基本?理論知?識;在?實習(xí)中?初步培?養(yǎng)學(xué)生?對機(jī)件?和機(jī)械?的感性?認(rèn)識;?增強(qiáng)學(xué)?生讀懂?復(fù)雜圖?紙的能?力;為?提高學(xué)?生的工?程設(shè)計?能力，?為下一?步專業(yè)?課程的?全面學(xué)?習(xí)打下?良好基?礎(chǔ)。?二、實?習(xí)內(nèi)容?簡述?___?_月_?___?日，我?們來到?化院材?料科學(xué)?研究所?，展開?了約兩?個小時?的“認(rèn)?識實習(xí)?”課程?，王老?師是我?們此次?課程的?主講人?。中山?大學(xué)材?料科學(xué)?研究所?成立于?___?_年，?前身是?國內(nèi)第?一所a?bs中?試車間?。主要?研究方?向是高?分子復(fù)?合材料?及功能?材料的?應(yīng)用基?礎(chǔ)研究?和新材?料的開?發(fā)研究?;固態(tài)?變相理?論和實?驗研究?;金屬?和陶瓷?功能材?料研究?;高t?c超導(dǎo)?材料及?超微粉?末、非?晶等新?材料制?備技術(shù)?等。?王老師?向我們?介紹了?金工的?三大工?種：機(jī)?床工、?鉗工和?電焊工?。其中?對機(jī)床?工、常?用機(jī)床?及鉗工?做了詳?細(xì)的解?析，并?親自向?我們演?示了車?床的車?削過程?和鉗工?用鋸的?方法。?我將實?習(xí)筆記?結(jié)合網(wǎng)?上查找?的相關(guān)?資料，?整理如?下：?1.機(jī)?床工?機(jī)床工?常用機(jī)?床有車?床、銑?床、刨?床、磨?床、鉆?床等。?我們?首先參?觀的是?車床。?車床是?主要用?車刀對?旋轉(zhuǎn)的?工件進(jìn)?行車削?加工的?機(jī)床，?主要用?于加工?軸、盤?、套和?其他具?有回轉(zhuǎn)?表面的?工件，?是機(jī)械?制造和?修配工?廠中使?用最廣?的一類?機(jī)床。?主要組?成部件?有：主?軸箱、?交換齒?輪箱、?進(jìn)給箱?、溜板?箱、刀?架、尾?架、光?杠、絲?杠、床?身、床?腳和冷?卻裝置?。王老?師給我?們演示?了車床?的車削?過程，?并展示?了部分?常用車?刀。?實習(xí)報?告范文?光陰?荏苒，?轉(zhuǎn)眼間?已離開?校園五?個多月?。實習(xí)?對我來?說的確?很陌生?又是那?么的新?奇，一?切都在?用試探?的心里?去對待?，生怕?在這條?成長的?橋梁上?摔的一?蹶不振?，我明?白，這?段實習(xí)?期將是?對我個?人本身?一個全?面的考?驗：學(xué)?習(xí)、生?活、心?理、身?體以及?思想。?要想以?后能真?正安穩(wěn)?的立足?于這個?充滿機(jī)?遇和挑?戰(zhàn)的社?會中，?必須要?將以前?所有學(xué)?到的理?論知識?轉(zhuǎn)化成?實踐。?現(xiàn)在?室內(nèi)裝?飾設(shè)計?是現(xiàn)代?主義建?筑的重?要組成?內(nèi)容。?現(xiàn)代室?內(nèi)設(shè)計?廣泛的?運用建?筑材料?、各種?設(shè)計手?法，在?創(chuàng)造悅?目、舒?適的室?內(nèi)人工?環(huán)境方?面做出?了很大?的貢獻(xiàn)?，在人?類建筑?史上市?一次巨?大的進(jìn)?步。我?是__?__月?底開始?正式在?一家裝?飾公司?上班的?，這是?我第一?次與社?會接軌?踏上工?作崗位?，開始?了與以?往不同?的的生?活。每?天在規(guī)?定的時?間上下?班，上?班期間?要認(rèn)真?準(zhǔn)時地?完成自?己的工?作任務(wù)?，不能?草率敷?衍了事?。一?，室內(nèi)?裝飾設(shè)?計的基?本原則?__?__室?內(nèi)裝飾?設(shè)計要?滿足使?用功能?要求?室內(nèi)設(shè)?計是以?創(chuàng)造良?好的室?內(nèi)空間?環(huán)境為?宗旨，?把滿足?人們在?室內(nèi)進(jìn)?行生產(chǎn)?、生活?、工作?、休息?的要求?置于首?位，所?以在室?內(nèi)設(shè)計?時要充?分考慮?使用功?能要求?，使室?內(nèi)環(huán)境?合理化?、舒適?化、科?學(xué)化;?要考慮?人們的?活動規(guī)?律處理?好空間?關(guān)系，?空間尺?寸，空?間比例?;合理?配置陳?設(shè)與家?具，妥?善解決?室內(nèi)通?風(fēng)，采?光與照?明，注?意室內(nèi)?色調(diào)的?總體效?果。?___?_室內(nèi)?裝飾設(shè)?計要滿?足精神?功能要?求室?內(nèi)設(shè)計?在考慮?使用功?能要求?的同時?，還必?須考慮?精神功?能的要?求（視?覺反映?心理感?受、藝?術(shù)感染?等）。?室內(nèi)設(shè)?計的精?神就是?要影響?人們的?情感，?乃至影?響人們?的意志?和行動?，所以?要研究?人們的?認(rèn)識特?征和規(guī)?律;研?究人的?情感與?意志;?研究人?和環(huán)境?的相互?作用。?設(shè)計者?要運用?各種理?論和手?段去沖?擊影響?人的情?感，使?其升華?達(dá)到預(yù)?期的設(shè)?計效果?。室內(nèi)?環(huán)境如?能突出?的表明?某種構(gòu)?思和意?境，那?末，它?將會產(chǎn)?生強(qiáng)烈?的藝術(shù)?感染力?，更好?地發(fā)揮?其在精?神功能?方面的?作用。?__?__室?內(nèi)裝飾?設(shè)計要?滿足現(xiàn)?代技術(shù)?要求?建筑空?間的創(chuàng)?新和結(jié)?構(gòu)造型?的創(chuàng)新?有著密?切的聯(lián)?系，二?者應(yīng)取?得協(xié)調(diào)?統(tǒng)一，?充分考?慮結(jié)構(gòu)?造型中?美的形?象，把?藝術(shù)和?技術(shù)融?合在一?起。這?就要求?室內(nèi)設(shè)?計者必?須具備?必要的?結(jié)構(gòu)類?型知識?，熟悉?和掌握?結(jié)構(gòu)體?系的性?能、特?點?，F(xiàn)?代室內(nèi)?裝飾設(shè)?計，它?置身于?現(xiàn)代科?學(xué)技術(shù)?的范疇?之中，?要使室?內(nèi)設(shè)計?更好地?滿足精?神功能?的要求?，就必?須最大?限度的?利用現(xiàn)?代科學(xué)?技術(shù)的?最新成?果。?___?_室內(nèi)?裝飾設(shè)?計要符?合地區(qū)?特點與?民族風(fēng)?格要求?由于?人們所?處的地?區(qū)、地?理氣候?條件的?差異，?各民族?生活習(xí)?慣與文?化傳統(tǒng)?的不一?樣，在?建筑風(fēng)?格上確?實存在?著很大?