關(guān)于面對(duì)挫折的演講稿范文（5篇）

關(guān)于面對(duì)挫折的演講稿范文（精選5篇）關(guān)于面對(duì)挫折的演講稿范文（精選5篇）演講稿可以按照用處、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前開展的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是精心的關(guān)于面對(duì)挫折的演講稿范文（精選），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。親愛的教師、同學(xué)們：大家好！我是xx的xx，今天給大家演講的題目是直面面對(duì)挫折，勇于面對(duì)人生。古人云：大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪，人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦，把我們擋在人生道路上難以行走，但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕，只要我們夠英勇，夠堅(jiān)強(qiáng)，可以勇于和挫折作斗爭(zhēng)，必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。古往今來，在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例，如：貝多芬，德國最偉大的音樂家之一，出身于德國波恩平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開場(chǎng)登臺(tái)演出，他一生坎坷，沒有建立家庭，二十六歲時(shí)開場(chǎng)耳聾，晚年全聾，這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍！但這樣的打擊并沒有使他意志消沉，在一切進(jìn)步思想都遭制止的封建復(fù)辟年代里，照舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和思想奮臂吶喊，創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。霍金，是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期，開場(chǎng)患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂，禁錮在一張輪椅上長達(dá)20年之久，但他并沒有被這挫折所打倒，反而身殘志不殘，勇于面對(duì)人生，克制了殘廢之患而成為國際物理界的超新星，他不能寫，甚至口齒不清，卻仍然不放棄而解開了宇宙之謎。像這樣的例子還有很多，曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖搽p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國的林肯經(jīng)過屢次挫折仍不放棄，終于當(dāng)上了美國總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn)?，不屈不撓，?jiān)決信念，自強(qiáng)不息，從而才有了各自的輝煌成就。同學(xué)們，聽到這里，你的心里是否有一種感觸？確實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比方今站在主席臺(tái)上的我來說，我此刻的內(nèi)心是非常緊張的，以前我是個(gè)比較含蓄的女孩，很少參加活動(dòng)，當(dāng)我得知有這樣一次難得的時(shí)機(jī)時(shí)，我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己，于是主動(dòng)參與，并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安，我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講，我也曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，甚至想過放棄這一次難得的時(shí)機(jī)，可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對(duì)你們來說沒有什么，但是對(duì)我來說卻是一次宏大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭(zhēng)才有了這個(gè)決定，但是我知道逃避是解決不了任何問題的，既然無法逃避，那就英勇去面對(duì)！今天我已做到，已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己，我相信你們也一定能做到！人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面縮小痛苦，直至成功的一天。