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第4頁共4頁小學(xué)教?師20?23年?個(gè)人總?結(jié)一?年來,?在教育?教學(xué)工?作中,?我始終?堅(jiān)持_?___?教育方?針,面?向全體?學(xué)生,?教書育?人,為?人師表?,確立?“以學(xué)?生為主?體”,?“以培?養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)?展”為?中心的?教學(xué)思?想,重?視學(xué)生?的個(gè)性?發(fā)展,?重視激?發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造?能力,?培養(yǎng)學(xué)?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?在這年?里,我?在思想?上嚴(yán)于?律己,?熱愛教?育事業(yè)?。時(shí)時(shí)?以一個(gè)?團(tuán)員的?身份來?約束自?己,鞭?策自己?。對自?己要求?嚴(yán)格,?力爭在?思想上?、工作?上在同?事、學(xué)?生的心?目中樹?立起榜?樣的作?用。我?還積極?參加各?類政治?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),努?力提高?自己的?政治水?平和業(yè)?務(wù)水平?。服從?學(xué)校的?工作安?排,配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?在教?學(xué)工作?方面,?我爭取?多聽課?,從中?學(xué)習(xí)別?人的長?處,領(lǐng)?悟其中?的教學(xué)?藝術(shù)。?每上一?節(jié)課,?我都做?好充分?的準(zhǔn)備?,我的?信念是?決不打?無準(zhǔn)備?的仗。?在備課?過程中?認(rèn)真分?析教材?,根據(jù)?教材的?特點(diǎn)及?學(xué)生的?實(shí)際情?況設(shè)計(jì)?教案。?培優(yōu)?輔差是?今年教?學(xué)工作?的重頭?戲,因?為一個(gè)?班級里?面總存?在尖子?生和后?進(jìn)生。?對于后?進(jìn)生,?我總是?給予特?殊的照?顧,首?先是課?堂上多?提問,?多巡視?,多輔?導(dǎo)。然?后是在?課堂上?對他們?的點(diǎn)滴?進(jìn)步給?予大力?的表揚(yáng)?,課后?多找他?們談心?、交朋?友,樹?立起他?們的信?心和激?發(fā)他們?學(xué)習(xí)的?興趣。?通過尖?子生來?帶動(dòng)、?促進(jìn)后?進(jìn)生的?提高。?經(jīng)過自?己的不?懈努力?,學(xué)生?得到了?全面的?發(fā)展。?在班?主任工?作方面?,我非?常重視?學(xué)生的?思想教?育工作?。通過?班會(huì)、?晨會(huì)、?思想品?德課及?結(jié)合各?科教材?對學(xué)生?進(jìn)行愛?祖國、?愛人民?、愛集?體、愛?老動(dòng)、?愛學(xué)習(xí)?等的思?想教育?。使學(xué)?生能養(yǎng)?成良好?的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?。班干?部是老?師的左?右手,?所以我?把培養(yǎng)?得力的?班干部?作為班?主任工?作的一?項(xiàng)重要?內(nèi)容。?我還常?給班干?部定時(shí)?開會(huì),?了解他?們工作?的情況?,鼓勵(lì)?他們大?膽開展?工作。?使班干?部能在?同學(xué)中?樹立起?威信,?成為同?學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣?。小?學(xué)教師?202?3年個(gè)?人總結(jié)?(二)?回顧?這一學(xué)?期,有?許多值?得總結(jié)?和反思?的地方??,F(xiàn)將?本學(xué)期?的工作?做一個(gè)?總結(jié),?借以促?進(jìn)我今?后工作?的進(jìn)一?步提高?。一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),?不斷提?高思想?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。?這一學(xué)?期,在?教育教?學(xué)工作?中,我?始終堅(jiān)?持__?__教?育方針?,面向?全體學(xué)?生,教?書育人?,為人?師表,?確立“?以學(xué)生?為主體?”,“?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展?”為中?心的教?學(xué)思想?,重視?學(xué)生的?個(gè)性發(fā)?展,重?視激發(fā)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力,培?養(yǎng)學(xué)生?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展。我?在思想?上嚴(yán)于?律己,?熱愛教?育事業(yè)?。時(shí)時(shí)?以一個(gè)?好教師?的身份?來約束?自己,?鞭策自?己,力?爭在思?想上、?工作上?取得進(jìn)?步,得?到提高?,使自?己能順?應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的?需要,?適應(yīng)崗?位競聘?的需要?。一學(xué)?期來,?我還積?極參加?各類學(xué)?習(xí),深?刻剖析?自己工?作中的?不足,?找出自?己與其?他教師?間的差?距,寫?出心得?體會(huì),?努力提?高自己?的政治?水平和?理論修?養(yǎng)。同?時(shí),服?從學(xué)校?的工作?安排,?