同學(xué)們，挫折其實(shí)并不可怕，我們不要有所畏懼，要敢于和它作斗爭(zhēng)，正面迎接它的挑戰(zhàn)，相信你自己，讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、英勇去戰(zhàn)勝挫折，共同創(chuàng)造屬于我們的美妙明天。謝謝大家！親愛的教師、同學(xué)們：大家好！每個(gè)人在人生路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外。學(xué)校生活中的種種不如意，有時(shí)候，總會(huì)使我心情郁悶、垂頭喪氣。媽在一邊撫慰我：“沒事啦，陽光總在風(fēng)雨后，有了挫折你才能漸漸成長嘛?！蔽衣犃擞行┮苫?，到底怎樣，才算是成長呢?進(jìn)入初二，數(shù)學(xué)變得越來越復(fù)雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一起，就成了攔路虎，擋在你面前。這不，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過了，還是做不出來。我有些煩躁，手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著，心里泛起隱隱的失落感：為什么?我就是不行呢?我嘆了口氣，無奈起身，窗外是濃濃的夜色。翻找參考書時(shí)，一張小小的紙片從書頁里飄落下來，撿起一看，驚呆了——紙片上赫然畫著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克制了挫折，我成功了!回想起來，那時(shí)我還在上小學(xué)，無意中聽爸爸說起過一道難題：畫正七邊形。小小的我在心中暗下決心，問了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí)，便一個(gè)人在紙上嘗試起來。我還記得，自己用量角器無數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度，歪歪扭扭的圖形漸漸變得越來越漂亮，無數(shù)次挫折，也沒能阻擋我求知的腳步，正因?yàn)橛辛诉@么屢次挫折，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書柜旁兀自發(fā)呆的我，此刻終于有了種豁然開朗的感覺。每個(gè)人，都會(huì)在挫折中成長。或許有些人會(huì)因?yàn)榇煺蹚拇艘货瓴徽?，但最終假設(shè)能戰(zhàn)勝困難、克制挫折，定是一次對(duì)自己的升華。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩;有了挫折，才使成功的果實(shí)更加甜美;有了挫折，我們才能堅(jiān)決地起身，面對(duì)更多挑戰(zhàn)。在學(xué)校讀書生活的過程中，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)承受的各種磨練吧。夜色更深了，但輕柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚，也照進(jìn)我的心底，一片明朗。是啊，年少的我們總會(huì)面臨各種挫折，就像做數(shù)學(xué)題，是這份克制困難的決心，讓我們漸漸走向成熟，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信，我們?cè)诖煺壑校瑵u漸成長。謝謝大家！親愛的教師、同學(xué)們：大家好！挫折是人生的一個(gè)必經(jīng)階段。愛迪生被人打聾了一只耳朵，可他卻創(chuàng)造了電燈泡;貝爾在創(chuàng)造的“路上”，被硫酸燙傷了手，可他卻成功創(chuàng)造的。在短短的十幾年人生路上，我也經(jīng)理了一次刻骨銘心的挫折。在我四年級(jí)的一次中段考，我以為平時(shí)考得那么好就不用復(fù)習(xí)，怎知中段考后一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我一看，眼都瞪直了!只有85分!怎么可能!我次次測(cè)驗(yàn)都得100分，這次……這次怎么考得這么差!我被嚇得目瞪口呆!看看同學(xué)的，個(gè)個(gè)都88、89的，有的還過90!他們都眉開眼笑的，那刺眼的100分更像在嘲笑我：看你這么自以為是吧!我都不跟在你身邊了。我頓時(shí)心灰意冷：一失足成成千年狠!我這次考差了，下一次一定更差更差!我，我這個(gè)優(yōu)勝竟淪落到80幾分的地步，真是羞死了!我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)了!看著試卷，這兒忘了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)那兒少了一個(gè)零，到處都是紅艷艷的穿插，似乎都在批評(píng)我!“怎么會(huì)這樣?這么好的學(xué)習(xí)料子竟唱得如此程度，看來我以后得跟著你了!”淚水忍不住從頰上流過，心就更慚愧了，更懊悔了!如今的我，就像掉進(jìn)絕望的深淵，找不到一絲希望!這時(shí)，有人拍了一拍我的肩頭，是教師：“小敏，你這次考得這樣，一定是有原因的。假設(shè)你在考試期間有認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，成績是不可能一落千丈的。”我聽了，慚愧得無地自容?！斑@只是對(duì)你的一個(gè)小小的挫折，你要去坦然承受它。你一定要戒驕戒躁，才能拿到100分!”是教師給我?guī)砹讼Ｍ?。人生，是一條坎坷的路，挫折，就是其中的一顆絆腳石，只有把它搬開，我們才能不斷成長。謝謝大家！尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!蠟梅，只有經(jīng)受凜冽的寒風(fēng)，才得以綻放，散發(fā)清香;雛鷹，只有忍受折翅的痛楚，才能搏擊長空;樹苗，只有歷經(jīng)滄桑，戰(zhàn)勝風(fēng)雨，才能枝繁葉茂，頂上蒼穹。我們只有英勇面對(duì)挫折失敗，并且戰(zhàn)勝它，才能走向輝煌。每個(gè)人都?xì)v經(jīng)過挫折與失敗，挫折與失敗好似一條浩瀚無涯的海洋，既然征服不了，為何不英勇面對(duì)呢?挫折與失敗其實(shí)是上帝給每個(gè)人的考驗(yàn)。有的人英勇面對(duì)，獲得宏大成就;而有的人那么選擇逃避，整天毫無目的的生活;還有一些人是失敗者，他們戰(zhàn)敗了，于是一直消沉墮落，從而敗得更慘。其實(shí)回頭想想，失敗挫折有那么可怕嗎?你假設(shè)是勇者，有何可懼?或者說，挫折就是那平靜海面下的海浪，看起來平靜，其實(shí)隨時(shí)都會(huì)風(fēng)起云涌，然而暴風(fēng)雨過后，風(fēng)平浪靜，藍(lán)天照舊。人生亦是如此。人活著，難免會(huì)經(jīng)歷大起大落，然而它們每次都像是打噴嚏，雖然早有預(yù)感，卻總是措手不及。即使現(xiàn)實(shí)再怎么殘酷，我們也要積極面對(duì)，要知道，有心人，天不負(fù)。我曾經(jīng)就是一個(gè)懦弱的女孩，一次考試的`失利讓我一蹶不振。寒假在家里，整天看著天花板發(fā)呆。好是段日子，我昏昏沉沉，認(rèn)為世人都討厭我的存在。然而，一句平凡而又非凡的話啟發(fā)了我——面對(duì)困難，人們往往羨慕幸運(yùn)兒，但更驚嘆于那些占用困境的人。頓時(shí)，我茅塞頓開。確實(shí)，心假設(shè)在，夢(mèng)就在，失敗了可以從頭再來。到了下一期，我努力讀書，我不能辜負(fù)教師及家長對(duì)我的期望。最終，我如愿以償，不僅考上了自己理想的學(xué)校，還了顏面。至今，我的面前仍有許多的小波瀾，我堅(jiān)信，我不會(huì)輸。雖然，我不是成功者，但我也不是失敗者，總有一天，我會(huì)成功!風(fēng)雨過后便是彩虹，挫折與失敗在給人帶來失意的同時(shí)，也讓人越挫越勇。這次的失敗，讓我做好了迎接下一次挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;風(fēng)雨過后也許是晴天，也許是另一場(chǎng)更大的風(fēng)暴，而且來勢(shì)洶洶。英勇面對(duì)挫折失敗吧，成功會(huì)屬于你的!謝謝大家！親愛的教師，同學(xué)們：大家好！每個(gè)人，都只是蕓蕓眾生中的一員，就如同茫茫原野中的一棵草，汪洋大海中的一滴水。同樣，每個(gè)人都無法意料將來是什么模樣，是圓或是方？我們每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻，在挫折中沉浮。然而，無力改變外在環(huán)境的我們卻可以改變自己的態(tài)度和內(nèi)心。我的身邊就有這樣一些朋友，他們似乎沒有什么煩惱，臉上總掛著無憂無慮的笑。他們遇事沉著不迫，寵辱不驚，也更加堅(jiān)強(qiáng)，可以坦然面對(duì)生活，英勇承受挑戰(zhàn)。舉個(gè)例子，我們班級(jí)的領(lǐng)跑者——蔣同學(xué)，他高一入學(xué)時(shí)成績僅算是中等，然而卻一步一步在進(jìn)步著，從年級(jí)兩百多名到前二十，他的腳步仍然不曾停頓，不因一次的成績優(yōu)異而驕傲自滿，也不因同學(xué)們或驚羨或贊嘆的話語而得意，更沒有因一次失誤而灰心喪氣，他總是微微一笑，然后埋下頭去，耕耘在知識(shí)的海洋中。微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)回以他微笑。成績考砸了，你也許會(huì)受到父母的責(zé)備，但是，你也可以借機(jī)找到你知識(shí)中的破綻；遭到了失敗與挫折，傷心失意的你其實(shí)正在向成功不斷邁進(jìn)；受到批評(píng)了，你也許會(huì)感到慚愧憤怒，但同時(shí)，你也就認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，向你的成長之路邁進(jìn)一步。換一個(gè)角度看世界，你的人生也許會(huì)截然不同。試想一下，假設(shè)貝多芬因?yàn)槭敱惴艞壛艘魳?，又怎?huì)有《命運(yùn)》《田園》等不朽名曲響徹世界；假設(shè)愛因斯坦因世人的質(zhì)疑便放棄了探究，相對(duì)論從何而來？假設(shè)萊特兄弟因挫折而放棄實(shí)驗(yàn)，又怎么會(huì)有飛機(jī)在九州四海遨游？愿望受阻以后，人生未必就是一片荒涼，倒有可能重新被蔥綠覆蓋，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。每一個(gè)獲得成功的人，都必定經(jīng)歷了常人所不曾經(jīng)歷的宏大挫折。適時(shí)地