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項(xiàng)工作??!皩W(xué)?海無涯?,教無?止境”?,作為?一名教?師,只?有不斷?充電,?才能維?持教學(xué)?的青春?和活力?。隨著?社會(huì)的?發(fā)展,?知識的?更新,?也催促?著我不?斷學(xué)習(xí)?。所以?,本學(xué)?期,除?了積極?參加政?治理論?學(xué)習(xí)外?,我還?積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),?提高自?己的工?作能力?和業(yè)務(wù)?素養(yǎng),?使自己?能夠更?好的勝?任自己?的教師?工作。?結(jié)合課?程改革?利用書?籍、網(wǎng)?絡(luò),認(rèn)?真學(xué)習(xí)?課程改?革相關(guān)?理論,?學(xué)習(xí)他?人在教?育教學(xué)?中好的?經(jīng)驗(yàn)、?方法等?。通過?學(xué)習(xí),?讓自己?樹立了?先進(jìn)的?教學(xué)理?念,也?明確了?今后教?育教學(xué)?要努力?的方向?。二?、求實(shí)?創(chuàng)新,?認(rèn)真開?展教學(xué)?、教研?工作,?教育教?學(xué)是我?們教師?工作的?首要任?務(wù)。?我明白?,工作?再苦、?再累,?我也不?能落后?,應(yīng)該?盡力去?作好本?職工作?,特別?是教學(xué)?工作。?課前,?我認(rèn)真?鉆研教?材、教?參,課?程標(biāo)準(zhǔn)?,認(rèn)真?分析教?材,根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?及學(xué)生?的實(shí)際?情況設(shè)?計(jì)教案?。并虛?心向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)、請?教。力?求吃透?教材,?找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難?點(diǎn)。課?堂上,?我努力?將所學(xué)?的課程?理念應(yīng)?用到課?堂教學(xué)?與教育?實(shí)踐中?,積極?利用遠(yuǎn)?程教育?資源,?運(yùn)用課?件,運(yùn)?用多種?教學(xué)方?法,精?講精練?,從學(xué)?生的實(shí)?際出發(fā)?,注意?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性和創(chuàng)?造性思?維,力?求用活?教材,?實(shí)踐新?理念,?增加課?堂教學(xué)?的吸引?力,增?強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣和?學(xué)習(xí)主?動(dòng)性。?力求讓?我的數(shù)?學(xué)教學(xué)?更具特?色,形?成自己?獨(dú)具風(fēng)?格的教?學(xué)模式?,更好?地體現(xiàn)?素質(zhì)教?育的要?求,提?高教學(xué)?質(zhì)量。?總之?,不管?在課堂?教學(xué)中?,還是?在課外?輔導(dǎo)中?,我都?以培養(yǎng)?學(xué)生能?力,提?高學(xué)生?的成績?與素質(zhì)?為目標(biāo)?,力求?讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對?學(xué)生的?成長和?發(fā)展起?到更大?的作用?。三?、任勞?任怨,?完成學(xué)?校其他?工作。?我在?工作之?余,把?自己在?教學(xué)中?反思、?案例、?收獲等?收集起?來,并?記錄一?些自己?的工作?過程、?生活故?事、思?想歷程?,精選?和積累?了自己?最為需?要的信?息資源?,并積?極與其?他教師?在博客?上進(jìn)行?交流、?討論在?教學(xué)中?存在的?問題。?四、?加強(qiáng)反?思,及?時(shí)總結(jié)?教學(xué)得?失。?反思本?學(xué)期的?工作,?在取得?成績的?同時(shí),?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點(diǎn):?1、對?數(shù)學(xué)教?學(xué)的理?論學(xué)習(xí)?還不夠?深入,?需要進(jìn)?行反思?,教學(xué)?水平提?高速度?緩慢。?2、?教育科?研在教?學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)?用還不?到位,?研究做?做得不?夠細(xì)和?實(shí),沒?達(dá)到自?己心中?的目標(biāo)?。3?、數(shù)學(xué)?教學(xué)中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多,?今后還?要努力?找出一?些自己?在數(shù)學(xué)?教學(xué)的?特色點(diǎn)?。4?、工作?的積極?性不夠?高,主?動(dòng)性不?夠強(qiáng),?有惰性?思想。?這也有?待于今?后工作?中的進(jìn)?一步改?正和加?強(qiáng)。?五、繼?往開來?,開創(chuàng)?新的天?地。?鑒于自?己在本?學(xué)期的?各方面?表現(xiàn)以?及在工?作中存?在的諸?多不足?,我今?后的努?力方向?是:?1、加?強(qiáng)自身?基本功?的訓(xùn)練?,特別?是課堂?教學(xué)能?力的訓(xùn)?練。做?到精講?精練,?注重對?學(xué)生能?力的培?養(yǎng)。?2、對?后進(jìn)生?多些關(guān)?心,多?點(diǎn)愛心?,再多?一些耐?心,使?他們在?各方面?有更大?進(jìn)步。?3、?加強(qiáng)學(xué)?生行為?習(xí)慣方?面的教?育,使
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